【精】記憶深處的那個(gè)人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記憶深處的那個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶深處的那個(gè)人作文1
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)，那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的`哭聲，就立刻放下手上的活，，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了。”
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
記憶深處的那個(gè)人作文2
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我敬佩當(dāng)時(shí)我的美術(shù)老師一一羅老師，她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà)，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有羅老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，于是，我變堅(jiān)持不懈畫(huà)畫(huà)可每次自認(rèn)為畫(huà)得很好時(shí)，同學(xué)們便諷刺嘲笑我’’這是畫(huà)嗎？’’ ‘‘簡(jiǎn)直是垃圾！’’……我很傷心，垂頭喪氣的坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà)，真的，我畫(huà)的不好。
‘‘太好了！’’只聽(tīng)從背后傳出聲音‘‘能畫(huà)得如此栩栩如生，不錯(cuò)，不錯(cuò)。’’我轉(zhuǎn)回頭去看，��！原來(lái)是羅老師。我很不好意思的將圖畫(huà)使勁往桌匣里塞，害怕老師也嘲笑我。不過(guò)，羅老師又將畫(huà)拿了出來(lái)，仔細(xì)的.欣賞著�！懿诲e(cuò)啊！干嘛把它藏起來(lái)�！铱戳丝疵鎺⑿Φ睦蠋煟浅ｓ@異，‘‘要繼續(xù)努力哦！’’老師邊發(fā)出“嘖嘖”的聲響邊摸著我的頭。
從那以后，我非常驚奇：難道我畫(huà)的真的很好嗎？不過(guò)，我每次畫(huà)完畫(huà)都讓老師看看，也每次都受到了夸獎(jiǎng)。表?yè)P(yáng)。
終于，我的畫(huà)在全校獲獎(jiǎng)了，羅老師欣慰的看著我，投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)們也羨慕的望著我的畫(huà)，心中無(wú)比敬佩。當(dāng)時(shí)。我比吃了蜜還甜。
直到現(xiàn)在，我的畫(huà)依然那么好。
現(xiàn)在，只要看到那幅獲獎(jiǎng)的畫(huà)，也就會(huì)想起羅老師一一那個(gè)記憶中最深的人。
記憶深處的那個(gè)人作文3
沙漏匆匆流著，顛來(lái)覆去，卻流著那深深的記憶。她，一個(gè)身材不高，黑黑瘦的，就是我心中記憶最深的那個(gè)人。
前幾年的她，頭發(fā)還是烏黑黑的，可最近，頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā)，臉上的皺紋最明顯，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在敘說(shuō)著歲月的流逝。
有一次她打電話來(lái)，問(wèn)我周末要不要回去，我說(shuō)好。雖然是通電話，但我能聽(tīng)出她內(nèi)心有多么的開(kāi)心�；氐郊亦l(xiāng)，看見(jiàn)村口站著一個(gè)人，我想，肯定是她！跑過(guò)去一看，果然是她站在這里等我回家。
我回到老家最喜歡去她的菜園子，這里種著許多我喜歡吃的'菜，因?yàn)槲覑?ài)吃，她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲(chóng)。因此，她曬得黑黝黝的。
不過(guò)，她也有文化。有一次，她對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力讀書(shū)，不能浪費(fèi)大好的讀書(shū)機(jī)會(huì)��！我們那時(shí)候想看書(shū)都很難，現(xiàn)在都跟不上你的知識(shí)啦！”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話是她教導(dǎo)我的，現(xiàn)在仍深深地烙在我的心中。
她的壽十分靈巧，會(huì)織很多種貿(mào)易，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數(shù)是她織的。每到過(guò)年，她就會(huì)給我織一件毛衣，每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著，因?yàn)槟巧厦婵棟M了她對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)我要離開(kāi)老家時(shí)，她總會(huì)念念不舍，都會(huì)準(zhǔn)備許多好吃的讓我?guī)ё撸艺f(shuō)要�；貋�(lái)玩，搖上車窗，車子起動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，她的眼角閃爍著光，像個(gè)老小孩一樣，會(huì)折壽向我告別。
每到放假時(shí)，我特別開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢曰乩霞铱此恕Ｍ夤嬖V我，她經(jīng)常翻看日歷，看看離放假還有多遠(yuǎn)。
她就是印在我記憶深處的那個(gè)人，她就是我和藹可親的外婆，那個(gè)年過(guò)六十卻還會(huì)織衣服的外婆，那個(gè)把愛(ài)織在我心中的外婆。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
太陽(yáng)東升又西落。
外婆現(xiàn)在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出外婆的笑，外婆的菜園和她織的毛衣，這些都放在我記憶的深處，堅(jiān)如磐石。
歲月如歌，唱的人慢慢老去，但愛(ài)的旋律仍在我的記憶深處。
記憶深處的那個(gè)人作文4
范仲淹在《蘇幕遮》中寫(xiě)道:“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠出處�！币豢|秋風(fēng)乍起，紅了楓葉，綠了芭蕉，也勾起了我埋藏在心靈深處的回憶。
俗話說(shuō):“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”�？梢�(jiàn)，尋得一個(gè)知心密友有多難，可是我偏偏就有這樣一個(gè)好友。從小，我們便認(rèn)識(shí)，她是我家的鄰居，我們整天玩在一起，穿同樣的衣服，讀同一個(gè)班，無(wú)話不談。
又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，到處散發(fā)著瓜果的清香，清風(fēng)送來(lái)絲絲涼氣。我們一家相約到濱江放風(fēng)箏，一路上打打鬧鬧，父母含笑望著我們，形成了濱江一道亮麗的景線。我們來(lái)到一片空地上，打開(kāi)風(fēng)箏，那是一只大雁風(fēng)箏，色彩艷麗，英姿勃發(fā):我和她分好工，我負(fù)責(zé)放線，她負(fù)責(zé)放“大雁”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著線跑在前面，她拖著風(fēng)箏跟在后面，我們齊聲喊:“一二三，放！”風(fēng)箏在她手里一松，她奮力一推，我迅速放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，不過(guò)只是在空中飄了一下，又輕飄飄地落了下來(lái)，我不禁有些氣餒，輕聲嘆息:“唉！風(fēng)箏太難了！”她卻似乎還有“萬(wàn)丈豪情”，輕輕拍了拍我的肩膀，用稚嫩的`童說(shuō):“沒(méi)事，我們?cè)俜乓淮�！�?/p>
我抬起頭凝望著她，她目光堅(jiān)定，把我給打動(dòng)了:“嗯，加油！”我們重拾信心，按照之前的步驟，她手舉岡箏，用盡渾身解數(shù)把風(fēng)箏送上藍(lán)天，我也不甘落后，放出線讓風(fēng)箏飛高，此時(shí)正好微風(fēng)撫過(guò)，大雁在我們的努力下飛上蒼穹，父母在一旁為我們鼓掌，望著在空中搖曳的大雁，我們出了明媚的笑容，真實(shí)地展現(xiàn)了“大‘雁’一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”我切深體會(huì)到了擁有一個(gè)知音好友的幸福，她讓我懂得了不放棄的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的。
埋在記憶深處的始終是那個(gè)人，那件事，那份情……
任時(shí)光緩緩流逝，時(shí)間老人能改變?nèi)魏稳�，而我們的友誼如同頑石一般堅(jiān)韌不摧，如松柏一般綠樹(shù)常青。
記憶深處的那個(gè)人作文5
人的感情是各種各樣的，所以每個(gè)人對(duì)不同的人表現(xiàn)出的感情也是不同的。有的人雖然相處時(shí)間長(zhǎng)，但由于多年未見(jiàn)，終會(huì)忘卻；有的人雖然相處時(shí)間少，但由于情誼的深厚，也會(huì)久久銘記于懷。
在我孩童時(shí)期，有一位伙伴，她的名字我已經(jīng)忘記了，但我們之間的每一件事我都清清楚楚的記得。我們的年齡很是相仿，她只比我大五六個(gè)月。我們不僅是伙伴，還是鄰居。所以一到閑暇時(shí)期，我們就會(huì)”粘“在一起。
在小時(shí)候，她是我最崇拜的人。她的年齡雖然比我大的不多，但她知道的東西可是比我多得多，而且就像親姐姐一樣關(guān)心我，保護(hù)我，伴我一起成長(zhǎng)。
最令我難以忘卻的一件事是我剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的。她的爺爺奶奶以做布料為職，所以她家的院子里曬著許多白布。又一次，正是雨過(guò)天晴的時(shí)候，我們?cè)谒募依锿孀矫圆�，但我一不小心把一塊白布弄到了地上的水洼里，白布被染上了一片醒目的水漬。我知道我闖禍了，低著頭好像要哭的樣子。而她卻笑了笑說(shuō)：”別擔(dān)心了，我會(huì)保護(hù)你的“她拍著胸脯像是在對(duì)我保證。我的'臉上又恢復(fù)了笑容，感激似的又黏在了她的身上。到了后來(lái)我才知道是她對(duì)她的奶奶謊報(bào)實(shí)情，說(shuō)那塊白布是她不小心弄臟的。
好景不長(zhǎng)，到了三年級(jí)的時(shí)候她就轉(zhuǎn)學(xué)了，直到現(xiàn)在我們也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。
童年總是令人們最難忘的時(shí)期，而她也就成為了最令我難忘的那個(gè)人。即使我們相處時(shí)間少，并且多年未見(jiàn)。
記憶深處的那個(gè)人作文6
羨慕吧？我從小就有“超能力”——每當(dāng)我在沙發(fā)上睡著時(shí)，第二天都可以在床上醒來(lái)。可自從爺爺去逝后，這種瞬間移動(dòng)的能力再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
爺爺約一米六五，黑而瘦，一看便知是一輩子臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見(jiàn)證了他歲月的滄桑。時(shí)間無(wú)情地流逝，爺爺?shù)谋橙玳T前的槐樹(shù)般，變得更彎了，他的手，他的臉，也如槐樹(shù)皮一般溝壑縱橫。遠(yuǎn)望，他微微帶駝的腰背，仿佛是一張上世紀(jì)六十年代的蠟黃的老照片一樣。
然而爺爺卻是我童年記憶中最最深刻的人。
小時(shí)候，最美好的時(shí)刻還數(shù)傍晚時(shí)分，爺爺坐在門前的臺(tái)階上教我寫(xiě)作業(yè)，這樣的場(chǎng)景每個(gè)黃昏都會(huì)如期放映。爺爺總是端上一碟花生米再加一小杯白酒，細(xì)細(xì)的品。這么美味的酒爺爺總要喝上把個(gè)時(shí)辰，原因當(dāng)然是我在旁邊做作業(yè)。每隔幾分鐘我便叫道：“爺爺，這題怎么做？”爺爺就側(cè)過(guò)臉，放下酒杯，在草槁本上圈圈畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋，抿嘴笑笑，繼續(xù)品酒。我慢悠悠地寫(xiě)著作業(yè)，爺爺慢悠悠地品味著小酒，夕陽(yáng)慢悠悠地西沉，霞光為云彩抹上橘紅，越來(lái)越濃，仿佛里面沉淀著是爺爺和我的祖孫情。
“孩兒，你長(zhǎng)大了想干嘛？”爺爺偶爾沉醉地望著霞光，似乎那里有我的'美好未來(lái)�！拔衣铩蔽彝兄鶐妥屿o靜地想，忽然我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“爺爺，你呢？”爺爺笑著說(shuō)我“真是個(gè)小鬼頭”，于是就慢慢跟我講：“我想過(guò)當(dāng)兵，打過(guò)仗。復(fù)員后，就風(fēng)里來(lái)雨里去的做了農(nóng)民，如今老了，也累了，只想舒舒服服地走�！逼降缢恼Z(yǔ)調(diào)縈繞在我耳邊。令我心生敬意。之后，爺爺牽著我的手，和我一起描繪我的未來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“我的孫女要考上大學(xué)，帶著我這老頭外出去見(jiàn)見(jiàn)世面�！�
只可惜，去年9月，窗外大雨嘩啦啦地響，醫(yī)院里爺爺?shù)男呐K微弱地怦…怦……怦………雨停了，爺爺?shù)男呐K也停了。那天爺爺家里多了很多東西，多了一副棺材，多了一群穿白衣服的人，多了許多鞭炮聲，多了許多嗩吶聲，多了爺爺?shù)漠?huà)像，多了一陣又一陣痛徹心扉的哭喊聲，多了一行又一行的眼淚，但唯獨(dú)少了駝背的爺爺。我的眼睛瞪得很大很大，裝得下高山，裝得下大海，裝得下藍(lán)天，裝得下整個(gè)世界，卻裝不下痛哭的眼淚，裝著爺爺尸體的車離開(kāi)之時(shí)，我傻傻地跟著，跑著，就是不知道大哭。那天，我傻了，我不知道爺爺要去哪里，只曉得自此后，那個(gè)曾在傍晚陪我的爺爺，再也不在我身旁了。
爺爺去了，帶走了那個(gè)美麗的黃昏，帶走了那些燦爛無(wú)比的霞光……卻帶不走我深深埋在心底的記憶。
記憶深處的那個(gè)人作文7
我剛一走出門，一陣涼意就涌了過(guò)來(lái)，一股令人縮脖子的冷風(fēng)一下就鉆進(jìn)了我的脖子，我打了個(gè)寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。
十二月的早晨，天上霧蒙蒙又冷颼颼的。我剛一走出門，一陣涼意就涌了過(guò)來(lái)，一股令人縮脖子的冷風(fēng)一下就鉆進(jìn)了我的脖子，我打了個(gè)寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。
我一步一挨地走出了我家的小巷，徑直走向了家對(duì)面的餅店，我走到了餅店的'前面，老板娘一見(jiàn)來(lái)客人了，連忙放下了自己手中正在做的事笑盈盈地迎了上來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你要買什么餅呀？”“芝麻餅�！蔽业恼f(shuō)。便懶洋洋的掏出口袋里的一元錢，輕輕的放在了門口放病的桌子上，心想：這么獻(xiàn)殷勤，還不都是為了錢嗎。她看了一眼桌子上的一元，繼續(xù)問(wèn)道：“小妹妹，你到底要買幾塊呀？”我依舊懶洋洋得站著，雙手插在口袋里，只是嘴里不同的輕輕吐出兩個(gè)字：“兩塊�！崩习迥镙p輕地“哦”了一聲，接著用夾子熟練地夾起了兩塊芝麻餅，裝進(jìn)了塑料袋里，然后又小心翼翼的遞到我的手中，說(shuō)：“小妹妹，小心點(diǎn)啊，千萬(wàn)拿好了，別掉了�！蔽医舆^(guò)了塑料袋。轉(zhuǎn)身走了。 正當(dāng)我把袋子打開(kāi)，準(zhǔn)備美滋滋的咬上一大口芝麻餅的時(shí)候，老板娘她溫柔的聲音叫住了我：“小妹妹！小妹妹！你等一下！”我奇怪又不解地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，老板娘她朝我跑過(guò)來(lái)，我有些奇怪等等！她手上的是什么？那不是我的水杯嗎？怎么會(huì)在她那里？容不得我多想，她飛快地跑到了我的眼前，她一頭過(guò)肩長(zhǎng)發(fā)隨意的盤起來(lái)，因?yàn)樗昧Ρ寂芰�，所以頭發(fā)顯得有些凌亂了，她氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，剛剛你走得太急了，忘記拿水杯了，現(xiàn)在水杯給你吧�！蔽夷涿畹亟舆^(guò)了水杯，腦海中仔細(xì)回想著剛剛的情景，原來(lái)我剛剛光顧著拿餅，而忘了拿水杯了，我想抓住了失而復(fù)得的寶貝一般，連對(duì)著老板娘說(shuō)了三四個(gè)“謝謝”。她卻不以為然的說(shuō)：“不用謝，你下次可別這樣粗心大意了。”說(shuō)完，她對(duì)我綻放了一個(gè)很美的笑容，在我的心頭激起一股滾滾的熱流，涌進(jìn)了我的心田。我的神經(jīng)被某種東西觸動(dòng)了一下，心底里出現(xiàn)了似乎很遠(yuǎn)又很溫暖的感覺(jué)。
在那個(gè)充滿著溫暖的早晨，我心潮澎湃。光餅店的老板娘給我的記憶里留下了深刻的印象，雖然這件事它已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但它卻會(huì)永遠(yuǎn)清晰在我的心底里的。
記憶深處的那個(gè)人作文8
翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，昔日的回憶暢游在我的腦海中，一切都是那么清晰、那么親切。
我的目光停在了一張一個(gè)陌生人的相片上。那是一位青年，頭發(fā)直直地豎立在頭上，一雙大大的眼睛。最引人注目的就是他臉上的那條疤。我從媽媽的口中聽(tīng)到這樣一個(gè)動(dòng)人心弦的故事……
那年，我四歲。趁著媽媽出門買菜的時(shí)間，偷偷溜出家門。由于生病的原因，這個(gè)月媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)門，這下，可得痛快地玩一回！這時(shí)，馬路對(duì)面有一個(gè)小丑正在表演，我一時(shí)看得入了神，絲毫沒(méi)有注意到前面的路。我被腳下的一塊大石頭絆倒了，鮮紅的血從我細(xì)小的腿上流下來(lái)。我動(dòng)彈不得，坐在地上哇哇大哭。
周圍的路人聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，迅速地趕到這里。很快，我就被一群圍觀者給圍上了。我想這么多人，總會(huì)有一個(gè)好心人會(huì)把我送回家、或送去醫(yī)院吧？可是我失望了，大家竟無(wú)動(dòng)于衷，只聽(tīng)他們?cè)谙旅孀h論：“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在訛人的好多呢，咱們還是別多管閑事了，都散了吧！”此言一出，大家一哄而散，只剩下了一個(gè)青年，一個(gè)臉上帶著疤的.人。
他問(wèn)我：“你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？”我搖了搖頭，那個(gè)人無(wú)奈地嘆了口氣�！澳悄隳苷业侥慵覇�？”他滿懷期待地問(wèn)。這回我總算是知道了，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏宜湍慊丶野��！边@個(gè)青年輕聲對(duì)我說(shuō)。他抱起我，根據(jù)我的描述，朝著我家的方向走去。
故事講到這里，我的淚水也早如斷了線的珠子源源不斷地流了下來(lái)。我怎么能忘記我的恩人呢？！
恩人啊，你現(xiàn)在在哪里？
記憶深處的那個(gè)人作文9
在記憶的長(zhǎng)河里有許多令我難忘的事。它們像天上的繁星，有的明亮，有的黯淡。有一件事恰如那夜空中的一輪明月，特別清晰地一直留在我的記憶深處。
龍老師是教我一、二、三年級(jí)時(shí)的老師，她和藹可親的微笑讓人感覺(jué)很溫暖。龍老師長(zhǎng)得可好看了！她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，淡淡的'眉毛，烏黑的雙眸，清秀的臉蛋讓人覺(jué)得特別和藹可親。
龍老師的教學(xué)方式很特別。她在上課的時(shí)候總是會(huì)講些課外的事，經(jīng)常給我們有聲有色地講許許多多引人入勝的故事，把我們逗得哈哈大笑。她講的故事我們聞所未聞，生動(dòng)有趣。聽(tīng)龍老師講課就是在看一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)，我很喜歡龍老師的課。她的課也使我們班的成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
龍老師不僅教學(xué)方式很特別，而且對(duì)我也很好，讓我有著深刻的印象。
記得有一次龍老師叫我?guī)退昧诉@樣又拿那樣?xùn)|西，我很不耐煩。因?yàn)槲也皇前嗌铣煽?jī)最好的，加上作業(yè)又很多，所以極不情愿的做著這個(gè)事情。忽然在桌上看到了我們這次考試卷的答案，我想老師這么喜歡叫我拿東西，那我考試考好點(diǎn)不是更好嗎？于是我悄悄地拿起答案，連忙塞進(jìn)口袋里，飛快地跑回了教室。那一次考試我考了滿分。當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)全班為我鼓掌。我卻情不自禁地臉紅起來(lái)，飛快的拿了試卷跑回座位。那一天我總是心不在焉。老師把我叫去，夸獎(jiǎng)了我一番，但我的臉卻像火燒了起來(lái)。最終我向老師坦白了事情的經(jīng)過(guò)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“你想考好這是好的，但是考好一定要憑自己的真才實(shí)學(xué)去做�！�
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了龍老師，但她一直留著我的記憶深處。在我心中一直給龍老師留著一個(gè)特別的位置。
記憶深處的那個(gè)人作文10
在我記憶的深處，總有一副讓我們難以忘懷的一個(gè)人，這個(gè)人在我十二年的人生里面是個(gè)非常的重要那個(gè)人，我對(duì)她有無(wú)法割舍的真情和無(wú)法抹去的愛(ài)。她，對(duì)我有無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛苦的操勞。
“來(lái)也匆匆去也匆匆�！笔陙�(lái)寶貴的.時(shí)間悄悄流逝，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不過(guò)只眨眼間，仿佛如同昨天。
時(shí)間一晃即逝，昨天稚嫩的我們，今天已經(jīng)好似一個(gè)小大人，她，在我生命里有無(wú)法割舍的地位，她，就是我的母親。他，陪伴了我不長(zhǎng)時(shí)間了——十二年。
母親還沒(méi)有四十歲，但她為我操勞了十二年。近看她的臉，臉上滿是小洞。這十二年來(lái)我做了什么？我一直以為這些年過(guò)的很快樂(lè)，人們說(shuō)開(kāi)心不會(huì)加速蒼老，會(huì)越活越年輕�？墒沁@一切的一切是那么的不盡人意。是我的錯(cuò)，對(duì)不起媽，其實(shí)我是愛(ài)你的。我責(zé)備自己，為什么使她蒼老，原來(lái)我就是那個(gè)“真兇”？我十二年來(lái)索取了她那么多，造成了今天這副局面。時(shí)間從她臉上帶走了容顏留下了蒼老�，F(xiàn)在知道了，面對(duì)時(shí)間需要勇氣，它給你帶來(lái)了很多，也會(huì)帶走很多。
每次她在家里，我都很開(kāi)心�？粗嵯匆聶C(jī)很吃力，我眼睜睜的看著，摸著鍵盤的手在這一刻，好像被什么東西壓住似的抬不起來(lái)。我怪我自己，為什么不去幫她？為什么？為什么？
媽媽為我做了那么多，將來(lái)我一定會(huì)回報(bào)！
每次看著她梳頭，洗頭，地上和梳妝臺(tái)上總會(huì)留著幾縷白發(fā)，掉的是媽媽的頭發(fā)，痛的是我們這些孩子的心。十多年了，幸苦操勞，天天上班站十多個(gè)小時(shí)……時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意用我生命換取她的年輕；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，請(qǐng)留下她的歲月；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意讓時(shí)間停滯不前留在原地。
她，就是我記憶深處的那個(gè)人，我的母親。媽，我不會(huì)讓時(shí)間帶走你什么了，我會(huì)愛(ài)你。
記憶深處的那個(gè)人作文11
在我記憶深處，我的媽媽是最愛(ài)我的人。她總是在無(wú)時(shí)不刻的照顧我，她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長(zhǎng)著一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細(xì)眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門和“嘮叨神功”來(lái)教訓(xùn)我。記得一個(gè)周末，我難得有一次睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，一直賴床到九點(diǎn)半多。媽媽的.“雷聲”又在我耳邊響起，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“年輕人，快點(diǎn)起！”“人家都說(shuō)你這樣的孩子像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，可現(xiàn)在都快十點(diǎn)啦！””快點(diǎn)起來(lái)！再不起就拿笤帚了！”……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的笤帚，一把把我從被窩里拉出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快——只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的揮舞聲……我挨打了！
在平時(shí)，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學(xué)回家時(shí)恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門進(jìn)去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來(lái)做飯，一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧！就這樣，我買了一包泡面，倒上熱開(kāi)水……“咚咚咚”，有人敲門。我開(kāi)門一看，是媽媽回來(lái)了。她身上沾滿了雪花，哈著寒氣。沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就問(wèn)：“你等急了吧？”我的眼睛濕潤(rùn)了，強(qiáng)擠出一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)什么，我一點(diǎn)也不餓�！彼坏郊�，就忙著給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影后，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一雙手，那是媽媽的手，很粗糙。在生活上，媽媽無(wú)微不至的照顧我；當(dāng)我生病時(shí)，都是媽媽守護(hù)在我身邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)好起來(lái)；在學(xué)習(xí)上，媽媽嚴(yán)格地要求我，每天，媽媽總要認(rèn)真檢查我的作業(yè)，寫(xiě)得不好時(shí)，她都讓我撕掉重寫(xiě)。晚上，不論她自己多么疲憊，等于陪我一起學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那里學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，是媽媽使我變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。
我的媽媽有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲，她平時(shí)是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來(lái)回報(bào)媽媽。
記憶深處的那個(gè)人作文12
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的六年生活一眨眼就過(guò)去了，在我六年的小學(xué)生活中，有一些人在哪里存在。在我的記憶深處，劉老師給了我深刻的印象。
劉老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的人，她在我四五年級(jí)任教語(yǔ)文老師。她那嚴(yán)厲的眼神，如同一把利劍，只會(huì)把我們嚇得乖乖聽(tīng)話。
記得又一次，劉老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，喧鬧的教室立刻變得肅然無(wú)聲，大家迅速拿出本子和筆，開(kāi)始抄寫(xiě)詞語(yǔ)，這是，老師收起了家庭作業(yè)，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的交上自己的作業(yè)，等著自己的噩運(yùn)降臨。果然，倒霉的人在一分鐘內(nèi)被挑了出來(lái)。老師大叫著這個(gè)人的名字，一手拿著戒尺，一手抓起這個(gè)人的'作業(yè)，從講臺(tái)那頭走到這走，嚴(yán)聲批評(píng)道：“xxx，你的書(shū)寫(xiě)明顯退步!怎么回事?寫(xiě)的內(nèi)容也好像比別人少了幾個(gè)!手伸出來(lái)!”說(shuō)完，高高舉起戒尺……(后面的事就可想而知了。)就這樣，作業(yè)大檢驗(yàn)才算過(guò)去了。
一波未平，一波又起。這天，老師又開(kāi)始了聽(tīng)寫(xiě)大檢查。全班同學(xué)頭也不不敢抬，只管寫(xiě)字。聽(tīng)寫(xiě)完畢，才是噩夢(mèng)的開(kāi)端，一些幸運(yùn)兒沒(méi)有被點(diǎn)名，剩余的都要受些皮肉之苦。
劉老師雖然嚴(yán)厲，但是，她有時(shí)也是善解人意的。特別是對(duì)我們這些愛(ài)玩的小學(xué)生。平時(shí)受盡魔鬼訓(xùn)練的我們，期末總能考一個(gè)好成績(jī)，老師也規(guī)定，期末考試如果能考第一，假期里就沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)。這一條件，我們十分接受。考試每次都是第一名，當(dāng)然作業(yè)就沒(méi)有了。
她就是我記憶深處的個(gè)人。一位嚴(yán)厲又叫人愛(ài)的老師。
記憶深處的那個(gè)人作文13
我總傻傻地認(rèn)為他就如大樹(shù)一樣堅(jiān)毅挺拔，可沒(méi)想到大樹(shù)也會(huì)有枯萎倒下的一日。一題記
在我的記憶深處，有一個(gè)高大的影子，雖然現(xiàn)在已不存在，但我永遠(yuǎn)都記得我與他過(guò)去的點(diǎn)滴往事和他那張棱角分明且深沉的臉龐。還記得小時(shí)候……
“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑聲在小小的餐廳里回蕩，大家吃飯都已顧不上，全被他和我的對(duì)話給逗樂(lè)了，連鍋里的魚(yú)湯都沸騰得冒泡泡，仿佛這魚(yú)兒活了似的亂蹦跳，惹得它旁邊的白蘿卜也不安分。或許，最快樂(lè)的時(shí)光也就是一家子人圍著飯桌吃飯談笑了，每次都少不了他和表哥的歇后語(yǔ)大賽，你問(wèn)我答，頗有默契，看得其他人目瞪口呆連連稱贊。我當(dāng)然會(huì)吃醋生悶氣，當(dāng)表哥接不上來(lái)時(shí)，我會(huì)搶著亂答一通，大家都笑得前俯后仰，特別是他，笑聲最嘹亮爽朗，使餐廳里回音陣陣，換來(lái)的，是大家燦爛的笑。
周末，大家都在屋里休息，下棋，看書(shū)，好生靜雅！吱一聲，門被打開(kāi)了，他回來(lái)了，手背在后面神秘的朝我們笑了笑，我似乎覺(jué)察到了什么，迫不及待地大叫：“什么什么，快拿出來(lái)吧”，只見(jiàn)他從背后拿出一個(gè)精美的盒子，盒子里全是漂亮的首飾，有公主夢(mèng)的我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花�！凹壹遥@個(gè)粉色的戒指是你的，”我接過(guò)那枚耀眼的戒指，連忙把戒指往手指上一套，顯然大了一圈，但我還是欣喜的輕輕地捧在手心里，仿佛這就是個(gè)無(wú)價(jià)之寶！“這肯定不便宜，又亂花錢”，回過(guò)神，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和姨媽在向他報(bào)怨�！皼](méi)事，我看見(jiàn)漂亮就買了，知道家家會(huì)喜歡”。我張開(kāi)散發(fā)粉色光茫的小手，陶醉在美麗的公主夢(mèng)中……
歲月流逝，一切都順利的進(jìn)展，大家也都快樂(lè)幸福的生活著，直到有一天，我和爸爸在街上正準(zhǔn)備逛超市，突然媽媽打電話過(guò)來(lái)了，爸爸著急地拉著我開(kāi)車就走，一路來(lái)到家門口接到媽媽就快速往前行駛，我混然不知發(fā)生了什么，只是看著媽媽一滴滴淌下的淚和爸爸緊鎖的雙眉，我也不得不握緊了拳頭，隱隱知道，出事了！我也不知過(guò)了多久，來(lái)到了一幢高樓前，媽媽一下車就脫了高跟鞋往樓上沖去，我和爸爸緊隨著，來(lái)到一個(gè)已站滿人的大廳，我猛的一下看到了他！他靜靜的躺在地上，似乎睡著了，媽媽嘶吼著沖過(guò)去，朝他身旁跪下，痛苦的哀咽……我停住了腳步，佇立在他的不遠(yuǎn)處，心里一驚如冰塊，淚水凝固在眼眶，我緊咬著嘴唇，默默的注視著他的面容，濃密的雙眉，緊閉的雙眼，高挺的.鼻子，微紫的嘴唇……我和他之間仿佛形成了一道墻……后來(lái)，我漸漸聽(tīng)到了什么，聽(tīng)到了那晚的哭泣聲，哀樂(lè)聲……看到了爸爸媽媽媽頭上頂著的白布和一撥撥進(jìn)來(lái)的人們，我才知道才相信，他離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn)橥话l(fā)心臟病……
我用雙手擦去那布滿臉的冰涼液體，輕輕的凝視著他的遺像，還是那么精神……我緩緩走到外面，抬頭望天，他的模樣模糊的浮現(xiàn)在我眼前，耳邊則是他爽朗親切的笑聲……
外公，在天堂，你要好好的。我們都好好的……
記憶深處的那個(gè)人作文14
小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個(gè)人——與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀！
一張成天個(gè)掛著笑容的臉，逗趣的話語(yǔ)，可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的.名字，哪一次講笑話不是他第一？記得在他與我們相處的最后一年“六一”，他還當(dāng)著全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著——他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑，搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多，最后幾乎響徹云霄，現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場(chǎng)觀眾的喜愛(ài)，隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了，全場(chǎng)的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎(jiǎng)。還有一次在班級(jí)中舉行的聯(lián)歡會(huì)，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰(shuí)人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風(fēng)，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現(xiàn)在想起來(lái)，還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。
知道學(xué)習(xí)上他又怎么樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級(jí)前三名非他莫屬，再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位，奧數(shù)對(duì)他而言不過(guò)小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學(xué)的好朋友，你去廈門的這兩年時(shí)間里，同學(xué)們怪想你呢！
不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話。我難以忘懷你，你將永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處！
記憶深處的那個(gè)人作文15
現(xiàn)在是早晨九點(diǎn)鐘，遠(yuǎn)處，工人們又在修路。工人們辛勤工作的背影，勾起了我的記憶，讓我不禁想起一個(gè)人來(lái)。
陳伯曾是我們街道的一個(gè)住戶，他六十多歲，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總趿著一雙破舊的.棕色塑料拖鞋。
但在我眼里，他是個(gè)了不起的人——這得從我家門前的路說(shuō)起。這條路是十多年前修的，如今路面早已破爛不堪，左車道多了個(gè)坑，右車道陷了個(gè)洞。車輛在上面行駛就像在路上玩蹦床似的，車身一上一下，看著十分滑稽。雖然有很多人抱怨這段路太顛簸，但沒(méi)有一個(gè)人有修路的念頭，除了陳伯。陳伯好像每天都有很多時(shí)間，可我看他一刻也沒(méi)閑下來(lái)。他每天都跟王大爺借板車，去外面兜了一圈后，就載了一車水泥和沙土回來(lái)。他把材料卸在路旁，然后滿頭大汗地回家去拿鐵鍬，開(kāi)始他的修路工作。我站在一旁，看到了他額頭上豆大的汗珠，忍不住問(wèn)了一句：“陳伯，你不累嗎?你流了很多汗呢!”“不累不累，這活兒輕松，我不累�！闭f(shuō)罷，他朝我笑了笑。
兩年前的某一天，我就看不到陳伯的身影了，誰(shuí)也不知道他去哪里了。但是，每當(dāng)大雨過(guò)后，路面又多了幾個(gè)坑時(shí)，大家總會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)一句：“要是陳伯在就好了。”大概，大家早已習(xí)慣街道上有這樣一個(gè)身影了吧。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，工地上的機(jī)器還在響著。當(dāng)我昂起頭想往前走時(shí)，遠(yuǎn)方好像出現(xiàn)了一個(gè)人——在我記憶深處的那個(gè)老實(shí)、熱心的修路人。我朝著那個(gè)方向跑去……
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