記憶的作文

時(shí)間：2022-09-14 20:33:05 記憶我要投稿

【熱門】記憶的作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文6篇，歡迎大家分享。

【熱門】記憶的作文合集6篇

記憶的作文篇1

　　黑板，大家再也熟悉不過了。老師們天天在上面寫、畫，我們坐在課桌旁抄、練。黑板上有我們的記憶嗎？有，肯定有！

　　幼兒園時(shí)，老師告訴我們這是“黑板”，可大家都不同意，因?yàn)樗念伾前l(fā)綠的。老師沒有解釋什么，而是用粉筆在上面畫畫寫字，教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字……那時(shí)，我對(duì)黑板記憶是：一個(gè)用來寫字畫畫的板子。

　　小學(xué)時(shí)，老師們?cè)诤诎迳蠈懙膬?nèi)容多了許多。我對(duì)黑板的認(rèn)識(shí)也逐步從“寫題目、畫畫”轉(zhuǎn)變到了“寫題、寫重點(diǎn)”，對(duì)于黑板上的內(nèi)容也逐漸由不重視轉(zhuǎn)為了重視。與此同時(shí)，我也注意到了黑板的好兄弟——粉筆。它雖然弱小，卻被人人稱道，贊美它的無私奉獻(xiàn)�？珊诎�，雖然堅(jiān)硬，卻一直默默無聞。這難道不是一種不公平嗎？粉筆沒了黑板，雖然還可以在地面上弛騁，但卻失去了在黑板上書寫時(shí)的威風(fēng)。黑板沒了粉筆，似乎也沒有用武之地了。我對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)沾沾自喜，卻忽略了一項(xiàng)重要的東西。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我寫了一篇日記，結(jié)尾處是這樣一句話：“我的許多知識(shí)，都是從黑板上學(xué)來的！”媽媽看了后，對(duì)我說：“孩子，你的確從黑板上學(xué)到了不少知識(shí)，但這些知識(shí)是從哪兒來的，是誰寫在黑板上的呢？”“老師寫的！”我說。“真聰明！”媽媽笑著對(duì)我說。

　　現(xiàn)在回想起來，媽媽其實(shí)是告訴我，黑板上凝結(jié)的是老師的汗水，是老師用智慧讓我們徜徉在知識(shí)的海洋里！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，黑板上的記憶留下，抹去，留下，又抹去……唯一不變的，是老師那辛勤的汗水！黑板上的記憶，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中！

記憶的作文篇2

　　傷感的校園

　　夕陽(yáng)橘染紅了蒼白的校園

　　風(fēng)粘起銹掉的陽(yáng)光

　　把校園擦拭得很古老

　　壓抑的顏色肆虐地發(fā)散整個(gè)校園

　　起風(fēng)了

　　卷起一片片寫滿傷痕累累的落葉

　　覆蓋著空白的記憶

　　連撕開都變得渺茫

　　每個(gè)角落都躲著寂寞

　　窗外

　　枯葉飄逸著傷感的氣息

　　只好選擇輕輕離開

　　校園里拭舔著傷口

　　試著去尋找著有陽(yáng)光窗口

　　盛開著的葵花

　　在那安靜的地方等待燦爛的明天

　　惹了灰塵，傷了花蕾

　　可是誰會(huì)在乎這無人問津的悲傷

　　如果哪天，記憶變得單薄

　　這片天空，有著傷感的校園

　　不再是美好的曾經(jīng)

　　破碎的畫面不再拼接完整

　　作者靜美流年的文集

　　學(xué)校，我還能回嗎？

　　一年都沒說過這個(gè)詞語(yǔ)了，還記得剛離開學(xué)校時(shí)的心情，有幾分不舍，又有幾分無奈。離校不是我想要的結(jié)果，同時(shí)也不是我能選擇的，不，是沒有選擇了，不得不這樣做了。在這樣的狀況下，我不得不離開學(xué)校，我不得不做這樣的選擇。盡管我不想離開學(xué)校，可現(xiàn)實(shí)讓我無路可走，讓我無處可逃了。在現(xiàn)實(shí)面前倔強(qiáng)的我還是輸了，還是低頭了。我知道如果我不自覺離開學(xué)校的話，在以后我會(huì)終生遺憾，我害怕到時(shí)候會(huì)很恨自己，這輩子都無法，甚至都不會(huì)原諒自己。所以，我堅(jiān)決的離開了學(xué)校離開學(xué)校，毫不猶豫的選擇了離開。離開的那段時(shí)間很壓抑，很不舍，在醫(yī)院里總會(huì)麻痹自己，只是我從來都沒有說過，也沒有再提過了。是我故意不提的，我怕提了會(huì)傷心，對(duì)我來說最好的方式就是遠(yuǎn)離關(guān)于學(xué)校的一切，包括離開后不和同學(xué)聯(lián)系。學(xué)校對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)，離我很遙遠(yuǎn)，我知道，從離開學(xué)校的那一刻就知道了。其實(shí)，我知道走出校門后就再也回不去了，也許某天我會(huì)后悔，可我還是做了這個(gè)決定，很難抉擇，盡管很不愿意，盡管我不想。

　　其實(shí)，當(dāng)我和別人交流時(shí)總會(huì)感到和他人之間的差距，畢竟讀的書少，呆在家里真的不可能安心的讀書，就算讀了效果也不好，可是，我也沒有選擇了，現(xiàn)在的我只能眼睜睜的看著，羨慕著，期待著，渴望著。再回學(xué)校對(duì)我來說是種奢望，是可望不可即的夢(mèng)，一個(gè)只能看，卻不能擁有的夢(mèng)，一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)不再屬于我的夢(mèng)。

　　曾經(jīng)遇到一個(gè)人，他問我有沒有在讀書，問我在讀大學(xué)沒，我回答說沒有。他問我為什么沒有讀書，我告訴了他我的故事，他鼓勵(lì)我重回校園，說實(shí)話很心動(dòng)，我很想回到學(xué)校，真的很想去，可是，我更明白我是回不去的了，或許是因?yàn)槲覍?duì)文學(xué)的愛好吧�？赡苁且�?yàn)槲覀兌加泄餐膼酆�，他是真的想幫我，想幫我完成未完成的�?mèng)想。

　　我也想回到學(xué)校讀書，把高中上完，可是，我該怎么和家人說呢？我說不出口，不知道該如何說出口，我不敢說，我怕我家人不同意，畢竟我這么久都沒讀書了，很多知識(shí)都遺忘了。還有家里的狀況不允許，還有我怕我媽媽介意，我怕我家人會(huì)因?yàn)槲彝蝗粚?duì)他們這樣說胡思亂想，會(huì)覺得我改變主意了，不想管家里的事了，想要離開這個(gè)家了。

　　此刻我的心里很難受，不知道該怎么來安慰自己，對(duì)于上學(xué)這件事我不想提，提起就會(huì)傷心，很久都沒為這事難過了，我以為我不在乎，直到再次提起我才發(fā)現(xiàn)原來我做不到，我還在想著，還在期待著。我一直都很堅(jiān)強(qiáng)，即使很想也沒有表現(xiàn)的很明顯，曾經(jīng)以為時(shí)間可以改變我的想法，會(huì)因?yàn)榇粼诩依锊粫?huì)再想回學(xué)校讀書了，以為再次提起時(shí)我不會(huì)再傷心難過了�？墒乾F(xiàn)在再提起時(shí)我還是難過了，還是哭了，還在期待著，還是會(huì)落淚，還是會(huì)…

　　可是，我更害怕如果我回學(xué)校了，高考的成績(jī)不怎么理想，我害怕，真的害怕。我比任何人都清楚我的.成績(jī)，成績(jī)一般，因?yàn)槲液芷�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)很不好，可以說是很糟糕，我怕會(huì)讓家人失望，害怕到最后成績(jī)不理想，會(huì)讓有些人失望。同時(shí)也怕有人說我，成績(jī)又不好，家里的狀況有這么不好，還去上什么學(xué)校，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如呆在家里好好照顧我的媽媽。

　　我更擔(dān)心的是我怕我媽媽介意，怕她知道我要去上學(xué)，怕她說我沒有所到做到，怕她會(huì)覺得我不反悔了，怕她忽視思亂想，怕家里人會(huì)不高興。換做任何人都不容易接受，在家呆的好好的怎么會(huì)突然要去學(xué)校了呢？為什么又想到這里呢？

　　其實(shí)，我覺得我也許不適合讀書吧。我不是個(gè)很優(yōu)秀的人，我可能會(huì)讓有些人失望，我是真的害怕看到他們失望的表情。怕如果我去了我失去了我的家人，我知道，心里一直都很清楚。所以，我一直都沒說過，我也不敢說，也不敢提。

　　可是，當(dāng)我看到別人和我說關(guān)于文學(xué)的事時(shí)，我很羨慕，羨慕他們懂得多，我也很想實(shí)現(xiàn)的那未完成的夢(mèng)想，不知從何時(shí)起，我竟然無可救藥的愛上了文學(xué)，在我不知不覺的情況下我對(duì)文學(xué)早已有了很深厚的感情，沒事時(shí)會(huì)很自覺的看關(guān)于文學(xué)的書，會(huì)很自覺的去看，還會(huì)很用心的記在心里。

　　當(dāng)然，我也是故意不提，不想提，我怕到最后又剩下失望，經(jīng)歷了這么多漸漸地我害怕了，不敢想太多了，我不再要求了，不在期待了。

　　現(xiàn)在的我很迷茫，我不知道還該不該回到學(xué)校，我還應(yīng)不應(yīng)該在和家人提出我想要回到學(xué)校，該不該繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，還該不該…

記憶的作文篇3

　　不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光會(huì)在每個(gè)裂縫中散落；盡管沖出的裂縫，仰望陽(yáng)光！

　　——題記

　　漫步林間，周圍彌漫著淡淡的花香�？粗切┓壑袔О椎幕�，我不禁吟道：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！�

　　或許我來得并不是時(shí)候，桃花已將自己所有的美麗展現(xiàn)完畢，開始凋零飄散了，踩在柔軟的落花上，不禁憐惜：“落花不語(yǔ)空辭樹，流水無情自入池�！�

　　我四處張望，想要尋一處休憩賞玩之所，好不負(fù)此行。這時(shí)不遠(yuǎn)處的一處斷磚堆積的地方，閃現(xiàn)的一兩點(diǎn)綠色，引起了我的注意。

　　我急忙跑去看個(gè)究竟，那是在斷磚的縫隙中的幾株綠草。他們似乎沒有同伴們那樣的好運(yùn)氣，竟生長(zhǎng)于此。在斷磚的遮蔽下，陽(yáng)光很少能照進(jìn)來；在殘?jiān)淖钃跸�，雨水也難得光顧�？伤鼈儏s長(zhǎng)起來了，那柔嫩的莖，是透明的肉粉色，仿佛稍有不慎就會(huì)被摧折，可它們卻又是如此倔強(qiáng)地挺立著，向著陽(yáng)光的方向。細(xì)嫩翠綠的葉，吹彈可破，陽(yáng)光下脈絡(luò)分明，仿佛連人們溫柔的撫摸都經(jīng)受不住，可它們卻又是如此高傲地昂著頭顱，迎著陽(yáng)光的撫慰。它們與陽(yáng)光唱和舞蹈，為這塊令人鄙夷的地方增添了幾絲生機(jī)。

　　我不禁被震撼了，這幾株草遠(yuǎn)離它們的同伴，生于這樣惡劣的環(huán)境中，但他們明白，盡管眼前困難重重，但是陽(yáng)光就在裂縫上方。它是公平的，只要沖出裂縫，就能投入它的懷抱。對(duì)陽(yáng)光的向往，便是它們的信仰，那頭頂上裂縫中透進(jìn)來的光，給予它希望，讓它心中有夢(mèng)。于是草拼命地向上，逐漸地，它離裂縫口越來越近，越來越近……最終，他們立足于此，傾吐著自己的芬芳。我明白，這芬芳，是身處裂縫對(duì)陽(yáng)光的渴望，和沖出裂縫的自豪，更是渺小而偉大的魅力。

　　其實(shí)，人又未嘗不是如此？不要害怕生命中不完美的角落，相信陽(yáng)光會(huì)在裂縫中散落。黑夜翻過，會(huì)是新的白晝；海嘯退去，會(huì)是迷人的晚霞新月。身處困境，與其抱怨，自暴自棄，不如懷著樂觀的態(tài)度，迎著希望努力拼搏，去勇敢地打破生命中的裂縫，讓陽(yáng)光灑落其中。

　　當(dāng)你回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那每一個(gè)你拼搏、奮斗的瞬間，是那么玄妙，那么親切。一如我此刻聞到的芬芳，那裂縫中渴望陽(yáng)光的芬芳，將留存在我的記憶里。

記憶的作文篇4

　　在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實(shí)讓我領(lǐng)會(huì)到了后悔的滋味。

　　那是一個(gè)春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)作文呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。

　　我站在路邊，心急如焚地等車�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號(hào)車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時(shí)就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì)兒，我掏出1、5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下�！斑郛�(dāng)”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車廂里沒有一個(gè)人注意我。可我還是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問我：“這樣做對(duì)嗎？這樣做對(duì)嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。

　　終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。

記憶的作文篇5

　�。担玻仿饭财�?yán)锸謸頂D，它箱蝸牛一樣緩緩地挪動(dòng)。每到交通高峰期，車廂都像一個(gè)沙丁魚罐頭。可能是因?yàn)槊刻焐贤暄a(bǔ)習(xí)班都坐這班車的緣故，我已經(jīng)習(xí)慣了，只是有些疲憊無力。在這吵鬧的公車上，我的身邊有兩個(gè)五六歲的小女孩，她們的眼睛像四潭清水。我朝她們會(huì)心的笑了一下，把目光移向窗外。我無法形容當(dāng)時(shí)驚訝的心情，我像被雷擊住似的楞住了，全身機(jī)械般的僵硬，不能動(dòng)彈。我知道是他，就是他！可是，他已經(jīng)不是從前那個(gè)親切并天真的好朋友了，他已經(jīng)長(zhǎng)得很高，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，幾乎遮住了眼睛，部分頭發(fā)染成金黃色。耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，眉頭微皺又漫不經(jīng)心，無所謂的樣子，一派頹廢模樣。長(zhǎng)大后的他，離我越來越遠(yuǎn)，再也無法觸摸，無法接近。我記憶中的他永遠(yuǎn)只屬于過去……

　　我走進(jìn)被逼去的補(bǔ)習(xí)班，坐在座位上，突然有人輕輕的拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身看到了一張?zhí)煺娴哪樅鸵浑p調(diào)皮的眼睛。他也是新來的學(xué)生，高高的，瘦瘦的，說話很風(fēng)趣，平易近人。他的關(guān)懷讓我少了許多來上補(bǔ)習(xí)班的煩惱，讓我的臉上蕩漾著笑意。一個(gè)月后，不惜結(jié)束了，從那以后，我再?zèng)]見過他……

　　“到材料廠的乘客請(qǐng)下車”，我的思緒被打斷了，我突然有一種無依無靠的感覺。一種悵然若失的味道催人落淚。所有的一切一切，都如夜晚空幻的煙花，無聲的熄滅了�，F(xiàn)在，我終于明白，原來這就是時(shí)間，巨大而不可摧毀的時(shí)間！它一直在我的窗前奔走，不容忽略。像……我沒有任何辦法……“是誰？是誰��？！是誰把我的年華，我的時(shí)間暗暗偷換？”我不止一次在心里暗暗問自己。我坐在窗前，夜，靜的出奇，月光淡淡的，星星似乎無精打采的打著哈欠。我凝望著天空，痛苦飄上了天空變成了一朵云彩，化作雨滴，在眼底便流出淚來……我不想長(zhǎng)大，我渴望回到無憂的年少，回到單純的為一句話一個(gè)微笑而快樂的歲月！

　　過去的一切一切都離我越來越遠(yuǎn)了，我給自己留下的只是淡淡的回眸一笑……

記憶的作文篇6

　　看完了以后，我又是感動(dòng)又是難過�？傆X的得這么好的一名學(xué)生就這么毀了太可惜了��！

　　這名學(xué)生叫杜鵬，多好聽的名字啊。在學(xué)校是好學(xué)生，在家里是好孩子。還得獲很多獎(jiǎng)杯，他的目標(biāo)就是得到諾貝爾物理獎(jiǎng)。因?yàn)樗J(rèn)為只有這樣子爸爸一媽一媽一才會(huì)高興�？墒怯捎谒麩o意中發(fā)現(xiàn)他爸爸跟其他女人在一起，所以他認(rèn)為他爸爸不再一愛一他和家人。為此爸爸一媽一媽一還經(jīng)常吵架，深深的傷害了他幼小的心靈。

　　從此他像變了個(gè)人一樣，不愿意再回家里。跟他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在網(wǎng)吧上網(wǎng)。有一次還玩了三天三夜，還差老板的錢。于是他們?cè)贈(zèng)]有錢去買東西吃，這時(shí)候他們想到了去偷。在這次偷的過程中，他們無意中把保安推倒了。那保安最后還死了。杜鵬為了這個(gè)無心的過錯(cuò)深深的內(nèi)疚，還想不通而結(jié)束了自己花樣的生命。這是多么的惋惜�。�

　　其他三個(gè)同學(xué)也受到了各種相應(yīng)的懲罰。到了最后他們才知道對(duì)不起老師，對(duì)不起爸爸一媽一媽一。如果他們能相互幫忙彼此監(jiān)督，就不會(huì)發(fā)生這樣不幸的事了。我們應(yīng)該好好學(xué)一習(xí)一啊！

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