【推薦】珍貴的記憶作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的珍貴的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的記憶作文 篇1
前幾天，老師很神秘的說(shuō)要送我們?nèi)嘁环荻Y物，說(shuō)要為我們的三年級(jí)留下生活記錄，也盼望能讓大家有一種不同的體驗(yàn)。大家很好奇，老師神秘至極的禮物究竟是什么，但老師很堅(jiān)持，就是不愿意多給我們一些猜測(cè)的線索……。
直到連續(xù)假期前的周五，老師在大家抄寫(xiě)聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，口頭提醒大家，星期六可去買(mǎi)份語(yǔ)文報(bào)，放假三天可以找時(shí)間好好享受自己有份報(bào)紙閱讀的感覺(jué)。大家覺(jué)得事有蹊蹺，追問(wèn)之下，老師才告訴我們說(shuō)她為了給我們一份珍藏的記錄，所以把我們班上數(shù)學(xué)課的片段投稿到《語(yǔ)文報(bào)》，如果想留一份做紀(jì)念的人，可以先去報(bào)刊點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)。
星期六，三天連假的第一天，我起了個(gè)大早，吃過(guò)媽媽為我準(zhǔn)備的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)早餐后，我就騎著我的腳踏車(chē)開(kāi)心去買(mǎi)報(bào)紙，結(jié)果找遍了報(bào)刊點(diǎn)都沒(méi)找到，沒(méi)有買(mǎi)到報(bào)紙的我，只好失望的空手而回。
假期結(jié)束回到學(xué)校時(shí)，我們?nèi)喽己芷诖吣昙?jí)大姐姐可以趕快送來(lái)班級(jí)報(bào)紙，報(bào)紙一到，全班好興奮，大家迅速傳閱一遍以后，老師看我們好像有點(diǎn)意猶未盡的樣子，就試著向其他班級(jí)老師詢(xún)問(wèn)是否能將看完的報(bào)紙送給我們。后來(lái)，因?yàn)槲規(guī)洑獾恼掌谐霈F(xiàn)在報(bào)紙上，所以老師給了我一份報(bào)紙，當(dāng)我拿到報(bào)紙時(shí)，我很快的尋找到刊登我們照片和內(nèi)容的那一版面，看到照片上大家上數(shù)學(xué)課認(rèn)真的樣子，我真的好開(kāi)心！謝謝老師給我們這么特別的一份禮物，我會(huì)好好保存這份報(bào)紙的，并且我要努力認(rèn)真讀書(shū)，才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
珍貴的記憶作文 篇2
再不想想起，所以才會(huì)想要忘記。 不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，想要忘記的那些東西，是曾經(jīng)于我們來(lái)說(shuō)，最為珍貴的東西。
例如，那些記憶。 被時(shí)光吹散的記憶，被風(fēng)干的想念，被遺忘的眼淚。 每個(gè)人的心里，都會(huì)有那么一角，結(jié)滿(mǎn)了蛛絲，沾滿(mǎn)了灰塵的一個(gè)地方，故意荒廢，故意留下一片空白的地方。 不是因?yàn)槭裁磦幕蚴洳畔脒z忘，而是這么選擇，迫不得已。 不是因?yàn)槭裁聪Ｍ蛟?jīng)才留下一片空白，而是因?yàn)橄肽�，雖布滿(mǎn)灰塵，卻生根于此。 那種想念，被隱沒(méi)的想念，遠(yuǎn)比那些被掛在嘴邊，時(shí)刻放在心上的來(lái)的深重。 一旦被挖掘出來(lái)，便是自己，也不能阻止它的蔓延。 就那么，一點(diǎn)一點(diǎn)的，像毒蛇一樣，侵蝕著你的心，無(wú)藥可解。 有些東西，不想再想起，所以才會(huì)選擇讓自己忘記。
可你越想忘記，就越是想起，直到一天突然發(fā)現(xiàn)，好像再也，忘不掉了，要怎么辦？ 要怎么辦？它像一條惡毒的詛咒，不僅要纏你今生，你的來(lái)世，它會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，直到世界消亡的那一刻。 可我們終究是做到了，漸漸淡忘了那些記憶。 只是淡忘而已。 會(huì)有那么一天，記憶鋪天蓋地席卷而來(lái)，你無(wú)處可藏，只好被它們埋葬。誰(shuí)能看著誰(shuí)幸福，誰(shuí)是誰(shuí)的一輩子，誰(shuí)是誰(shuí)的全部，誰(shuí)會(huì)在誰(shuí)傷心時(shí)永遠(yuǎn)站在誰(shuí)身邊？ 我們?cè)俨幌胂肫鸬挠洃�，才�?huì)選擇去忘記。 也許我們只能，好好珍惜，沒(méi)有誰(shuí)的明天，明天再也不會(huì)有那熟悉的笑臉。 忘不掉那些時(shí)間，就用塵土掩蓋，用蛛絲隱藏起來(lái)吧。
可我們，總有一天要學(xué)會(huì)，忘記時(shí)間。
珍貴的記憶作文 篇3
記憶，如一部電影播放著往日的辛酸苦辣；
記憶，如一首歌唱出了昔日的活力四射；
記憶，如一個(gè)收藏夾記錄下了那刻的催人淚下。
記憶，有甜也有苦，當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，在腦海中搜索往昔的記憶，會(huì)令我們鼓起信心的風(fēng)帆，努力前行。記憶，是我們一路的背囊，是珍貴的。
鏡頭一：藍(lán)天下，小院里。一個(gè)瘦瘦的女孩，短短的頭發(fā)，背著書(shū)包快樂(lè)的歸來(lái)。
手里晃著100分試卷，“我又考了100分”。
“將來(lái)一定是個(gè)大學(xué)生�！卑职终f(shuō)道。
“當(dāng)然了，我要上北京！”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著自信。
“真是爸的好女兒�！�
那時(shí)的我，是如此的自信，在愛(ài)的雨露下快樂(lè)成長(zhǎng)。
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光。
鏡頭二：學(xué)校里，操場(chǎng)上。一個(gè)高高的女孩，梳著馬尾，手里拿著《簡(jiǎn)愛(ài)》。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了，你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”這是女性的獨(dú)立宣言。平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。我心里再一次默念。我要努力，盡管走得很艱難，但只要心中有夢(mèng)，我們的日子的天空永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。
那時(shí)的我，多愁傷感，在書(shū)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。
不只是藍(lán)天，白云，陽(yáng)光。
鏡頭三：臥室里，臺(tái)燈下。疲倦了，打個(gè)呵欠，伸伸懶腰。
一杯牛奶如約而至，“趁熱喝了吧�！眿寢屳p聲說(shuō)道。
初三，我人生的一個(gè)里程碑，不敢在承諾什么。回想起小時(shí)的我，幼稚，天真，又有一絲狂妄，我茫然了，父母的期待，重重地壓在心頭，但我明白，我不能輸，也不會(huì)輸。再苦再累，也要咬緊牙關(guān)。
那時(shí)的我，向著中考，努力攀登。
期待藍(lán)天，白云，陽(yáng)光。
身背記憶的行囊，里面有自信，鼓勵(lì)，勤奮，自尊，自愛(ài)，期待，斗志，珍貴的記憶伴我中考之路。
珍貴的記憶作文 篇4
還記得那破舊的老屋嗎?再過(guò)一年多，我就要離開(kāi)這兒，這么多年了，想想還真舍不得！ 一年級(jí)時(shí)，剛剛搬到蒲鞋市新村，我是極不愿意的。三十多年房齡的破舊老房子，歲月在墻面上烙下了斑駁的痕跡；夾道里人來(lái)人往，路面早已凹凸不平，不小心便會(huì)踩到狗便便；樓梯道里蛛網(wǎng)三五成片，這兒一縷，那兒一張......整個(gè)蒲鞋市新村挨挨擠擠的，在繁華的都市中，這一塊兒地像被人們遺忘的旮旯。
沒(méi)辦法，為了上更好的學(xué)校，我便在這名校的學(xué)區(qū)房將就著住下了。 剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是踮著腳走路，生怕踩上“地雷”。手不小心碰到一些地方，回家立馬洗干凈，一遍又一遍，幾乎洗到脫皮。我總覺(jué)得這里很臟很臟，到處布滿(mǎn)里細(xì)菌。如果遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人打招呼，我只會(huì)揮一揮手笑一笑，馬上低頭，加快步伐趕緊走人，生怕別人知道我住在這個(gè)破舊小區(qū)里。
而過(guò)去了幾年之后，我已經(jīng)不一樣了，或許是漸漸長(zhǎng)大的緣故。早上，在樓下小狗“小黑”的叫喚下，我揉揉眼睛快速起床；出門(mén)時(shí)，樓道里遇見(jiàn)鄰居們，也會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。一路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲迎著晨風(fēng)，讓我對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待。 放學(xué)時(shí)，走出校門(mén)，落日的余暉照在身上，溫暖極了。一路上，晚風(fēng)的輕撫和汽車(chē)的鳴笛讓我身心愉悅，活力依舊。快到飯點(diǎn)時(shí)，在每家每戶(hù)的鍋碗瓢盆的交響曲中，我和幾個(gè)小伙伴總會(huì)映著余暉玩抓人的游戲，穿梭在小區(qū)的羊腸小道里，笑聲時(shí)不時(shí)響起。最后，總會(huì)在媽媽的催促下回家吃飯。下雨天，我最喜歡撐著傘漫步其中。雨點(diǎn)滴滴，像輕快的音樂(lè)，敲打在龜裂的水泥地上。小孩子們總愛(ài)踩小水坑，水花四濺，驚動(dòng)鄰里家犬，惹得它們此起彼伏地汪汪大叫。到了學(xué)校，鞋子全濕透了，未免讓人感到掃興。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，屋子里的雜物越來(lái)越多。透過(guò)窗戶(hù)，小伙伴們都在自己房間埋頭寫(xiě)作業(yè)，再也沒(méi)有多余時(shí)間一起玩耍了。偶爾在樓道里遇見(jiàn)，都是匆匆打個(gè)招呼，轉(zhuǎn)身飛一樣的趕去課外輔導(dǎo)。樓下小狗“小黑”老了不叫了。外面的店鋪轉(zhuǎn)讓了不少，又新開(kāi)不少，再關(guān)了不少。 還有一年多，我也要搬走了，我突然很舍不得這里。這里有我聞到就想流口水的，家人燒的美食的味道；這里有家人輔導(dǎo)我功課時(shí)的背影；這里有家人陪我一起睡覺(jué)時(shí)的輕微鼾聲；這里也有我們大家嬉笑打鬧的幸福畫(huà)面。但是，遲早也是要走...... 這里是我童年的記憶，很舍不得這間老屋，也舍不得這個(gè)破舊的小巷，這段美好而又沉舊的回憶，是我最珍貴的東西。
珍貴的記憶作文 篇5
時(shí)間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，不一會(huì)，從一年級(jí)的我們，一會(huì)兒就成了五年級(jí)的學(xué)生了。但是，我們的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)流走的，因?yàn)槲乙郧笆欠浅Ｒ玫耐瑢W(xué)......
同學(xué)們，要面臨離別了。在這里我要和同學(xué)們、老師們說(shuō)：“請(qǐng)不要忘記我們一起努力學(xué)習(xí)、努力讀書(shū)的時(shí)候，還有很多很多的回憶，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們一起發(fā)生過(guò)的事情，哪些都是我們的回憶！”
老師們，我們可以有那么好的成績(jī)，都是你們的指導(dǎo)有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿(mǎn)頭大汗的，您們辛苦了，老師，謝謝您們。
同學(xué)們，還記得你們給我取的一個(gè)外號(hào)嗎？（啊pork）我們這幾年都玩得好開(kāi)心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺(jué)得這個(gè)班就像我的第二個(gè)家，謝謝你們這幾年帶給我的開(kāi)心和快樂(lè)。
雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆硬皇呛荛L(zhǎng)，但是，我們一起發(fā)生過(guò)許許多多的快樂(lè)事情，都是我們的回憶，我們一定要記��！
美好的回憶：
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，我們就要畢業(yè)了......
要面臨離別的時(shí)刻......
請(qǐng)你們一定要記住我們一起的日子...點(diǎn)點(diǎn)滴滴....
我真誠(chéng)祝福你們一切的一切都幸�？鞓�(lè)......
讓我們把這一切都永久珍藏......
珍貴的記憶作文 篇6
二年級(jí)時(shí)，那本應(yīng)該是一個(gè)如往常一樣平淡無(wú)奇的早晨，碧空如洗，太陽(yáng)掛著笑臉，將一片金色灑向大地。幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。
我突然發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一個(gè)女孩子是那么形單影只，一言不發(fā)，沒(méi)什么笑顏。好像這個(gè)世界上最有趣的笑話，也不能使她的嘴角彎動(dòng)半分。她，正是我現(xiàn)在的閨蜜——小彭。
一股俠義之氣燃燒在我的心尖，趁中午大家都跑去吃午飯，我連忙扯開(kāi)嗓子叫住了她：“嗨，你好，小彭，我們做朋友吧！”我甚至覺(jué)得我的微笑在閃著明媚的光�！罢娴膯�？你......你是我第一個(gè)朋友！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打量了一下我，一臉難以置信。她訝異地張大了嘴，眼里閃爍著奇異的光芒，仿佛什么喜事從天而降，讓她猝不及防。我對(duì)她莞爾一笑，她也對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，兩個(gè)小姑娘之間的友誼，日漸加深。
一天體育課，我被一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹是生非的男孩子推下了臺(tái)階。我一個(gè)重心不穩(wěn)倒在了地上，一陣陣尖銳的疼痛把我拉回現(xiàn)實(shí)，定睛一看，手肘上，膝蓋上血跡斑斑。第一個(gè)跑來(lái)的，是驚慌失措的小彭。
“你怎么樣，還好嗎？我扶你起來(lái)，走，到醫(yī)務(wù)室去�！彼纳ひ舫錆M(mǎn)了焦急。我勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑臉，眼眶中的眼淚忍著沒(méi)流下來(lái)，樣子一定很狼狽。
我的手，被小彭拉住了，那是一只最溫暖的手，它扶著我，一步，一步，朝前走去，時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，握住我的那只手開(kāi)始冒汗了，但她卻把我握得更緊了，似乎再怕我摔一跤。我們倆像是長(zhǎng)征的戰(zhàn)士好不容易走到醫(yī)務(wù)室，滿(mǎn)懷著希望走進(jìn)去時(shí)希望有人可以為我包扎，才發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人。
天不遂人愿，沒(méi)辦法，只好忍痛上樓去。
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小彭拽著我，使出吃奶的勁兒，她走一步，扶著我，我再邁一步，看上去是那么艱難。彭宇蕎滿(mǎn)頭大汗，看她的樣子，仿佛化身為大力士，一下子背我上去。踏進(jìn)辦公室，彭宇蕎就奔到醫(yī)藥箱前，取出酒精棉花和消毒棉簽，幫我處理傷口。看著我疼得咋牙咧嘴，她的手明顯變?nèi)崃�，疼痛也緩解了，心情也舒暢了�?/p>
我的記憶中，那一刻，兩個(gè)女孩形影不離的背影永遠(yuǎn)地刻在我的腦海中，這是一個(gè)珍貴的甜蜜的時(shí)刻。
珍貴的記憶作文 篇7
歲月如梭，時(shí)光如箭。美好的時(shí)光總是這樣飛逝，心連心的我們已經(jīng)結(jié)束了十天的支教活動(dòng)。時(shí)間雖短，卻讓我學(xué)到了很多，明白了很多。
也許曾經(jīng)的自己是多么的嬌氣，多么的有能力，但當(dāng)我走進(jìn)這支隊(duì)伍，走進(jìn)鋪前小學(xué)時(shí)，我才意識(shí)到，我何德何能擁有這么多人對(duì)我的愛(ài)？我有什么理由讓自己驕氣？這一刻，我是一名老師，我不在是家里的寶貝，我是一個(gè)心系學(xué)生的老師，我要交給他們知識(shí)！
我們心連心隊(duì)伍來(lái)到的是雷州半島的一個(gè)小村子里開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，這里的人很樸實(shí)，憨厚。孩子們一張張微笑的面孔萌化了我的心，我將與他們共同生活十天。但對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的困難不是住宿環(huán)境，不是飲食不習(xí)慣，而是交流問(wèn)題。我是一個(gè)外省人，聽(tīng)不懂粵語(yǔ)，更不用說(shuō)去聽(tīng)雷州話了，而這些孩子都比較小，普通話對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不習(xí)慣，也不太會(huì)說(shuō)，這是讓我最無(wú)奈的。好在有幾個(gè)小朋友會(huì)簡(jiǎn)單的說(shuō)一點(diǎn)，我印象最深的就是小弟，他從始至終都不愿張嘴說(shuō)話，他是留守兒童，身體也不是特別好，這讓我們對(duì)他有了格外的關(guān)注，在我們的努力下他開(kāi)始慢慢的說(shuō)幾句話了，這是一個(gè)好的`開(kāi)頭。
孩子們很容易相處，他們是如此的天真，可愛(ài)。沒(méi)幾天，我們就和他們建立了一定的感情基礎(chǔ)，課后的我們就是他們的哥哥、姐姐，一起玩耍，一起跳舞，送他們回家。他們依賴(lài)我們，小手牽著我們的大手，當(dāng)小妹妹牽著我的手，去送別人回家時(shí)，這一系列的動(dòng)作是那么的熟練，那么的溫暖。
在支教期間，我們的隊(duì)員也去看望了部分孤寡老人，并送去了生活所需品。我們來(lái)到這個(gè)村子，除了有支教的使命外，還有去給孤寡老人送溫暖，看到他們瘦骨嶙峋的體格時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子，不停地往下落。他們就像我們的爺爺奶奶，然而如今的我們能力有限，能做的就是愿他們能夠健康長(zhǎng)壽，他們更加讓我意識(shí)到要善待老人，孝敬我們的父母和長(zhǎng)輩！
在那里待的時(shí)間不長(zhǎng)，卻經(jīng)歷了許多之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，第一次育人，第一次睡地板，第一次做飯……有太多、太多的記憶需要我用一輩子去回味，去珍惜。我相信這樣的經(jīng)歷不是每個(gè)人都會(huì)有的，這份珍貴的記憶將是我人生的初衷，不忘初衷的一直努力下去！
珍貴的記憶作文 篇8
沙漏里的沙子不緊不慢來(lái)回滴落，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)最后一粒沙子即將滴盡時(shí)，我們要小學(xué)畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。畢業(yè)在即，你可曾記得，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里一起學(xué)習(xí)和生活？
記得那年夏天，全班圍站在操場(chǎng)上，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員大聲吶喊，加油助威�？吹侥切榘嗉�(jí)榮譽(yù)而奔跑的同學(xué)們，心里就覺(jué)著，你們已經(jīng)很棒了，即使輸了，可在我們心中，永遠(yuǎn)是第一名。
教室里，伴隨著寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲和朗朗的讀書(shū)聲，我們逐漸懂得了“時(shí)光如金”的道理，大家不會(huì)虛度光陰，就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。
還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里盡情奔跑；還記得每次擦黑板總有翹起腳尖也擦不到的地方，必須踩著凳子才可以；還記得每次班長(zhǎng)、組長(zhǎng)讓全班保持安靜時(shí)，總會(huì)有人竊竊私語(yǔ)，讓她們哭笑不得……
匆匆歲月里，更要感謝我們的老師。人們常說(shuō)老師如父母，的確，在六年的歲月里，每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學(xué)習(xí)生活中，我們和老師有了諸多默契，一看黑板上亂寫(xiě)的字就知道是誰(shuí)在惡作劇，講課時(shí)的一句幽默就讓全班笑個(gè)不停，一個(gè)確認(rèn)的眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我們一天天長(zhǎng)大，而老師卻慢慢變老，我多想再回到當(dāng)年天真無(wú)邪的時(shí)光，再重新跟隨老師學(xué)讀“aoe”，或者掰著手指數(shù)數(shù)。
我怕我會(huì)不習(xí)慣沒(méi)有你們的班級(jí)，我怕習(xí)慣性地回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你，我怕再也見(jiàn)不到你們的身影：默默付出的老師，經(jīng)常給我唱反調(diào)逗樂(lè)的曹召才、蔣樂(lè)樂(lè)，在我傷心失落時(shí)鼓勵(lì)我的徐金格，一起玩耍的同桌和眾姐妹們……
六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做“記憶”的東西保存下來(lái)。我想對(duì)時(shí)間說(shuō)，你能不能走慢一些，讓我在這段珍貴記憶里再多停留幾刻。
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