【精華】記憶作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的記憶作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
離開城市的喧囂,我來到老家——龍亢,過年探親。
走在鎮(zhèn)上,只見路邊張燈結(jié)彩!班兀亍睙熁ǖ穆曇繇憦靥炜,震耳欲聾,抬頭一望,五彩斑斕的煙花在漆黑的夜空中怒放。隨著“嗞”的一聲,我推開了銹跡斑斑的鐵門,探親拉開序幕。
大家都忙得熱火朝天:太爺爺一手提著大勺,在大灶上掌廚,綠油油的芹菜,在灶中翻騰跳躍;姑姑拿著一塊嶄新的`抹布,在木桌上反復(fù)擦著,木桌更是煥然一新;只是桌腳有不少裂紋,摸上去也略顯粗糙;四叔喊著號(hào)子,賣力的把一些布袋扛到儲(chǔ)藏室。雖然個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,但臉上都飄著幸福的笑容。
小弟弟妹妹們正蹲在地上玩小車,堂弟大喊一聲:“堂姐來了”說著一溜煙跑到門口!芭尽睅最w掛在墻上的大燈泡,先是閃了幾下,然后散發(fā)出柔和的燈光,暖黃色的燈光照亮了這棟房子。大家原本忙得不可開交,聽見堂弟這么一喊,都放下手里的活,先是圍了過來,然后又去到沙發(fā)旁笑著摟著我輕切的說:“呦,小季又長(zhǎng)高了不少嗎?對(duì)呀,可還是那么苗條,跟竹竿似的;小季要多吃點(diǎn),城里過得怎么樣呀?順利嗎?”我一句一句仔細(xì)聽著,邊聽邊笑,一句問候猶如冬天里的暖陽溫暖著我,像一縷清風(fēng)輕托著我,像夏日的清泉滋潤(rùn)著我。
開飯了,太爺爺手一揮,扯著嗓子喊大家。大家三三兩兩走到桌子旁拉開凳子一齊坐下,裊裊的香氣,飄飄悠悠傳入我的鼻子里。綠油油的青菜,乳白色的豆腐,棕綠色的乳汁,一個(gè)個(gè)小孩口水都滴到了桌上。太爺爺咧嘴笑著,眼角泛起皺紋站起來,說了幾句祝福的話,和叔伯姑嬸們敬起酒來。孩子們則拿起果汁不由分說,咕嚕咕嚕往嘴里灌!岸6_圻邸睖着c筷子交織的聲音,為這溫馨的場(chǎng)景帶來了一首美妙的小曲。
圍坐在木桌邊,感受著家親情,這情柔和似水,潺潺的流入我的心中;這情熾熱似火,熱烈的溫暖著我的心靈;這種情潔白似雪,純凈的沒有一絲污染,就是這種情,打動(dòng)了我。
短暫的一天過去了,我感覺自己一直在被溫情裹著。那些其樂融融場(chǎng)景,是我記憶中最美的畫面。
記憶作文 篇2
在我兩歲的時(shí)候,我的手被燙傷了。依稀記得那個(gè)冬天的早晨天氣晴朗,天空萬里無云,媽媽在衛(wèi)生間里洗著衣服,我不知怎么的嚎啕大哭起來,也許是餓了的緣故吧,畢竟客廳與衛(wèi)生間隔了一堵墻啊,就連媽媽那所謂的順風(fēng)耳都沒聽見我的哭聲。只好自己從沙發(fā)上爬起來,拿桌子上的娃娃,但老天爺就是這么不公平,就是要在我的身上留下一道成長(zhǎng)的印記,當(dāng)媽媽聽到我的`哭聲,急忙從衛(wèi)生間里跑出來時(shí),我的手已經(jīng)不由自主的插入了火爐中,就這樣,我的手上就留下了一道永遠(yuǎn)的印記。
記憶作文 篇3
無論是人還是動(dòng)物,都有一生。無論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長(zhǎng),他們的一生總會(huì)有一些值得珍藏的記憶。如:蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏,雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天;又如丑小鴨,它小時(shí)候是多么的卑微,可是當(dāng)它長(zhǎng)大之后變成了美麗的天鵝,那一刻,也是它最美好的`記憶。
那種值得珍藏的記憶我也有。
當(dāng)我打開記憶的寶盒,一片星空映入我的眼簾,大大小小的星星在閃爍,我選擇了我最大最亮的那一顆,因?yàn)槟鞘俏矣洃浿凶蠲篮玫氖虑椤?/p>
記得上小學(xué)的時(shí)候,開始我什么也不懂,媽媽讓我選一位老師,我仔細(xì)一看,啊,這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然,一位面帶微笑的老師映入我眼簾,她,就是宋老師。
老師溫柔的聲音,一直在我耳邊環(huán)繞,而伴隨著我們一天天的成長(zhǎng),老師們也一天天的老去。那調(diào)皮的魚尾紋不知什么時(shí)候爬上老師的臉頰,老師那烏黑的頭發(fā)里也悄悄滲進(jìn)了許多的銀絲,老師的脾氣好像也越來越暴躁,我變得越來越討厭她了……
直到有一天,我才知道老師并沒有變。
有一次,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候,老師用關(guān)心的眼神望著我,就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神,她輕聲細(xì)語的安慰著我,兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻,我才知道,原來只是時(shí)間變了,而老師并沒有變。
關(guān)閉記憶的寶盒,我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。
這就是我內(nèi)心中一份值得珍藏的記憶。
記憶作文 篇4
來也匆匆,去也匆匆。
你只是一位過客。
但是你在我心中留下了永恒的記憶。
——題記
時(shí)光飛逝,日月無痕。時(shí)光可以帶走我的青春,但帶不走你在我心中的那片風(fēng)景。
時(shí)光定的在五年前的那個(gè)陰雨連綿的夏日。在馬路口,車輛飛馳而過,仿佛世界也隨著車輛的飛馳而律動(dòng)。路燈了,我走向馬路對(duì)面。正在這時(shí),一輛汽車飛馳而過。當(dāng)我以為我馬上就要沒命的時(shí)候,我被一股從沒感受到過的`熱風(fēng)所包圍,這亦是我留戀的一股熱風(fēng)。
一個(gè)大姐姐緊緊地抱住了我,把我從死亡線上拉了回來。然而她卻重重的摔倒在地上。當(dāng)我回過神來的時(shí)候,他早已離去,消失在了茫茫無際的人海當(dāng)中,一去不復(fù)返······后來,我也試著從茫茫無際的人海當(dāng)中找尋她?墒且獜膿碛惺膬|人口的中國(guó)找尋一個(gè)人,這無疑是大海撈針。
一天清晨,我偶然的發(fā)現(xiàn)窗前的那一簇紫薇花開了,爭(zhēng)奇斗艷,芳香四溢。并且那幾枝紫薇花緊緊地纏繞在一起,組成了一個(gè)取景框。恰好,那個(gè)取景框里的風(fēng)景是我當(dāng)年出車禍的地方。我快速地從床上爬起,東跑西顛的跑到馬路邊,注視著那個(gè)美麗的風(fēng)景,注視著、注視著、注視著······我注視了許久,突然一曲悠揚(yáng)的音樂進(jìn)入了我的耳畔:第一最好不相見,如此便可不相戀。第二最好不相知,如此便可不相思·····
你的身姿在我心中永存,你的身影在我心中永恒,你是我心中最美麗的風(fēng)景!
記憶作文 篇5
在沸騰的火鍋里,食材不停地翻滾著,我拿著筷子的手懸在火鍋上方,不知從何下手。腦海里閃現(xiàn)出一件事,讓我不禁會(huì)心一笑。隨著空中飄散著的香味,我仿佛又回到了五年前的那個(gè)跨年夜。
“來嘍,熱氣騰騰的火鍋!眿寢尪酥疱仜_正在看電視的我們喊著。我拍手跑到了桌前,唱起了一年級(jí)課本里的《新年好》。我邊唱邊跳,旁邊的人都不禁開懷大笑。我跳上椅子,手里拿著筷子,剛想下手,卻被媽媽一把攔住!安豢梢,爸爸還沒回來哦!”媽媽拿過筷子重新在桌上擺放好。我嘟著嘴生氣地說:“爸爸好慢。 眿寢尲傺b有些慍怒,嗔怪的說:“你呀,貪吃鬼!蔽也缓靡馑嫉匦α诵。
“咔嗒”門鎖輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。我飛奔過去,大喊:“爸爸。”爸爸抱起我,用胡子親昵地扎著我,說:“今天有沒有想我?”“才沒有呢,我一點(diǎn)也不想爸爸。”我笑嘻嘻地說。媽媽把我抱過來,坐在椅子上,招呼著大家說:“快來吃火鍋啊,再不吃就涼了!蔽易趮寢尩耐壬希煌5卣f:“夾那個(gè)。”“這個(gè)。”只要一停下來,我就會(huì)哼唧起來。直到我的碗里的菜堆積成了小山,我還是喋喋不休地讓媽媽給我夾菜。媽媽有些急了說:“你吃的完嗎?這么多呢。”“吃得完,吃得完給我夾菜!薄昂美,夠多了,你去旁邊吃吧。”“好吧!蔽也磺樵傅囟酥胱吡。
一旁的爸爸正在喝啤酒,我好奇地湊過去聞了聞,問:“這是什么啊!”爸爸一本正經(jīng)說:“甜甜的.茶,很好喝!蔽見Z過杯子,喝了一大口,馬上就又吐了出來,好辣好苦啊!旁邊的大人看到這樣都不由得開懷大笑。
現(xiàn)在我在學(xué)校寄宿,爸爸的生意也漸漸忙了起來,五年前那個(gè)跨年夜家里的溫馨氣氛卻長(zhǎng)存我心中。
記憶作文 篇6
定格下來的,是照片,而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動(dòng)的記憶。——題記
擺弄照相機(jī)的我,翻看著一張張的照片,通過眼睛傳達(dá)給大腦,思索一個(gè)個(gè)故事,但都只抓到了記憶的一角,又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā),往床上一躺,閉了眼睛,世界開始清晰。
昏暗的環(huán)境,只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮,周圍人的表情看不太清,有的`忙于拍照,也有人走到文字展示墻那里讀那些文字,我好像靜止一般,只是掛著相機(jī),不得已地隨著人群穿梭,這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里,也跳動(dòng)在我們心中,作為中國(guó)人的驕傲和對(duì)日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西,在時(shí)間消磨中消磨,而在心中跳動(dòng)的記憶,卻會(huì)一直存在。想到我在那里拍的照片,不也是一片空寂的黑嗎?
視野轉(zhuǎn)亮的瞬間,心跳似乎也平緩了,一股屬于生活的氣息,輕松的,家的感覺,好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水,在地上書寫,每個(gè)字都張揚(yáng)有力,按捺不住的我們也瀟灑了一回,大筆一揮,歪歪扭扭的字也暴露在陽光下,不會(huì)害羞,和旁人一起大笑,因?yàn)槭羌胰税!最后我的照片上只有化開的水漬。
歷史也是,生活也是,在心中跳動(dòng),卻總是覺得缺了什么(似乎感悟到了什么)……
才休息了一會(huì),大片的綠就映入眼中,到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng),該綠的綠,該青的青,比孩子的笑臉還要鮮明,但我們那小小的興奮,還是因?yàn)橥鏄钒!我們沒有選擇湊熱鬧,反而找了空地享受午餐,調(diào)出來的怪味飲料,媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃,后來也不知是誰提出玩紙牌,抽鬼牌,贏的人樂呵呵,輸?shù)娜艘膊粣,開幾句玩笑,偶爾哼唧幾句,連心靈都閑適了。結(jié)果,照片上是神色各異的四個(gè)人。
起身拿起照相機(jī),去沒有再看,按下關(guān)機(jī),扯起嘴角,手放在胸口,還在胸口跳動(dòng),我的記憶,我的瞬間······
記憶作文 篇7
周六的早上,陽光悠悠的照在桌上,灑下一個(gè)光圈,將一個(gè)盒子圍在中間。我的眼神聚焦在它身上,精美的包裝盒上印著一個(gè)大大的愛心,這是我收到的唯一一份生日禮物。
看著它,一個(gè)困擾我一周的問題,似乎慢慢解開了。
最近過段時(shí)間,不知由誰發(fā)起,班里掀起了一股“要禮物”的熱潮,自是“收獲頗豐”。想起我將到來的生日,一個(gè)問題便跳到了我的腦海:我要不要也去要一要呢?自此,我便掉到了一個(gè)矛盾的怪圈:一方面,我不太好意思,可同時(shí),我又非常渴望收禮物的感覺。思緒飄忽著,便蕩到了小學(xué)的時(shí)光。
那時(shí)的我們無憂無慮,純真的.用潔白的蠟筆揮斥著童年。每天都盼著長(zhǎng)大,可誰都未曾想:十年后,我們是否還會(huì)在同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn)相遇,重演我們那段刻骨銘心的童年。
后來啊,我們長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)那些曾以為走不出的日子,現(xiàn)些都回不去了。內(nèi)心都在不經(jīng)意間蒙上了一層黑布,習(xí)慣了帶著面具微笑,卻早也不會(huì)真正的笑了。
最終,我還是選擇了沉默,本想著一個(gè)人過生日,卻在那天早上意外地收到了她的禮物。
那段迷茫的時(shí)光,我想通了,朋友不在于數(shù)量的多少,有一個(gè)不用你說便懂你的人足矣。
經(jīng)歷過那一周的徘徊后,我理解到了朋友的真正的含義,不再盲目羨慕那些收到很多禮物的人,因?yàn)槲抑牢乙灿幸粋(gè)朋友在背后守護(hù)著我。
也許每個(gè)人都渴望被花圈簇?fù),被光環(huán)照耀,可其中有幾分虛情,有幾分假意,卻無人知道。被花圈圍久了會(huì)過敏,被光環(huán)照久了會(huì)灼傷,過多的追捧不一定是好事,凡事有度才是真理。透過現(xiàn)象看本質(zhì),我相信每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)只屬于自己的“禮物”。
記憶作文 篇8
有緣千里來相會(huì)!——題記
或者是緣分,也許是巧合,在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌,你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友,讓我們得到了人世間最真誠(chéng)。最可貴的——友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單,有時(shí)是一句一句單純的問候,又是那一句句的祝福與安慰,曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程,記得我們上課偷吃東西放假了,做我們喜歡的
的事情,這不都是之前就商量好的`嗎?哼著同一首歌,繞著口令,這一刻仿佛天地之間都停滯了,你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里,然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶?
與連綿不斷的下著,那里一場(chǎng)語文考試,我們急匆匆的跑到學(xué)校,在門口你摔到了,我過去把你了起來對(duì)你說了一句至今未忘記的話“我因相信你才跟你做好朋友,你要相信我們一定會(huì)成功的,”那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng),你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了,在那黃昏的街道上我唱起了那首歌,那首屬于我們的歌,突然覺得有些寂寞,有些孤獨(dú),有些懷戀……
有人說友情就像一杯白開水,單純。又潔白,然而我們的友誼正就像這杯白開水,你在遠(yuǎn)方是否感到疲倦呢?我愿意做你的避風(fēng)港。
我們的友誼不需要太多的誓言,更不需要相互的禮物,只需要相互那句深深的祝福,這也許沒有禮物的的珍貴,卻是一句最真誠(chéng)的。溫馨的祝福。在遠(yuǎn)方的你是否回開心?會(huì)歡樂?
祝:天天開心,心想事成!我們的記憶永生難忘!!!!
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