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成長(zhǎng)的記憶作文

時(shí)間:2024-05-31 11:27:08 記憶 我要投稿

成長(zhǎng)的記憶作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的記憶作文

成長(zhǎng)的記憶作文1

  春夏秋冬魔術(shù)般將大自然點(diǎn)綴的美輪美奐,記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……

  春天的故事是樹的嫩芽,全新嬌嫩!

  春節(jié)過(guò)后的校園生活,充滿著新鮮,走進(jìn)熟悉的班級(jí),見(jiàn)到熟悉的朋友、同學(xué),就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述,日子就是這樣平淡無(wú)奇的一天天過(guò)去,漸漸的,自己長(zhǎng)大了,也懂事了,自己內(nèi)心的一些想法讓我知道,自己不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了,自己的煩惱越來(lái)越多,我擔(dān)心朋友會(huì)變,擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變,擔(dān)心自己在班上的成績(jī)……

  夏天的故事是樹的綠葉,朝氣蓬勃!

  夏天的學(xué)習(xí)伴隨著緊張和忙碌,作業(yè)成山,壓抑了我們的歡樂(lè),老師的嚴(yán)格,阻止了我們的空心遐想,父母的嘮叨時(shí)刻縈繞在我們的.腦海中:“認(rèn)真點(diǎn)!不要馬馬虎虎!看你在粗心上跌了多少次?!怎莫不長(zhǎng)記性!”雖說(shuō)聽(tīng)了不下百次,但每次我都好像看見(jiàn)醫(yī)院的大門在向我招手,卻還是為不久的考試奮力沖刺。

  秋天的故事是樹的果實(shí),期待收獲!

  秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)夫們齊聚果園,采摘著屬于自己的;我收獲著自己的成績(jī),心里確實(shí)喜憂參半:喜的是自己升入高一級(jí),憂的是個(gè)別科目考試不夠優(yōu)秀,心中不免透著失望與恐懼,也在心底暗暗發(fā)誓,奮起直追!

  冬天的故事是樹的落葉,坦然灑脫!

  落葉默默地積蓄力量,等待著一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我如這落葉一般在每一個(gè)冬日沉寂無(wú)聲,扎實(shí)耕耘,冬天的教室也變得異常緊張如同一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。聽(tīng)!那窸窸窣窣得翻書的聲音,筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲,就是一個(gè)沖鋒的集結(jié)號(hào)——同學(xué)們正在不知不覺(jué)中蛻變,都在期待來(lái)春的鮮花和掌聲!

  春、夏、秋、冬是季節(jié)的輪回,也是生命的蛻變!我要讓自己成長(zhǎng)的記憶如四季一樣美輪美奐,五彩繽紛!

成長(zhǎng)的記憶作文2

  記憶,一片片殘片拼湊起的東西。記憶,一段段話語(yǔ)圍繞耳邊的鼓勵(lì)。記憶,更是一點(diǎn)點(diǎn)精神支柱的鼓舞!在我成長(zhǎng)的記憶力,雖然磕磕絆絆,大在不停地走著走著……

  記憶里的一縷樂(lè)聲余音繞梁。昔時(shí)的我,意氣風(fēng)發(fā),總覺(jué)得什么都會(huì)。喜愛(ài)葫蘆絲的我終于開始了自己的征途。老師先教了最為簡(jiǎn)單的幾個(gè)音素,我以為自己一定會(huì)。于是,就像模樣的跟著老師學(xué)!鞍パ健边@手怎么不聽(tīng)使喚了,“第一個(gè)孔,不要,這是第二個(gè)孔”時(shí)光飛逝,日月如梭。下課了,我的臉上的汗珠滾滾襲下,如月“大江東去”般的陣勢(shì)。眼珠子里的血絲怒視著每一人,紅的像猴屁股似的臉蛋垂下了頭。原來(lái),這并不好學(xué)!皼](méi)事,水滴石穿非一日之功”“我心想”自此,我改了壞毛病,技術(shù)一日千里,堅(jiān)持使人進(jìn)步!

  記憶里的一陣墨香撲面而來(lái)。它雖沒(méi)有街舞般的帥氣凌人,沒(méi)有古箏般的溫柔賢美,但它卻具有我們中國(guó)人民的藝術(shù)象征:“毛病字”中國(guó)漢字博大精深,上下傳承五千年。我抱著僥幸的心理,去試一試。老師教了我們?nèi)绾文霉P,如何寫字,如何沾墨。老師慢條斯理的動(dòng)著!斑@么慢,老師我們拿快點(diǎn)嗎?”傳出了一陣不耐煩聲音!安恍,寫字要求心平氣和,沉著冷靜,不要暴躁,靜以修身,明白否?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從,我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。成為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人。靜使人養(yǎng)心。

  記憶里的一聲啼若響遍世界!拜喕笨粗(jiǎn)單做的可難,只因?yàn)槲倚∏屏怂。它雖沒(méi)有飛行般的雄渾快速,沒(méi)有籃球般的盛氣凌人。但它卻有一顆不服輸?shù)男?我膽怯的`騎上了它,剛一上去,就動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就得意洋洋說(shuō):也沒(méi)什么,我挪了挪腳,抖擻抖擻身體,如同蓄力待發(fā)的箭,忽然我劃著腳沖了出去!鞍 焙猛窗。一聲驚天地,如鬼神的聲音傳出了。都還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢,就想跑!做夢(mèng)。自此,我一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走,腳踏實(shí)地。穩(wěn)使人滿意!

  這些記憶里,我成長(zhǎng)了許多。從一顆破土而生的千歲蘭,到了扎滿土壤的千歲蘭,蛻變的過(guò)程,就是成長(zhǎng)的過(guò)程。向著風(fēng)奔跑,加油!

成長(zhǎng)的記憶作文3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘。記憶好比一本精美的冊(cè)子,記錄曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,定格永恒的瞬間。

  成長(zhǎng)中的記憶,有人撫我的頭,浸于甜美夢(mèng)鄉(xiāng);成長(zhǎng)中的記憶,有人牽我的手,走過(guò)青石板橋;成長(zhǎng)中的記憶,有人責(zé)我的過(guò),令我羞愧難當(dāng)。成長(zhǎng),有點(diǎn)漫長(zhǎng),又很短暫,記憶,只是我們回憶時(shí)的一個(gè)夢(mèng)境罷了……

  春天本是美好的季節(jié),我望向窗外湛藍(lán)的蒼穹和遠(yuǎn)處鵝黃的菜花,不禁回憶起往事,空氣靜謐的仿佛要蘊(yùn)滴出水來(lái)。當(dāng)初的我多天真無(wú)知睜著不大的眼睛惶恐的望著你,剛剛有個(gè)男孩說(shuō)我亂采花草,我不過(guò)是撿起地上的一株殘花而已?晌也桓页雎,也不敢與你對(duì)視,你伸出手來(lái),我雙手絞緊衣服,閉緊雙眼。出乎意料,一個(gè)溫暖的手掌撫在我的頭上“這是地上的落花,上面還沾著泥土呢!”你對(duì)那男孩說(shuō)道。我心中詫異,抬頭,對(duì)上你清澈明亮的.眸子,不由喜上眉梢。你從你的花園中摘下一朵新鮮的花遞給我,那笑仿佛春日陽(yáng)光沐浴著我。使我難以忘懷,讓我今日學(xué)會(huì)替自己辯解,明辨是非。

  思緒跳轉(zhuǎn)到煙雨蒙蒙的春,一個(gè)老婦人牽著一個(gè)女孩子,女孩不小心跌倒了,婦人連忙扶起她,有些吃力地蹲下,幫她拍凈衣服,又吃力站起。一想起這,我心中便悄無(wú)聲息落下淚,我多感激我的奶奶!煙雨蒙蒙處,下著細(xì)雨,如絲般順滑細(xì)密,流進(jìn)我的心田。這段記憶,最珍貴,舍不得拿來(lái)懷念,只還記得那雨,那般輕柔,煙,那般朦朧。

  至今還記得我從柜臺(tái)上偷偷拿了十元錢,對(duì)上媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn),我的心在胸口亂跳亂撞,吃了一頓“皮帶炒肉絲”,我哭著喊自己錯(cuò)了,心里卻恨上了你,再次打開記憶的冊(cè)子,發(fā)現(xiàn)你亦是紅腫著眼,看著我,少了溫柔,只有嚴(yán)厲與心疼。記憶揭示了真相,我要感謝你,媽媽。

  記憶,似咖啡苦澀,像清茶甘美,如牛奶絲滑。每一段記憶,都在成長(zhǎng)路上;成長(zhǎng)路上,我留下無(wú)數(shù)記憶,有歡笑,有辛酸,有悲傷,也有難忘,每每回想,嘴角便會(huì)露出一個(gè)清淺的笑容……

成長(zhǎng)的記憶作文4

  一本好書對(duì)于某個(gè)人來(lái)說(shuō),也許是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn);也許是智慧之神,彌補(bǔ)你的不足;也許是大樹的片片綠葉,為你增添生命的光彩。人不可以沒(méi)有肉體,不能沒(méi)有食物,也不能沒(méi)有書。

  人的一生會(huì)有很多對(duì)書刻骨銘心的記憶,《童紅》讓我了解了每一個(gè)偉人背后都會(huì)有一段不平凡的經(jīng)歷;《老人與!纷屛叶妹鎸(duì)困難要有毫不退縮的勇氣;《安娜·卡列尼娜》讓我明白圣潔的愛(ài)情容不得絲毫的砧污……然而,最讓我難忘的,最刻骨銘心的卻是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的不朽之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書鼓舞了一代又一代不同膚色、不同紅齡的人,也陪我走過(guò)了純真的童紅時(shí)光

  起初我對(duì)這本書絲毫不感興趣,只是無(wú)意間漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè),可是就是這幾頁(yè)卻讓我的目光再也不能從書中移開。一天,兩天……慢慢的,我像一個(gè)饑餓的孩子得到一塊面包,被書中的情節(jié)吸引住了,被主人公保爾·柯察金的.事跡深深地感動(dòng)了。看看身邊溫暖舒適的羽絨服,想想保爾單薄的衣服;看看自己吃的白饅頭,想想保爾吃的烏黑的面包;看看周圍優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,想想保爾在冰天雪地下艱難的跋我深感慚愧。

  其實(shí)保爾當(dāng)工人之前,有很好的發(fā)展前景,然而他義無(wú)反顧地離開了大城市,離開了不支持他事業(yè)的戀人冬妮婭,來(lái)到了最苦、最累然而又是最需要他的地方。他何曾不想擁有安逸的生活?他何曾不想擁有美好的家庭?但是為了祖國(guó)和人民的利益,他貢獻(xiàn)出了自己全部的熱情和精力,這種舍己為國(guó)的精神深深地震撼了我。

  在人生的漫漫旅程中,這本書始終提醒著我:人的生命只有一次,在這僅有的一次生命里,我不能虛度光陰,更不能碌碌無(wú)為,我要樹立偉大的理想,更要鼓起為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗的勇氣。當(dāng)我意志消沉?xí)r,是他給我以信心;當(dāng)我精神頹廢時(shí),是他給我以力量;當(dāng)我躊躇不前時(shí),又是他給我以勇氣!

  難忘的讀書時(shí)節(jié)!難忘這最珍貴的書!伴著花一樣的季節(jié),夢(mèng)一般的意境,我將它永遠(yuǎn)小心收藏。

成長(zhǎng)的記憶作文5

  “青春的羽翼,劃破美麗的記憶;昨日的淚水,化為成長(zhǎng)的動(dòng)力”。

  ——題記

  時(shí)間沖刷著記憶,展開記憶的畫卷。眼的蒙朧,勾勒出蒙朧的記憶,可記憶卻不再朦朧。

  成長(zhǎng),學(xué)會(huì)服從。正處于如歌的花季的我們,活力四射,朝氣蓬勃。有著獨(dú)特的個(gè)性,奇異的想法。沒(méi)齒難忘,初二正處于叛逆中的我,因?yàn)楸硶3Ec老師頂嘴。那時(shí)懵懂的我,認(rèn)為每一個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,完全沒(méi)有必要按照別人的方式去學(xué)習(xí)、生活。步入初三,才體會(huì)到老師的良苦用心。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。成長(zhǎng)的路上,有太多我們不喜歡的話語(yǔ),不喜歡做的事情,但我們?nèi)砸獙W(xué)會(huì)服從,因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任。成長(zhǎng)是成熟的'標(biāo)志,是任性而不失性。

  成長(zhǎng),學(xué)會(huì)面對(duì),還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn),時(shí)間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒(méi)享受夠父母的擁抱,卻不得不獨(dú)自面對(duì)遠(yuǎn)方的驛站。面對(duì)挫折,那是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路;那是成長(zhǎng)中的一種歷練。當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),無(wú)須畏懼。面對(duì)它、戰(zhàn)勝它、感謝它。正因?yàn)橛辛怂,我們才在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),學(xué)會(huì)坦然。以前的歡樂(lè)和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞,都被晚歸的大雁帶走,眼中少了些天真,多了份成熟與穩(wěn)重。成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們?cè)S多煩惱。但我們要學(xué)會(huì)坦然,因?yàn)槟鞘亲约和ㄏ虺墒鞎r(shí)繳納的一份很重的稅。

  成長(zhǎng)的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋,成長(zhǎng)中的我們少不了有著明媚的憂傷。但我想,明媚的憂傷定會(huì)化為今日的動(dòng)力。我堅(jiān)信,只要我們努力,定能破繭成蝶。掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在金燦燦的陽(yáng)光下,顯擺著那雙美麗無(wú)比的翅膀。

  我認(rèn)為,成長(zhǎng)不過(guò)是一段美妙的記憶,蛻變的過(guò)程。只要人們不失方向地努力,定能劈波斬浪,到達(dá)勝利的彼岸。

成長(zhǎng)的記憶作文6

  成長(zhǎng)的路上,有悲有喜,事情的經(jīng)歷會(huì)使我們刻骨銘心,努力是成功的一半,沒(méi)有努力,沒(méi)有毅力,從何而來(lái)的成功呢?我也曾努力過(guò),也曾成功過(guò)。成功的感覺(jué)是那么讓人欣喜,讓人奮進(jìn),就像在云朵里蕩秋千一樣。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不知什么時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了厭惡感,甚至是恐懼。其實(shí)我也很無(wú)奈,學(xué)數(shù)學(xué)總是很茫然,找不到方向感,一上數(shù)學(xué)課就像走近了迷一樣的森林,怎么繞也繞不出去,也找不到出口,就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞,最終還是回到原點(diǎn)。

  在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我感到很無(wú)奈,想著想著就和周公下棋去了。下得正起勁的時(shí)候,感到有人在拍我的肩膀,我很不爽的說(shuō):“別打擾我,這盤棋快贏了,贏了請(qǐng)你吃冰淇淋!鳖D時(shí)全班哄堂大笑,我也被這笑聲驚醒了,回頭一看,是數(shù)學(xué)老師氣的綠的臉,這時(shí)同桌遞給我一張紙巾,我問(wèn)他:“給我干嘛?”“當(dāng)然是擦你口角的口水啦,怎么樣,冰淇淋好吃嗎?”他用很輕松的口氣回答我說(shuō)。接著又是一陣爆笑,頓時(shí)覺(jué)得很尷尬,臉紅得像熟透的蘋果。我站起來(lái),低頭對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!闭f(shuō)完又深深的舉了一個(gè)躬。我發(fā)誓,這是我第一次鞠這么標(biāo)準(zhǔn)的躬,但為了認(rèn)錯(cuò),誠(chéng)意還是要有的啦。

  老師還沒(méi)有做聲,他那陰沉的臉上露出了喜悅的'神情,對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉。你能用于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,說(shuō)明你還有責(zé)任心,你以后要好好的學(xué)習(xí),有什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)我!崩蠋熣f(shuō)完,轉(zhuǎn)會(huì)講臺(tái),繼續(xù)講課,他似乎比以前更年輕了。

  從哪以后,我天天對(duì)著數(shù)學(xué)課本發(fā)呆。有時(shí)一個(gè)題至少也要看上四五遍。每當(dāng)想放棄的時(shí)候,耳邊又想起了老師的那些話,這使我又努力的做下去。在我不懈的努力下,在一次期末考試中,數(shù)學(xué)從來(lái)考不及格的我,竟然破紀(jì)錄的考了82分,我感到了成功的喜悅,比平時(shí)的那些高興事還要高興幾倍,這將成為我以后成功的基礎(chǔ)。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷有甜有苦,曾經(jīng)的那些事就如星星在記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。讓我們?yōu)檫^(guò)去謳歌,為曲折的成長(zhǎng)之路喝彩吧!

成長(zhǎng)的記憶作文7

  那天晚上不知是誰(shuí)的主意,原本壓在柜子底下那本大大的相冊(cè)被翻了出來(lái)攤在桌子上,于是,時(shí)間逆轉(zhuǎn),我陷入了回憶之中。

  三歲

  自己穿衣服,自己穿鞋子,自己背上小書包,伴隨著我最愛(ài)的碎花裙子我來(lái)到了幼兒園。一棟棟五彩繽紛的大樓,一位位和藹可親的老師讓我對(duì)一切都充滿了新鮮與好奇。媽媽說(shuō),我特別怕見(jiàn)陌生人?吹侥吧丝倳(huì)板起臉來(lái),儼然一副“小大人”的模樣。可我在幼兒園的班主任似乎特別喜歡我,第一次見(jiàn)到我就溫柔的摸著我的頭夸我聽(tīng)話。老師像媽媽一樣陪伴我走過(guò)了三年,讓我學(xué)會(huì)了如何與別人做朋友。

  六歲

  童年在上小學(xué)時(shí)畫上了圓滿的句號(hào)。9月1日是我上小學(xué)當(dāng)然第一天。在老師的帶領(lǐng)下我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)。我在莊嚴(yán)的國(guó)旗宣誓:我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),光榮的成為一名少先隊(duì)員!我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!一年又一年,我們從“嘰嘰喳喳”的`說(shuō)個(gè)不停到每天只會(huì)面對(duì)著大份大份的試卷而變的沉默寡言。于是大家都走到了畢業(yè),都各自各奔東西的去選擇要就讀的中學(xué)。于是,那些歡樂(lè)便全都“零落塵泥碾作塵”了。

  十二歲

  迎著秋風(fēng)我走進(jìn)了金秋九月,也走進(jìn)了中學(xué)成為一名中學(xué)生。陽(yáng)光照耀在我們青春的臉上,就連汗珠也成了一顆顆耀眼的珍珠。褪去幼稚的我們顯得越發(fā)的成熟與冷靜。

  十五歲

  春節(jié)的鞭炮“噼噼啪啪”想在耳際,不覺(jué)已然過(guò)了十五年。我裹著厚厚的大衣站在院中看著遠(yuǎn)處一聲聲拔地而起的煙花,燦爛過(guò)后便歸于黑夜。煙花易冷如同這十五年,所有的歡笑與悲傷最終在春節(jié)來(lái)臨時(shí)畫上句號(hào)。春節(jié)一過(guò)便迎來(lái)中考,三年的同學(xué)即將分別,怎能不叫人懷念?只希望能夠“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”了。

  黑夜?jié)u漸褪去,黎明即將破曉。我站在朝陽(yáng)中輕輕的揚(yáng)起微笑……

  似火年華,年華似火,時(shí)間如水,嘩嘩流過(guò)。成長(zhǎng)的記憶到此為止。未來(lái)的一切將會(huì)怎樣?既然不知道就不要去猜測(cè),讓我們張開雙臂迎接美好的未來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海……

成長(zhǎng)的記憶作文8

  時(shí)間在消然中流逝,成長(zhǎng)依舊,不同的是那些成長(zhǎng)的記憶更加豐盈了。

  ——題記

  人生本是一場(chǎng)戲,每個(gè)人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時(shí)間的操控下,那些成長(zhǎng)的記憶逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

  灰色的記憶

  小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我,因?yàn)槲覜](méi)有優(yōu)異的成績(jī)、姣好的面容和顯赫的家世,于是我便不屬于自信,所以我便走向了自信的對(duì)立面——自卑。

  自卑的我因?yàn)樽员埃谑俏铱傇诟?jìng)爭(zhēng)還未開始便失去了競(jìng)爭(zhēng)的資格。于是,小小的我被失敗籠罩。。。。。。

  自卑的我以失敗看世界,眸中的色彩消失殆盡,空余那了無(wú)生氣的灰色一片。于是,失敗的灰色世界成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

  情感的記憶

  風(fēng)華正茂的我為學(xué)業(yè)而煞費(fèi)心神,父母為一家人的生活而忙碌奔波,神煞心神的我無(wú)暇顧及父母的奔波忙碌。但當(dāng)我仍在深夜苦讀圣賢書時(shí),一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前,溫潤(rùn)干澀的唇舌的同時(shí),甜甜的感動(dòng)溢滿心胸。。。。。。

  被甜甜的感動(dòng)溫潤(rùn)了苦澀地心緒的我,不經(jīng)意停下匆忙的步伐,回首凝望忙碌奔波的父母,神經(jīng)為眼眶傳導(dǎo)出酸酸的.感覺(jué)。于是,我無(wú)法控制地淚流滿面。。。。。。

  輕輕地,當(dāng)父母停下疲憊的身體稍做休息時(shí),無(wú)言地站在父母的身后,為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤(rùn)的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無(wú)言中,粉色的溫馨溢滿小小的家,微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

  于是,粉紅色的情感成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

  多彩的記憶

  成長(zhǎng)中的成熟的我屬于自信,于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長(zhǎng)中的伙伴,而我也站在自信的光輝下快樂(lè)成長(zhǎng)。。。。。。

  自信的我因?yàn)樽孕,成功青睞于我。于是,自信的我與成功為伴。。。。。。

  自信的我以成功看世界,眸中的世界恢復(fù)了色彩。于是,我看到了世界的生機(jī)盎然與多姿多彩;于是,世界的五彩斑斕成為我成長(zhǎng)的記憶。。。。。。

成長(zhǎng)的記憶作文9

  十三年,說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng),說(shuō)短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程。

  小學(xué)畢業(yè)考前,我們進(jìn)行了多次模擬考。有一次考數(shù)學(xué)時(shí),因?yàn)轭}目很簡(jiǎn)單,所以我和班上另外一個(gè)人都拿到了滿分。發(fā)卷時(shí),老師每念到一個(gè)人,那個(gè)人就要上去拿試卷。我上去后,接過(guò)試卷,老師跟我說(shuō):“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!蔽耶(dāng)時(shí)在想,這是老師對(duì)我的肯定,我要努力取得好成績(jī)!

  于是,我每天都認(rèn)真完成數(shù)學(xué)作業(yè),背公式……可是就在畢業(yè)考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發(fā)現(xiàn)三科的成績(jī)中就屬語(yǔ)文最差。于是,我就一直忙著復(fù)習(xí)語(yǔ)文。第二天早上,我很順利度過(guò)了語(yǔ)文英語(yǔ)考試。在下午考數(shù)學(xué)前,我想起了老師說(shuō)“你能保持這個(gè)成績(jī),拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時(shí)交了試卷。

  我剛知道成績(jī)的時(shí)候,很失望,心想著自己不可能得到這個(gè)成績(jī)的。去取成績(jī)的那天,我一直注意著數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲沂孪戎懒顺煽?jī),全班沒(méi)幾個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)A的。我本以為老師會(huì)很生氣,因?yàn)槔蠋熞恢睘槲覀兏冻龊芏,我們卻以這樣的成績(jī)回報(bào)她,可是,老師卻很冷靜的說(shuō)我們考得成績(jī)她很滿意,那一刻我真的快要哭出來(lái)。拿到畢業(yè)證后,數(shù)學(xué)老師就離開教室了,我坐在位置上,仔細(xì)的回憶了在老師說(shuō)出那句話到畢業(yè)考前晚的那段時(shí)間。我覺(jué)得問(wèn)題就出自最后那晚,我自以為數(shù)學(xué)很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個(gè)數(shù)學(xué)老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的`問(wèn)題?墒俏覅s一直沒(méi)有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績(jī),那么在畢業(yè)考中數(shù)學(xué)拿A絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”我才意識(shí)到,老師是說(shuō)“如果”不是“一定”,最后我還是沒(méi)能保持好原有的成績(jī),我后悔莫及,后悔當(dāng)初沒(méi)能正確理解老師的話而驕傲。不過(guò)我也因?yàn)檫@次考試得到了一個(gè)啟示:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),不能因?yàn)閯e人一句“如果”的肯定就松懈,學(xué)習(xí)是為自己,也要靠自己。

  這一次的人生經(jīng)歷讓我永生難忘,我將永遠(yuǎn)記住這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻提醒自己不斷進(jìn)步。

成長(zhǎng)的記憶作文10

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。

  那年的“五一‘黃金周,我獨(dú)自一人要回家鄉(xiāng)游玩。我明知碼頭開船的時(shí)間,卻還是因?yàn)槊詰儆螒蚨e(cuò)過(guò)了末班船。外婆知道此事后迅速說(shuō)要親自劃船來(lái)接我。

  碼頭離外婆那兒很遠(yuǎn),壯年男子劃船至少要?jiǎng)澥昼。我站在碼頭上焦急地等待:“怎么還不來(lái)?都急死我了。”

  天好比平底鍋底那么黑了,周圍一個(gè)人也沒(méi)有,海風(fēng)呼呼地吹,我的行李都差點(diǎn)站不穩(wěn)了。我感到很不安。

  過(guò)了一會(huì)兒,我終于看見(jiàn)熟悉的身影劃著船向我靠近。呀,是外婆,我那顆心頓時(shí)踏實(shí)了。

  這時(shí),外婆也焦急地叫我快上船。船開了,我一邊看著船頭的風(fēng)景,一邊埋怨說(shuō):“外婆,你怎么這么遲?”她連忙回答說(shuō):“對(duì)不起,林林,我想不到今晚的風(fēng)浪還挺大的,看來(lái)外婆老了。你要抓緊船身,不要亂動(dòng)!

  我聽(tīng)后馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看外婆,才發(fā)現(xiàn)外婆滿臉都是汗,在夜色下閃著微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光。我內(nèi)心不禁一陣內(nèi)疚,接著一股暖流從心底涌起。這時(shí),風(fēng)浪越來(lái)越大,仿佛要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打濕了,我看著外婆,心里一點(diǎn)兒也不怕。

  夜色和水氣籠罩著我,外婆關(guān)愛(ài)的目光也始終包圍著我,我倍感安全。

  我們回到了外婆的'家已經(jīng)夜深了,月光把自己藏起來(lái),有點(diǎn)冷。我問(wèn):“外婆,我們睡哪里呀?我沒(méi)有帶被子,只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”!蓖馄藕喜粩n嘴地答:“嗯,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。你呀,在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味!

  說(shuō)完,她還把我的行李拿進(jìn)了新屋。我笑了笑,馬上走到洗手間檢查,一看就知道這兒曾經(jīng)精心準(zhǔn)備過(guò)的:換了新鏡子,紅色的杯子里裝著新牙刷,旁邊墻壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦,再看看地板的瓷磚,全都精心打扮過(guò),亮堂極了。我又跑到“主人房”一看,床上用品擺放整齊有序,還散發(fā)出一股淡淡的香味。

  我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,“貨物”檢驗(yàn)過(guò)關(guān)了,晚安!”外婆笑著說(shuō):“你這個(gè)小東西,就你鬼頭!苯又P(guān)上門走了。

  我躺在舒服的床上,嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因?yàn)槟莾河谐錆M了陽(yáng)光味道,更有外婆濃濃的愛(ài)的味道。

成長(zhǎng)的記憶作文11

  當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí),當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌,成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開啟,請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中,慢慢回味。

  香甜如栗子派的童年

  童年的記憶如此美好香甜而甘爽,正如這松松軟軟的栗子派,醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園,蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái),園子里的果樹也結(jié)出了果實(shí),坐在樹下吃著桃,任汁水灑在白色的裙子上。

  童年就是這樣,如同田園風(fēng)光一樣美好,如同栗子一樣,美味后夾著妙不可言的甘甜。

  酥軟如千層酥的少年

  少年時(shí)期的我是如此忙碌,就如層層疊加的千層酥,在小學(xué)的'時(shí)光里,也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館,那時(shí)的我還不會(huì)游泳,腳一滑就灌了個(gè)飽,看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~兒一樣游來(lái)游去,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小,在大連時(shí),飽受被海水淹的滋味,哥哥在水中拍我一下,以為是鯊魚,從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下,我略掌握了一二,還能像樣的有幾下呢!在不熟練的情況下,我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士,把我拉到了深水區(qū),默念著朋友教我的口訣:“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練,游泳就這樣學(xué)會(huì)了。

  少年如同千層酥,酥皮與奶油層層疊加,咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下,回味無(wú)窮,百嘗不厭!

  苦中有甜的咖啡

  如今的我正坐在初中的教室里,努力做著每一道題,每一次考試前,都坐在如山似的習(xí)題中,直至酉時(shí)。一支支用完的筆管,見(jiàn)證這辛苦的汗水,一張張密密麻麻的筆記,記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單,短暫的放松,作為下次努力的動(dòng)力,正如這香濃的咖啡,在苦味的最后隱藏著難得的甘甜,用自己的努力來(lái)追求,又有什么值得后悔的呢?

  當(dāng)鐘聲敲響五下,當(dāng)厚重的松木大門再次打開,戀戀不舍的回頭,看那還沒(méi)有吃到的美味,不禁嘆了口氣。但我知道,總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng),獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。

  當(dāng)日月形成完美的仰角,當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道,我會(huì)走向未來(lái),在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文12

  人們說(shuō),兒童的記憶是從三歲開始的。所以說(shuō)人類總會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中最初的美好時(shí)光。你也許會(huì)感到失望,也許會(huì)抱怨自己完美的人生,卻唯獨(dú)少了這一個(gè)時(shí)刻,好不遺憾!不過(guò)你的一生,也將被記錄下來(lái):用你父母的一生,將你的一生,記錄下來(lái)!

  一天,偶然一次整理雜物時(shí),竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子。我?guī)е闷嫘模魅ケ砻娴幕覊m,發(fā)現(xiàn)其中是一本相冊(cè)。伴著飛揚(yáng)的灰塵,我,翻開了我的,成長(zhǎng)歷程。

  幼年

  陽(yáng)關(guān)透過(guò)窗戶,帶著溫暖灑落在我的身上。我座在地上,翻開了這本相冊(cè)。

  第一張照片上,簡(jiǎn)單的一輛面包車作為背景。在那輛面包車錢,一個(gè)剛會(huì)走路的孩子,在他那強(qiáng)壯的父親的呵護(hù)下,有些艱難地站立著。

  我不禁一笑,照片上的小孩,睜大著他那一雙帶著天真的雙眼,竟有些不知所措。一張微微張開的小嘴,無(wú)不帶著幼童的天真與稚嫩。

  再看看小孩身旁,那一個(gè)身材高大的男子,雙目有神——那正是我的父親!照片上的`父親隨意地座在地上,一張強(qiáng)壯的大手,保護(hù)著尚還年幼的我。父親的眼神是多么有力,但他的雙手,又是多么“軟弱”。只是為了呵護(hù)他那年幼的孩子,他,可以放下男人的剛強(qiáng)!

  成長(zhǎng),需要親人專注的關(guān)懷。

  童年

  我擺正自己懶散的坐姿,又接著翻開了一頁(yè)。

  第二張照片上,背景是舊時(shí)的房屋。照片被我和母親的面容遮擋了幾乎整張照片。

  照片上的我,瘋狂地笑著,是那么無(wú)所顧忌,又那么天真無(wú)邪。手勢(shì),也是最為簡(jiǎn)單的剪刀手。

  而母親呢?她就在我的身邊,迎合著我,也瘋狂地笑著,只是為了給一旁興奮至極的兒子,作以陪襯。

  我竟也忘記了,當(dāng)時(shí)是為什么笑得這么開心,也許是一個(gè)讓人捧腹的笑料,也許是放下一天重?fù)?dān)后的輕松。也許,只是為了陪襯兒子,莫名的快樂(lè)。

  成長(zhǎng),需要親人默默地陪襯。

  結(jié)尾

  繼續(xù)翻閱相冊(cè),我驚嘆于父母的細(xì)心:每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷,都被記錄在冊(cè)。合上相冊(cè),我不禁感觸良多,平時(shí)連我都未注意到的細(xì)節(jié)竟都在暗中,被父母記錄了下來(lái)。他們將更多的“膠卷”連同回憶給了他們的孩子,只是為了記。汉⒆,你那“重要”的一生。

  成長(zhǎng),需要親人無(wú)私的愛(ài)。

成長(zhǎng)的記憶作文13

  在我成長(zhǎng)的記憶里,有喜、有悲、有澀、有苦,他們像五彩的磐石,構(gòu)造了我的一片大地,像別具一格的岳樺,撐起了我的艱辛,像獨(dú)具特色的珍珠,絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的`往事,也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。

  回憶成長(zhǎng)的往事,不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天,爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒,我在一旁傻頭傻腦地望著,其中,有大瓶的也有小瓶的,他們都喝得津津有味,饞的我直流口水,那可是心急如焚,躍躍欲試!我死盯著那瓶容量大的不放,“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái),跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑,我學(xué)著爸爸那樣喝,喝一口“嘖”一下,可是還沒(méi)有下肚,我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌,不管三七二十一,反正喝了就是自己的,沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”,麻的我的舌頭直發(fā)紅,我左顧右盼找水喝,不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí),我才明白這“飲料”是“泯”著喝,提我一邊喝,一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候,我“撲通”地倒在床上睡著了,在待我酒酣睡醒的時(shí)候,我揉揉朦朧的雙眼,感覺(jué)到屁股底下暖暖的,濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了,一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖,趕忙拿布子呀,刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火,露餡了……。

  趣事多多,樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然,我也有一段悲痛的往事,往事依依,五味俱全,當(dāng)然我還有一段傷心的往事。

  今年暑假,我們家搬遷,住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房,看起來(lái)是件高興的事,但我總悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了,我依依不舍的把它送到姥姥家,可沒(méi)過(guò)一個(gè)月,它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵,再也回不來(lái)了每想起來(lái)這,我就揪心的痛,因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>

  是。∫彩沁@些悲歡離合,構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。

  評(píng)語(yǔ):習(xí)作中的故事樸實(shí)卻楚楚感人,語(yǔ)言純凈卻發(fā)人深省,讓我們記往那些傻事,讓我們串起那些美麗的珍珠。

成長(zhǎng)的記憶作文14

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是飽滿的,明天就會(huì)變成金黃的;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的小草是矮小的,明天就會(huì)變成高挺的。成長(zhǎng)像一塊塊破碎的玻璃,組成了我美好的成長(zhǎng)記憶。

  昨天明白了要拾金不昧,我成長(zhǎng)了;今天明白了要樂(lè)于助人,我成長(zhǎng)了;明天明白了要團(tuán)結(jié)一致,我成長(zhǎng)了…成長(zhǎng)記憶如同天上的星星一般多,但最令我記憶猶新的是那一次的成長(zhǎng)。記得那一天,天已經(jīng)黑了,如同蓋上了幕布似的,天上的繁星一閃一閃地眨著眼睛,好奇地注視著地上發(fā)生的一切?吹教焐淹,我知道自己又因和小伙伴玩的太久,回家注定要晚了。我走在回家的路上,腦海中像放電影似的,浮現(xiàn)了一幅畫面:父母在家生氣地等候著我的歸來(lái),手中還拿著一根棍子,隨時(shí)準(zhǔn)備落在我的身上…想象戛然而止,因?yàn)槲铱吹綗艄庀碌膵寢屨趤?lái)回地踱步,我忐忑不安地走上前叫道:“媽媽!”媽媽見(jiàn)到我,原本目光恍惚的眼睛好像迸濺出了星光,說(shuō):“你這個(gè)熊孩子,又玩的摸不著南北了,這么晚才回家,下次干脆別回來(lái)算了…”見(jiàn)到媽媽又開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我,我趕緊說(shuō):“媽,媽,媽,我再也不敢了,為了補(bǔ)償,今晚我替你捶背如何?”媽媽一聽(tīng),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。進(jìn)到家門,我讓媽媽坐在沙發(fā)上,然后雙手握成拳,控制好力度,手來(lái)回的在媽媽的背上穿梭。

  捶了一會(huì)兒,我明顯地感覺(jué)到,媽媽的背彎了許多,不再像以前那樣挺直了。目光不經(jīng)意間一句媽媽的頭上原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟多了幾絲銀絲,在昏黃的燈光下顯得格外顯眼。此時(shí),我心頭一震,媽媽竟然老了,而我卻不知道!我想那背應(yīng)是為我彎的.吧,那銀絲是因我而白的吧。媽媽,你為我付出的太多太多,現(xiàn)在就讓我來(lái)回報(bào)你吧,我保證不再要媽媽為我而擔(dān)心。我在心中暗暗發(fā)誓。從那以后,我回家不再晚了,不再讓媽媽生氣,那天我又成長(zhǎng)了,我學(xué)會(huì)了感恩父母。

  成長(zhǎng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,我們的成長(zhǎng)也許是痛苦的,也許是苦澀的,也許是…但成長(zhǎng)的記憶卻是最美好的!

成長(zhǎng)的記憶作文15

  日出日落,我的童年正在行進(jìn)中,忙碌的大腦不斷刻錄著我的成長(zhǎng)記憶。這其中有一份特別的記憶,那是媽媽給予我的幸福記憶。每當(dāng)吃飯時(shí),聽(tīng)著媽媽講述我兩三歲前故事,真是一種獨(dú)特的享受!

  在我一歲多時(shí),有一段時(shí)間我經(jīng)常很早醒來(lái),打了個(gè)滾,悄悄地從床邊爬下來(lái)。我是那樣小心翼翼,絲毫沒(méi)有驚動(dòng)“熟睡”中的媽媽,然后靠著墻根快速爬向爸爸睡覺(jué)的房間。先找到爸爸的睡衣,一手拖著上衣,一手拖著褲子,踉踉蹌蹌來(lái)到爸爸的床邊。吃力把衣服往床上一扔,努力爬上床,騎在爸爸身上,立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸臉上起勁地拍著,邊拍邊叫:“爸爸,起啦!爸爸,起啦!”還不時(shí)有一串串水珠落在他的臉上,那是我的口水。攪得爸爸不得安寧,他閉著眼睛求饒道:“寶寶乖,爸爸再睡一會(huì)兒!钡黄饋(lái)我是不肯罷休的'。這招不行,再用另一招。我的雙手在他的臉上揉來(lái)揉去,好像我眼前的不是爸爸的臉,而是一個(gè)大面團(tuán)!爸爸“戰(zhàn)敗”了,悻悻地睜開睡意朦朧眼睛,一把抱住我坐起身,逗得我“咯咯咯”的笑,樂(lè)得我滿臉只有笑開的大嘴巴,沒(méi)了眼睛。媽媽講到這兒就笑個(gè)不停,我好奇地問(wèn)爸爸:“那時(shí),你都不生氣吧?”“生氣?”媽媽笑著說(shuō)道:“你爸爸幸福極了,直說(shuō)兒子最親爸爸了!”

  還有一事,我小時(shí)候膽子很大,老喜歡玩雜技,往高處爬。有次,媽媽在燒菜,她還不時(shí)回頭看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然,她聽(tīng)到我興奮地叫喊著:“我好高!我長(zhǎng)高啦!”趕緊回頭,看見(jiàn)我不知何時(shí),竟爬到桌子上,得意地又蹦又跳。媽媽立馬跑來(lái)想抱我,但還是晚了一步!斑恕钡囊宦暎d奮過(guò)頭的我一腳踩空從桌子上摔下來(lái),頭上起個(gè)好大的包。媽媽心疼得哭了,加上我大哭不停,嚇得她哭得更厲害。沒(méi)一會(huì)兒,我就不哭了,還朝大哭的媽媽咧嘴笑。媽媽說(shuō),她現(xiàn)在一想起那刻的情景,還是會(huì)一陣揪心,很自責(zé)。聽(tīng)著媽媽講述,那時(shí)的痛早已跑到九霄云外,裝進(jìn)記憶里的是那個(gè)可笑的我和媽媽的暖暖愛(ài)意。

  我喜歡聽(tīng)媽媽講我幼兒時(shí)的“奇聞趣事”,那是我自己記憶里所沒(méi)有的。現(xiàn)在,這個(gè)空白處裝滿了媽媽給予的成長(zhǎng)記憶,那是我特別的成長(zhǎng)記憶,用愛(ài)的語(yǔ)言編織地溫馨的記憶……

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