【實用】小學記憶作文6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學記憶作文6篇,歡迎大家分享。
小學記憶作文 篇1
在我的記憶里,春節(jié)是一個辭舊迎新、紅紅火火、熱熱鬧鬧的節(jié)日。在春節(jié)我們要貼春聯(lián)、放鞭炮、放煙花,還有很多好玩的事情。在我心中有一個讓我記憶深刻的春節(jié)。
在我七歲那年爸爸在煙花爆竹批發(fā)市場買了好多好多的煙花準備在春節(jié)放煙花。除夕晚上,奶奶和媽媽早早的做好了飯,我一家和伯伯一家在一起熱熱鬧鬧的吃著年夜飯。吃完以后我們在一起開始觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一直等到快十二點的時候。我問爸爸:“是不是可以放煙花了?”爸爸說:“好,那我們先把煙花拿出去吧?”我去叫來佰伯、哥哥一起把煙花拿了出去,等到十二點的時候我們就開始放煙花了。只見爸爸點燃以后,“咚!咚!咚!”隨著一聲聲震耳欲聾的響聲之后姹紫嫣紅的煙花在空中展開。煙花千姿百態(tài)、五顏六色,好看極了。
我們大家在門口觀看者美麗的煙花,我和哥哥妹妹在歡呼著、跳躍者,非常開心。這就是我的春節(jié)記憶。
小學記憶作文 篇2
每年夏天,與蟬鳴一同到來的是外婆家后院那潔白的梔子花。
梔子花如拳頭般大小,一朵朵,一簇簇,開了滿樹。晨露點點,它們愜意地躺在梔子花象牙白的花瓣上,悠然自得;微風陣陣,輕柔地拂過梔子花的花瓣,帶走濃香陣陣。
兒時,常住于外婆家中,每逢夏季都爭著搶著要去摘花。于是,外婆便在梔子花盛開之時,挎著一個小竹籃子,拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵梔子樹,外婆點起腳尖摘上頭頂著陽光的大花,而我則貓著身子摘小巧玲瓏的小花兒。有時,我會不小心摘下幾朵還青澀著臉的沒有一點兒香氣的小花,便趕緊羞愧地將它們藏到口袋里,偷偷隨著垃圾丟掉。因為我曉得,若是被外婆瞧見了,定免不了一頓罵。
采完一籃又一籃的梔子花,剛進到屋里,花香早已四溢開來,彌漫在房間的每一個角落。我與外婆,將每一朵梔子花都浸過水,細心地將花瓣中的雜質(zhì)剔出來,再一束束扎好插進盛水的杯子里。我們挑選那些微微綻開的花兒,放于臥室。這樣晚上睡覺做夢時,仿佛夢里都充滿了梔子花的清香。我們又挑選了那些已經(jīng)露出了淡黃色花蕊的花兒,將它們置于大廳,這樣濃郁的香氣四處飄揚,每每有訪客,都會連聲稱贊。
當然,這采摘處理好的好幾籃花兒可不都是擺在家里的,“大豐收”后,家人親戚、街坊鄰居、來往訪客等等,每個都會帶走六朵。就連我去幼兒園時,外婆也會在我的耳際插上一朵含苞待放的梔子花兒。
梔子花充實著我美麗的童年,花香陣陣縈繞心畔……
小學記憶作文 篇3
總有那么一段記憶,令人不舍、又令人心酸。
一陣陣微風向我而來,用它那溫柔的手撫摸著我那肥胖的臉龐,用它那細小而又溫和的聲音告訴我:“你那遙遠的前方,就是你一直想回去的地方!”于是我就向前走。慢慢的、慢慢的、就已到達那個地方,那便是我夢開始的地方——學校。
十年了!整整十年了!都沒有回來過學校了。我懷著激動的心情踏了進去,張開了雙手設(shè)想把它給緊緊的擁抱住,深深地吸了一口氣聞到了那久違的味道;我久久站立在那里,用耳朵靜靜的聆聽那里的一切。耳朵似乎收到了那有點熟悉而又很陌生的聲音,我便悄悄地去探索這聲音的源頭,原來是學生們在讀題目。我正想要靠近他們,卻被那最熟悉的聲音給阻止了——“!!!
學生們紛紛走出了教室,個個都很有禮貌的跟我問好。我走了教室,久久注視著黑板上那最熟悉不過的數(shù)學公式和解法;我用我那粗糙的雙手撫摸著身旁的課桌,觸感是那么的熟悉“!!!睂W生們又紛紛的回到了教室。我默默的在他們身后看著他們你爭我奪的搶著回答問題,從他們身上我看到了熟悉的影子、感受到了那久違的感覺!
我走出了教室,心情忽然間變的沉重了起來,拖著那似乎也變的沉重起來的雙腳向校門移去,轉(zhuǎn)眼間就到了校門。當我踏出校門離開學校的那一霎那,一段段曾經(jīng)在校園里生活的美好記憶全部浮現(xiàn)在我腦里。終于,我還是忍不住的哭了起來,一直哭、一直哭、一直哭……
在學校里的記憶,總讓我們難忘,又讓我們心酸。
小學記憶作文 篇4
腳印
陽光溫和地灑滿大地,但我的心很是壓抑。1000米,一個多么大的數(shù)字,給連400米跑完就已不適的我,增加了巨大壓力。
眼看隊伍的人數(shù)越來越少,我頭上頓時增了密密麻麻的汗珠。怎么辦?肯定撐不住。快到我了,該不會墊底吧?“第三排!”我的雙腿像灌了鉛,不情愿地走上操場。一陣微風拂過,像母親的手,拭去了汗珠。不就是1000米嘛,堅持下去,一定能行,迎難而上,才是你的本性!“預備——”我豁然開朗。一聲哨響,我邁出了步子。陽光灑在身后,閃著金色的光芒……
這,是對挫折的宣戰(zhàn),是生命不屈的體現(xiàn)。堅持不懈的道理,從那一刻起,縈繞我心!
師恩
邁著輕盈的步伐,登上十幾級臺階。春風拂面,似一杯清茶,去憂慮,少煩惱。我是去辦公室給老師送卷子的。
“報告!”咦?怎么沒人應(yīng)聲呢?我好像在擔心什么,攥緊了卷子,又道一聲:“報告!有人嗎?”走廊回蕩著我的聲音,看來老師不在!案轮ā蔽逸p輕推開了門,斜著身探頭望了望,果然如此。我徑直走向老師的辦公桌。映入眼簾的——幾根用過的紅筆芯,占滿桌子的卷子和批改完因沒有位置無奈放在柜上的作業(yè)。忽然,腦海像放電影一樣的,老師耐心講解的神情——略帶甜甜的微心,耳畔蕩起柔美的聲音……我放下卷子,輕輕地帶上門,懷著感激與敬佩的心情走了……
這,是對學生負責的行動,是那無私奉獻的體現(xiàn)。潛移默化,言傳身教的形象。那一刻占據(jù)心底。
陽光
春寒料峭,微冷天氣給我們蒙上灰色。陽光帶來一絲溫暖,也折射在我的同桌身上,為世界添上了繽紛色彩。
圓圓的臉蛋,肥肥的身體,活像個可愛的企鵝!扒颇隳翘撆值娜,幾層‘游泳圈’了!”后面的同學玩笑著!安欢眯蕾p!蕖@是壯!”他露著一臉嚴肅的神情,順便亮了個肌肉;颐擅傻奶,因他變得美麗。
這,是心態(tài)的樂觀。一問一答,足矣。謝謝你為我驅(qū)散六年的‘陰霾’。
一花一木,記著我們的成長;一云一草,載著我們的歡笑;厥琢晟,竟如此可貴!謝謝同學的你,謝謝老師的你!時間只能泛黃那畢業(yè)照,卻沖不淡我們的情誼;▋河朗悄敲唇k麗,永遠永遠……
小學記憶作文 篇5
記憶就像是畫家手中的調(diào)色盤,有五彩繽紛的.,有五顏六色的……
假如記憶可以移植,我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛,還有孫悟空的武術(shù),去幫助別人。
我要用孫悟空的七十二變,變成一封信寫給正在戰(zhàn)爭的國家,告訴他們:不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了,更多的戰(zhàn)爭只會帶給你們更多的傷害,是不會有太多的好處的。
希望這樣能讓他們和平起來,保護自己的祖國。我還要變成一個小區(qū),讓那些無家可歸的人,還有災(zāi)區(qū)的人住在那里,讓他們都有個溫馨的家,不再為沒有錢買房子而著急,我還要變成一個原子彈,讓其他國家害怕我們中國,不再向我們挑起戰(zhàn)爭。
我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人,不讓大家每天提心吊膽的上街。
假如記憶可以移植,我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話,我們就可以知道別人的很多事,給苦惱的人們解除苦惱,讓高興的人幫別人分擔痛苦。
我們大家每一個人都要好好學習,天天向上。我們每一個人都要發(fā)明一種可移植記憶的機器幫助人們。
教師點評:
墨軒,你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景,描繪得十分具體哦,真棒!如果結(jié)尾時能采用抒情方式再次點題那該多好啊!
小學記憶作文 篇6
學校開始推行午睡制度,聽著宿舍內(nèi)的其他同學均勻的呼吸聲,我羨慕得要死。沒辦法,我從幼兒園開始,就因為不老實睡午覺,沒少挨老師的批評。到現(xiàn)在,習慣依然不改。我只好百無聊賴的躺在床上,聽著外面呼呼的風聲,好像在唱歌一般。外面和煦的陽光隔著窗簾灑進宿舍內(nèi),在地板上投下一片迷朦的黃,帶來了些許溫暖,使我仿佛回到了上小學的時候……
小學每年放寒暑假,我都要住在姥姥家,姥姥和姥爺是要睡午覺的。我中午的活動就成了問題,姥姥堅持讓我睡午覺,可我每次都要看書,總是要爭執(zhí)一番,我才乖乖的躺到床上?墒羌幢氵@樣,我也不愿意合上眼簾,雙眼直直的盯著天花板,仿佛要看穿樓上人家的動靜。姥姥急了,無奈之下只好用手蓋住我的眼睛,可我仍然倔強的透過指縫來看外面的世界。
現(xiàn)在想起來,那一幕還真是溫馨啊:午后慵懶的陽光,悅耳的風聲,姥姥溫暖的手和睜大眼睛的我……
但我當時卻不懂得珍惜,沒一會兒,姥姥先睡著了,手便自然而然的從我眼上滑落。我便暗自竊喜,輕輕地起身,輕輕地下床,像小偷一樣躡手躡腳的走出門去,但總是被姥姥發(fā)現(xiàn),不管我動作再怎么輕,姥姥都會睜開眼,有些生氣的問:“干什么去?回來好好躺著!”我只好悻悻得找個托辭:“我要去上廁所!薄翱禳c回來!
我又怎么可能快點回去,從小臥室找一本書(這時候往往會把在那里睡覺的姥爺吵醒,遭一頓訓斥),往馬桶上一坐,半個小時不起來。而姥姥似乎一直在等我回來,大聲催促:“快點!掉馬桶里啦?”我只好在姥姥的催促聲中不情愿的拿著書回屋,可又實在不愿意再躺在床上,就說:“我要寫作業(yè)拉!”姥姥一聽這個,便翻身下床,一邊邁著小碎步急急地走到窗戶前,一邊問我:“你不再休息一會啦?學習了一上午很累吧?”天知道我是不是學習了一上午,不過就是擺個POSE發(fā)呆而已。但每當這時,一向愛羅嗦的姥姥就會一聲也不出,生怕打擾我“學習”。想起這點,我就不由得感到愧疚:我用自己的小聰明欺騙了一個深愛著她外孫女的老人!當時的我,當然認為即使寫作業(yè)也比無聊的躺在床上好,于是回答:”沒關(guān)系啦”姥姥一下拉開窗簾,刺眼的陽光一下射入室內(nèi),刺得我睜不開眼就這樣,姥姥和我的午睡一并泡湯了……
不久,姥姥出車禍,傷得很嚴重媽媽也就不再將我送到姥姥家了,怕給他們添麻煩我只好在自己的家里呆著,午睡時間可以看電視,雖然終于達成了自己的愿望,卻無比懷念和姥姥在一起午睡的時光。
好想再和姥姥在一起睡一次午覺,我保證我不會再亂動了……
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