實(shí)用的珍藏的記憶作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的珍藏的記憶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文 篇1
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失,從而忘記。但在黑暗的天空,總有一兩顆仍然閃爍著的星星,永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候,我總是玩攀巖,慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí),我們?nèi)パ影部萍拣^玩,一到目的地我就直奔攀巖的地方,那鋪著厚厚的墊子,足足有兩米。攀巖的高度,只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想:這種小程度的攀巖,也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬,看到旁邊的安全繩,我只翻了一個(gè)白眼,這么低還用得著安全繩,喜歡你。想著我便開(kāi)始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬,右一蹬,甚至閉上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí),得意的跳起舞來(lái),在準(zhǔn)備往下跳時(shí),我往下一蹲,將力都用在腳上,“3,2,1,起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著雙腳一蹬,在往下墜落時(shí),我做著優(yōu)美的動(dòng)作,似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么,下跳時(shí)候不能腳先著地,不然……可這都已經(jīng)晚了,我的腳已經(jīng)落地了,猛然間我感覺(jué)腳好痛,這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻,后來(lái)感覺(jué)腳很痛,甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣,我沒(méi)把這當(dāng)回事,我想站起來(lái),但怎么也站不起來(lái),感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法,但都無(wú)法站起來(lái)。終于,我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái),但腳越來(lái)越疼,每走一步就像刀插入了腳,那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)我在家養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的傷,終于恢復(fù)了,F(xiàn)在想想,如果當(dāng)初不驕傲自大,也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶,是我永生難忘的,同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大,不然后果自負(fù)。
珍藏的記憶作文 篇2
隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè),我好奇地打開(kāi)它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊(cè)的第一頁(yè),使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí),我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西,我自己個(gè)兒又小,走起路來(lái)一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機(jī),“噼啪——”拍下這張照片,F(xiàn)在看到它,我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái),這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕,放飛心情地奔跑著,臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看,咦,弟弟竟然飛起來(lái)了。原來(lái)當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí),弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客,我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。
翻過(guò)這一頁(yè),映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù),它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴,好像要把我們吞噬似的?晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi),悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶作文 篇3
籃球如同彗星一般,在空中滑出一道完美的弧線,帶著我與他們的友誼,飛向了籃筐。
壓抑的期末考過(guò)去了,天生活潑好動(dòng)的男生們總需要做些什么來(lái)放松一下,籃球?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是最好不過(guò)的選擇了。于是我便與幾個(gè)朋友約好了去打籃球。
火辣辣的太陽(yáng)把球場(chǎng)曬得滾燙,這個(gè)時(shí)候連鳥(niǎo)兒都不愿意多叫兩聲?汕驁(chǎng)上的少年們卻不畏酷暑,仍盡情地在球場(chǎng)上揮灑汗水。
那幾個(gè)少年正是我與朋友們。我們幾個(gè)正玩得盡興,不知從哪來(lái)了幾個(gè)與我們年紀(jì)相仿的男生,帶著籃球到我們的場(chǎng)地,自顧自地玩了起來(lái),態(tài)度極其囂張。
我們雖然生氣,可球場(chǎng)畢竟也不是我們的,我們一不做二不休,場(chǎng)面那么混亂,誰(shuí)忍不住誰(shuí)先走?雖然我們雙方?jīng)]有交談,可矛盾的氣氛一直在空氣中升溫。
終于,矛盾爆發(fā)了。我們一人投三分球力氣太大,撞上籃板就猛地朝對(duì)方的一個(gè)大個(gè)子砸去,正巧砸到他頭上,大個(gè)子吃痛不已,捂著頭蹲下,眼淚都出來(lái)了。對(duì)方幾個(gè)人趕忙去看大個(gè)子,還有一個(gè)人罵罵咧咧地朝我們走來(lái)。我們本來(lái)還心存歉意,一聽(tīng)到他們的罵聲,就熱血上腦,罵了回去。大家都是血?dú)夥絼偟,誰(shuí)怕誰(shuí)?
雙方推推撞撞,眼看就要打起來(lái)時(shí),對(duì)方一個(gè)白襯衫少年及時(shí)叫道:“要不我們比一場(chǎng)?誰(shuí)輸了誰(shuí)就滾!敢不敢?”我們正在氣頭上,怎么會(huì)不敢?定好了勝負(fù)條件后,互相嘲諷了幾句,比賽就開(kāi)始了。
這場(chǎng)比賽我們打得十分艱辛,因?yàn)閷?duì)方明顯是受過(guò)訓(xùn)練的,不論是運(yùn)球、過(guò)人、投籃都絲毫沒(méi)有破綻,不像我們這些只在野球場(chǎng)混跡的人。不過(guò)我們也有自己的優(yōu)點(diǎn),我們幾個(gè)經(jīng)常一起打球,配合得十分好。而對(duì)方個(gè)個(gè)都是獨(dú)狼,一打一是好手,可配合卻很吃力了。
打到火熱化的時(shí)候,我方氣喘吁吁、汗流浹背,對(duì)方卻是個(gè)個(gè)體力好得驚人,我們的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。雙方膠著在了一起。
過(guò)了不久,只因我一個(gè)沒(méi)防好人,對(duì)方便如同幽靈一樣甩開(kāi)了我,起跳,出手,“唰”的一聲,一個(gè)空心球把比分追平,氣氛緊張了起來(lái),雙方都差一個(gè)絕殺球就能贏得比賽。
雙方又膠著在了一起,我方主力被防守得死死的,只好傳球給我。我的過(guò)人技巧簡(jiǎn)直差到不行,無(wú)法奈何對(duì)方,而且我方的人都被防死了,根本無(wú)法再傳球。突然,我靈機(jī)一動(dòng),右手運(yùn)球好像要掉了一樣,引得對(duì)方傾向右邊來(lái)?yè)屛仪,我猛然把球收了回?lái),把球從胯下運(yùn)到左手,對(duì)方去勢(shì)太猛沒(méi)有止住,我成功地甩開(kāi)了對(duì)方。整個(gè)過(guò)程流暢得我自己都不敢相信。還來(lái)不及慶幸,對(duì)方那個(gè)被砸到頭的大個(gè)子沖過(guò)來(lái)要攔住我投球,我急忙起身,跳投。
籃球在空中滑出一道完美的弧線,中了嗎?
我不知道,我只知道我跳投落地時(shí)腳腕突然傳來(lái)一陣撕心的劇痛,然后便摔倒在地。再睜眼時(shí),籃球已經(jīng)落在了地上。隊(duì)友們?cè)僖膊魂P(guān)心輸贏,個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況,看見(jiàn)我的腳腕腫起了拳頭那么大的包時(shí),立即把我抬到一旁坐好,個(gè)個(gè)都在關(guān)心我的情況,我的眼淚瞬間流了出來(lái),也不知是痛的還是感動(dòng)的。對(duì)方的人都不知所措,只有籃球還在地上滾動(dòng)。
那球進(jìn)了嗎?我不知道,我只知道我和我的朋友們贏了;@球滑出了一道完美的弧線,承載著我與他們的友誼,飛進(jìn)了我心里。
珍藏的記憶作文 篇4
在童年的那片沙灘上,每一個(gè)記憶貝殼都有著他們自己的故事,它們?cè)诟髯缘氖澜缋镩W著奪目的光,編織著自己的諾言。今天,我就拿起自己一個(gè)珍藏已久的記憶貝殼,放在耳邊,和著海風(fēng),融進(jìn)耳朵,流進(jìn)心里,和記憶一起放飛,一同倘佯。
那個(gè)夏天,是伴著蟬鳴與熱辣的太陽(yáng)走過(guò)的。偶爾吹起一陣風(fēng),仍然帶股子燥熱,手中總是不離把方便的折疊扇。慵懶的夏日使得我也只能躺在床上,對(duì)著超負(fù)荷運(yùn)作的電風(fēng)扇不住的發(fā)暈。偶爾爸爸還會(huì)丟給我?guī)妆拘≌f(shuō),便一邊暈著一邊看。大暈特暈。
那個(gè)傍晚,清楚記得,透過(guò)那扇狹窄的窗戶,望見(jiàn)了那片天空一片燦爛的晚霞。云朵仿佛是打翻了顏料桶,惹得一身姹紫嫣紅。有的地方,早已熟透,卻還沉甸甸的不肯掉落:又像是中國(guó)的寫意畫,一點(diǎn)一點(diǎn)的渲染、蘊(yùn)開(kāi),最后被大山點(diǎn)點(diǎn)的吞沒(méi)了。
隔壁的大姐姐曉蕓叫我到到門口的小溪邊洗腳,我皺皺眉頭,大大咧咧穿上媽媽的大拖鞋,慢吞吞的跟在小蕓身邊。剛到溪邊我便驚住了。晚霞美貌已經(jīng)完全的倒映在水中。原本還碧綠的溪水,仿佛已經(jīng)燃燒起了火,我趕緊跑到岸邊,撩起我的小腳輕快的攪動(dòng)起來(lái)。水不是特別涼,溫溫的,一下便從腳底漫進(jìn)心中,柔柔的,不帶有一絲張狂,只是溫順的在抓著你柔軟的心。池邊一棵不大粗的柳樹(shù),卻很婀娜,扭動(dòng)著腰肢,微微地?fù)u著長(zhǎng)發(fā),默默地望著我。
就是這樣一段回憶,我珍藏。不論在我身心疲倦還是得意忘形時(shí),它都是最好的良藥,溫暖著我的心。
我緩緩地放下貝殼,耳邊依舊在回響,我在放飛,我在倘佯。
珍藏的記憶作文 篇5
如果從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周,但一張張志愿上寫下的卻還是這個(gè)地方,這個(gè)充滿我們回憶的地方。
三年時(shí)光,他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文,他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組,三年時(shí)光,我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片,長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂(lè)與辛酸。
那一幕幕……
記憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上,卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒,驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景;依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭,走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景;總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道:一幕幕寶貴的記憶。
那一個(gè)個(gè)……
我嘆服我廣泛的樂(lè)趣,喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物,我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng),被我活生生用莫須有的罪名在腦袋上帶上一個(gè)“邪惡光環(huán)”,考試成績(jī)好的時(shí)候我總會(huì)很高興的自夸一下自己的人品好呀,成績(jī)不好的時(shí)候總是會(huì)悻悻地轉(zhuǎn)身看著一臉疑惑的組長(zhǎng),看他無(wú)辜的神情,半天冒出一句:“邪惡光環(huán)”,怪你,影響到我了!有頭戴“大雁光環(huán)”的尚,還有持有“沉默光環(huán)”的鳴姐,我在他們一個(gè)個(gè)光環(huán)的無(wú)奈影響下,可是那種感覺(jué)是快樂(lè)……
那記憶值得珍藏……
十五歲的天空不會(huì)有太多雜念,六十八人的友誼不會(huì)有任何污點(diǎn),我們彼此沒(méi)有孩童時(shí)的幼稚,也沒(méi)有大人間的爭(zhēng)斗,這段記憶被當(dāng)之無(wú)愧地賦予了美好的外貌,純潔的心靈,或許多少年以后,回憶起這段記憶,浮現(xiàn)出他們的笑臉,自己還會(huì)像兒時(shí)一樣天真的笑笑吧。
半夜收來(lái)的訴苦的短信,自習(xí)砸在頭上閑聊的紙條,教師一角傳來(lái)的狼嚎版的海豚音,食堂里大家為了從別人飯碗里夾來(lái)那塊碩大的雞肉而“無(wú)私”的奉承,還有那一聲“軍來(lái)啦”大家一哄而散,四散而逃的慌張,或者是對(duì)“希峰”那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“切……”。還有在一旁捧腹大笑的我……
三年有太多的記憶,有他,她和他們。他們的笑容纏繞成一團(tuán)大大的毛線球,在腦海里纏繞……旋轉(zhuǎn)……就像一團(tuán)碩大的棉花糖,找不到?jīng)]有耐心去尋找糖絲的頭,沒(méi)有時(shí)間尋找糖絲的尾,只是急切的要上一口,嘴里滿是香甜,糖絲在嘴里融化,用舌頭舔去嘴角的糖漬,又是一口滿足,而在心里留下的是那值得珍藏的回憶。
珍藏的記憶作文 篇6
我三年級(jí)的時(shí)候,是在北京的一家小私塾里度過(guò)的。私塾就在居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下,一抬頭,就可以看到矗立在長(zhǎng)城上的一座座烽火臺(tái)。
私塾不大,算上老師也就二十多人。私塾里學(xué)的東西也和普通學(xué)校不一樣,主要都是學(xué)國(guó)學(xué)知識(shí),有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等,每天都要朗讀這些經(jīng)典,每天還會(huì)有一堂“蒙學(xué)”課,也就類似與語(yǔ)文課吧,教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語(yǔ)。
私塾出的也不光是文弱書生,我們有武術(shù)課,有晨練。每天早上都要圍著小操場(chǎng)跑20圈,北京的冬天在室外可是非常冷的,我們常常凍得鼻尖都沒(méi)知覺(jué)了,碰上天氣特別晴朗的`時(shí)候,還要去跑后邊不太高的小山,滿是石子路,我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術(shù)課,則是我心底里最憎恨的課了,嚴(yán)格的武術(shù)老師不讓我們松半點(diǎn)勁,拉完筋就站馬步,站完馬步就練拳,搞得我剛?cè)サ陌肽,腿上的疼痛感從?lái)就沒(méi)消過(guò),有時(shí)連路都走不穩(wěn)。
那里的課也有很有趣的,比如針灸課、中醫(yī)課,針灸老師會(huì)在上課時(shí)給我發(fā)銀針,教我們看經(jīng)絡(luò)圖,最后讓我們自己扎自己,我把我自己的虎口都扎腫了,心里直納悶:明明是按老師的方法扎的,怎么腫了?莫非老師也是傳說(shuō)中的庸醫(yī)?直到有一次,私塾里發(fā)生了流感,一半的同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒,針灸老師來(lái)了后,給我們每人扎了幾針,還開(kāi)了點(diǎn)湯藥,第二天病就好得差不多了,這才解開(kāi)我們對(duì)老師的誤解。中藥課則更加親近大自然,帶上一本草藥書,一個(gè)小竹筐,就上后山找藥,經(jīng)過(guò)幾次磨煉,那些叫得出名的草藥如地黃、車前子、蒼耳子等等,我在30米外就能看到,至此,我們也每次都能滿載而歸。
三年級(jí)的這一年,在私塾的度過(guò)的時(shí)光是樸實(shí)的,美好的,也是不一樣的。做人,也應(yīng)該這樣淳樸、善良,做個(gè)謙謙君子,才是正道。這份記憶,總能留給我無(wú)限遐想,我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的長(zhǎng)河中。
珍藏的記憶作文 篇7
在我的腦海里面,留有許多美好的回憶,特別是母愛(ài)一直珍藏在我的記憶深處。自從我開(kāi)始記事起,我就一直跟在媽媽身邊,爸爸由于工作的需要,一直都在外地做事。我的媽媽是個(gè)開(kāi)朗。溫柔。美麗并且自信。自立。自強(qiáng)的母親。她從小就嚴(yán)格要求我,生活上要儉樸,不攀比,自己的事情自己做,在學(xué)習(xí)上還要專心聽(tīng)講?炭鄬W(xué)習(xí)……媽媽經(jīng)常教育我要想有出息,就一定要把書讀好,因?yàn)槌缘每嘀锌,方為人上人嘛?/p>
媽媽除了在學(xué)習(xí)和教育上狠抓我的同時(shí),更注重我素質(zhì)方面的發(fā)展。在一次偶然的時(shí)候,母親發(fā)現(xiàn)我看著電視上的古箏十分入迷并且全神貫注。目不轉(zhuǎn)睛,而且還把竹席當(dāng)琴來(lái)彈,一副很陶醉的樣子。媽媽察覺(jué)我對(duì)古箏很感興趣,所以毅然帶我去報(bào)名學(xué)習(xí)古箏,從此我就與古箏結(jié)下了不解之緣。
珍藏的記憶作文 篇8
即使再平凡的風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味也有別樣的風(fēng)情。
——題記
紅的,黃的,藍(lán)的,粉的泡泡在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透,斑斕美麗,猶如少女的心事,要被永遠(yuǎn)的收藏在心里。溫柔的,裊裊的,回旋空中,我舉起相機(jī),將這一瞬間放進(jìn)時(shí)間的抽屜里。
我坐在窗臺(tái)眺望對(duì)面的青山,望見(jiàn)樓下的茶花開(kāi)了,一大片一大片紅色的花朵托在墨綠的葉兒上,實(shí)是惹人喜愛(ài)。我靈光一閃,跑進(jìn)客廳,拿起茶具,一層翠青的碧螺春淺淺的鋪在杯底,我執(zhí)起茶壺將熱水一沖,茶葉翻騰起來(lái),茶水里旋轉(zhuǎn),最終泛起淡淡綠意。輕呷一口,清香彌漫,雖苦,可是回味甘甜。爸爸常說(shuō):“喝茶,可以陶養(yǎng)性情;喝茶,可以充實(shí)精神生活;喝茶,可以是一種生活方式!
我舉起相機(jī),將那一抹綠意勾勒成畫。
天空篩下絲絲銀線,投到房頂?shù)乃嗤呖p隙滑落下來(lái),沿著房棱嗒嘀嗒滴滾著,我同這雨一起等候爸爸的到來(lái)。小小的電動(dòng)車在雨里駛著,風(fēng)婆婆橫沖直撞地甩動(dòng)著她的身體,雨絲被帶起來(lái)狠狠地甩在臉上!昂⒆,抱緊我吧,馬上就要回家了!”爸爸口中噴出白氣。我伏在爸爸厚實(shí)的肩膀上,嗅到那熟悉的淡淡的煙草味。果然沒(méi)有那么冷了!我望著爸爸鬢角那斑斑銀白和那深深的皺紋,眼睛竟有晶瑩的液體滲出。就讓我一直這樣抱著爸爸吧,像歌詞里唱的那樣,用我一生換你歲月長(zhǎng)留。
我舉起相機(jī),將這一片偉大融進(jìn)心里。
每每回家,這便是我大開(kāi)葷戒的時(shí)候了。廚房里白霧升騰,紅色的格子圍裙若隱若現(xiàn)的系在媽媽的腰上,媽媽手里的炒鍋也能在她熟練的動(dòng)作下翻翻炒炒。這天我回家,媽媽特意去菜市逛了好半天,又精心挑選了嫩滑的烏雞煲湯。烏雞在砂鍋里翻滾,湯水在砂鍋里沸騰,愛(ài)在砂鍋里傳遞。抿一口,絲絲溫暖滑入喉嚨,淌進(jìn)胃里,流進(jìn)心里,冬夜里的,我仿佛坐在明亮的大壁爐旁,溫暖包圍著我。我仰起頭咕嚕咕嚕把雞湯喝下去,湯完了,愛(ài)依存。媽媽的眼睛瞇成一座橋,樂(lè)呵呵地拿著碗又給我盛湯。
我舉起相機(jī),將這一碗雞湯存入記憶。
童年的泡影,青春的縮影,未來(lái)的憧憬,猶如花火般短暫的美夢(mèng),我慶幸我也曾感受過(guò)。歲月如潮,時(shí)光荏苒,時(shí)間丟下我們拼命的往前跑,我們要邁著幼稚的步伐去追趕,不變的就只有回憶。
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