假如記憶可以移植作文 (15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如記憶可以移植作文 1
現(xiàn)在，學生的負擔越來越重，每天都要學習更多的知識，不學習以會被這個日新月異，瞬息萬變的世界里為了家長的期望，為了老師的分數(shù)，為了那可怕的考試分數(shù)，我們只能夜以繼日地死記硬背一些常識，要是記憶可以移植那該多好……。
假如記憶可以移植，最重要的就是移植老師的記憶那樣，我們就不用學習，也能每次考第一；那樣，我們就有足夠多的課余時間去發(fā)展自己的興趣，那樣，世界上就再也沒有書呆子了，高分低能的現(xiàn)象也會不見了蹤跡；那樣，也就不會出現(xiàn)一大群被眼鏡苦惱的人，在我們當中將會出現(xiàn)新一代的科學家、哲學家……
假如記憶可以移植，我們就可以把有學問的人記憶移植到自己的腦海里，移植霍金的記憶去探索宇宙的奧秘；移植魯迅的記憶用自己的筆把人們激勵；移植哥白尼的記憶去維護科學界的正義……
假如記憶可以移植，長生不老將不會是難題，也不再是科幻小說中的傳奇，我們將可以在逝世的那一天，克隆一個和我們一模一樣的克隆人，再把記憶移植到克隆人的腦海里，克隆人將會帶著你的記憶，你的性格和你的情感在這個世界上繼續(xù)生活著，雖然這不是你的本體，但也能算是一種精神的寄托……，
假如記憶可以移植，我們可以用別人的記憶，修正自己的壞脾氣，那樣，世界上將不會有吵鬧，尖叫，世界將會其樂融融，成為一個和諧的大家庭。
假如世界可以移植……
回到現(xiàn)在，我們的學習只是機械記憶、背誦，難道這讓就是學習的全部嗎？
假如記憶可以移植作文 2
假如記憶可以移植，我希望能把諸葛亮的記憶移植給我，讓我可以號令百萬雄兵，馳騁沙場，讓我擁有諸葛亮那無比的智慧，運籌帷幄，決勝于千里之外……
假如記憶可以移植，我會像諸葛亮一樣聯(lián)合各路英雄共同討伐曹操，徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計謀，讓關(guān)羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來，我要倡導和平，讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中，讓他們早日過上安居樂業(yè)的生活。
假如記憶可以移植，我還會像諸葛亮一樣發(fā)揮自己的聰明才智，調(diào)兵遣將，在赤壁之戰(zhàn)中，讓人見識我神機妙算的智慧、更會讓周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨，從而留下草船借箭的神話……
假如記憶可以移植，我還會把現(xiàn)代高科技武器──等離子炮彈、導彈、火箭等移入三國的戰(zhàn)場上，運用高科技手段、不費一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此，讓曹操在歷史的神話中消失。到那時也許中國會因為我而變得更加美麗、富饒。
假如記憶可以移植，我會把上下五千年的歷史講給東漢的人民，讓他們用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造和改變當時的現(xiàn)狀，讓東漢的土地不再有戰(zhàn)火和硝煙，也許到那時，張飛也會扔下蛇矛槍改駕駛飛機吧！
雖然記憶移植是我的一個美好的幻想，但是我仍然希望這個小小的愿望能夠變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我親自去體會諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史.
假如記憶可以移植作文 3
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進行轉(zhuǎn)移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終于成真了！
可是，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了！
就這樣，我玩了一學期，也這么“學”了一學期。
假如記憶可以移植作文 4
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾.杰克遜的記憶，我是否會成為像邁克爾.杰克遜那樣的歌手呢?
一天晚上，我從睡夢中到美國移植了邁克爾.杰克遜的記憶。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾.杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。
第二天一早，我想出門，剛把門打開，沒想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的?"記者問。
"是因為……因為記憶移植!"我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點問題，記憶移植，真虧她說的出來1”“真是的，記憶怎么可以移植呢?”“可她跟邁克爾.杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊啊!
我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾.杰克遜做過記憶移植。這個手術(shù)是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫(yī)院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
假如記憶可以移植作文 5
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂。痛苦只是生活的一部分，快樂才是主宰；常年的痛苦會使人陷入無邊的黑暗中而無法自拔，有快樂，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨的人愛的記憶，不要在那個寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛吧！有人說過：“只有孤獨的人才畏懼寒冷，擁有愛的人，可以互相取暖。”千百次地，在那個如今溫暖四溢的心中，默默的說：“有愛，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個幸福的童年。孩提時的單純是長大后無法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢者一個完美的夢。不再是那殘缺的，遺憾的夢。不會再失望，不會再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢中，在無邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因為，不可以丟失過去，過去有快樂，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無法體會生活的艱辛，無法品味真正的生活。只有有愛和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因為，現(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實真正的自己!
假如記憶可以移植作文 6
把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
——題記
雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著葉間流下來，滴到屋頂?shù)那嗤呱希鞯轿萸暗那嗍逍〉郎�，濺起一朵朵小小的水花。
這里是外婆的故鄉(xiāng)，生她養(yǎng)她的地方。
看——
孩子們趁著雨停，紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著長長的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。
一旁的女人們則靜靜地坐著，趁著飯后的空閑時光，笑瞇瞇地看著孩子們快樂的身影，手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。
到了該睡覺的時候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著眠歌哄他們進入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續(xù)一針一針的忙著。
此刻，整個小鎮(zhèn)上，只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著孩子們輕微的呼吸，大地，枕著整個鎮(zhèn)子的母親的愛，沉沉地睡去。
……
凌晨，當天空只透出第一絲光亮，小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙，伴著旭日東升，伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。
外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn)，閃動著親情，閃動著濃濃的愛。
不知，當我頭發(fā)花白時，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時，是否仍會被記憶中的愛所打動？
一定會，是的，一定會！
只要，把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……
假如記憶可以移植作文 7
質(zhì)量監(jiān)控考試剛剛結(jié)束，我把試卷拿給爸爸簽字�！鞍Γ质谴中�，你真是‘草把做燈——粗心（芯）’，沒得治了！”
無奈之下，耳畔又響起了爸爸的嘮叨：“想當年，我每次考試成績都比你高……”隨后，滔滔不絕地細數(shù)當年的輝煌成就。我驚嘆，爸爸的記憶力怎么如此之好？假如他的記憶移植到我身上那該有多好呀!
突然，我想到了老師發(fā)明的“記憶探測器”，這是一個可以將人腦信息通過電腦移植到他人腦部的儀器。于是第二天，我便從老師那里借來，完全不在乎老師的再三叮囑，匆匆回了家。
深夜，我悄悄溜進爸爸的臥室，將儀器一端的連線夾在爸爸的頭發(fā)上，別一端夾在我的頭發(fā)上，再與電腦主機連接，然后，將爸爸腦子里的信息移動到電腦，再將他的信息刪除，移植到我的大腦中……
大功告成，我想，從現(xiàn)在開始，我的學習成績一定會直線上升了吧……
可是，爸爸卻出現(xiàn)問題了，難道我的記憶力有那么差？他不是上班拿錯了包，就是忘記了單位地址；不是丟了手機，就是下班找不到家。哎，每天都要依靠媽媽的幫助，才不會丟三落四，真是急死人了。
看見媽媽滿面愁容的樣子，我靈機一動：干嘛替換爸爸的記憶力��？將我現(xiàn)在的記憶力復制到爸爸大腦，那他的記憶力不就恢復了嗎？而我，當然不會有半點損失，豈不是兩全齊美。只是，爸爸的嘮叨恐怕又要開始了。
叮零零，鬧鐘響了，原來這是一場夢啊……
假如記憶可以移植作文 8
我趴在窗邊，望著繁華的都市，我的思緒飄向遠方……
人生一世，斗轉(zhuǎn)星移，眼前景物一一散盡，唯有那美好的記憶，徜徉留連，亙古不衰。
曾經(jīng)幻想，如果有那么一天，人們的記憶可復制，可以移植，可以播撒，可以傳送，那么，我們的生活將會豐富很多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風景。
假如記憶可以移植，我會毫不猶豫地移植鐘書生先生的大腦。平日閉上眼睛便可暢游于智者的天國，感受那布澤于周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報，以充盈的智慧和學識關(guān)愛每個人。當然，我的記憶可能趟過時間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那窗中云影。來去澹蕩，獨自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。
假如記憶可以移植，我將裝上獨行者余純順的記憶。跟著時間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提著孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神秘，你竟在何方？
假如記憶可以移植，我將取出邵云環(huán)的思緒，去到那戰(zhàn)火紛飛的貝爾格萊感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續(xù)不斷的炸彈爆作巨響；眼前又是一片仍然升騰著煙塵的廢墟。不遠處的老伯葡蔔走來，指著斷腿向我控訴；一個小女孩張著淚汪汪的眼睛，問我?guī)]帶面包……當警報暫時解除時，我在大使館二層，用電腦傳遞著良知，戰(zhàn)勝荒謬，去克服暴力與死亡……
假如記憶可以移植，生命會創(chuàng)造奇跡……
假如記憶可以移植作文 9
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目，如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學性和趣味性都很強的兒童詩，詩中充滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高，在布置預習作業(yè)時孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了�？蓴[在面前的還有這樣一個問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的`真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的肢體移植和嫁接，如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握，課文內(nèi)容就很難理解，所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，假如我有一對翅膀，假如時光可以倒流……
假如記憶可以移植作文 10
天空中的幾顆明星，早已是我最知心的朋友！
在無數(shù)個下雨的月夜，他們引我走進幻想的殿堂，勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜，我又拋開了世俗的煩惱，與他們推心置腹地交談，進入了屬于我的無人之境。
突然，天上一團烏云飄來，帶走了我的明星，只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎？對此，我深信不疑！
聰慧的人們��！我深信著你們的智慧，它可以征服設(shè)想，將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實，為我們的世界帶來福音！
那么，當這久違的歌聲又在地球大地上響起的時候，我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進這幻想的殿堂！
如果記憶可以移植，我要移植白求恩的記憶，探索解剖青蛙卵的奧秘。
如果記憶可以移植，我要移植倫琴的記憶，重探“X光”的神奇！
如果記憶可以移植，我要移植萊特兄弟的記憶，解密飛機的創(chuàng)造過程。
……
忽然，風神也跑來助陣，他將眼前這團頑固的烏云趕走了，那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時，天將破曉，明星也逐漸變得黯淡了，他們在離開今日舞臺的最后一刻，用盡最后一絲力氣，告訴了我一個真理：“移植記憶，依靠科學；你此刻不學，更待何時？”
一聲啼叫劃過長空，公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜，明星隕落了。
可是，我的內(nèi)心，不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文 11
我常�；孟耄绻幸惶欤藗兊挠洃浛梢砸浦�，那么這又會是什么樣一幅有趣的畫面呢？珍藏多年的記憶如蒲公英的種子一般播撒，又會交織成什么樣的故事呢？
假如記憶可以移植，我會去看一看古人的生活，去問一問他們的心靈，去聽聽屈原那仰天呼喚真理的無奈與喜悅，去看看李白獨自回味詩卷、揮墨行詩的瀟灑與恬逸，去感受李清照面對和風細雨的溫柔亦或是暴風驟雨的殘酷時所展現(xiàn)的淡定與從容。
假如記憶可以移植，我將取出赤子之心，去那戰(zhàn)火紛飛的革命年代看一看，去認識戰(zhàn)爭真正意義上的殘酷，當時的仁人志士們用自己鮮活的生命去燃起新中國的五星紅旗，為了祖國、為了中華民族，他們拋頭顱、灑熱血，感染和激勵著我們將紅色精神代代相傳。
假如記憶可以移植，我會踏上奉獻的路途，把我的快樂移植給傷心著的人們，將我的青春傳遞給年邁的老人，用我的經(jīng)驗提供給需要幫助的人，通過這種方式將世界變得溫暖。
假如記憶可以移植，我會“剪貼復制”更多更新更寬廣的知識，探索那深奧有趣的未來世界，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，記憶得來的知識終究只是一種印象，真正掌握知識、運用知識，還需要我們腳踏實地的學習和實踐，才能造福人類、再創(chuàng)輝煌時代。
也許，這真的可以做到，我們需要的“假如”太多了，唯此記憶，它是史籍，將先人的疑問和今人的責任相約；它是薪火，將烈士的理想和我們的使命相聯(lián)；它是生命的繼續(xù)，將過去的滄海和今日的桑田融會；它是知識碰撞的火花，綿延文化和歷史的源源傳承。
我期待著，用科學與希望的名義等待那記憶可以移植的一天！
假如記憶可以移植作文 12
假如記憶可以移植，我想把100米跨欄跑步冠軍劉翔的記憶移植給我。我要站在2008的奧運會上，打破劉翔12秒88的世界記錄，成為一個無人能比的100米跨欄運動員，為祖國爭光，讓祖國在運動界里的稱霸。
我盼望已久的2008年奧運會100米跨欄女子決賽終于到來了。這一晚，天上的星星全部都在一閃一閃地眨著眼睛，好像是都想觀看這場決賽的結(jié)果。我在眾人的擁護焉到了富麗堂皇、燈火輝煌的奧運會場。當我興高采烈地走進會場時，世界各國的朋友都在向我招手、歡呼，我的心情更加激動了。
隨著福娃的出場和主持人響亮的聲音，決賽正式開始了。我精神抖數(shù)，昂首挺胸地走到起跑線上，做著準備活動。不知道為什么，我已經(jīng)有了多次的比賽經(jīng)驗，現(xiàn)在心里卻會忐忑不安，心都跳到了嗓子眼兒，而且面紅耳赤。我看到幾位與我旗鼓相當?shù)膶κ忠捕夹赜谐芍竦卦谧鲋鴾蕚浠顒印４蠹叶紲蕚浜昧�，裁判員一聲令下，大家都像離弦的箭一樣朝終點沖了出去。首先是我領(lǐng)先，我全神貫注，眼睛直盯著終點，以快捷的步法跨過了一根又一根欄桿。
我登上第一名的領(lǐng)獎臺，捧著金光閃閃的獎杯。我為我而驕傲、自豪，同時也為祖國自豪。
人與人之間的記憶能移植的夢想，到底什么時候才能實現(xiàn)��！
假如記憶可以移植作文 13
這世界真是越來越奇妙了。我曾在但是上看到一部這樣的影視：有位科學家竟然在兩只老鼠身上移植記憶獲得了成功。那么，在我們的身上可以移植記憶嗎？這在我的腦海中產(chǎn)生了疑問。
假如記憶可以移植。那世界將會變成什么樣子呢？如果是那樣的話，我們還上學做什么呢？我們再也不需要背著沉重的書包，也不必要從a、b、c學起了，只要去移植一下記憶，那么，你想變成誰就變成誰，想是牛頓就成為牛頓，想成為雷鋒就成為雷鋒，到那時候，人人都是科學家音樂家……想成為什么就成為什么，那時的世界將會變成怎樣？真不敢想象。
假如記憶可以移植，那么我要移植誰的記憶呢？我要移植馬克思的記憶，要將馬克思思想傳遍全世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭，不再有硝煙，世界上每一個人都平等。
假如記憶可以移植，那我要移植孫中山、毛澤東、鄧小周恩來的記憶，我要讓中國興旺。
假如記憶可以移植，我要移植世界上所有醫(yī)生的記憶。我要醫(yī)好所有的病人，讓世界上不再有被病魔折磨的人們。
假如記憶可以移植，那我要移植劉德華、蘇有朋的記憶，我要讓他們的歌聲傳遍世界的各個角落，不再讓世界沉默，不再讓人們消沉，我要讓世界變得更加精彩，更加開朗，讓我的歌聲陪伴著世界上的所有朋友瀟灑走一回。
假如記憶可以移植，這該多么美妙，該多令人振奮，該多讓人輕松�。�！
假如記憶可以移植作文 14
當今科學技術(shù)日新月異，20xx年，在奧地利維也納的一場發(fā)布會上，一位醫(yī)學博士宣布在中國的哈爾濱首例“換頭手術(shù)”移植成功，這是人類在醫(yī)學領(lǐng)域的重大突破。
當我看到這條新聞后，就一直在想，頭顱可以移植，那么思維和記憶是否可以移植？我想未來的科技發(fā)展是可以做到的。未來知識和人類的連接，就像現(xiàn)在的U盤和計算機一樣，人類大腦中植入一個大容量的芯片，用一個小小的U盤就可以把知識和數(shù)據(jù)輸入給人類。
將來科學家們終其一生研究的成果只要通過一個小小的U盤就可以拷貝出來，根據(jù)各個學科系統(tǒng)分類，再根據(jù)需要拷貝給需要的人。
假如記憶可以移植，我可以縱情選擇我想要的知識。
我首先會移植中國四大發(fā)明年代的記憶，和畢升一同見證中國活字印刷術(shù)的發(fā)明和推廣，和蔡倫一起參與造紙術(shù)的研究，和先輩們一起發(fā)明指南針和火藥。
我還會移植秦代的記憶，看贏政是如何滅六國一統(tǒng)天下，還會移植大唐盛世的記憶，看一代明君唐太宗是如何治理天下的，也可以看到唐玄宗“從此君王不早朝”的敗落景象。
假如記憶可以移植，我還會植入托爾斯泰、曹雪芹、莎士比亞、杜甫他們的記憶，讓我成為《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列寧娜》中的一角。讓我走進“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的大觀園。讓我共同面對《哈姆雷特》中提出的問題，生存還是毀滅。讓我感受杜甫那“安得廣廈千萬間，大僻天下寒士俱歡顏”的豪邁胸懷。
假如記憶可以移植，那我可以有更多的選擇和體驗，在眾多的體驗中感受哪個專業(yè)更適合我，從而更好的服務(wù)社會。
假如記憶可以移植作文 15
假如記憶可以移植，生活會變得多么有趣！
假如記憶可以移植，我想把父母的記憶移植給我，把我的記憶移植他們。這樣我們不但會有共同語言，還會更加了解對方，減少爭吵！還可以讓我的知識更多更廣。
假如記憶可以移植，我想把朱自清的記憶移植給我。這樣我可以寫一手好散文，用那優(yōu)美的語句寫出童年的視覺。
假如記憶可以移植，我想把李斯特的記憶移植給我。那樣我可以彈也無數(shù)美妙的樂曲在黑白鍵間自由地穿梭、跑去，而不是像現(xiàn)在這樣，在琴鍵上磕磕巴巴地“亂竄”。
假如記憶可以移植，我想把李白和蘇軾的記憶移植給我。讓他們帶領(lǐng)我遨游唐宣宋兩朝，在美景中飲酒作詩，自由自在，其樂無窮！
假如記憶可以移植，我想把腦海中美麗的風景移植給盲人。讓他們可也能感受祖國的大好河山，感受到各種絢麗的色彩！
假如記憶可以移植，我想把動聽的聲音移植給聾啞人。讓他們知道語言是如此的神奇，歌聲是如此地動聽。
假如記憶可以移植，我想把好人的記憶移植給壞人，把壞人的記憶移植出來并消毀。讓世界沒有壞人，讓世界永遠和平！
假如記憶可以移植，它會給我們帶來無窮無盡的好處。但是凡事都有缺點，不勞而獲的記憶肯定還會帶來副作用，它可能會掩蓋你原來好的思想！讓你沒有主見，沒有自我。所以真正的財富是用自己的雙手來創(chuàng)作，不有僅僅依靠科學的力量。
用勞動來創(chuàng)造財富，卻創(chuàng)造快樂。這，才是生命的真諦！假如記憶可以移植，我還是想保留我那一份小小的獨一無二的記憶！
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