童年的記憶作文優(yōu)選【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的童年的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶作文 篇1
童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會(huì)拼出一個(gè)故事來(lái)�，F(xiàn)在便要來(lái)說(shuō)說(shuō)童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過(guò)飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來(lái)了。每次他來(lái)都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門(mén)口。
沒(méi)辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽(tīng)，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過(guò)去。
我馬上閃身進(jìn)入書(shū)房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門(mén)，便脫離了“虎口”。我一邊把門(mén)鎖上一邊打開(kāi)了電腦，這時(shí)聽(tīng)到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書(shū)房門(mén)口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門(mén)就懶洋洋的`問(wèn)了一句：“誰(shuí)呀？”只聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)了一聲“我！”我一聽(tīng)，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問(wèn)了一句：“怎么了？”
媽媽的語(yǔ)氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說(shuō)你按著他的腦袋往墻上撞，有沒(méi)有這事兒？”我聽(tīng)了先是一驚，接著就覺(jué)得又好氣又好笑�！皨�，您就為了這事來(lái)的？”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說(shuō)你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來(lái)到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣�！拔艺鏇](méi)干！”我沖著媽媽說(shuō)。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問(wèn)”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來(lái)。
舅媽說(shuō)不能讓小孩子養(yǎng)成愛(ài)撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
童年的記憶作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……！”下課鈴響了。我，閆春明，曾子誠(chéng)又要開(kāi)始PK槍?xiě)?zhàn)了。我們?nèi)齻�(gè)整天癡迷于槍?xiě)?zhàn)PK，玩了之后真是樂(lè)不思蜀，所以呀，一下課，閆春明和曾子誠(chéng)就連跑帶滾地跑向了樓梯口——也就是我們的見(jiàn)面口。下面的故事非常精彩，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧！
我手持AK47，像過(guò)封鎖線一樣悄悄前進(jìn)。到了封鎖線，我站起來(lái)手拿防爆盾，我心想：哈哈，看你怎么打我！不過(guò)游戲有一個(gè)“騷擾者”，那就是肖昊圻，不過(guò)我自有辦法抵抗。我占領(lǐng)的是樓梯口，就在我忙著抵抗對(duì)面的曾子誠(chéng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閆春明正逼近我。我感到大事不好，像泥鰍一樣地悄悄地跑了。我在一個(gè)拐彎的地方靜候“獵物”，果然，閆春明來(lái)了，我因?yàn)橹篮退h(yuǎn)戰(zhàn)才行，便躲在了一個(gè)柱子后，閆春明走過(guò)來(lái)，臉上帶著好奇的神情。我推測(cè)他應(yīng)該在想：“陶然在哪兒呢？”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扔了個(gè)高炮手X，啊！他被擊中了！可是他沒(méi)有絲毫退縮的念頭，依然與我頑強(qiáng)地對(duì)抗�！芭椋∨�！……”經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的戰(zhàn)斗，閆春明退了！啊，我感到了無(wú)比的自豪，我打敗了閆春明！確認(rèn)沒(méi)動(dòng)靜后，我轉(zhuǎn)了彎。之后的一切令我差點(diǎn)笑掉大牙。原來(lái)，曾子誠(chéng)和閆春明正在決斗，曾子誠(chéng)不小心踩到水滑到了�！鞍⊙�，啊呀，好疼！”曾子誠(chéng)大叫起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，強(qiáng)忍著笑，趕忙把他扶起來(lái)。我想這個(gè)曾子誠(chéng)又摔跤了吧，真是屢教不改。不過(guò)看起來(lái)傷的`很重，不然怎么會(huì)呲牙裂嘴，不能走路呢？“閆，把我抬到擔(dān)架上去，我需要治療！”曾子誠(chéng)艱難地說(shuō)，好像全身疼痛雙腿無(wú)力似的。我們把他抬回了教室，
晚上，我再一遍回憶了這個(gè)搞笑的故事，不由得捧腹大笑。第二天早上起來(lái)，我才感覺(jué)到，這件事不僅好笑，還教育了我們走路要小心，做事也一樣。
童年的記憶作文 篇3
春風(fēng)送走了最后一縷寒氣，萬(wàn)物皆欣欣然起來(lái)�？粗�(jìng)相開(kāi)放的花朵，突然想起，自己的心中也盛開(kāi)著火紅的一朵，碩大而燦爛。
小時(shí)候，住在城市的另一端。那里是城市中的原始森林，綠樹(shù)、鮮花是永恒不變的主基調(diào)。但，只有木棉花，深深地印在了我生命的最初記憶中。不僅因?yàn)樗拿利惡投饲f，還有它的熱情與奔放。
當(dāng)我第一次去廣場(chǎng)游玩，就被這紅碩的花朵震撼了。它們不像其他花一般一枝獨(dú)秀，而是大捧大捧地簇?fù)碓谥︻^，紅了半邊天�；鹨话愕幕ò瓯M情地張開(kāi)，展現(xiàn)出酣暢淋漓的美。我被這眼前的'景象吸引住了。許久才問(wèn)母親：“這是什么花呀？”母親笑著回答：“是木棉花呢！”于是，木棉花在我幼小的心靈上留下了濃墨重彩的火紅。
后來(lái)，小升初近了，木棉花期也近了尾聲。它們似乎約好了，不爭(zhēng)不搶，一朵接著一朵從枝頭落下。它們?nèi)允悄敲此欤敛慌つ笞鲬B(tài)，徑直地落向地面，隨即一歪，就此逝去。拾起一朵，捧在手心。它們的花瓣很重，緊緊地把花蕊保護(hù)在中心，摸起來(lái)順滑而柔軟，仿佛在撫摸一個(gè)棉球。再抬頭，廣場(chǎng)已被落下的木棉花鋪得七七八八。火紅的木棉花仍在一朵一朵落下，落雨般的，紅了青石板，紅了我的心。
“醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重�！币�?yàn)槟久藁�，我的童年的美好，也深深地埋藏在了這里。
如今，我已離開(kāi)那里快三年了，繁重的學(xué)業(yè)使我無(wú)心欣賞身邊的小花小草。三年的時(shí)光沖刷著回憶，就連那片廣場(chǎng)都是模糊一片了。但，唯有火紅的木棉花依舊歷歷在目。它像是我的老友，那么遠(yuǎn)，又那么近，似乎了無(wú)影蹤，又或從未遠(yuǎn)逝，安心守在我心之一隅，守護(hù)著我的童年，和回不去的時(shí)光。
如今又是春天了，想必木棉花又開(kāi)了吧。哪怕隔著城市和時(shí)光，閉上眼，它的樣子仍清晰地出現(xiàn)在我眼前。木棉花從未遠(yuǎn)逝，它開(kāi)在我的心中，伴著我，一路向前。
童年的記憶作文 篇4
童年有很多快樂(lè)的時(shí)候，總是無(wú)拘無(wú)束。
童年的記憶里，我有只烏龜。那只烏龜一直在它那老舊的玻璃缸里。它總是用爪子“咚咚”地敲著玻璃，想出去玩。每當(dāng)爸爸把它放出來(lái)時(shí)，它總是以最快的速度爬到我的房間，鉆到我的小沙發(fā)下，怪有意思的。這只烏龜從小陪伴我長(zhǎng)大，和我形影不離的。我還常常把它翻個(gè)個(gè)頭，當(dāng)成一個(gè)陀螺轉(zhuǎn)，它每次都非常吃力地翻身，顯得十分可愛(ài)。
還記得那次漂流，十分刺激，就在澤雅水庫(kù)那里。我們戴上頭盔，穿上救身衣，拿著瓢，上了皮劃艇。漂流開(kāi)始了，我們從一個(gè)個(gè)急流往下沖。到了一個(gè)十二米俯沖急流，皮劃艇一下子被急流沖下去了，一大片水花撲向了我們，皮劃艇還時(shí)不時(shí)地撞著石頭。媽媽“呀——”地叫起來(lái)，刺激極了！到達(dá)緩流的時(shí)候，我們的皮劃艇里都裝滿了水，真像在泡冷水澡。
還有一次夏令營(yíng)，去永嘉的一個(gè)農(nóng)村抓魚(yú)。我們?cè)跊鏊?溪水里，抓起了魚(yú)。那些魚(yú)特別靈活，我總是抓不住它們。一抓住，那魚(yú)就拼命掙扎起來(lái)，結(jié)果魚(yú)就逃跑了。雖然沒(méi)抓到魚(yú)，我身上都濕了，也快成一尾滑溜溜的魚(yú)了，但是我收獲了快樂(lè)，也就滿足了。
童年，是多么美好，尤其是上學(xué)之前的自由，不像現(xiàn)在成天被學(xué)業(yè)所困擾，沒(méi)有了開(kāi)心的戶外玩耍，像小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子。
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