溫暖的記憶作文(精華15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的記憶作文1

　　看著美麗的夜空，閃閃發(fā)光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。

　　那是一年級的時候，一個六年級的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個大哥哥看到我哭了，害怕執(zhí)勤生看到，所以逃跑了。

　　她看到我摔了，跑到這里來，把我扶起來�？吹轿沂稚掀屏艘粚悠�，用自己的紅領(lǐng)巾把我的傷口包了起來，準(zhǔn)備帶我去找醫(yī)務(wù)室。這時上課鈴響了，我們這節(jié)是體育課，可她不顧一切，帶著我跑起來。在學(xué)校里，她見到誰都問，像一個長跑冠軍，一口氣圍著學(xué)校跑了兩圈，一下都沒有停。

　　她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，把我?guī)Я诉^去。

　　當(dāng)時醫(yī)生說，如果我不及時去醫(yī)務(wù)室處理傷口，那么傷口會感染發(fā)炎，等到醫(yī)生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫(yī)生說幾句話。等到我在門外等了幾分鐘后，準(zhǔn)備打開門叫她，卻在門隙中看到她撩起了裙子，讓醫(yī)生給她處理傷口。后來，我才知道，原來她是在我休息的時候，為我去找醫(yī)務(wù)室的路上摔傷的`。

　　她就是我的朋友——孫慧敏，是她讓我在最無助的時候感到溫暖。

溫暖的記憶作文2

　　每年的生日我都會收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。

　　這是媽媽親手給我制作的'一本圖文并茂的成長紀(jì)念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個粉色蝴蝶結(jié)，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的帖帖紙。封面上寫著六個大大的藝術(shù)字——“成長回憶手冊”。

　　我?guī)е�好奇的心情打開手冊，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經(jīng)過精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當(dāng)時的心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛，牽掛和欣慰……

　　這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長大一點后在廣場溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那么不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進(jìn)我的心里……

　　這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛留在我心底，伴隨我成長！

溫暖的記憶作文3

　　只因知道你的大門永遠(yuǎn)敞開

　　你的花園小徑隨時歡迎我走過

　　只因我知道不必憂心于淡忘了言語和情緣

　　字里行間墨點凝干 亦不會將我羈絆

　　讓你留存在我記憶長河之畔

　　繞在了柱樁上的.常春藤已落在我身后

　　還有那些別人說過的話

　　他們以為我們適合一起行走

　　只是明白了這個世上

　　不存在詛咒和寬恕

　　當(dāng)我走在鐵道上，發(fā)現(xiàn)

　　你已是過去的路

　　延著我記憶長河

　　有那么幾個小時，仍溫柔我心

　　盡管麥田，晾衣繩

　　廢品站，高速公路都擠到了我們中間

　　我可能還會沉默奔跑

　　快樂的眼淚為面龐著色

　　夏日的陽光會在我快要失明時燃燒我

　　但是現(xiàn)在我看不清

　　點點滴滴時隱時現(xiàn)

　　不知是溫柔還是溫暖

　　是否該將其記憶

　　皆在墨點殘存中展現(xiàn)

溫暖的記憶作文4

　　在不久后一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優(yōu)秀的計時計分員的表彰。當(dāng)我站在臺子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的'片段卻又重現(xiàn)在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一只飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。

　　現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖。學(xué)會分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的幸福。

　　事后我才知道，體育部向上級報告說，最好給社團(tuán)表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。

　　聽到這話的時候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因為他們快樂，所以我們也快樂。

　　飛蛾奮不顧身的撲向火，是因為它覺得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因為對它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的。

　　這就夠了。

溫暖的記憶作文5

　　我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。

　　那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語文書沒帶，下節(jié)就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，謝謝你！”

　　沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的'同學(xué)都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問我有沒有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的�；ハ鄮椭�，才是好朋友嘛！”

　　還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。

　　是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛，我們的世界才會變得更加美好！

溫暖的記憶作文6

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的.一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。

　　微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。

　　冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

溫暖的記憶作文7

　　我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。

　　那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機(jī)勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣?yán)茁曔^后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。

　　放學(xué)了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的'雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�

　　在一個下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。

溫暖的記憶作文8

　　在人的記憶中，有許多種，難過的、開心的或悲傷的。然而，最難忘懷的是溫暖的記憶。

　　小時候，我一直喜歡和隔壁大姐姐玩。有一次，我走路時，不小心摔了一跤，當(dāng)時正好是水泥地，膝蓋擦破了皮，走路都不行，一動就會牽扯到皮。我坐在地上，無助極了，便大聲哭了起來。突然一個聲音說：“不哭了，到我家處理傷口�！蔽乙惶ь^，是隔壁的大姐姐！我高興極了，嗡聲嗡氣的說了一句：“謝謝姐姐�！贝蠼憬阈α诵�，把我扶了起來，說：“下次小心點，不要再摔跤了喲！”然后把我?guī)У剿�家，用碘伏幫我掃了掃。那一刻，聞著大姐姐的發(fā)香，我覺得十分安心。

　　還有一次，我和朋友坐公交車去圖書館。公交車?yán)锶撕芏啵�一個空座位都沒了。突然一位阿姨出現(xiàn)在車箱里，她懷里抱著一個孩子，孩子很小，話都不會說，只會“咿呀”哼哼。阿姨很累的'樣子，大家看見了都無動于衷。這時，一位大姐姐離開座位，說：“阿姨，坐吧！”阿姨聽了，回過頭來說：“謝謝了，小朋友真好。”周圍人也感動了起來，有的贊嘆，有的也主動讓起座了。

　　給人溫暖，就是給自己快樂。愿每個人都有一顆火熱的心，給別人帶來溫暖。

溫暖的記憶作文9

　　當(dāng)你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖；當(dāng)你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖；當(dāng)你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的�；叵胪�事，有一件小事現(xiàn)在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。

　　這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏云密布，風(fēng)雨交加�？吹窖矍暗�.景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術(shù)，忽然拿出一把傘，然后幽默的說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。

　　放學(xué)了，我們兩個肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠(yuǎn)的路上，我們談理想，談志向，談學(xué)習(xí)，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。

溫暖的記憶作文10

　　有緣千里來相會！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。

　　我們的友誼又是那么簡單，有時是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的`旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶？

　　與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會成功的，那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優(yōu)異的成績。

　　天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀

溫暖的記憶作文11

　　在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無盡的溫暖。

　　有一天，數(shù)學(xué)曹老師在放學(xué)時對我們說：明天數(shù)學(xué)測試，別忘了帶齊自己的文具，記住了嗎？

　　記住了，同學(xué)們異口同聲的說。

　　第二天早上，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，從書包里拿出數(shù)學(xué)書，復(fù)習(xí)了起來。

　　一會兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發(fā)卷子并且說：畫圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開文具袋找直尺，找來找去，還是沒有找到直尺，于是我把文具都倒下來，可還是沒有找到，我急的'像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？

　　坐在我旁邊的徐煋程同學(xué)對我說：張嘉潤，你忙什么？我說：我沒帶直尺。徐煋程二話不說，從文具袋里拿出直尺，只見他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說：拿去用吧。我連忙拿了過來，如獲至寶。

　　有了這半把尺，我順利地做完了考題。

　　下課后，我對徐煋程說：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過難關(guān)。他笑了笑說：一件小事，不用謝。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看見這半節(jié)直尺，我就會想起那段溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文12

　　不久以前的家長會，那張”心連卡“讓我苦惱了很久。我是很討厭寫這些東西的，看著周圍的人都父母的話都那么煽情，無奈我只好借鑒。我揣測老爸看到這些話什么反應(yīng)，因為我?guī)缀鯖]有向他們表達(dá)過我內(nèi)心的情感，我會覺得很別扭。當(dāng)我收到心聯(lián)卡，我看到老爸對我的回復(fù)：”琳琳，爸爸知道你現(xiàn)在很辛苦，我也有心疼你的時候……“當(dāng)時我真的.鼻頭一酸，有點想哭，但還是忍住了。當(dāng)天看到老爸在心聯(lián)卡奮筆疾書，我還以為他會頻頻指出我的不是。誰知，滿滿的，全是鼓勵。”咔嚓——“定格在老爸充滿關(guān)懷的鼓勵中。

　　……

　　16個春夏秋冬，老爸陪我一路走過來，他曾耐心地陪我走路，曾默默地關(guān)心我，曾深深地鼓勵我……這一路中，有歡笑，有關(guān)懷，有淚水，更有無盡的溫暖。是的，發(fā)自內(nèi)心的溫暖……

　　持續(xù)不斷的成長歲月，定格成一幅幅溫暖的照片——老爸，你就是我的天大和地大！

溫暖的記憶作文13

　　九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。

　　我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙，沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……

　　桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘�桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的.桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！

　　不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……

　　“奶奶，快宣布開吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！

　　氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……

溫暖的記憶作文14

　　每一個人在睡眠中都會有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來講一講那些溫暖的記憶吧。

　　我的朋友小晴是個非常樂觀的女生，她樂于助人。

　　那天上美術(shù)課的時候，老師讓準(zhǔn)備飲料，我恰好沒帶，當(dāng)時我急的像要哭一樣，一般。小琴寶說他的飲料看了我一眼，問你不會沒帶嘛？我轉(zhuǎn)頭去看小琴點了點頭，說是啊，我的飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見我的飲料了，今天就沒了我無奈地擺擺手。回過頭去廣東那們在胳膊上嘆了一口氣。這時小心打開他的顏料盒，拿出一半來放到我的桌子上，對我說。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著吧，再看到他已經(jīng)畫了的'時候我才開始畫，再后來他找了好長時間都沒有找到橡皮，而我正好帶了兩個，并借他一個，我們相視笑了笑，又接著畫了。

　　再然后我們也畫完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒有他，我可能連一幅畫也玩不成。

　　他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開朗，樂于助人的性格讓我非常敬佩。

溫暖的記憶作文15

　　大地撕開了巨大的裂縫， 吞噬 著房屋，高樓，大樹以及毫無準(zhǔn)備的人們。這一場突如其來的地震發(fā)生了，影響到每一個人，大家的心情無不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過去了，又一秒鐘過去了

　　來了來了，終于來了！每個人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場，搬動石塊的聲音在每個人心中震撼，在每個人心中動蕩。他們把一個個生命從死神手中奪回來，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒有使他們放棄，因為他們是共產(chǎn)黨，是來保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無比，他讓我們的'眼里淚光閃爍，這真摯的話語，好似冬日里的陽光，溫暖的每一個人。

　　這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個人的心靈。

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