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難忘的記憶作文

時間:2021-08-06 19:41:02 記憶 我要投稿

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  “夏天的風(fēng),正暖暖吹過,穿過頭發(fā),穿過耳朵,你和我的夏天,風(fēng)輕輕的吹過……!陛p柔的音樂從手機里緩緩傳來。不禁讓我想起了這三年來,我們一起生活過的點點滴滴,三年里我們笑過我們哭過,該體會的我們都深刻地體會到了。想不到離別就在眼前,三年時間飛逝而過,而我對于這一切都是那么地不舍。

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  初一的我們幼稚,膽。怀醵奈覀兓顫娬{(diào)皮;初三的我們成熟,穩(wěn)重。

  我記得我們每天的課間,都是以這樣的形勢開始的“5 、3、2、1、0”(小聲的)“叮叮!。”(清脆的)“老師請休息”開門聲,吵鬧聲,腳步聲接踵而來。下課后,有向老師請教的;有等候在飲水機前的;有上躥下跳的;還你追我趕瘋狂大叫的。一時間班上變成了菜市場,凡所應(yīng)有,無所不有。

  然而,我最記憶深刻的,便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。

  四大遲到大王這名稱是屬于那些人呢?分別是宋陶然、魏慶、習(xí)向瑜、羅明,他們每天早上都是踩著鈴聲才進教室,張老師對他們是十分無語,但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語早自習(xí),他們來遲了,而趙老師在門口堵住他們,十分生氣地說“你們幾個又遲到,烏龜變的哇?這么慢!蔽覀円蝗喝司驮诮淌依锟粗麄儯蠹叶紱]心沒肺地笑著,突然趙老師轉(zhuǎn)過身來,黑著臉說:“笑啥子笑,讀書!比囝D時鴉雀無聲,停頓一兩秒后,朗朗的讀書聲從教室里響起來。而那幾個人,就乖乖等著老師的訓(xùn)誡了。

  而我班的三大接嘴大王又是誰呢?當然是語文課代表兼電腦管理員人稱向日葵的向仁杰小朋友、號稱王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個人就罷了,最讓人難以置信的是任治林,居然也能接得風(fēng)生水起。他們?nèi)挥⑿厶貏e是在語文課上表現(xiàn)特別明顯。有一次上晚自習(xí),我記得張老師好像是在批評某位同學(xué),可剛一說完,他們?nèi)齻“英雄”立馬就不知死活地接嘴,結(jié)果被張老師點名喊起來站著。真是很丟臉額。

  班上樂趣無窮,我十分幸運地生活在這個幸福的大家庭里。這里有溫柔的老師,有團結(jié)一心的同學(xué)們,這里有太多太多難以忘記的回憶。

  6月的風(fēng),訴說著我們之間的那不舍的離別。可即使分離了,但那令人難以忘記的點點滴滴卻永留心中。

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