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重拾記憶作文

時(shí)間:2022-10-08 12:26:40 記憶 我要投稿

有關(guān)重拾記憶作文(精選24篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的重拾記憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)重拾記憶作文(精選24篇)

  重拾記憶作文 篇1

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,拂去上面的灰塵,只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉,于是如絲的往事悄然綻放開來(lái)。

  照片上的兩個(gè)女孩,一個(gè)是我,鳥巢造型的頭發(fā)下擺出一張丑丑的鬼臉,另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮,細(xì)長(zhǎng)的眉角,和她在一起的時(shí)間很短,但那段記憶卻像是懸在腦海里的寶石,永遠(yuǎn)那么美。

  那是上小學(xué)時(shí),我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家,當(dāng)時(shí)并不懂得體會(huì)田間地頭那“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的意境,只感覺這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英,讓我們一起玩耍。記得當(dāng)時(shí),她有些發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā),細(xì)細(xì)的眼角,緊閉的雙唇,一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著穿著“奇裝異服”的我,慢慢地我們打破了沉默,我開始拿水果給她吃,她開始時(shí)很是推辭,不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下,她終于收下了,沖我笑笑,露出了兩顆很好看的牙齒。

  漸漸地,我們彼此熟悉了,她的脾氣很好,能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。我暗地里把她當(dāng)成了出氣筒,她卻一點(diǎn)也不介意。小英除了很寬容很大度之外,還很神奇,她會(huì)很多我想都沒想過(guò)的事情:爬樹、鳧水、摘鳥蛋……小英也經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)、爬樹摘桑葚,甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。那時(shí)候,她簡(jiǎn)直已經(jīng)成了我心中的偶像了。

  直到有一天她窘迫地說(shuō):“請(qǐng)教我寫字好嗎?”我聽后很是吃驚,進(jìn)而是特別開心,便欣然答應(yīng)了。估計(jì)更多的理由是我終于有機(jī)會(huì)在小英的面前大顯身手了,于是,我就用樹枝在地上教她學(xué)拼音,小英很聰明,學(xué)得很快,我便夸獎(jiǎng)她,她開心地笑了?墒,小英對(duì)算數(shù)不是很通,我教了她好多遍,她仍是一臉的茫然。我終于忍不住說(shuō):“你真笨死了!”她滿臉漲得通紅,眼里噙滿淚水跑開了。我后悔我那樣評(píng)價(jià)她,以為她再也不會(huì)原諒我了,直到晚上,小英興沖沖地跑到我跟前,說(shuō):“看對(duì)不對(duì),我做出來(lái)了!”我看著她做出來(lái)的正確答案,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起!”只見她努力睜大眼睛,疑惑地問:“什么啊?對(duì)不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛的模樣,我們都笑了,這時(shí)候,媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

  這個(gè)夏日的午后,蟬鳴依舊,卻不見了那張笑靨如花的臉,心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中,不知道多年沒聯(lián)系的她,是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我;但在我的記憶中,那段美好永不會(huì)褪色!

  重拾記憶作文 篇2

  湛藍(lán)的天空之上,悠然地漂浮著幾朵白云,夏日的灼熱早已將春的和煦摧殘得體無(wú)完膚,蕩然無(wú)存。

  汗水滑過(guò)了我的衫頭,伴隨著一聲“開始”的號(hào)令,二十二架飛機(jī)騰空而起,勾勒出白色的弧線,牽載著夢(mèng)想與希望,飛機(jī)翱翔在湛藍(lán)的天空之上,那一刻,不知為何,我的心置身于童年的幻境中,一切變得那么熟悉,也許是“六一”的氣氛,渲染了我們的心靈,也許是紙飛機(jī)的游戲牽引著我的思緒,須臾間,我的目光伴隨著紙飛機(jī)下落了,它并沒有飛得很遠(yuǎn),終究稍遜風(fēng)騷于他人,但是,這并不重要……

  隨后,我的心突然收縮起來(lái),一場(chǎng)扣人心弦的比賽即將開始,伴隨著裁判的下落,我們?nèi)缛綦x弦的矢,向終點(diǎn)跑去,一分一秒,跑到終點(diǎn)的我們與隊(duì)友擊掌,他便奔跑,如此循環(huán)。我們的身影穿梭在跑道中,但是,對(duì)手如同一道熒光般沖向終點(diǎn),我們依舊失敗。曾經(jīng),小時(shí)候也經(jīng)常和伙伴們玩這個(gè)游戲,也許,你會(huì)覺得這如此幼稚,

  雖敗猶榮,我們并不氣餒,因?yàn)槲覀兌迷谑≈袌?jiān)守,在堅(jiān)守中成就自我!叭松怨哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男。”雖敗,但我們的旗幟在微風(fēng)中張揚(yáng),敗了,只是我們的戰(zhàn)績(jī),但我們的心志,永不言。∮浀猛,爸爸經(jīng)常這樣教育我,現(xiàn)在我仍銘記在心。

  童年,有太多值得我們重試的東西,它們并不幼稚,也許受益于一生!

  笑聲洋溢在暖風(fēng)中,在校園中徘徊,回蕩,童年的心聲依然縈繞在我的耳畔,久久不逝……

  重拾記憶作文 篇3

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,畢業(yè)的鐘聲快要打響。一想到還有二十天就畢業(yè)了,心中就涌起了對(duì)校園、老師、同學(xué)的無(wú)比眷戀。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光是無(wú)情的,我總想讓時(shí)間變?yōu)檫^(guò)去,讓小學(xué)時(shí)間更長(zhǎng)一些。懷著對(duì)校園的無(wú)比眷戀,重拾過(guò)去,欣賞小學(xué)六年那無(wú)盡的風(fēng)景。

  還記得六年前,小學(xué)要進(jìn)行考試。那時(shí),我剛進(jìn)學(xué)校,便看到了那高大的情智樓,還有那綠草如茵的操場(chǎng),這時(shí),我們走進(jìn)了童話樓,我對(duì)一切都十分好奇,總是好奇地看看四周,我終于知道了,考試的地點(diǎn)就在這兒,考完了試,我再次觀賞著校園的美景,對(duì)小學(xué)生活十分向往,校園里的景觀我都一覽無(wú)余。這時(shí),小學(xué)生活已慢慢開始了,此時(shí)的我真正感受到,既然時(shí)間給予人金子般的年華,人就應(yīng)該讓時(shí)間金子般地閃亮,要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  還記得五年級(jí),大家共讀《鳥奴》,那時(shí)在教室里,還是一個(gè)中午,自從同學(xué)們讀完了沈石溪的《鳥奴》,為故事主人公那只鷹經(jīng)常欺負(fù)兩只弱鳥而感到氣憤。老師便在班上展開了“討論會(huì)”,斥責(zé)老鷹的暴行。記得那天,葛揚(yáng)首當(dāng)其沖,他滔滔不絕地講了起來(lái),用話語(yǔ)表示對(duì)老鷹的斥責(zé),他說(shuō)得滿臉漲紅,臉上還露出了憤怒的表情,似乎對(duì)弱鳥的待遇打抱不平。接著,許多同學(xué)在他的帶頭下都展開了討論。這次,我便懂得了一本書居然會(huì)有如此大的魅力,讓人驚嘆。

  還記得六年級(jí),換了新老師顧老師。顧老師希望大家要團(tuán)結(jié),并采取小組評(píng)分制。我們組有陳百希,是大名鼎鼎的“扣分大王”,有時(shí)我們組加的分還沒她扣的分多。有一次,大家看著記分牌,我組已是第八名,極度落后,大家十分著急,便團(tuán)結(jié)一心來(lái)幫助陳百希。功夫不負(fù)有心人,到底是“有志者事竟成”,我組現(xiàn)在十有八九是前三名,已是遙遙領(lǐng)先了,大家真正感受到了“萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵”這句話的真正意思,我們的心中都十分高興。是的,成功的合作就能讓集體勝利。

  誰(shuí)播種種子,誰(shuí)就會(huì)有豐收。六年即將過(guò)去,在這“家家豐收”的時(shí)候,我們就要離別母校了,回望美麗的校園,回望朝夕相處的老師和同學(xué),相處六年,若要離開,還真是不忍。

  回首六年,痛苦與歡樂,都將向著中學(xué)奔去,我們將滿懷美好的理想,向著未來(lái)奔去。

  重拾六年,才發(fā)覺小學(xué)生活是那樣幸福而短暫,真如“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!蔽艺嫦M,小學(xué)這美好的記憶,能夠永存!

  重拾記憶作文 篇4

  一覺醒來(lái),只覺得神清氣爽,絲毫沒有感覺到自己忘記了什么,但是總覺得有什么地方不對(duì),怪怪的,可終究想不起來(lái)自己忘記了什么。

  相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧,一覺睡醒總覺得自己忘記了什么重要的事情,可無(wú)論怎么想都想不起來(lái)自己忘了什么。

  今天,我又鬧了個(gè)大笑話,明明昨天老媽才跟我說(shuō)過(guò),今天我生日,要到哪里去吃飯啊什么的,可我一轉(zhuǎn)頭就忘了,早上起來(lái),該干嘛干嘛,絲毫沒有作為壽星有的自覺。下午,朋友約我出去玩,我毫不猶豫就答應(yīng)了,全然沒有記起我今天自己過(guò)生日,要去準(zhǔn)備生曰宴會(huì)的事,下午和朋友一起去奶茶店坐著,問她們出來(lái)做什么,大家都不理我,一轉(zhuǎn)眼,下午的時(shí)光就過(guò)去了,我回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人,就這樣一直等,可始終沒有人回家。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七點(diǎn)了,可是媽媽好像還是沒有要回家的意思,無(wú)奈之下,我打了個(gè)車去書店看書,從一樓到二樓,基本上都被我看了個(gè)通。突然,我的手機(jī)響了,拿起一看,是媽媽的電話,她問,我怎么還沒到。我問她去那兒,她說(shuō)××酒店,你怎么還沒來(lái)。

  到了宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng),看著那溫馨的布置,我找到老媽問,來(lái)這里干嘛,對(duì)話如下:

  我:"媽,來(lái)這里干嘛?布置得這么溫馨,是今天有人過(guò)生日嗎?我媽一下子就笑出聲來(lái),有人過(guò)來(lái)問怎么了,我把事情經(jīng)過(guò)跟他們講述了一遍,沒想到他們也都開懷大笑,我一臉不解,最后是我出聲打破了這種氣氛!霸趺戳,你們都在笑什么?”

  老媽摸了摸我的額頭說(shuō)“不燙啊,難道是真的傻了?”我迷迷糊糊地,問我媽:“怎么了?”忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)光亮我想起來(lái)了,今天是我的生日。眾人大笑說(shuō)我連自己生日都可以忘記真傻!

  距離這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,不經(jīng)意間我又翻到了那張照片,看到照片上自己滿臉奶油笑的傻乎乎的,我不禁笑出了聲。

  我把這件自己干的“傻事”記在了腦海中,放下照片,看著窗外的一抹彎月,我腦海中又浮現(xiàn)起了一些更久遠(yuǎn)的事……

  重拾記憶作文 篇5

  這次我回到故鄉(xiāng),看那茫遠(yuǎn)的青山,一池碧水,禁不住想起那童年的一幕幕場(chǎng)景。

  先從那小山坡說(shuō)起吧,那兒一直都是一片荒林,林間亂墳如數(shù),稀奇古怪的東西也很多。調(diào)皮好奇的我總是悄悄地往里鉆。仿佛往一個(gè)奧秘?zé)o窮的大洞里去似的。夏天,這兒有一種紅紅的果實(shí),甜甜的,我以前老叫它“紅泡泡”。它是由一個(gè)一個(gè)的顆粒組成。后來(lái)在水果店看到它時(shí),才知道它還有個(gè)高雅的名字_樹莓。嘗了一顆,怎么也嘗不出那種甘甜,醉人心的香味了,而除這之外,還有一種帶刺的植物。它的莖很好吃,每次,縱然我的手傷痕累累,我仍然堅(jiān)持去采集,還不因?yàn)樽约旱奈独賴L到了甜頭。

  山坡雖然給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂,也給我?guī)?lái)過(guò)慘痛的經(jīng)歷。那年秋天,天氣干燥,我又私自跑到山坡上玩。不料,我卻在玩“野炊”時(shí)引起了其他的草。干燥的風(fēng)陣陣刮來(lái),火越燒越旺,就像一條貪婪的龍?jiān)谒烈馔淌芍墨C物。我著急了,心中有一種說(shuō)不出的恐慌,我甚至想用身體撲滅它,可一切都無(wú)濟(jì)于事,我默默目睹著這一切,直到他們化為灰燼,我的心此時(shí)也如那灰燼一般,飄零散落。我意識(shí)到自己闖了不小的禍,我等待著懲罰的到來(lái),我只看見人群從山坡周圍涌上來(lái),嘈雜的議論聲如熱浪般襲來(lái)。我躲在一棵大樹后不敢出聲!罢l(shuí)家的孩子這么皮!”一位滿臉皺紋的老爺爺用嘶啞的聲音說(shuō)道。議論過(guò)后,人群又逐漸散開。我的奶奶火速?gòu)钠履_趕來(lái),只冷冷地說(shuō)了一聲:“你這孩子怎么這般不懂事。 闭f(shuō)罷頭也不回地走開了。”我的心如針刺般,一向和藹的奶奶今天也變了。我看到他她眼里無(wú)限的悲傷……

  至此,我與小山坡斷開了,離它愈來(lái)愈遠(yuǎn)……但我永遠(yuǎn)不能忘懷它在那段我涉世不深的日子里帶給我的苦與樂。

  重拾兒時(shí)的記憶,我感慨萬(wàn)千……

  重拾記憶作文 篇6

  坐在陽(yáng)臺(tái)上,抬眼望去,無(wú)數(shù)顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著,手機(jī)里傳出“池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”的歌詞,一句句直擊心靈,小時(shí)候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。

  一年級(jí),面對(duì)新的事物,新的人,懵懂的我顯得束手無(wú)策。但是時(shí)間一長(zhǎng),在一個(gè)屋檐下,有老師教我們?nèi)绾螌懽,有同學(xué)們一起玩耍,一切就變得那么熟悉了。那時(shí)候的我們都很天真,什么都不懂,所以也就沒有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享;做錯(cuò)了事就一起承擔(dān);看見了老師就會(huì)甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過(guò)的是那么的平常,但讓我與同學(xué)們打成了一片。

  二年級(jí),我漸漸地長(zhǎng)大了,但是卻仍然不知道“時(shí)間”兩字。只聽“叮鈴鈴”的下課鈴,我這有一只脫了韁的野馬,直奔教室外,與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內(nèi),玩得不亦樂乎。在那樣的歡快的時(shí)間中,我又長(zhǎng)了一歲,奔向了三年級(jí)。

  三年級(jí),我們不似一、二年級(jí)那樣輕松了。面對(duì)著老師父母的叮嚀,我們懂得了我們要好好學(xué)習(xí)了我們。于是我們開始沉下心,與同學(xué)們相互競(jìng)爭(zhēng)了,會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng),而拼盡全力;也會(huì)在受到批評(píng)時(shí),而感到失望,暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。

  四年級(jí),我們變得越來(lái)越敏感了,看著五、六年級(jí)的那些哥哥姐姐,心里會(huì)幻想是不是我以后也會(huì)那樣?也為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂著。

  五年級(jí),看著操場(chǎng)上那些低年級(jí)的弟弟妹妹,心中既感慨又羨慕,總覺得時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼我就到了高年級(jí)了,那片操場(chǎng)再也不屬于我們了,我們要好好打下基礎(chǔ)了。

  六年級(jí),在這一年中,我們既忐忑不安又心酸?煲厴I(yè)了,我們面臨著人生中的第一道重要的選擇,這意味著未來(lái)是怎樣的。日子就在一場(chǎng)場(chǎng)考試中度過(guò)了。我們就要與母校分離了,雖然不舍,但仍懂得“天下無(wú)不散的宴席”呀!

  初一,我們邁入了青春,首先要接受的就是軍訓(xùn),既幽默又有嚴(yán)厲的教官先教我們學(xué)會(huì)如何站立幾十分鐘而紋絲不動(dòng)。一天下來(lái)只覺得酸、疼這些難受的感覺都嘗過(guò)了個(gè)遍,體會(huì)到了,“吃的苦中苦,方為人上人”這句話。這一年我就在好奇,和如何和新同學(xué)一起相處中度過(guò)的。

  初二,我們要生地會(huì)考了,只覺得前路堪憂,所以只能努力再努力。面對(duì)不懂的就找老師詢問,同學(xué)們也很熱情的解答,幫助我們。家長(zhǎng)也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下,我們與老師攜手度過(guò)了生地會(huì)考。

  初三,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了初三了。初一,初二的基礎(chǔ)沒打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。成績(jī)也像坐滑滑梯式的下降,父母開始找我們談話。面對(duì)父母的期望,我們只能發(fā)奮圖強(qiáng),全力以赴。

  九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中,我學(xué)會(huì)了許多:責(zé)任,團(tuán)結(jié),勤奮……

  重拾記憶作文 篇7

  年齡不斷增長(zhǎng),記憶的海洋也在不斷的擴(kuò)大。找回一段記憶也如海底撈針,越發(fā)的不可能。但卻仍想一意孤行的做下去。

  曾經(jīng)的鄉(xiāng)村已變成了密集的安置房,幸得樓上樓下三戶不是爺爺?shù)男值,便是早已往?lái)密切的鄉(xiāng)鄰,高樓間鄰居互不往來(lái)的寂寞得以消除。而我,心底也不知何時(shí)萌發(fā)出重拾兩三歲時(shí)鄉(xiāng)村的模樣與記憶。

  老屋已拆,不知為何曾經(jīng)的大隊(duì)竟與社區(qū)并存。大隊(duì)的年夜飯上,它使我想起了鄉(xiāng)村時(shí)期的唯一一段記憶,更使我想通過(guò)這段記憶看看那時(shí)的鄉(xiāng)村。那時(shí)的鄉(xiāng)村仍是希望家中多子,因而太公太婆也生有六子,數(shù)爺爺最大,也必須挑起了家中的重?fù)?dān)。父親奔波在外,爺爺也干了不少的行當(dāng),奶奶等人則還要照顧家中的幾畝田地,我則有幸有了與當(dāng)今城市中兒童向往的無(wú)束的生活。

  一日,正值大人們都出去工作,我便在幾個(gè)鄰居家中玩;蛟S正是當(dāng)時(shí)周圍沒人,好奇心旺盛的我小心翼翼的探索周圍的世界。忽然,一個(gè)紅色的瓶進(jìn)入了我的眼簾。不知為何便開心的飛奔過(guò)去,緩緩的移動(dòng)著那雙稚嫩的小手,抱住瓶子的下端,用力抱了起來(lái)。熱水瓶?jī)H騰空了一小會(huì)兒,便重重的砸向桌子。不穩(wěn)的姿勢(shì)是熱水瓶不斷側(cè)斜的砸在桌子上,我也感到做錯(cuò)了什么,便急于拿手去扶。誰(shuí)曾想瓶塞松動(dòng),股股熱水似脫韁的.野馬奔騰而下,傾瀉在我的手上。一時(shí)間,只知“哇哇”大哭起來(lái),一時(shí)間聲淚俱下,也可謂是驚天動(dòng)地了。聰哥和他的父親則最先聞聲趕到,二話不說(shuō),便將我報(bào)上了摩托車,一路疾馳之下趕到醫(yī)院,而我的家人們,或許還是鄉(xiāng)鄰叫來(lái)的吧。

  如今,想要重拾那段鄉(xiāng)村記憶,卻怎樣也難以找到。而熟知的也只有奶奶曾訴說(shuō)的父親與阿姨的趣聞。亦或是翻開太舅公關(guān)于他與妻子在學(xué)生與教師時(shí)代回憶的那本書,才找到了那段鄉(xiāng)村的影子!按迩f四面環(huán)水:村南一條大河直通西滆湖,村北為水波浩渺的茅柴港,村東是東城河,村西是西城河,兩條河邊古樹參天,整個(gè)村落掩映在翠綠的樹林里!

  雖然住戶間仍往來(lái)密切,但我卻更向往那段記憶中的鄉(xiāng)村,一個(gè)可以敞開大門,孩子無(wú)拘無(wú)束玩耍的地方。

  重拾記憶作文 篇8

  算上今晚的星星,無(wú)數(shù)顆星星在漆黑的夜空中熠熠生輝,想起這六年…

  初三,新面孔,新環(huán)境,但在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)玩耍,漸漸熟悉。當(dāng)時(shí)同學(xué)之間沒有煩惱,沒有秘密,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我們都傻傻的,天真的,這種友誼在天真的春天里回蕩。記得開學(xué)后不久,全校都要站成一隊(duì),聚在一起做練習(xí)。我們的小家伙總是搖擺不定,這讓老師很頭疼。大隊(duì)值班學(xué)生喊了口令,列隊(duì)。他一喊完,我們就加入了“一,二”的句子。群小回蕩著不爭(zhēng)氣、不成熟的聲音。

  到了二年級(jí),感覺自己長(zhǎng)大了,在一年級(jí)的哥哥姐姐面前裝哥哥姐姐。當(dāng)時(shí)我還不知道“好好學(xué)習(xí)”“珍惜時(shí)間”這類詞的含義。下課后,只有短短的十分鐘,但很多人沖出教室,在操場(chǎng)上狂歡。我們保存了這些快樂,在課堂上慢慢分享…

  到了初三,我們逐漸明白,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是玩耍。并逐漸具備分辨善惡的能力。但是我們還是有美好的幻想。想想高三的時(shí)候會(huì)是什么樣子。想想今天要買什么.每次考試都有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),表?yè)P(yáng)和批評(píng)。這表明我們變得越來(lái)越敏感.

  四年級(jí)開始有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而不是漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)。我的內(nèi)心世界充滿了波瀾,我的臉是憂郁的,我的心里充滿了小小的憂慮和憂慮。這個(gè)時(shí)候,我們都在努力學(xué)習(xí),規(guī)劃自己的未來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,沒多少時(shí)間玩,那個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)不屬于我們了…

  五年級(jí),高三,這么快就想好了。我自己也想努力,同學(xué)都在偷偷努力。還有一年就要上初中了,小學(xué)一定要打好基礎(chǔ)。我也以為過(guò)了六年級(jí)我們就成了學(xué)校最大的學(xué)生了!

  六年級(jí),時(shí)間過(guò)得飛快,很快到了六年級(jí),開始聊一些敏感話題。想到即將畢業(yè),我們又面臨著離別。我難過(guò)了一陣子,看著同學(xué),我也放棄了。此時(shí),我們正步入青春的殿堂。

  這六年仿佛是天上的星星,每一次都是耀眼的。在六年的路上,我流下了美好的回憶.

  重拾記憶作文 篇9

  整理柜子,翻出了小學(xué)的一些教科書,就坐下來(lái)翻看起來(lái)。書中的課文,書上用稚嫩的筆體記的筆記,讓我的思緒一下飛回了幾年之前。

  “哇,這架秋千真好玩!”初入小學(xué),一年級(jí)的我們成了校園中最吵鬧的存在。吵鬧之余,學(xué)習(xí)也成了必不可少的事情。就這樣,依然天真的我們開始了小學(xué)生活。

  一年級(jí)的那個(gè)入隊(duì)儀式,我仍然記憶猶新。雖然先前排練過(guò),但走上主席臺(tái)的我還是無(wú)比激動(dòng)。望著哥哥姐姐為我們認(rèn)真系紅領(lǐng)巾的樣子,我在心中對(duì)自己歡呼著:“太好了,我終于是一名光榮的少先隊(duì)員了!”

  時(shí)隔今日,每當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾,心中都會(huì)泛起一陣陣溫暖。六歲的我,認(rèn)為少先隊(duì)員的榮譽(yù)是至高無(wú)上的。

  當(dāng)我們舉起自己的小拳頭放在太陽(yáng)穴處,跟隨老師一起莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,內(nèi)心別提有多驕傲了。

  三年級(jí)的時(shí)候,參加學(xué)校舉行的作文比賽。老師挑選的人中包含了我。我既激動(dòng)又有些緊張。萬(wàn)一出的題我不會(huì)怎么辦?

  我心中的激動(dòng)蓋過(guò)了緊張。我答應(yīng)了老師。比賽那天,我和幾名同樣被選中的同學(xué)一起來(lái)到了考試的教室。手中的筆不停地動(dòng)著,這是我第一次參加作文比賽啊,一定要有所收獲才行呀!

  比賽結(jié)束后的一天,老師拿著兩張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室,發(fā)給了我和另一位同學(xué)。啊,原來(lái)是我的參賽作文得了二等獎(jiǎng)呀!我心中的興奮勁兒,都無(wú)法用言語(yǔ)描述。

  時(shí)光荏苒,一些往事逐漸記不起來(lái),但印象最深的還是六年級(jí)。

  六年級(jí),一個(gè)美好的年級(jí),但也包含了太多不舍。

  “這是我給你買的書簽,送給你了!”同學(xué)熱情大方地將一個(gè)精美的書簽遞給了我。我知道,眼前的這枚書簽價(jià)格一定不低,但這也更加證明了同學(xué)對(duì)我的真誠(chéng)。

  “謝謝你!”我伸出手,接住了這份真誠(chéng)。我知道,它不僅僅是一件禮物,還是成長(zhǎng)中的一道風(fēng)景,更是六年來(lái)孩童時(shí)光的紀(jì)念。

  合上教科書,我仍然思緒連連。把書放進(jìn)柜子里時(shí),依舊在重拾著這段美好的孩童記憶。

  忽然又想起了同學(xué)送我的那枚書簽。急忙拉開書柜,翻出了它。裝書簽的紙信封里還有一張同學(xué)寫給我的明信片。又一次,我的思緒漸行漸遠(yuǎn)。第一次看明信片時(shí),才知道同學(xué)是根據(jù)我平時(shí)的喜好給我購(gòu)買的!一時(shí)間,數(shù)不清的溫暖涌上心頭。

  重拾從前的記憶,會(huì)有很多的情感讓自己去細(xì)細(xì)品味。重拾小學(xué)的孩童記憶,便是已步入初中的我對(duì)過(guò)去時(shí)光的一種留戀吧。而這種留戀,也令我感受到了時(shí)光之快。重拾記憶,就如同挖掘記憶長(zhǎng)廊的珍寶。

  重拾孩童記憶,感受時(shí)光美好。

  重拾記憶作文 篇10

  今晚數(shù)星星,無(wú)數(shù)顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著,又想起這六年 一年級(jí),新的面孔,新的環(huán)境,但在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)著、玩耍,就漸漸熟悉了。那時(shí)什么煩惱都沒有,同學(xué)之間沒有秘密,因?yàn)檫@時(shí),我們都是傻傻的、幼稚的,在幼稚的春天里回蕩著這種氣息——友情。記得剛開學(xué)不久,全校課間操要站隊(duì)集合做操。我們這群小不點(diǎn)總是搖搖晃晃,令老師很頭疼。大隊(duì)值日生喊口令整隊(duì),他一喊完,我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭(zhēng)氣、稚嫩的聲音。

  二年級(jí),感覺自己長(zhǎng)大了,在一年級(jí)弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時(shí)也不知道“勤奮好學(xué)”、“珍惜時(shí)間”等這類詞語(yǔ)的含義。一下課,只有短暫的十分鐘,但還是一大堆的沖出教室,在操場(chǎng)上狂歡著,我們把這些快樂保存下來(lái),在課堂上還慢慢分享著

  三年級(jí),在這里我們漸漸懂得,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想,想想以后到了高年級(jí)是什么樣子?想想今天買點(diǎn)什么東西吃每次考試也有小小的激動(dòng),每次表?yè)P(yáng)也有小小的激動(dòng),每次批評(píng)也有小小的激動(dòng)。說(shuō)明,我們?cè)絹?lái)越敏感了 四年級(jí),自己開始有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不在無(wú)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。自己的內(nèi)心世界也泛起波濤,臉上有憂郁的神情,心中也會(huì)有小小的煩惱,都有心事了。這時(shí),我們都很努力的學(xué)習(xí)著,計(jì)劃著自己的將來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)緊張了,玩的時(shí)間也沒多少,所以那塊操場(chǎng)不再屬于我們

  五年級(jí),高年級(jí)了,想想過(guò)的真快。自己也想使勁努力一番,同學(xué)們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進(jìn)初中了,必須在小學(xué)打好基礎(chǔ)。還想過(guò),在過(guò)一年六年級(jí),我們就是學(xué)校最大的學(xué)生了!

  六年級(jí),時(shí)光飛逝啊,一晃就到了六年級(jí),我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業(yè)了,我們面臨的,又是離別。才感到一陣心酸,看著同學(xué)們,也一樣不舍,這時(shí)的我們,正在邁進(jìn)青春的殿堂。

  這六年,仿佛就是天上的星星,每個(gè)時(shí)光都是耀眼奪目的。在六年的路上,灑下我美好的記憶

  重拾記憶作文 篇11

  窗外是湛藍(lán)色的天,朵朵白云漂浮著,成群的青鳥飛過(guò),它們?cè)谠崎g嬉戲,嘰嘰喳喳地,不知在唱著什么動(dòng)聽的歌。不一會(huì)兒,我看著它們紛紛駐足在一棵樹上,就像是在提醒我該學(xué)習(xí)了。

  我翻找著以前的課本想復(fù)習(xí),把書拿出來(lái)的時(shí)候一個(gè)鐵盒子被無(wú)意中帶了出來(lái)掉在地上。我將書輕輕地放在了桌面上,彎下腰去把鐵盒子撿了起來(lái),蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵,一股熟悉又陌生的感覺席卷了我的全身,我用手擦去灰塵,打開后便發(fā)現(xiàn),這里面裝著都是我最珍貴的記憶啊!

  那盒子里裝著一些小玩意兒,幾塊零碎的拼圖,閃閃發(fā)光的人工寶石,粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的紙質(zhì)的蜻蜓風(fēng)箏

  撫摸著這只風(fēng)箏,記憶一下子被解封,我記得兒時(shí)的自己,特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園玩的時(shí)候,我都會(huì)嚷嚷著要買風(fēng)箏;若是父母不買,我便會(huì)一直哭鬧。若是買回來(lái)了,我便能自己玩一整天。那時(shí)候家里就存滿了各色各樣的風(fēng)箏。

  那時(shí)候也沒有什么作業(yè),一放學(xué),我就跑到公園里去放風(fēng)箏,在草地上牽著線奔跑著,一旦風(fēng)箏飛高,我就看著它飄來(lái)飄去,傻笑著看著天空各式各樣的風(fēng)箏,就像是鳥兒在上空展翅飛翔,多么自由。∧鞘俏易羁鞓返臅r(shí)光。

  而想到現(xiàn)在的日子,總被不自由禁錮著,總有那么多寫都寫不完的作業(yè),早已不像那時(shí)雖然跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,卻感到自在與快樂。

  想到這里,我手拿風(fēng)箏已經(jīng)不自覺地走向書房,對(duì)母親說(shuō):“媽,我想去放風(fēng)箏!蹦赣H疑惑地看了一眼風(fēng)箏,便會(huì)心一笑,說(shuō):“去吧!焙(jiǎn)單的兩字,卻讓我心里樂開了花。

  騎著單車來(lái)到了曾經(jīng)的公園,它已經(jīng)變了樣子,多了一些游樂設(shè)施和花花草草,公園前的樹木又多了幾棵,那顆高大的老榕樹又向遠(yuǎn)處伸展了一些。依舊是那么多的人,我將風(fēng)箏放飛在那無(wú)盡的高空,像兒時(shí)那樣肆意地奔跑著……

  不知什么時(shí)候,眼眶里有淚水想掉落,我想忍住,可淚珠還是一顆顆滾落下來(lái)了,它們與汗水相融,流進(jìn)了嘴里,汗與淚本來(lái)是咸的,卻因我的快樂而改變了味道,就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開,我終于嘗到了久違的自由!

  我總認(rèn)為我再也回不去了,其實(shí)不然。雖然物是人非,但是只要將灰塵抹去,那份情感一直都在。

  重拾記憶作文 篇12

  窗外是藍(lán)天,白云漂浮,一群群青鳥在云間嬉戲,嘰嘰喳喳,不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹,停下來(lái),收集眾神。

  我翻遍了以前的課本,為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書的時(shí)候,我拿出了一個(gè)鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上,彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵,一種熟悉和陌生的感覺席卷了我。我用手擦了擦灰塵,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面裝著我最珍貴的回憶!

  里面有一些小玩意:幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙,唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。

  摸著這只風(fēng)箏,我的記憶突然被啟封。小時(shí)候特別喜歡放風(fēng)箏。每次去公園玩都會(huì)嚷嚷著買風(fēng)箏;如果我父母不買,我會(huì)一直哭。如果我買回來(lái),我可以自己玩一整天。那時(shí),房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。

  當(dāng)時(shí)我沒有任何作業(yè)。放學(xué)后,我跑到公園放風(fēng)箏,用線在草地上跑。有一次風(fēng)箏飛得和,一樣高,我看著它飄來(lái)飄去,傻傻地看著天空中各種各樣的風(fēng)箏,就像鳥兒展翅飛翔。多自由。∧鞘俏易羁鞓返臅r(shí)光。

  但是當(dāng)我想到現(xiàn)在的日子,我總是被我的自由所禁錮。想到這,我手里拿著風(fēng)箏不自覺地去了書房,對(duì)媽媽說(shuō),媽媽,我想放風(fēng)箏。母親疑惑地看了風(fēng)箏一眼,然后笑著說(shuō):去吧。簡(jiǎn)單的話讓我的心很開心。

  騎著自行車,我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)變了。公園前面多了幾棵樹,高大的老榕樹向遠(yuǎn)處延伸了一點(diǎn),游樂設(shè)施多了,花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無(wú)邊無(wú)際的天空中放風(fēng)箏,像個(gè)孩子一樣奔跑。

  我不知道什么時(shí)候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住,眼淚還是一顆一顆的滾下來(lái)。它們隨著汗水融化,流進(jìn)我的嘴里。汗水和淚水都是咸的,但是因?yàn)槲业目鞓,他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由!

  我一直以為我再也回不去了,但我沒有。雖然事情不一樣,但只要把塵埃抹去,情感就一直在。

  重拾記憶作文 篇13

  窗外是藍(lán)天,白云漂浮,成群的藍(lán)鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳,不知道自己在唱什么。他們聽起來(lái)很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹,停下來(lái),帶回了上帝。

  我翻遍了我以前的課本,為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書時(shí),我拿出了一個(gè)鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上,彎腰撿起鐵盒,盒蓋上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵,一種熟悉和陌生的感覺席卷了我,我用手擦了擦灰塵,打開后,我發(fā)現(xiàn)里面裝著我所有最珍貴的記憶!

  里面有一些小玩意:幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。

  觸摸風(fēng)箏,我的記憶突然被打開。小時(shí)候,我特別喜歡放風(fēng)箏。每次我去公園,我都會(huì)吵著要風(fēng)箏。如果我父母不買,我會(huì)一直哭。如果我買回來(lái),我可以自己玩一整天。那時(shí),房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。

  那時(shí)也沒有家庭作業(yè)。一放學(xué),我就跑到公園放風(fēng)箏,沿著草地跑。一旦風(fēng)箏飛得很高,我就看著它四處漂浮,看著天空中各種各樣的風(fēng)箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多么自由!那是我最快樂的時(shí)光。

  想到今天,我總是被自由所禁錮。想到這里,我手里拿著風(fēng)箏,不自覺地去了書房,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想放風(fēng)箏!。母親疑惑地看著風(fēng)箏,然后微笑著說(shuō):“去吧。”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻讓我心滿意足。

  騎著自行車,我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹,高大的老榕樹延伸得更遠(yuǎn),還有更多的娛樂設(shè)施和花草。唯一沒變的是,這么多人,我在無(wú)盡的天空放風(fēng)箏,像個(gè)孩子一樣瘋狂奔跑。

  我不知道什么時(shí)候,我眼里的淚水想要掉下來(lái),我盡力忍住,但是眼淚還是一個(gè)接一個(gè)的滾落下來(lái),它們隨著汗水融化,流進(jìn)我的嘴里,汗水和淚水本來(lái)是咸的,但是它們因?yàn)槲业目鞓范淖兞宋兜,就像草莓糖在我嘴里融化一樣,我終于嘗到了好久不見的自由!

  我一直認(rèn)為我不能回去,但事實(shí)并非如此。雖然情況不同,但只要灰塵被清除,情感就會(huì)一直存在。

  重拾記憶作文 篇14

  翻開兒時(shí)的沾滿灰塵的圖畫書,找出伴隨我?guī)讉(gè)年頭的布娃娃,看著以前稚氣的字跡……一切的一切,顯得那么陌生,又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。

  眼前的布娃娃,棕色的頭發(fā)早已凌亂,臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明,身上的毛線衣露出了線頭,只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我,眼底寫著的像是對(duì)我的埋怨,又像是因?yàn)楸晃蚁肫鸲d奮。我捏著她的棉花小手,輕輕地將她拉了起來(lái),彈一彈她身上的灰塵,又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條,她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠?諝庵,頓時(shí)多了一絲和諧而快樂的味道。

  我站在書架前,歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的練習(xí)冊(cè),從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼,聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻,而是化作一股清香之氣,沁人心脾。我把一年級(jí)的作業(yè)本“拖”出來(lái),輕輕翻開泛黃的紙頁(yè),看見了剛?cè)雽W(xué)時(shí)一筆一劃寫的鉛筆字,力度透過(guò)了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤(rùn),卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上,似乎還能感受到寫字時(shí)手留下的余溫,回蕩在心中的,是對(duì)童年的眷戀。

  窗外,天空仍是藍(lán)瑩瑩的,一如既往的藍(lán)。眨眼間,在這一片藍(lán)天下,我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。我抬起頭,仰望這片天空。心底訴說(shuō)的,是對(duì)昨天的留戀,也是對(duì)明天的向往。

  低下頭,我思索著,重拾這些支離破碎的記憶,可無(wú)論是歡樂還是沮喪,誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光?

  重拾記憶作文 篇15

  我們所看見的這個(gè)世界,似乎時(shí)刻都在輪回之中,花開了又謝,云聚了又散,輪回掌握住一切沉浮流轉(zhuǎn)——至少我一直這樣認(rèn)為?墒钱(dāng)某一天,我的記憶被幾張舊照片毫無(wú)準(zhǔn)備地喚起時(shí),卻發(fā)現(xiàn),仿佛唯有記憶和時(shí)間,可違背輪回——它們不會(huì)輪回。

  該如何說(shuō)我的過(guò)去?那些夢(mèng)里話落的年華,快樂的記憶有很多。就像是巧克力,精華就濃縮在那么一點(diǎn)點(diǎn),沁人心脾的甜美流淌至全身,給人以融化掉時(shí)空的感覺?墒钱(dāng)記憶點(diǎn)點(diǎn)消逝,微涼如荷,飄零的梧桐葉里藏著我的心事,在時(shí)間的拐角隨著我的淚,凄迷地落下,在時(shí)間的水面上,隨著水流,不動(dòng)聲色地流向遠(yuǎn)方。失望,是如同那下了很多功夫,卻還是有很多紅叉的數(shù)學(xué)試卷……

  于是,我確定,時(shí)間與記憶都不會(huì)輪回。于是,我告訴我自己,不要為不會(huì)輪回的它們而悲傷?墒,每當(dāng)心底那些深深淺淺的記憶的痕跡被不小心打開,我也說(shuō)不請(qǐng),是什么,究竟是什么,可以讓人如此心碎。

  重拾記憶作文 篇16

  一覺醒來(lái),只感覺心曠神怡,分毫沒有感覺到自身忘記了哪些,可是總感覺有哪些地區(qū)不對(duì),不對(duì)勁,可終歸記不起來(lái)自身忘記了哪些。

  堅(jiān)信大伙兒都是有過(guò)那樣的歷經(jīng)吧,一覺醒來(lái)總感覺自身忘記了哪些關(guān)鍵的事情,可不管如何想都記不起來(lái)自身忘記了哪些。

  今日,我又鬧了個(gè)笑話,本來(lái)昨日老媽才告訴我過(guò),今天我生日,要到哪里去用餐啊哪些的,可我一扭頭就忘記了,早上起來(lái),該干嘛干嘛,分毫沒有做為老壽星有的主動(dòng)。中午,盆友約我去玩,我果斷就同意了,完全沒有記起我今天自身生日日,要去提前準(zhǔn)備生曰宴席的事,中午和盆友一起去飲品店坐下來(lái),問他們出去干什么,大家都不理我,一轉(zhuǎn)眼,中午的歲月就過(guò)去,我回到家,卻發(fā)覺家中空無(wú)一人,就是這樣一直等,可自始至終沒人回家。

  重拾記憶作文 篇17

  一轉(zhuǎn)眼早已七點(diǎn)了,但是媽媽仿佛或是沒有要回家的含意,無(wú)可奈何下,我打個(gè)車去圖書店去看書,從一樓到二樓,大部分都被我看了個(gè)通。忽然,我的手機(jī)響了,拿出一看,是媽媽的電話,她問,我怎么還沒有到。我詢問她去那里,她講××酒店餐廳,你怎么還沒有來(lái)。

  到宴席當(dāng)場(chǎng),看見那溫暖的布局,我尋找老媽問,來(lái)這兒干什么,會(huì)話以下:

  我:"媽,來(lái)這兒干什么?布局得那么溫暖,是今日有些人生日日嗎?我媽媽一下子就笑出聲來(lái),有些人回來(lái)問怎么啦,我將事情經(jīng)過(guò)跟她們敘述了一遍,想不到她們也都捧腹大笑,我一臉不解,最終就是我出聲擺脫了這類氛圍!霸趺蠢,你們都是在笑什么?”

  老媽摸了我的前額說(shuō)“不燙啊,難道說(shuō)是真的傻了?”我糊里糊涂地,跟我說(shuō)媽:“怎么啦?”突然腦中閃出一個(gè)明亮我覺得起來(lái)了,今天我的生日。許多人哈哈大笑說(shuō)我連自身生日都能夠忘掉真蠢!

  間距這件事情早已以往好長(zhǎng)時(shí)間了,不知不覺我又翻到那張照片,見到照片上自身一臉鮮奶油笑的傻傻的的,我禁不住笑出了聲。

  我將這一件自身干的“蠢事”記到了腦子里,學(xué)會(huì)放下照片,看見窗前的一抹彎月,我腦子里又閃過(guò)起了一些更悠久的事……

  重拾記憶作文 篇18

  在你內(nèi)心深處,是否藏著哪些童年回憶呢?讓我們忘記所有煩惱,忘記所有壓力,去重拾那段珍貴的回憶。

  小時(shí)候,我住在一個(gè)并不高端的小區(qū)中,它并不是高樓大廈,但在我心中卻遠(yuǎn)勝于那些繁華都市。大家互相走動(dòng),經(jīng)常走訪,互幫互助,寧?kù)o祥和。那里沒有那么多是非,每個(gè)人都會(huì)和你打招呼。在來(lái)來(lái)去去的人群中,你總會(huì)連續(xù)接到會(huì)心的笑容。

  傍晚,天上漾起紅光,火紅的云朵連成一片,似毫無(wú)雜色的紅絲綢,是那么美麗,那么絢爛。我有時(shí)才剛從朋友家串門歸來(lái),聞到的,是美味佳肴的香氣,每一種味道從四面八方飄向自己,那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的食材,竟能制成如此美食,那個(gè)時(shí)候小區(qū)就好像舉行了廚王爭(zhēng)霸,每家每戶都有各種風(fēng)味。

  那棵大樹,也是我久久不能忘懷的。我和我的小伙伴經(jīng)常在那棵樹下玩,聞著它開的花淡淡的花香,心中就感到了無(wú)比輕松。當(dāng)我們玩累了,就坐在石椅上,聊聊天,玩一會(huì)兒智力游戲,風(fēng)吹我們,伙伴長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),我們便會(huì)玩“頭發(fā)大戰(zhàn)”一抬頭正好風(fēng)撞到了臉上,一眼看到了草叢中那忽隱忽現(xiàn)的四葉草,迫不及待的跑過(guò)去,卻并未找到那代表幸運(yùn)的四葉草,記得,我們苦苦找了一個(gè)星期,最后,把草叢都翻遍了,才發(fā)現(xiàn)那是我們眼花繚亂看錯(cuò)了。

  還有那小區(qū)樓下的一張石桌。快過(guò)年了,石桌上會(huì)有一個(gè)裝滿霉干菜的筐,有時(shí)旁邊還會(huì)有掛在木棍上的臘肉,因?yàn)轲I了,所以總會(huì)不時(shí)瞟幾眼。

  那段時(shí)光,是在記憶中抹不掉的,有時(shí),帶著好心情重拾回憶,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  重拾記憶作文 篇19

  悠悠白云,游走著風(fēng)的痕跡;花的色彩,浸潤(rùn)著雨的情意;果的收獲,沐浴著季節(jié)的洗禮……燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復(fù)返呢?躺在床上,想起了童年時(shí)的丑事。

  那天,坐在幼兒園里想著大餐的我,哪還有心思聽老師講故事呀,“瀅婷,在故事里大河向哪流呀?”芮老師笑瞇瞇的問,我想起爸爸聽的好漢歌,隨口唱到:“大河向東流。 崩蠋煹难坨R從鼻尖上滑了下來(lái),會(huì)唱的小朋友跟著一起唱,課堂秩序全亂了,老師為了找回面子,再問:“瀅婷,那小貓看到小刺猬被欺負(fù),它怎樣了呢?”“老師不知道嗎?”我懵懂的問。老師忍住氣,說(shuō):“嗯嗯,你教教老師吧!”“好!”我一副熱心腸的樣子:“路見不平一聲吼哇!

  該出手時(shí)……嗯……就出手哇!”“你有生病了嗎?”老師忍不住了。“你有我有全都有哇!”我傻傻的唱著。正好,園長(zhǎng)路過(guò),聽到我剛才的講話,看老師氣得七竅生煙,又看了看眨著眼睛的我,立刻來(lái)做和事佬:“呵呵,真是個(gè)可愛的小朋友呀!下周的畢業(yè)典禮你來(lái)主持!”“好哦!”我又開始自唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”“真是個(gè)歌迷呀!”芮老師無(wú)奈的搖了搖頭。

  種子,有雨水澆灌,總會(huì)長(zhǎng)出茁壯的苗子;熱情,有汗水的揮灑,總會(huì)收獲成功的喜悅;幸福,有父母的愛,才會(huì)散發(fā)光彩;童年,有童心童趣,才會(huì)是抹不去的記憶!

  重拾記憶作文 篇20

  我正坐在家中,雙眸望著窗戶,只見外面下起了大雨,一幅清晰的畫面浮現(xiàn)在我眼前。噫,那不是我嗎?

  那天,我正在補(bǔ)習(xí)班上課,因?yàn)槿サ臅r(shí)候沒下雨,所以我就沒帶傘,可是回家時(shí),它忽然下起了大雨,由于同學(xué)們都沒帶傘,因此我頂著雨奔向回家的路,而他們都在哪里等雨停了在走,突然有一位老奶奶拿著一把傘,從她家跑了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)不知所措,我從來(lái)沒碰到這種情況,只見她從她衣服口袋中拿出幾張紙,然后遞給我說(shuō):“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下,然后沒事接過(guò)紙來(lái),面帶微笑的說(shuō)了聲謝謝,又順便問了聲,老奶奶,您這是去哪里嗎?她回答道:“沒有,我看雨這么大,我送你回家吧!不然等下淋雨會(huì)感冒的。"不行,老奶奶外面這么涼,您還是回去吧,我沒事!睕]事,我就送你回家,不挨事的。“看著這,我也是盛情難卻了我沒有再說(shuō)什么,她拉著我的手,朝我家的方向走去,雖然我不知道這位老奶奶是否認(rèn)識(shí)我,但我很清楚的是我并不認(rèn)識(shí)她,以前見也沒見過(guò),到家了,我拍了拍自己身上的雨水,然后對(duì)我老奶奶說(shuō):“謝謝您了,您看回去吧,外面涼!闭f(shuō)完,老奶奶便離開了,我望著這陌生的背影,我有種不舍,不知道她為什么對(duì)我這么好,我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲,我從中醒來(lái),原來(lái)這只是回憶,我好像已看忘記我還有個(gè)這樣的經(jīng)歷,雖然這件事很平凡,但它之所以能深深的刻在我腦海中,大概是因?yàn)槲覍?duì)它印象太深了吧!

  現(xiàn)實(shí)中的美好,你忽略了,夢(mèng)境中的美好,你遺棄了,記憶中的美好,你是否已遺忘了,重拾你記憶中的美好,重新走進(jìn)那美好的天地。

  重拾記憶作文 篇21

  二零零五年

  寒假的一個(gè)清晨,正在夢(mèng)香中。忽聽外婆在陽(yáng)臺(tái)興奮地叫著:“下雪啦!快起來(lái)看雪啦!”我和弟弟迅速地爬起,沖向陽(yáng)臺(tái),觀賞漫天飛揚(yáng)的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使,將純白圣潔灑向人間。一時(shí)間幸福洋溢,外婆的臉上泛著滿足的微笑、幸福的光暈。

  二零零六年

  除夕夜。外婆把我和弟弟們?nèi)齻(gè)人叫來(lái),神秘地微笑著。突然,外婆從背后掏出了三個(gè)鼓鼓的紅包!巴郏〖t包!”我們高興地跳起來(lái),想去抓紅包,“嗯!”外婆又神秘地笑了笑,搖了搖頭!芭!祝外婆新年快樂!”“身體健康,福如東海,壽比南山”“萬(wàn)壽無(wú)疆…”外婆滿足地笑了笑,紅包也到達(dá)了我們?nèi)耸种。愉快的氛圍,在我們之中悄悄地蔓延…?/p>

  二零零七年

  暑假的一個(gè)晚上。突然發(fā)現(xiàn),一種無(wú)名的東西,似乎正在吞噬外婆的記憶。坐在電視機(jī)前,外婆剛洗完澡,竟要外公照顧著穿衣。我看著外婆,卻發(fā)現(xiàn),她把褲子,當(dāng)成衣服套在了頭上?扌Σ坏茫瑓s發(fā)現(xiàn),自己心中一陣酸澀,外婆,她!她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),如犯了錯(cuò)的小孩,對(duì)我傻傻地笑了笑。

  二零零八年

  寒假;氐酵馄偶疫^(guò)年。此時(shí)的外婆,他的記憶已完全被抹去,僅剩的,只有內(nèi)心的煩躁不安吧。

  無(wú)辜、空洞、迷茫的眼神中,流露出一絲的恐懼,似乎對(duì)這個(gè)曾擁有美好回憶的世界很無(wú)知,又似乎對(duì)這無(wú)知世界的恐懼。蒼老干燥的嘴唇微微顫動(dòng),仿佛喃喃地訴說(shuō)訴說(shuō)她此時(shí)的痛苦。溝壑縱橫、老年斑漫布的雙手,緊緊的抓住所觸碰到的物品,死死地抓住,仿佛害怕被某種無(wú)形的東西,拖去另一個(gè)世界。蹣跚的步伐細(xì)細(xì)碎碎,似乎總擔(dān)心前方突然出現(xiàn)一個(gè)大洞而踏空進(jìn)去!@就是此時(shí)病中的外婆。

  嘗試與外婆說(shuō)說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn),外婆含糊不清的話語(yǔ),已如零散的碎片,雜亂無(wú)章了。而這如荊棘般鋒利的碎片,片片扎入我心,滴落著無(wú)聲的血與淚……

  二零零九年

  寒假的一個(gè)清晨,正在夢(mèng)香中。忽聽外婆在陽(yáng)臺(tái)興奮地叫著:“下雪啦!快起來(lái)看雪啦!”我和弟弟迅速地爬起,沖向陽(yáng)臺(tái),觀賞漫天飛揚(yáng)的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使,將純白圣潔灑向人間。一時(shí)間幸福洋溢在我們與外婆之中……

  夢(mèng)中,外婆邁著蹣跚的腳步,一步一步,重拾被抹去的記憶……

  重拾記憶作文 篇22

  翻閱著《少年文藝》,宛如彈奏著無(wú)弦琴,撼人起伏的音符在我內(nèi)心深處波動(dòng),時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的思想,震撼我的靈魂,陪伴著我的童年,見證著我的成長(zhǎng)。

  故事中的生活,生活中的故事,如夢(mèng)如幻的出現(xiàn)在我們的眼前,似故事又似生活,也許你就是話劇中的一個(gè)主角,波瀾起伏的情節(jié)因你而精彩而曲折;或許你就是生活中的一個(gè)主人,路邊的花草為你的存在而默默地綻放。一個(gè)故事一個(gè)主角,勾畫出一張張畫面,有動(dòng)人的,有憂傷的,有驚奇的,都有《少年文藝》這本相冊(cè)記載著,描述著這一切的一切……

  悲傷的童年有《少年文藝》這本書來(lái)填實(shí)你內(nèi)心的空寂,有《少年文藝》這本書來(lái)重拾你天真的笑容?鞓返幕貞,痛苦的過(guò)去,都有《少年文藝》陪伴著你,點(diǎn)綴著你,為你的童年,著上本該屬于你的最美最耀眼的色彩,為你的黑夜點(diǎn)上引領(lǐng)你前進(jìn)的明燈,你不再害怕黑,害怕孤獨(dú),有《少年文藝》這本書來(lái)伴隨著你,在你充滿荊棘叢的小路上,化為鼓勵(lì)的言語(yǔ),支持著你;在你內(nèi)心受到嚴(yán)重打擊的時(shí)候,化為溫暖的胸懷來(lái)?yè)嵛磕闶軅男撵`,傾聽你訴說(shuō)心中的不快;在你埋頭讀書煩悶時(shí),化為一杯清香的濃茶,為你驅(qū)走內(nèi)心的疲憊,帶著你走進(jìn)香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,沉靜的享受著快樂。

  記住,從你翻閱《少年文藝》的那一刻開始,你再也不是孤立的獨(dú)體,你我他和《少年文藝》都會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上陪伴著你。這樣,《少年文藝》便仿佛是你人生道路上的碧綠的葉片,把一生中“故事”的七彩鮮花映襯得格外明艷!

  我想做一葉小舟,在知識(shí)的海洋中遨游……

  重拾記憶作文 篇23

  陽(yáng)光輕輕地鋪在大地,一切都是那么熟悉,一切都是那么親切。一聲聲爽朗的笑聲,記載著你我過(guò)去的年華,但是,如今的我們不再是過(guò)去的我們,天真的笑聲依在,卻已不再是昨日的主人。

  這輛小火車,是回望我童年生活的一扇窗口。如今,推開那扇被歲月塵封的窗,那里的一切,都如昔日一樣,美麗,快樂,無(wú)邪。

  那時(shí)的我,是那么幼稚,那輛木制的小火車,在我手中不知被玩轉(zhuǎn)了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過(guò)了一段屬于我的年華。驀然回首,小火車的年代,讓我又喜又悲。喜的是,它讓我的童年生活錦上添花,倘若沒有它,我的生活將少了一分快樂。但是,小火車讓我在它身上浪費(fèi)了不少時(shí)間,讓我又不由得抱怨起它的出現(xiàn)。如今,小火車被我暴力的雙手毀掉了,但那時(shí)的“火車”生活,令我難以忘懷,F(xiàn)在,我已經(jīng)不再喜歡玩玩具了,與同齡人一樣,認(rèn)為那是幼稚,那是無(wú)知。但是,那一段快樂的童年時(shí)光不正是玩具所賜予的嗎?那輛小火車,曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累,但是,它依然陪伴著我,讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們,告別了玩具時(shí)代,但那份童真,也要隨風(fēng)而去嗎?玩具,記載了你我的童年,還記載了那顆已丟失的童心。

  回首往事,我為自己的玩具時(shí)代感到悲哀,因?yàn)椋嵌虝旱臅r(shí)光,就這樣被我浪費(fèi)了。如今的玩具城,玩具琳瑯滿目,但是,它們的主人長(zhǎng)大后,他們也被遺忘,被冷漠。

  佇立在燈火闌珊中,商店里的玩具映入眼簾,小朋友歡呼雀躍或失望掉淚,我想,也許幾年后,他們心中無(wú)比向往的玩具,也將在箱子里沉默,忍受著主人的冷漠。等它們的主人長(zhǎng)大后,也就成為少年時(shí)代珍貴的記憶。

  玩起你手中的玩具吧,不然,多少年后,你也許會(huì)仰天長(zhǎng)嘆:“曾經(jīng),有一堆玩具擺在我的面前,可惜我沒有好好去玩,如今,如果上蒼可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),我要說(shuō)‘讓我玩!粢觽(gè)期限,我愿意是一萬(wàn)年。

  童年的小火車,將我載入一個(gè)青春年華,但童心依存。

  歲月,將眸子洗濯得成熟,穩(wěn)重,將年幼的我們,變成威儀、成熟的我們,但玩具時(shí)代的我們,最美、最純。

  “有多少時(shí)間可以等待,有多少玩具可以冷待”,是啊,童年,是一首唱不完的玩具之歌。

  重拾記憶作文 篇24

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,六年的小學(xué)生活彈指一揮間。我漫步在記憶的長(zhǎng)河,拾起雪花般零零落落的記憶,陶醉地閉上了眼,記憶的閘門猛然打開……

  低年級(jí)是一杯苦澀的咖啡。記得一次數(shù)學(xué)考試,老師對(duì)我們說(shuō)有一道題等會(huì)兒做,于是我答卷時(shí)竟真忘記做題了,試卷發(fā)下來(lái)時(shí)竟只有66分,鮮紅的分?jǐn)?shù)深深地在我心里烙下了一個(gè)印記,我只覺得自己的靈魂結(jié)冰了,卻又“啪”地一下碎了一地!下課后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái),嬉皮笑臉地在我身邊轉(zhuǎn),有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地戲言:“你考得挺好,倒過(guò)來(lái)看就是99了,對(duì)不對(duì)啊?”我聽了羞愧難當(dāng),默默地黯然神傷。放學(xué)了,夜幕漸漸降臨了,灰色的天空一顆星星也沒有,正如我灰色心情。寒冷的風(fēng)呼嘯著,向我襲來(lái),一直吹進(jìn)我的心里,不知不覺,眼淚在臉上瘋狂地肆虐?Х瓤岷谌缙,苦澀無(wú)比,蕩漾在我頭,但飲過(guò)之后卻口齒留香,正似我現(xiàn)在考試變得仔細(xì)認(rèn)真。

  中年級(jí)是一杯龍井。四年級(jí)時(shí)的拔河比賽依舊歷歷在目。比賽即將開始,拔河用的長(zhǎng)繩像一條冬眠的蛇,蟄伏在操場(chǎng)上。終于,比賽開始了,大家紛紛往后拉繩子,兩方旗鼓相當(dāng),勢(shì)均力敵,我死死抓住繩,兩腳呈“八”字邁開蹬地一鼓作氣,使勁猛拽。我身旁的張錢宇更是賣力,他雙眉緊鎖,半瞇雙眼,牙咬著下嘴唇,漲紅的臉上已沁出了豆大的汗珠,活像一只帶著露珠的熟透了的紅蘋果,他揪著受驚野牛的尾巴,死死不放繩子,以至于手上暴露出一根根縱橫交錯(cuò)的青筋。張錢宇的腳底像生了根,一動(dòng)不動(dòng)。雙方僵持著。可最終,心有余而力不足,我方輸了,但是我們卻收獲了團(tuán)結(jié),收獲了友情!

  拔河比賽雖敗猶榮,它讓我們知道了團(tuán)結(jié)力量大,友情比金貴!就如一杯龍井,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,雖不濃厚,卻給人感官的愉悅,心靈的熨帖,腋下似有風(fēng)的愜意!

  高年級(jí)是一杯果汁。還記得我“楚才杯作文競(jìng)賽”榮獲了二等獎(jiǎng),老師的諄諄教導(dǎo)和我多天的努力沒有白費(fèi)!多少次我捧著作文書像一塊干燥的海綿貪婪地吮吸著知識(shí)的甘泉;多少次老師含辛茹苦地指導(dǎo)我……這一切的一切,終于換來(lái)了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀!苦盡甘來(lái),我的心里正如果汁般甜蜜。

  六年,我已從小孩子的無(wú)知,走向了成熟,我已蛻去當(dāng)年的小繭子,長(zhǎng)出了一對(duì)新而有力的翅膀正欲振翅云霄!

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