開在記憶深處的花朵作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的開在記憶深處的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開在記憶深處的花朵作文 1
那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個(gè)個(gè)盛放著愛的回憶……
初見馬老師，是在五年前，那時(shí)候的我，個(gè)子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時(shí)候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的`生日，就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個(gè)人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個(gè)人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師，我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划�(dāng)班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學(xué)們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放在記憶深處的花朵，純潔無瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……
開在記憶深處的花朵作文 2
仰望天空，一片片沉寂悠遠(yuǎn)的云，游逸恬淡;俯視大地，一朵朵繁星般的丁香花凌寒自開。心事如同丁香花般漸次綻放�！}記
一條永青的藤蔓，一朵幽雅的丁香花。
一對深邃的眸子，一聲傳自深巷的吆喝，一串串凄美的故事……
那一個(gè)早春，冰城哈爾濱，乍暖還寒。冷風(fēng)依舊凄凄地吹著，一簇簇芳艷的丁香花次第綻放。不知從哪一天開始，上學(xué)途經(jīng)的那條巷子里，多了一位賣烤地瓜的老爺爺。老人，那雙明亮的眼睛，如一潭清澈的湖水，深藏在丁香花羞答答的馨香里。
烤地瓜可是我最愛吃的.食物之一，由于總?cè)ベI地瓜，就和買地瓜的老人混得很熟絡(luò)。原來，老爺爺不是本地人，幾年前兒子車禍夭折，兒媳跟著別的男人來省城打工，三年了至今未歸。扔下四歲的孫子，和老爺爺相依為命。據(jù)老人講，他是領(lǐng)著孫子來省城尋找兒媳的，日子久了找不到，為了生活就干起了烤地瓜維持生計(jì)。
“日子太久了，人是找不到了，我也不想找了，如今我們祖孫倆挺好的。”老人斷斷續(xù)續(xù)地說。突然之間，覺得老爺爺身上有一種精神在感動(dòng)著我。他低矮的個(gè)子，佝僂的背，如同虬枝一樣的手，寫滿滄桑的臉上，卻一直洋溢著花朵一樣的笑容，就像一朵盛開的丁香花……
瑟瑟風(fēng)中，滿眼的丁香花趕趟似的，不遺余力地綻放著，芳香四溢。花香裹夾著甜絲絲的烤地瓜香，飄滿了長長的巷子。日子久了，人們都知道了老人的身世，來買地瓜的人就越來越多了，而老人的吆喝聲也越來越響亮了!
老爺爺在窮苦環(huán)境下肩負(fù)著家庭的重任。丁香在早春的季節(jié)里凌寒飄香。我突然想到：老人不就是那一簇怒放的丁香花嗎?!
想想自己，經(jīng)常是躺在松軟的沙發(fā)上看電視;趴在溫暖的床上邊看書邊吃零食;在電腦前瘋狂地玩游戲;在KFC里大吃大喝……實(shí)在是不應(yīng)該，是的，該反省一下自己了，學(xué)會(huì)在逆境中生存，作一束丁香吧。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得丁香花撲鼻香?
開在記憶深處的花朵作文 3
在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。
無論，在班里還是在家里。我都是一個(gè)女漢子，在班級里好面子，在家里極其霸道的一個(gè)人，可偏偏有人挑戰(zhàn)我的底線。
那我可不能放過這個(gè)臭小子。二話不多說，我與弟弟打起來了，我出手了可重了，一拳過去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來，我則紅著眼睛怒視著他。
風(fēng)兒悄悄地拂過我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。
過了一會(huì)兒，媽媽帶著所謂的"打狗棒"吹進(jìn)來，二話不說上來就送給我?guī)装�，我捂著腿卻忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經(jīng)意間看見幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間，我才意識到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。
我和弟弟受到了同樣的待遇，一時(shí)間七嘴八舌說什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時(shí)間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。
母親邊哭邊教訓(xùn)到：“在學(xué)校沒什么真本事，在家里倒挺有能耐的.，有本事將這股韌勁放在學(xué)習(xí)上……”一時(shí)，我的心里仿佛飛進(jìn)去無數(shù)只兇惡的馬蜂
晚上下起了小雨，外面涼颼颼的，一陣清風(fēng)吹過，我思緒萬千，思量著今天所發(fā)生的一切，決定以后都能跟弟弟說的盡量和他說，絕不動(dòng)手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。
母親第一次哭，讓我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，讓我積極爭做一個(gè)向上青年。
開在記憶深處的花朵作文 4
在泛黃的記憶里，陽光很暖，在暖陽下的花朵也開出了記憶的色彩。
這是開在記憶深處的花朵，花朵小巧，開在鄉(xiāng)野小路邊的角落里，它是一朵野菊。每年秋天，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在那處角落里綻放。在我童年里，我把它當(dāng)做了我的朋友，我與它每年都有一個(gè)約定，約定在每年的.秋天里相見。
童年時(shí)，開在鄉(xiāng)野里的菊花不少，可我唯獨(dú)對這一朵情有獨(dú)鐘。只因?yàn)�，這朵菊花是爺爺指給我的，那一年?duì)敔斨钢@朵野菊花說：“當(dāng)年是我把它種在了這里，如今一晃眼，都已經(jīng)過去大半輩子了�！�
那一天，爺爺?shù)陌装l(fā)被秋天里的陽光照得發(fā)亮，依稀間，我感受到了爺爺身上散發(fā)出的一絲頹氣。
之后一年，爺爺還沒來得及等來秋天，就走了。爺爺走的那一天，我滿腦子里都是那一朵野菊。那是爺爺親手種下的，并且陪伴了爺爺大半輩子。
爺爺走后，時(shí)間過得很快，等到那年的秋天到來，我再次見到了那一朵野菊花的時(shí)候，我見到了爺爺。爺爺就和去年一年，指著那朵野菊花說：“它每年秋天都會(huì)開�！毙⌒〉奈已劭衾镆幌伦有顫M了淚水，爺爺走的那天，我都覺得我沒這么傷心。于是，之后每一年秋天，我都會(huì)來到這里瞧一瞧這朵野菊花。野菊花長得很快，沒幾年這里的野菊花開的一叢叢的，極燦爛。
只不過，后來家鄉(xiāng)里修路，一輛挖掘機(jī)三兩下就將這里挖平。如今，我再也找不到野菊花的蹤跡，那段時(shí)間我為此消沉了許久�？稍谝惶焱砩希彝蝗话l(fā)現(xiàn)，那朵野菊花開在了我的心里，每晚都會(huì)來到我的夢里。
開在記憶深處的花朵，那是我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>
開在記憶深處的花朵作文 5
春天剛來，天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小，可是雨水卻密密麻麻的。
雨停過后，我走出了我家的院子里，吸收被春雨沖洗過的空氣。
我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味，聞起來是人精神飽滿；使人神清氣爽。小鳥飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地唱著，這歌聲讓人聽了有點(diǎn)悲傷！不禁想起了那位患上白血病的老人。
那位老人她知道自己有白血病，可她卻保持這開放的心情，經(jīng)常笑，有時(shí)候想起自己的兒子，她的眼淚就會(huì)不由自主的流了下來。時(shí)間一天一天的過去，她的'病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮，做手術(shù)要十幾萬的費(fèi)用。醫(yī)院里的醫(yī)生對她非常好，免費(fèi)給她打針，減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。
后來，她的事被一家報(bào)社知道了，報(bào)社幫老人登報(bào)紙，上電視，希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了，因?yàn)樗銐虻难瑒偤酶鞔筢t(yī)院又沒有這類血型的血，只好向別人求救。所有人都沉浸在這無奈之中……
忽然，有個(gè)細(xì)微的聲音，說道：“我捐血給這位老太太�！彼腥硕枷蚝罂�，大家大吃一驚，他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說：“你可以嗎？老爺爺？”老爺爺說道：“當(dāng)然，我希望為她做點(diǎn)事情�！比缓螅透t(yī)生去捐血了。
后來根據(jù)問話才知道他是這位老太太的丈夫。
沒想到，第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了，還沒看見醫(yī)生出來。過了大概兩小時(shí)后，醫(yī)生終于出來。他們面帶笑容，說道：“她得救了！”她的家人開心到哭了，然后跪下謝謝那些熱心人士，看到這里，我的眼淚不由自主的留了下了。
天又下起了雨了，這場雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒有壞人，只有熱心人士就好了！那么這個(gè)世界就太平了……
開在記憶深處的花朵作文 6
舊日游蹤，記憶中一抹一抹的色彩伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的旋律泛起陣陣漣漪。如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我該微笑，還是哭泣？如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城，還是廢墟？
想念，想念熾熱的夏季，想念那些花兒。
記憶中總是呈現(xiàn)著繁華的景象：陽光、草地、梔子花、向日葵，放佛這一切都是以往那些清幽的歲月所帶給我的意韻。幸福的味道在記憶中雕刻，但很多是不盡的悵然。好比雨天，夏天的雨，來去匆匆。沒有過多的.鋪墊，沒有留戀，打敗了太陽，打敗了含苞待放的花朵。那些回憶和著細(xì)雨盛開，笑靨如花。
霧靄，夢魘般的記憶層出不窮，總是閃閃地劃過腦海，我才明白，意念是記憶里劃過的流星，它就這樣宣泄著韶光落下，奔跑在記憶里，開滿花兒的夏天，那些花兒在記憶里輾轉(zhuǎn)沉浮，在時(shí)光外漸漸飄遠(yuǎn)……似乎有什么細(xì)碎的隔閡蒙過了我的視野，驀然回首，才發(fā)覺，自己與回憶越來越遠(yuǎn)。
聞到了花香，那是快樂的時(shí)光，清甜的味道，盈散于我們的世界中，彌漫著，眼前又是一幅幅精致的圖畫：陽光、草地、梔子花、向日葵。白云在藍(lán)藍(lán)天空無所事事，悠悠蕩蕩，貝殼懶懶地睡在海浪懷里，搖搖晃晃。世間萬物都有一個(gè)家，記憶，也有家，它是時(shí)間的孩子，時(shí)光一刻不停的前行著，而記憶里的花朵不會(huì)枯萎，它將永遠(yuǎn)盛開。
懷念，懷念風(fēng)清氣爽的記憶，懷念那些花兒。
黑夜總是悄然而至，又悄然離開，黑夜中的星星也如花兒般盛開，它也被收錄進(jìn)回憶里，永無衰敗，永不褪色。
春末，夏初，站在現(xiàn)實(shí)里的我卻也感覺到了夏花的氤氳。一簇簇，淡定從容的開放在記憶深處。
斑駁著，記憶又在眼前模糊，遠(yuǎn)了。
一陣微風(fēng)拂亂了窗臺的書頁，嘩嘩啦啦地向。突兀地晃過神來，原來記憶一直活在心底，偶爾回味，才發(fā)現(xiàn)身邊一直都有那些花兒的陪伴。
開在記憶深處的花朵作文 7
在每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)有著那一朵讓生活充滿趣味的五色花。而在我的童年記憶深處，有著一朵天真、爛漫的充滿童真的花朵。
記得小時(shí)候媽媽給我買了一袋水果糖，有蘋果味的、草莓味的、葡萄味的……五彩斑斕的，可誘人了!我正要拿起一顆吃，卻被媽媽的大手擋在前面,說：“每天只能吃一顆，不能吃太多了，不然可是會(huì)長蛀牙的呢!”我愉快的`答應(yīng)了。
一天下午我在沙發(fā)上看著電視，還想著一個(gè)非�！爸匾钡膯栴}--如果糖吃完了怎么辦?嗯，媽媽可是不會(huì)再給我買了，我得想個(gè)辦法。這時(shí)候,我靈光一閃，跑到媽媽房間里，悄悄的拿了兩顆糖,來到樓下。
看到這,你一定覺得我是要趁媽媽不注意,偷吃糖果吧?當(dāng)然不是啦!想知道我究竟想要干什么嗎?告訴你吧，我是在“種糖果”。
我從家里拿了一個(gè)小水壺和一把小鏟子，然后來到一塊有泥土的地方,用手指在地上挖了一個(gè)洞，把兩顆糖果都放了進(jìn)去，還給它們擺了一個(gè)舒服的姿勢，然后用鏟子鏟起土，把土埋上，再拿來水壺，小心翼翼的澆了水，然后滿心歡喜的回家去了。
晚上,睡覺的時(shí)候，我夢見我的糖果長成了大樹。樹上那五彩斑斕的果實(shí)吸引著人們，我把它們都摘下來，分給我的朋友們，我們一起在樹下開心的吃著糖，別提有多開心了。早上,我醒來后,第一件事就是去看我的小糖果有沒有發(fā)芽�？墒�,小糖果并沒有像我夢里的一樣長成了大樹，相反,它們連一根芽都沒發(fā)，我有點(diǎn)失望。但想起媽媽對我說過等待植物長大要有耐心，因?yàn)橹参锊豢赡芤灰怪g就長大的。于是,我又繼續(xù)等啊等,一天、兩天、三天……小糖果仍然沒有發(fā)芽。我有點(diǎn)等不及了，打算把糖挖出來吃掉�？墒钱�(dāng)我把土挖開后，卻發(fā)現(xiàn)里面只有兩張沒有了“心臟”的糖紙。后來,長大了,我才知道,糖果是種不成樹的。而那兩顆糖究竟去了哪里?我也不知道。
開在我記憶深處的花朵呀!愿你在將來開得更加燦爛，開放出你應(yīng)有的美麗!
開在記憶深處的花朵作文 8
春風(fēng)吹過田野，帶來一股濃郁的芳香，拂過我的心田，帶來這世間的美好。
題記
“呼呼”北風(fēng)迅速地經(jīng)過。大雪似鵝毛從天上掉下來，路邊的行人凍得直跺腳，我的腿也在不爭氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學(xué)校早上的鈴聲響起，我邊走邊搓著手心，渾身上下都好像被凍住了一樣，已經(jīng)沒有知覺了。進(jìn)入教學(xué)樓門口，我跺了跺腳，把鞋上的雪跺掉。
突然，有人從身后拍了我一下，我猛地回頭差點(diǎn)滑倒，一看，原來是數(shù)學(xué)張老師，我跟隨她到辦公室。一進(jìn)辦公室，溫暖的氣息朝我撲來，我好似一個(gè)大雪球經(jīng)過這空氣徹底融化了。
“坐吧�！彼S后說了一句。我緩慢地坐下，享受在這“大熔爐”中，她給我倒了一杯熱水，我接過來兩手撫摸著這杯水，溫暖流遍了全身。她坐到了我的旁邊，拿起我的手與我閑聊起來：“最近學(xué)習(xí)有沒有壓力啊？要注意身體，多多休息，別把自己熬壞了。”
她那大手把我那小手捧在手心，緊緊地攥著。我看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，上面的紋路很深，有幾處還裂開了，但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過她那蒼老的大手，輕輕地?fù)崦�，好像正在摸一塊粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著一條，我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿是笑容，但臉上卻皺皺巴巴的，就好似一團(tuán)廢棄的.舊報(bào)紙，眼邊的黑眼圈，裝點(diǎn)著這張飽經(jīng)滄桑的臉。
因?yàn)檫�要上課，我就要趕回去，她點(diǎn)了點(diǎn)頭與我揮手告別，對我說：“加油！好好學(xué)習(xí)！”
一股暖流拂過我的心田，猶如燦爛的花朵，一直開在我的心底。
開在記憶深處的花朵作文 9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，已是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開在記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放？何時(shí)才能舞動(dòng)夢想的奇跡呢？
記得，小時(shí)候的我是那樣的活潑而又開朗，雖然那時(shí)的我不明白什么叫做夢想，但是我整天都在與我的夢想并肩前行。有一次，有很多人在我家，我當(dāng)著大家的面唱起了歌，還邊唱邊跳，之后，博得了大家的一致好評，看見他們那驚訝的表情和那發(fā)自內(nèi)心想要給我的掌聲，我不由得頓生雀躍之心。但是，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，我的媽媽就在那一刻出現(xiàn)在我的面前，并將我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)在這個(gè)陌生而又沉寂的家中。為什么要這么說呢？那時(shí)因?yàn)槲覐膭傄怀錾恢钡轿移邭q之時(shí)就再也未曾與父母見過面，怎能不感到生疏呢？
自從回到現(xiàn)在的家中，我就由活潑開朗的我變成了一個(gè)內(nèi)向害羞的'小女孩，整天少言寡語。自然，我的音樂夢想也被扼殺了，有首歌唱得好“我的未來不是夢”，但是，我的未來，我的夢想?yún)s連影都沒有了，有如石沉大海，陽光下的泡沫，短暫而又虛幻，我的夢想何時(shí)才能放飛，我記憶深處的花朵何時(shí)才能綻放？
直到現(xiàn)在，我內(nèi)心深處的花朵也沒有綻放，其實(shí)，我記憶深處的花朵并不需要物質(zhì)上的幫助，也不需要太過華麗的修飾，只需要心靈上的火花與交融而已，父母我記憶深處的花朵惟有你們的點(diǎn)綴，也惟有你們來使它綻放出動(dòng)人的光彩、耀眼的光芒！
因此，我記憶深處的花朵一定能夠綻放，而且能夠綻放出最持久，最耀眼的光芒，期待著，期待著，我記憶深處的花朵已欲奪目怒放，我的夢想由此起航！
開在記憶深處的花朵作文 10
沒有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時(shí)重放。
——題記
川之上，國有殤。
那一天，天崩地裂，地動(dòng)山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數(shù)不盡的建筑抵抗不了強(qiáng)烈的震動(dòng)，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅(jiān)硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的庇護(hù)中，定格在人們無助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運(yùn)。男人堅(jiān)實(shí)的胸膛，女人柔弱的肩膀，在殘城中漸次迸發(fā)出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。
災(zāi)難過后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號，以比地震更強(qiáng)烈的力量撼動(dòng)我們內(nèi)心深處的憐憫。
此后一年的時(shí)間里，來自世界各國的募捐和政府的撥款陸續(xù)投入災(zāi)后重建工作，失散的`父母與子女也在相關(guān)機(jī)構(gòu)的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業(yè)帶給川城新的希望，讓川城人民對明天的美好有了無限的憧憬。
但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無依無靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現(xiàn)的，凝結(jié)的風(fēng)干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢中悄然開放。
一年過去了，汶川地震的黑夜?jié)u漸離開。
汶川，你要堅(jiān)強(qiáng)！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來。
開在記憶深處的花朵作文 11
快樂的生活總是朦朧了我的雙眼，我喜歡傾聽夜的聲音，在夜里是那么的安寧，是那么的富有詩意，因此傾聽夜的聲音是我的必修課。小風(fēng)殘?jiān)聨ё吡艘沟墓馊A，帶不走夜的韻味；云還影繞，帶走了也的無垠，帶不走夜的耳語；月影婆娑，帶走了也的`溫柔，帶不走夜的聲音。夜的聲音是那么的動(dòng)人，讓我享受到無窮的快樂。
快要期末考試了，每天的復(fù)習(xí)占據(jù)了我的大部分時(shí)間，在晚上我要加緊復(fù)習(xí)，可是還是不忘在復(fù)習(xí)中傾聽夜的心聲。
唰！唰！唰！的聲音在同一個(gè)方向，同一個(gè)時(shí)間傳來，打破了夜的寧靜，給夜蒙上了一層屬于它的喧囂，夜的聲音不再動(dòng)聽，我不再喜歡傾聽它的聲音。
一天晚上，媽媽走進(jìn)房間對我說：“那邊施工會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和休息，你去我那邊睡吧�！笔┕づ叮≡瓉砣绱�，每天晚上的聲音是那樣傳來的，媽媽還說怕下雨，所以他們白天修房晚上還在修房。原來寧靜是這樣被打破的，此刻我也沒有了抱怨。
此刻，記憶深處的夜不是我傾聽的對象了。為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，為了讓他們放心，這些工人們夜以繼日的工作，他們的雙手在泥水土伸來伸去，小心翼翼的建房，為了不僅僅是自己的欣慰還為的是家人的期望，孩子們的榜樣。
似乎，我的心酸酸的，現(xiàn)在的生活已經(jīng)讓我感受不到這些美好，這些意志是如此美麗動(dòng)人，伴著施工的深夜更加的動(dòng)人。
生活中，往往會(huì)被我們忽略掉很多細(xì)節(jié)，正是這些細(xì)節(jié)使現(xiàn)在的人不再能夠感受到世界的可愛。
今夜，同一個(gè)方向，同一個(gè)時(shí)間，唰！唰！唰！的聲音依舊響起，它是如此動(dòng)聽，震擊心扉，溫暖人心，現(xiàn)在的也更加動(dòng)聽，因?yàn)槊窆な篃o情的夜富有了感情。
那一刻，我讀懂了夜的聲音，很動(dòng)人。它開啟了我記憶深處的花朵，讓我明白，淡忘的往往是真情。
感謝這個(gè)夜，感謝那么多無怨無悔在夜里施工的工人，是他們用聲音敲擊了我沉睡的心靈，敲開了我記憶深處的那道閥門！
開在記憶深處的花朵作文 12
花開，攜來的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——題記
村頭的那棵老槐樹飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，終于開出了白雪般的花……
瞧吧！那棵郁郁蔥蔥的“大傘”：葉兒猶如剔透的綠寶石，在陽光下熠熠生輝。而傘下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保護(hù)傘下的串串風(fēng)鈴。微風(fēng)吹來，片片花瓣仿佛在相互碰撞發(fā)出清脆的響聲……
“奶奶，你看！這花多美呀！我們?nèi)ゴ蚧被ò�！”我聞嗅著那留有余香的落花期待的說�！靶邪�！”奶奶也迫不及待的應(yīng)道。
我們扛著竹竿走在落英繽紛的羊腸小道上，走過那道崎嶇的嶺便有幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼簾。樹下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一陣微風(fēng)拂過，“雪花”不知不覺地飄飄悠悠的落在了大地上……
打槐花活動(dòng)開始了！奶奶扛著竹竿在樹枝上擺弄著，望著她那身影，我不由自主地想起了小時(shí)候我與奶奶度過的美好時(shí)光……這嶙峋的老槐不就是奶奶的縮影？枯干的枝干是她樸素的外表，美麗的花是她奉獻(xiàn)的果實(shí)……看！那一串串玉石風(fēng)鈴正在泠泠的唱著動(dòng)聽的歌謠落下來。我在樹下?lián)熘@美麗的稀世珍寶……山坡上，有一老一少在勤勞的打槐花；山坡下，是落花滿地的殘花玉瓣，而空氣間充滿的'不止是槐花的芬芳，也有那濃濃的愛意在山間飛舞……
我和奶奶在山間忙亂著，一枝枝槐花裝進(jìn)了袋，我們滿載而歸……
奶奶準(zhǔn)備了一大盆干凈的水，一瓣瓣花離開了團(tuán)花的懷抱，單獨(dú)占據(jù)著自己的空間。雪一般槐花在水中展現(xiàn)著自己最后的美。幾小時(shí)后這些美麗的“精靈”變成了美味的槐花糕，糕點(diǎn)中蘊(yùn)藏的是濃濃的愛，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，當(dāng)槐花落光的時(shí)候，那悠悠的芬芳仍在山間散發(fā)著，少了串串風(fēng)鈴悅耳的歌謠，但那郁郁蔥蔥的樹葉卻轉(zhuǎn)動(dòng)自己圓圓的身體彈奏出一曲美妙的華爾茲……
現(xiàn)在，槐花早已不在，但它們那美麗的身影卻永遠(yuǎn)開在我記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
開在記憶深處的花朵作文 13
晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前，遠(yuǎn)望那一株玉蘭樹，那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦，屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹，想象著它開花的模樣。
那會(huì)是什么樣子呢？我想，會(huì)像層層疊疊的白色云朵，又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女，又或許比這更美。只是，外婆說，玉蘭花要等到早春才開放，我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過去了，春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。
先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品，潔白無瑕，散發(fā)著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。
沒過多久，它徹底盛開了，張開了歡快的小嘴，去吮吸早春的氣息。那皎潔無瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙紗的`仙女，正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹的花兒層層疊疊的，陽光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬像素也記錄不下這美的鏡頭，只可由眼入心。
花開，雨也說來就來。經(jīng)過雨整夜的摧殘，玉蘭花朵謝了，謝落在院中。我心痛著，不愿相信。
未幾，緩過神來，彎身，拾起一朵玉蘭花。微弱的陽光下，它卻仍是笑著。笑著？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里，凝望著那已無花的玉蘭樹。
清新的空氣，淋了雨的心情，我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開著。
玉蘭花謝了，但玉蘭樹還在。來年，它還將周而復(fù)始地開花、凋零，年復(fù)一年地做好自己。
細(xì)細(xì)想想，人生又何嘗不是這般？
開在記憶深處的花朵作文 14
百花齊放的世界，因?yàn)橛心嵌�，才變得絢爛奪目�！}記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時(shí)，媽媽。和我一起去玩，你拉著我的手，來到一片綠草茵下，忽然，幾只調(diào)皮的蝴蝶在我面前飛來飛，我松開你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹下，柔柔的風(fēng)吹動(dòng)著柳枝，也拂過你的`發(fā)梢，你一回頭，慈愛地看著我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家里的廚神，總會(huì)給我出乎意料的驚喜。開始做菜，這個(gè)搗蛋鬼“我”又開始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調(diào)料，嘩嘩半袋鹽都放進(jìn)去了。你既好笑又可氣地看著我說：“快出去，這里沒你的事兒，該干嘛干嘛去�！蔽抑缓米叱鰪N房，看著你炒菜的樣子，真帥。
上小學(xué)時(shí)，你開始給我零花錢，（飯錢)，哇，第一次見到這么大的鈔票10元整，這下我可以買好多好吃的呢。沒想到才第二節(jié)課下課，放到書桌里的錢就沒了，真是一個(gè)晴天霹靂，我把書桌，書包，椅子下，四周都翻遍了，都沒看到錢的蹤影，我的錢飛了，它難道不喜歡我，長腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說著，心中滿是懊悔，你卻說：“吃一塹，長一智，以后可要注意保管�。 蔽疑钌畹攸c(diǎn)點(diǎn)頭，陽光鋪滿我們回家的路，暖暖的。
開在記憶深處的花，媽媽，您對我的陪伴、關(guān)心與濃濃的愛，將在我心中綻放出母愛之花，暖徹我心。
開在記憶深處的花朵作文 15
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)的人和事，都被淹沒了，遺忘了，而能讓我們大家記住的，只有那開在記憶深處的'花。
那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農(nóng)家生態(tài)園玩。由于我們經(jīng)常去，對這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我?guī)е膸讉�(gè)同事家的小朋友一起走。
我極不情愿走路上去，太累了。再說，這幾個(gè)小屁孩在半路走不動(dòng)了，怎么辦？還得我背著嗎？我才不想背他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來走路，我還不如待在空調(diào)房里看電視呢！
我極不情愿地在前面帶路，不一會(huì)兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個(gè)小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來，結(jié)果一不小心，摔了個(gè)大跟頭，疼得我半天起不來。唉，真倒霉�。]有一個(gè)大人，誰來幫我啊？我急得眼淚都掉下來了。
忽然一個(gè)小男孩跑過來，想把我扶起來，可是扶不動(dòng)，一個(gè)小女孩也過來了，他們兩個(gè)人把我扶起來了。我揉著摔青了的腿，眼淚止不住的流下來。不知是太疼了，還是給感動(dòng)了。
看著善良的小朋友真誠的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個(gè)小朋友給我上了生動(dòng)的一課��！我重新站了起來，和他們手拉手一起上山去。
開在記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
開在記憶深處的花朵作文 16
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——題記
時(shí)光的車輪緩緩地駛過，他不僅從輝煌的王朝碾過，還碾碎了古今多少人的愛恨嗔癡；但，縱使歲月無情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。
友情是一朵花。沒話友情的浸潤，怎么會(huì)有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的`安然慰藉？怎么會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)灑脫？又怎么會(huì)有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？
親情是一朵花。沒有親情的掛系，怎么會(huì)有“烽火連三月，家書抵萬金”的沉痛徹悟？怎么會(huì)有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會(huì)有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的急切率性？
愛情是一朵花。沒有愛情的環(huán)繞，怎么會(huì)有“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎么會(huì)有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的凄楚黯然？又怎么會(huì)有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的婉轉(zhuǎn)思念？
在我看來，人間自有真情在，真情是花！
友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！
親情是一朵菊花，菊之風(fēng)骨，罹寒而不凋謝！
愛情是一朵枇杷花！
我堅(jiān)信，在我的世界里，無論歲月如何無情碾壓，風(fēng)雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經(jīng)秋復(fù)冬，終將是葳蕤著，蓬勃著……
開在記憶深處的花朵作文 17
深冬的傍晚，昏黃的日光透過窗臺斑駁在瓷花盆上，也斑駁在輸液瓶上。病倒在床榻上的我瞇著眼看著這昏沉的落日，心中便生出一絲悲涼。
因?yàn)閾?dān)心學(xué)校的功課，我更加神情恍惚，心落谷底。望見窗臺上那盆遲遲不開的盆栽也是寥無生機(jī)，我的心緒壞到了極點(diǎn)。
不知過了幾天的某一天的清晨，我睜開昏睡的眼，在起身的一刻不經(jīng)意間瞥見一抹驚艷的火紅。原來是久違的盆栽盛開了。揉揉眼去瞧她，只見一朵朵紅色的小花在陽光的滋潤下映得我有些睜不開眼。只見一片片紅的`花瓣緊湊著，略透出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的花蕊，花絲與花柱相連，灑下點(diǎn)點(diǎn)花粉。綠油油的葉子，脫胎換骨般的格外的剔透。它大概也是因花的綻放而倍感欣喜吧。我走進(jìn)它，湊近鼻子去聞。似有若無的香氣淡淡的，透露出新生命的清香。
在清晨明媚的日光中，我舒展雙臂，為盆栽的綻放而倍感生活的美好。這一抹驚艷的紅，沒有因外界的凄涼而拒絕開放，在經(jīng)歷了寂寞之后，在塵埃之中開出花來，用它的綻放與昏沉搏斗，帶給周圍一片生機(jī)！我又有什么理由來繼續(xù)消沉下去？
穿好外套，走出家門，給初升的日光一個(gè)微笑，心中健康的花兒。隨著我輕快的步伐一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。
從那以后，那抹火紅就一直埋藏在我的記憶深處，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)心中的它就會(huì)綻放出一股淡淡的清香，告訴我要綻放出屬于自己的一朵花。
開在記憶深處的花朵作文 18
清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。
莫非她們也是來尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。
我猛然感到那對母女是那樣的`高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識，卻不記得在哪見過，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
開在記憶深處的花朵作文 19
打開記憶的閘門，總會(huì)看見一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……
大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。
在我低下頭的時(shí)候，我看見橋旁站著個(gè)穿校服的`大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過去一看，原來大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補(bǔ)丁的衣服，無助的表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢拿了出來，投入箱子。
這時(shí)，來了一個(gè)乞丐，看著這個(gè)滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì)想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)乞丐，只見他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺還是怎么了，我竟然看見他的眼眶有些濕潤。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱中。
后來的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……
開在記憶深處的花朵作文 20
小區(qū)門口有棵槐樹，有些年頭了，每看到它是，一多花便在記憶深處綻放。
這樹，老家門前曾有過，后來政府修路，就叫人砍了，但那棵樹，給我留下深刻的回憶。
槐樹在我出生前就有了，記事起，便在樹下玩，冬天一熬過，就盼著立春。春風(fēng)從黃土高原吹過，不僅為人們帶來溫暖，也為我?guī)砹嘶被�。舅舅這時(shí)開始忙活了。去地里劈幾根榆木，著手做長桿。往后兩三天，天天能聽到他在院里鋸木頭的聲音。
長桿一做好，重頭戲就來了。
槐樹叢中，那一朵朵潔白的小花，宛如一位少女，亭亭在枝頭，散發(fā)著清香。長桿探進(jìn)樹叢，對準(zhǔn)那些小花，猛地一擰，一簇潔白的精靈便悄然落下我和表弟在樹下?lián)焓爸�，一懷槐花輕輕的，香香的，十分討人喜歡。
讓我更喜歡的`，是母親的手藝。
把拾來的槐花遞給母親，她把那些花洗凈，瀝干，拌上面粉，均勻攪拌，讓每一粒小花沾上面粉，這時(shí)放入蒸籠，小火細(xì)炆。不一會(huì)兒，便散發(fā)出淡淡的、淺淺的香氣，略微帶些甜味，香而不郁，甜而不膩。蒸好后，她又輕輕地道極地清，有放些許鹽，在鍋中小炒，然后便可以吃了。
放在桌上，專享那一粒粒的，還有幾分花的輪廓，又人動(dòng)著筷子，桌前香氣彌漫，是田野的味道，農(nóng)家的味道。咀嚼在嘴里，甜在心頭上。
秋去冬來童年期已在時(shí)光的磨起下漸漸消失，但是那槐花依舊會(huì)在記憶深處盛開，那是槐花的清香，是母愛的芳香。
開在記憶深處的花朵作文 21
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽光；鮮艷的紅象征我感恩的心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步�？粗届o的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)�！彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼似海深。”雪白的花瓣在細(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒說什么，拿過陽臺上那個(gè)花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問母親要做什么。母親摸摸我的頭，說：“你看那個(gè)小嫩芽，一冬天的寒冷并沒有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的'光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥辏粌H是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報(bào)，而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
開在記憶深處的花朵作文 22
芬芳中，我停下腳步，讓馥郁的花香進(jìn)入心田，回想前一天……
滿地盡是荷葉，碧綠的，但是卻沒有荷花盛開�；ü嵌鋬壕o收著粉紅色還沒有徹底顯現(xiàn)，花與稈的連接處還是青的。它們瘦小，并不鮮艷，高高低低的荷葉如一面屏障，遮住了那些未開的花兒們，遲遲不肯綻開笑臉。
我深吸一口氣，沖入雨中，在雨中邁開腿，向家里跑。耳邊夾雜著雨聲和心跳聲，低頭猛跑中，似乎只有這兩種聲音……不，還有一種。
“小朋友，別跑了，淋濕了！”這一聲音如有魔力，緩緩止住了我的腳步，以及我加快了的心跳。我猶豫地停下腳步，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，站在屋檐下，穿著厚重寬大的雨衣，草帽和雨衣帽下，是被打濕的有著皺紋的`臉和同樣濕了的幾縷銀絲。
“怎么了，沒傘�。俊边@位環(huán)衛(wèi)工婆婆打破沉默。我想回答，可喉嚨又似堵住了，只好“嗯”了一聲。婆婆笑了，轉(zhuǎn)過身，在她的車架上翻弄了一陣，用她那粗糙的手遞來一把傘：“有點(diǎn)兒破，將就著用用吧，回頭也不必還了�！�
我覺得不好意思。
婆婆又笑了：“不要緊，我有雨衣�！彪S著她柔和慈祥的笑容，我的心咯噔一下，我接過她遞來的傘，說：“謝謝！”
傘下的世界，滿是溫暖。
開在記憶深處的花朵作文 23
枯葉緩緩落下，在空中飄來飄去，遲遲沒有落地，像是不承認(rèn)秋的到來；大雁成群成隊(duì)，向遠(yuǎn)處的天空飛去；夕陽浮在地平線上，漸漸被吞噬。這一切因?yàn)橛泄鸹ǖ拇嬖诙兊貌辉偈捝�。因�(yàn)橛泄鸹ǖ狞c(diǎn)綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級開學(xué)初，大家互不相識。因?yàn)槌煽儯沂紫茸⒁獾降氖悄�。漸漸地，大家都認(rèn)識了，我和你成了形影不離的'好朋友，承諾會(huì)做對方永遠(yuǎn)的朋友。這如桂花開時(shí)一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過來，試把我的頭抬起來。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續(xù)抽泣著。你撫摸著我的背，不斷安慰我，說：“考差了沒關(guān)系啊！下次考好就行了嘛！不要把考試成績看得那么重啦！……”聽著你說的話，我慢慢停止抽噎。你把我的頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個(gè)大拇指從鼻梁滑向眼角，重復(fù)幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時(shí)，難過的情緒還纏繞著我，你就對我說：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬�？”我搖搖頭。你又說：“那我們?nèi)ゴ蚧@球？”我還是搖搖頭�！鞍ィ∧隳懿荒荛_心一點(diǎn)啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒說一句話，只有你在“自言自語”。
開在記憶深處的花朵作文 24
有一件美好的回憶，它時(shí)不時(shí)就閃現(xiàn)在我的腦海中，就像放電影一樣。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候都會(huì)覺得當(dāng)時(shí)我很可愛。
事情是發(fā)生在我上二年級的時(shí)候。在老家，家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會(huì)長一些雜草一類的東西。有一天，我想要吃棒棒糖，我在那里努力地想著，有什么事情才能讓奶奶給我買棒棒糖。我看了一眼家里的`土地，終于想到了一個(gè)好辦法：把地里的雜草拔掉一些，說不定奶奶會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我給我買棒棒糖。我走進(jìn)地里，彎下腰，開始拔了起來。我邊拔邊想：如果我拔的多一些，奶奶會(huì)不會(huì)給我多買一根棒棒糖。想到這里，我又加把勁，拔起草來。我是下午1點(diǎn)開始的拔的一直到現(xiàn)在下午4點(diǎn)。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴，我的兩只小手早已變得通紅通紅的了，嗓子也是直冒煙，腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動(dòng)成果，就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對奶奶說：“奶奶，我想吃棒棒糖了�！蹦棠炭次医裉斐銎娴芈犜�，便爽快的答應(yīng)了。這次奶奶給我買了三根棒棒糖作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我，真的好開心哦！吃著甜甜的棒棒糖，同時(shí)我也明白了：只要付出就會(huì)有回報(bào)。
這件事令我永生難忘。
開在記憶深處的花朵作文 25
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬花筒裝滿了喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數(shù)不清，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。
回眸過去，六年的小學(xué)生活短暫而倉促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充滿五彩繽紛的.色彩！那里有和藹可親的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因?yàn)槿绱�，才使我懂得珍惜那里�?/p>
小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時(shí)間一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競爭。可能是在我們的內(nèi)心里，我們沒有長大；也許在我們的心底里，我們拒絕長大，小學(xué)那短暫的生活是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。
開在記憶深處的花朵作文 26
今天又路過那個(gè)拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時(shí)起已沒人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無罪，它同樣也是萬物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過。它既然能生存下來，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會(huì)再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的`命運(yùn)，別的花可以在陽光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
好在我對它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失，沒有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂土，無憂無慮，無拘無束地生長開花！
開在記憶深處的花朵作文 27
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時(shí)候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業(yè)，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的`蒲公英開得正歡，雪白雪白的花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候，正好有風(fēng)吹過，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過我們的指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風(fēng)勢，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍(lán)天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會(huì)記起她，記起我們一起快樂的時(shí)間，什么時(shí)候我們才能相聚呢？什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢？
開在記憶深處的花朵作文 28
年華似流水，在我的記憶長河中，許多事情已經(jīng)煙消云散�？捎幸患�，像開在記憶深處的一朵花，今天它又一次悄悄地綻放，勾起我美好的回憶……
那是在一個(gè)晴朗的中午，我去圖書館還書，當(dāng)我來到館內(nèi)，瞟了一眼貼在墻上的規(guī)定，突然我神情呆滯，身體僵硬，因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一條規(guī)定：凡借書時(shí)間超過一個(gè)月者，超過一天要交納1元。我才想起，我已經(jīng)超過了5天，怎么辦呀？我的手潛意識地摸摸褲兜，哎！半毛錢也沒有，我頓時(shí)心急了，不停地來回踱步，可就是想不出辦法，我只好厚著臉皮上了。
我來到還書處，緩緩地把借書證和書本交給阿姨，“滴”的一聲，阿姨看著電腦屏幕，蹙緊眉頭說：“你超期了，交五塊錢�！薄澳莻�(gè)……阿姨……我……”我支支吾吾地說，“沒帶錢是吧？這次先還了，但下不為例！”還沒等我說完感激的話，阿姨就打斷了我。我的心頓時(shí)就晴朗了起來，如同這天的天氣一般�！爸x謝阿姨！”我連聲謝道。阿姨也用溫柔的'目光看著我，那神情，深深地定格在了我的腦海里，讓我終身難忘。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但它如同開在我記憶深處的一朵花，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，這朵花越開越艷，無時(shí)無刻不在散發(fā)著清香，令我身心愉悅。
開在記憶深處的花朵作文 29
那片花海將永遠(yuǎn)盛開在我的記憶深處……
“你做夢去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。
我用腳踢著一個(gè)石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。
石子滾動(dòng)著牽我來到一個(gè)地方，微風(fēng)拂過，耳邊傳來悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發(fā)現(xiàn)那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風(fēng)搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過的一篇文章《驚心動(dòng)魄的`玫瑰》。當(dāng)時(shí)讀著那篇文章時(shí)還對作者形容玫瑰用了“驚心動(dòng)魄”一詞嗤之以鼻，今天，當(dāng)我看到這一片百合時(shí)，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞，而且，我覺得只有這個(gè)詞才能符合我現(xiàn)在的以內(nèi)感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風(fēng)一波一波的送過來，沁人心脾。忽然，我感覺這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著我的花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發(fā)出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現(xiàn)出兒時(shí)的我與她嬉鬧的畫面，那時(shí)的我們是那樣的純真，那時(shí)情誼是那樣的美好，可是，為何與錢一沾邊兒關(guān)系就變了呢？
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機(jī)，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。
身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。
我望著它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠(yuǎn)盛開！
開在記憶深處的花朵作文 30
那個(gè)綻在嘴角畔的花似的笑容，在那時(shí)，刻入了我的記憶深處，綻放出一朵燦爛的花。
——題記
這是個(gè)多么炎熱的夏天！風(fēng)扇已經(jīng)疲倦的扇來了不少?zèng)鲲L(fēng)，奪目的日光閃著我的眼，氣溫像是憑空升了百八十度，不敢呼吸，生怕灼傷了喉嚨。
偏在這酷暑，我對著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣，已經(jīng)足足過了十分鐘了，自習(xí)室里已沒有恬噪的響聲，大家都有說有笑的拿著課本走出教室，仿佛只有我，單獨(dú)面對這拿道數(shù)學(xué)題。
我試著旋轉(zhuǎn)一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺得不可思議的輔助線，當(dāng)然，均已失敗告終，我氣惱的把草稿紙握成了團(tuán)，嘴里咒罵著，這道該死的難題。
我唉聲嘆氣的.扔下筆，沒想到，我的同桌恰巧經(jīng)過，她是班里學(xué)習(xí)是很棒的，想必一定會(huì)嘍，我趕忙去請教她，她冷冰冰的看了我一眼，“這么簡單都不會(huì)，真是笨�！蔽毅读耍琶δ闷鹆俗鳂I(yè)本，諾諾道：“我去請教他人吧�！彼昂摺绷艘宦�，轉(zhuǎn)頭就走了。
“要不要讓我?guī)兔δ�？”一個(gè)扎著馬尾的女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本，“我可是很樂意的哦！”我驚喜的望著她，笑容燦爛“好！”
那道題是什么，我也早已忘卻，可我還猶記得，那個(gè)女孩的臉，她細(xì)心的為我標(biāo)畫好，拍了拍手，“對，就是這樣!”她高興的笑了，那個(gè)嘴角微微上揚(yáng)的笑容，在剎那，在我的記憶深處綻開了無與倫比的花！那朵花是那樣燦爛，是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海，看到它，仿佛又想起來那個(gè)女孩兒，在炎熱的夏季，她為我開出了一朵燦爛的花，鼓勵(lì)我前行！
又是一個(gè)夏日，我望著手上的難題，微微有些苦惱；我閉上眼，仿佛又看到了那個(gè)女孩兒，那朵開在我記憶深處的花。
開在記憶深處的花朵作文 31
記不清幾歲的時(shí)候，我跟媽媽和她的同事去旅游。一次，一位阿姨裝滿各種各樣貝殼的袋子破了，我一邊趕緊接住從破洞里“逃”出來的貝殼，一邊喊住了阿姨，她接過我雙手捧著的貝殼，臉上蕩漾著美麗的微笑，親切地拍拍我的'頭，說：“你是個(gè)好孩子，希望你一直做個(gè)好孩子。”隨后又送給我一枚貝殼。那枚貝殼在陽光下放出華麗的光彩。我捏著貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我常把那枚貝殼拿出來，那貝殼映著陽光，熠熠生輝，還隱約看見阿姨的笑臉�！拔乙鰝�(gè)好孩子�！蔽覍ψ约赫f。
記不清多少次把自己的零用錢丟進(jìn)乞丐的瓷杯中，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，心里很高興;記不清多少次撿起地上踩臟的硬幣，交給老師，看到老師贊許的目光，心里美滋滋的;記不清多少次從公交車的座位上站起身，讓位給白發(fā)蒼蒼的老人，感受同車人贊許的目光……這或許是那枚貝殼在冥冥中鼓勵(lì)我，我感謝那枚閃閃發(fā)光的貝殼。
物換星移，我漸漸長大了，那枚貝殼連同我兒時(shí)的玩具，統(tǒng)統(tǒng)被束之高閣。當(dāng)遇到乞丐想施舍時(shí)，我的耳邊似乎傳來嚴(yán)厲的聲音：“現(xiàn)在的乞丐有幾個(gè)是真窮的，快走!”當(dāng)我又一次想撿起地上丟落的分幣，仿佛有人不屑地說：“這點(diǎn)兒錢還撿起來交公?”公共汽車上我想給老人讓座，好像有人竊笑：“自己坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，自討苦吃，傻瓜!”……隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少。靜而思之，總覺得失去了什么，我感到困惑，“我還是個(gè)好孩子嗎?”我問自己，翻出那枚貝殼，已經(jīng)蒙上了一層層灰塵了。
成長，意味著得到，也意味著失去。在得與失的一次次抉擇中，有時(shí)，我懷疑自己是否真的長大了。
我真懷念兒時(shí)的那枚貝殼，那朵開在記憶深處的花兒。
開在記憶深處的花朵作文 32
我的記憶深處，綻放著各種各樣美麗的花，或象征著收獲的快樂，或標(biāo)志著開放的喜悅，更有標(biāo)識著尊重的溫暖……
那是三年級時(shí)一場“六一”節(jié)匯演，我表演的節(jié)目是詩詞朗誦，一邊滿懷自信地走上舞臺，一邊嘴里還背著已精心準(zhǔn)備好的詩詞�？僧�(dāng)我站好位置時(shí)，竟然莫名其妙地忘詞了！一切記憶就像被黑板擦擦得干干凈凈似的，頓時(shí)讓我無地自容。倏地，同學(xué)們“送”來了洪水般的笑聲，每個(gè)人都笑得那么夸張，這笑聲將我拋出九霄云外，又重重的把我摔回現(xiàn)實(shí)。我面紅耳赤，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去，含著淚沖下了舞臺……
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)急得哭出來的小孩，已讀六年級了，在畢業(yè)典禮上，我又一次勇敢地站出來，又一次面對幾百人的眼睛，又一次朗誦詩詞。
那時(shí)，我的額頭不斷的滲出汗水來，那未知的恐懼也慢慢向我逼來。這就像重演三年前的事——我又忘詞了！我緊閉眼睛，似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩！咦？奇怪？同學(xué)們怎么沒笑我？我睜開眼睛，只見老師在臺下以微笑來鼓勵(lì)我，同學(xué)們睜大眼睛，眼神中閃過一絲期待。這一刻，我感到了溫暖。電光火石之間，記憶像一個(gè)迷了路的小孩，經(jīng)歷了千山萬水，回到了我的腦海中，我想起來了！我一下子充滿信心，從容不迫地朗誦起來，抑揚(yáng)頓挫，感情充沛，流暢有致。
不知不覺中，朗誦結(jié)束了，臺下靜的如默片，令我忐忑不安。突然，同學(xué)們都笑了，聲如潮水涌來——那是慶祝的'笑聲，那是真誠的肯定！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在雷鳴般的掌聲中走下舞臺。
那一天，我瞬間領(lǐng)悟：生活中，一個(gè)期待的眼神，一次熱烈的掌聲，都能給人帶來尊重和力量。這記憶中的一朵美麗的花，一定會(huì)在我的生活中綻放更多光彩，散發(fā)出淡淡的清香，向遠(yuǎn)方蔓延……
開在記憶深處的花朵作文 33
“找朋友，找到一個(gè)好朋友……”在回家的路上有聽見這首童謠，腦海中又浮現(xiàn)當(dāng)初還是孩童的我們。
“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我�！薄昂�，我一定會(huì)記得的�！蹦且荒�，我九歲。已經(jīng)開始懂得了友誼的珍貴，我回到老家很想和那里的孩子做朋友，但是他們說我是在鎮(zhèn)上長大的孩子，太嬌氣，不跟我玩。當(dāng)時(shí)大家都是一樣一群地圍在一起玩游戲，只有我被孤立了。這個(gè)時(shí)候，一雙略帶泥土的小手伸到我的面前:“你好呀，鎮(zhèn)上的小姑娘。”我以為她也是來“嫌棄”我的，便轉(zhuǎn)頭不理她，她又走到我面前:“這里的`叔叔阿姨都叫我純，你也這樣叫我吧！這樣聽起來比較親近�！彼�，也就是純這樣說著�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)她那副小大人的樣子和老成的語氣真的很可愛。
“來來來，我教你唱歌。找朋友，找到一個(gè)好朋友……”純拉著我，在樹蔭下納涼。我唱歌總跑調(diào)，所以她經(jīng)常捧腹大笑�！澳悻F(xiàn)在會(huì)唱這首歌了，所以你是我的好朋友啦！”“嗯好�！�
因?yàn)榘职种蛔屛一厝ヒ粋�(gè)暑假，開學(xué)前便來載我回鎮(zhèn)上，所有的孩子都跑出來和我說再見，我看見人群后的她，當(dāng)時(shí)大家都以為我們會(huì)大哭。她走到我面前:“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我�！薄昂茫乙欢〞�(huì)記得的�！�
現(xiàn)在想想，已經(jīng)三年沒見到她了。并不是忘了，只是這幾年父母總是很忙，沒時(shí)間帶我回去，所以我一直在等待，等我可以獨(dú)立到不讓父母擔(dān)心，讓父母放心我一人回去的時(shí)候，去履行當(dāng)時(shí)答應(yīng)她的事。去看看這幾年的變化，也去讓開在我們記憶深處的花再一次在我們身邊綻放。
開在記憶深處的花朵作文 34
翻著翻著，一片枯黃的銀杏葉叢書縫里掉了下來，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫著：珍重朋友。這是我六年級同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫了那幾個(gè)字。我不知道當(dāng)時(shí)我有沒有哭，但現(xiàn)在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過臉頰，滴在書本上，浸透了那薄薄的紙片。原來世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺得沒有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來，我們也會(huì)一起來扛，我們認(rèn)為就是這樣的。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結(jié)束了，我不知道他們在哪兒，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過得好不好，學(xué)習(xí)壓力大不大等等，這些疑問埋藏在我的心靈深處，沒有人來回答我，當(dāng)然，我也無從知道。
關(guān)于我們在一起的故事和他們的面容，已經(jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話：“困難并不可怕，可怕的.是你對于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒有挫折，但是你要認(rèn)為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì)用一種積極的心態(tài)去面對�！边@些話，正是催著我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來源于我的朋友，來源于朋友的話語。
不管我成功與否，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，這些日子，我按照他的話來做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話在我的心中栽種，開花，結(jié)果，最后長成一株最燦爛的樹，樹上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開花結(jié)果！
開在記憶深處的花朵作文 35
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；
如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；
如果說我的`記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對你的不服與不信任，但你當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計(jì)策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無言以對；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠(yuǎn)慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅(jiān)定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執(zhí)著與豁達(dá)；仍清楚地記得你“連用妙計(jì)，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花朵作文 36
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動(dòng)的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時(shí)因勢，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)開闊平靜，有時(shí)只是涓涓細(xì)流，但無論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時(shí)間沉淀但至今難忘。
五年級的新學(xué)期開學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的`“差學(xué)生”。他們愛閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無聊到?jīng)]什么事可做了，上課時(shí)就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績直線下降。
“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績都下滑了�！崩罾蠋熆戳丝次遥届o地說：“這不關(guān)他們，是你自己沒有很好的控制力，你看那里——”說著，她用手指了指墻上的一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長在荷塘中，艷而不妖，清而不媚�！昂苫ǔ鲇倌喽蝗�，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那里的原因。”我看著那幅荷花圖，陷入了沉思。
終于，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒有了上課支著胳膊的同桌，沒有了竊竊私語的同學(xué)，也沒有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績又好了起來，并且養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞��！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會(huì)想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開得如此嬌艷。
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