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青春的記憶作文

時(shí)間:2022-05-25 16:41:16 記憶 我要投稿

【熱門】青春的記憶作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的青春的記憶作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】青春的記憶作文四篇

青春的記憶作文 篇1

  回憶著,回憶著,童年的一點(diǎn)一滴,那時(shí)候的我們,多么快樂,多么開心。

  一年級,我們學(xué)習(xí)拼音,從a 、o、e開始學(xué);一年級,我們學(xué)習(xí)運(yùn)算,從1+1開始學(xué),現(xiàn)在的我們,慢慢長大了,漸漸失去了小時(shí)候那種天真,但是我們更加懂事了,跟加有自己的主見了,也懂得不舍,懂得懷念,懂得朋友,懂得友誼,懂得生活,懂得珍惜,懂得……

  懂的東西越來越多,傷感也越來越多,因?yàn)橛兴枷肓耍矔珊枚嗪枚嗟氖铝,而這些會干的事情里面,唯獨(dú)回憶起來是只有傷感,雖然,我們的回憶有快樂,有悲傷,但是那種快樂,你回憶起來,會讓你更加的悲傷,你會后悔,后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜,為什么要到回憶起來才要懂得好好珍惜呢?而那種悲傷,就更不用說了,你會更后悔,為什么當(dāng)初不好好努力呢?為什么要給回憶留下缺憾,留下遺憾呢?

  我不得不承認(rèn),世界很小,我們的朋友會在見面的;但另一方面,世界卻很大,這個(gè)大,是指人與人之間心的距離,那種距離,比生與死遙遠(yuǎn)的多。

  我們漸漸長大,認(rèn)識的朋友會越來越多,但是,你們知道嗎?唯有從小認(rèn)識的伙伴,才跟懂得你的心,所以,我真的希望,時(shí)間靜止,再也不要溜走,我知道這是不可能的,但是,我真的好希望好希望,就讓時(shí)間,停留在我們最快樂的那一刻,再也再也不要走!

  朋友們,真的就像老師說的那樣,六年過去了,這六年,我們在小學(xué)里學(xué)習(xí),天天開開心心,沒有憂愁可言。下一個(gè)六年過去,我沒就要讀大學(xué)了,可能在不同的城市了,我們的交流也會越來越少,甚至都會不認(rèn)識對方了,我們彼此,陌生了。再過一個(gè)六年,我們大學(xué)畢業(yè)了,彼此都有了工作了,整天生活在緊張之中,工作一定盡心盡力的在做,誰會去回憶小學(xué)的六年時(shí)光呢?再過六年,我們就更加不認(rèn)識了,有的甚至和我們天涯海角了,有的常年在其他省市工作了,有的都去國外生活了,我們的記憶中,那6年小學(xué)生活,就真的變成回憶了,那時(shí)候,我們開一次同學(xué)會,彼此都會不認(rèn)識了,如果續(xù)起舊來,那是多么的感動! 那時(shí)候我們可能會說,早知道時(shí)間過的那么那么的快,我們有什么理由不去珍惜它呢?有什么理由對同學(xué)不好,討厭同學(xué)呢?其實(shí),我們的相遇,真的就是緣分啊,為什么我們會在一起,會分在一個(gè)班,我們可以把它理解為是老天安排的,是老天讓我們相遇,相識,相知的,我們要違背老天嗎?我想,不用了。

  初中,也許沒我們想得那么的不好,能多交幾個(gè)朋友也很好啊,只要我們不要拋棄舊朋友就可以啊,這有什么不好的呢?初中,我很期待,期待一個(gè)新的班級,新的同學(xué),新的老師,跟他們說,我曾經(jīng)的班級,我曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的我,和他們?nèi)绾蜗嗵,我想他們也有他們曾?jīng)的生活,我想,那時(shí)候的我們,也會很快樂。

  向日葵,我最喜歡的植物,向日葵的宗旨,不管怎樣都要面向著太陽微笑。我何嘗不是一個(gè)樂觀的人啊,人活在世上,什么最重要?是金錢?是權(quán)力?還是地位?可我覺得,人活在世上,快樂最重要,微笑最重要,在面對困難時(shí),對自己笑一笑,有什么困難過不了呢?如果,

  你想讓世界都愛你,那你就微笑,但是,如果你大笑了,世界也會怕你,或許,讓世界怕你,倒不如讓世界來愛你。

  我們的記憶,會慢慢褪色嗎?

  我們說的永遠(yuǎn),可以保存嗎?

  永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn),其實(shí)就在一瞬間,就在這一瞬間。

青春的記憶作文 篇2

  曾有一段時(shí)間很害怕死亡。

  當(dāng)我想到自己正在成長,正在一步步接近衰老,我就會莫名的恐慌,甚至?xí)奁。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀發(fā),然后沉睡下去,不再醒來。

  我很恐懼,恐懼自己突然就消失了,不在了,我所愛的人,我至親的人都不會再出現(xiàn)在我的視線,我害怕我會失去一切,我害怕……

  我想把這些恐慌告訴某些人,卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。

  孩子,你還小,長大并沒有什么可怕的,你以后就會知道了。

  他們?nèi)缡钦f。

  我禮貌性的笑笑,似乎是豁然開朗,可只有我自己知道,沒有人能解開我心里的魔咒,那個(gè)如巫婆施下的咒術(shù)像繩索一樣緊緊拴住我的心。

  后來,我開始沉醉于憂郁,用滿篇的華麗來裝飾我空無的心。帶著雙魚的天性,在觸碰到昆蟲時(shí)手都會顫抖。

青春的記憶作文 篇3

  低頭,表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默,總會或多或少化為孤獨(dú)與不解,小小的孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)的不解,可能會掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺之下陪襯的鼓掌者嗎?

  現(xiàn)在的自己,是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚,寧靜的夜下,心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里,積淀了許多智慧與思考,友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過、哭過、一起奔跑過。我慶幸三年里留下的回憶是豐富而美好的。

  三年的變化是巨大的,總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較,喜歡成長的感覺,喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年,都是傻傻的,我也是。不懂得如何與人交際,不懂得如何感悟生活,只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí),竟不知如何應(yīng)對。傻傻的初一,不求名揚(yáng)四海,只求做好自己。就這樣,呆呆得學(xué)著……

  青春的少年,總有一顆細(xì)膩的心,這顆心對生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧,向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地,羨慕之意溢滿于心,不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生

  漸漸開始厭倦這種生活情感,害怕看到夕陽染紅的晚霞,這樣的.晚霞,或多或少的帶來愁思,愧疚的問自己:“一天就這樣過去”?天邊的那一縷紅,仿佛讓我與世界有了間隔,困惑的情緒,讓我的成績緩緩滑下。

  決定擺脫……

  慢慢發(fā)現(xiàn),自己是缺少表現(xiàn)的,表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式,而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著,自己也在改變著,努力學(xué)習(xí)語言智慧,當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡美的樸素流過他人左右兩耳,他便會在心中留一個(gè)位置,一個(gè)屬于你的位置。

  當(dāng)然語言不是一切,他人給予的一切美好,都源于你的真誠表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會讓你活的很累,真誠的表現(xiàn)別人是不會認(rèn)為你是張揚(yáng)的,畢竟,你并沒有張揚(yáng)。

  當(dāng)漸漸學(xué)會展現(xiàn),當(dāng)心中的快樂被漸漸點(diǎn)起,發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來越豐富,我會將此珍藏。將來,這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶,一定會成為繁星夜下入睡前的甜蜜。

  展現(xiàn)自我,豐富你的青春歷程。

青春的記憶作文 篇4

  空曠的操場,偎依著獨(dú)臂的雙桿,仰起頭,印入熟悉的藍(lán)天,背對著陽光,閉上眼,感覺風(fēng)滑過耳邊。

  記憶里,青春,忘了,沒有理由,也許一年后會有答案。

  我們擁有青春,卻留不住笑語,我們并非第一,卻注定唯一。

  翻開記憶青春的點(diǎn)滴心情,除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影,月下流離在異地憂傷的心緒,落葉飄蕩夢想無助的俳徊,似乎再也找不回曾經(jīng)有過的歌。

  走著,沒有方向,信念依舊是停留的終點(diǎn),青春的單純,注定在虛違的人生里悵惘,這并不需要解釋,也永遠(yuǎn)無法詮釋,我們僅有的的執(zhí)著,陷入了過去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡,也是開始,青春擁有活力卻離不開憂傷。

  眼前的藍(lán)天,憂郁的步伐,遺留下多少無知的青春,我們并不后悔,只是心中至始至終的不甘。

  如果有一天,青春流下的眼淚,不是多愁善感,只是堅(jiān)強(qiáng)后時(shí)的脆弱。

  歡聲笑語編織而成的青春,恩愛情仇覆滅了青春,憂傷憂郁開始籠罩著記憶里遺忘的青春,并不希望,仍舊存在。

  或許,我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。

  或許,我們只想把青春的無知撒漫在蒼白的過去。

  或許,我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會在心中蘇醒,帶著單純而憂傷的旋律,驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……

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