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小學(xué)生菊花作文

時間:2021-02-23 13:59:30 菊花 我要投稿

【精品】小學(xué)生菊花作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生菊花作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)生菊花作文6篇

小學(xué)生菊花作文 篇1

  菊花是顯花植物。但它只會開花,且不會結(jié)果。菊花種類繁多,顏色也不相同,可說是一種美麗的花朵。

  許多家庭主婦喜歡把菊花種在花盆里,用來美化房子。此外,它們也把菊花插在花盆里,制成了不同造型的花束,十分美麗。

  在特別的聚會上,大會通常會準(zhǔn)備一些菊花以掛在貴賓的衣物上。在結(jié)婚典禮上,有些花童的頭上也會帶著有菊花制成的頭巾。

  在大節(jié)日,華族家庭也會將菊花擺放在神桌上,當(dāng)做祭祀用的供品,象征大吉大利。

  菊花除了供人欣賞之外,也有其商業(yè)用途。人們喜歡沖泡菊花茶,加入一些冰塊,當(dāng)成冷飲,解渴又潤喉。工廠也把菊花茶加以包裝,賣到外國去。菊花可供人觀賞,又有商業(yè)價值,我們要珍惜它。

小學(xué)生菊花作文 篇2

  不知不覺中,秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。我來到了公園,去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光,去觀賞美麗的菊花。

  走進林間小路,映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛,她把菊花染成了各種顏色。瞧!白的如雪,黃的賽金,粉的似霞,紅的勝火……真是應(yīng)有盡有。它們有的含苞欲放,呼之欲出;有的半開半合,惺眼朦朧;還有的開得正盛,迎風(fēng)擺舞,盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼,只見它身穿火紅色的外衣,內(nèi)襯金黃色背心,多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂,熱情歡迎遠道而來的客人,似乎聽到她在說:“歡迎來到菊花王國。瞧!我的衣服多漂亮!”各種菊花爭奇斗艷,競相綻放,散發(fā)著陣陣淡淡的幽香,賞菊的游人們?nèi)绨V如醉,徜徉在花海之中久久不愿離去。

  我愛菊花,因為它美麗清新,色彩鮮艷,姿態(tài)獨特。它不與其它花卉爭寵奪愛,在其它花卉經(jīng)不住 涼 風(fēng)侵襲之際一枝獨秀,是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩,令人嘆為觀止,難怪從古至今文人墨客們經(jīng)常寫詩作賦來贊美它。

  我愛菊花,也愛秋天,是秋天付予了菊花磨煉身心的機會,使菊花能向我們展示它那迎風(fēng)挺立,傲霜競放的品質(zhì)風(fēng)格。

  我愛菊花,它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。

小學(xué)生菊花作文 篇3

  深秋的天空,像大海一樣湛藍,好像用秋雨刷過一樣。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著,真是秋意濃濃啊!這時的我,正在公園游玩……

  菊花自古以來被看作中華民族的精神象征,它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅,月季那樣色彩鮮艷,也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但它那種不畏嚴寒的精神令我們所有人深深折服。

  星期天,我來到中山公園參觀菊花展,這次讓我更進一步地被它的美陶醉了,一走進今公園一陣秋風(fēng)向我迎面吹來,讓人心曠神怡,又一陣陣香味撲鼻而來,讓人仿佛沉浸在仙境里。我沿著石磚鋪成的小路往公園里走去,不一會兒就來到公園內(nèi)。我往前走了幾步,就看見一個木架上寫著“金豬獻菊”這四個大字?淳栈ㄕ沟娜舜鞑幌,數(shù)不勝數(shù)。

  這菊花可真美麗啊!成片的菊花色彩斑斕,紅的似火,白的似雪,粉的'似霞,仿佛像一幅迷人的風(fēng)景畫,美麗極了。這美麗的菊花也為秋天增添一絲生機。

  還有更好看的菊花呢!瞧,那里的菊花正在爭紛斗艷呢!有的像一位亭亭玉立的小姑娘;有的像一位害羞的小姑娘;有的像一個個毛絨絨的雪球;還有的像天上那五光十色的煙花。各種各樣的秋菊形態(tài)不一、大小不一、五顏六色,很獨特。

  這么多美麗的菊花在陽光的照耀下,在秋風(fēng)的吹拂下,綻放自己的笑臉,為秋姐姐演奏一曲—求之歌。

小學(xué)生菊花作文 篇4

  頑皮的夏弟弟在人間玩累了,便回到了四季媽媽的懷里甜甜地睡了。四季媽媽便派出了文靜美麗秋姐姐來值班。

  秋姐姐最愛畫畫了,她拿著毛筆輕輕一揮,大地變成了一片金黃色的海洋。秋姐姐還是菊花的姐姐呢!

  菊花亭亭玉立,品種繁多。有的像朵朵蓮花,開在綠油油的草叢里,綻放一張張迷人的笑臉。有的好像一位位美麗的少女,身穿公主裙,坐在綠色的草坪上。還有的是一個個渴望知識的孩子,正乖乖地圍坐在一起,聽著知識淵博的太陽老師講課呢!

  秋姐姐見到孩子們這么熱愛學(xué)習(xí),她會心地笑了,她喃喃自語道:“這真是一群可愛的好孩子呀,他們也累了,給一點獎勵吧!”

  說著,她便向四季媽媽借來“細雨琴”。她輕輕一彈,就下起了五彩的綿綿細雨,她微笑著對菊花門說:“好孩子,喝吧,長吧!”

  她還把自己收集的肥料全撒給了菊花們,后來,直到了凌晨才睡去。第二天,她隱約聽到菊花們說道:“秋姐姐,我們長——大——了——!”這時,她真的太高興了,昨夜的疲勞全掃光了。

  從此,菊花長得更好了?珊髞,天氣越來越冷,秋姐姐就在一天的早晨,離開了他們。菊花永遠也不會忘記,秋姐姐對他們的深情目光和那段感人的話語:“孩子們,對不起,我已完成了我的任務(wù),我要走了。我也很舍不得你們,想起我們相處的點點滴滴,是多么美好!可接下來要有個冬爺爺來考驗?zāi)銈,他是一個嚴厲的老師,你們一定要加油!我明年還會回來的!”

  秋姐姐是含著淚走的,菊花們眼里也是噙著淚珠,但他們不希望讓秋姐姐看到他們的淚,因為這樣秋姐姐會感到心疼。所以,他們堅強地保證:“我們一定會加油的,秋姐姐,我們一定會以微笑來接待你的到來!秋姐姐,您放心,再見了!”

  后來,天氣更冷了。菊花們一想起秋姐姐的話,便會鼓起勇氣,他們一直默默地對自己說:“秋姐姐,我們會挺過去的!”從此,當(dāng)他們感到寒冷時,他們就想起了秋姐姐的話。他們疲勞是,還是想起了秋姐姐的話。秋姐姐的話如一縷陽光照在身上,好溫暖。后來,菊花們也有后代了,他們也意識到了責(zé)任的重要。終于,到了秋天。

  當(dāng)秋姐姐再來看他們時,他們已成了一個龐大的家族,他們一個個仰起了笑臉。秋姐姐真開心呀!她祝愿到:“你們真棒!挺過了考驗!你們的精神一定會永不熄滅!”

小學(xué)生菊花作文 篇5

  一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活,有時我竟然都不會相信會發(fā)生那樣的事,在我的記憶里,這個事仿佛是由一個善良誠實的人變的出來的童話,但事實卻給我一個響亮的耳光,告訴我現(xiàn)實就是這么殘酷。

  她,一個瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒,瘦小的外表,骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱她為“微笑女孩兒”。

  她特別愛笑,仿佛讓人真的會相信她會一直都這么開心。我很同情這樣的她,像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了,無非,原因有兩個。第一個是太叛逆了,第二個是家庭。他有一個繼父和一個不像家的家,問她你寂寞嗎?她卻說我有寂寞陪著。

  夕陽微光撒,在這個女孩的身上。她仿佛一個天使,一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時不時,揚起嘴角,不知是哭還是笑?我反復(fù)在欣賞一副大師的畫作,參不透,卻又莫名的傷感。

  女孩,祝你在那邊幸福。那場車禍,如果可以的話,我會撈住你,畢竟你還這么的青春?扇绻覔谱×四,躺著停尸間的估計是另一個人了,我可能還是會放手。

  那年你才18歲,算起來,今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了,沒有你的陪伴,菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹,菊花開,殘落葉,我在思念你!

小學(xué)生菊花作文 篇6

  每當(dāng)秋天來臨之際,百花凋謝,比如嬌艷的牡丹花早已慵惓無力;純潔的荷花偃旗息鼓;冰清玉潔的百會和濃郁的玫瑰都敗了陣營萎靡不振;就連活力滿滿的“小喇叭”牽牛花也沒了招,筋疲力盡。只有清瘦的秋菊挺身而出,她不貪圖優(yōu)美的環(huán)境,她雖平凡,但卻用她獨特的魅力吸引著我。

  泉州豐澤菊花展,那就是鮮花港,花的天地,呈現(xiàn)在你眼前的就是惹人喜愛的“小仙女”一枝枝,一片片,一簇簇花海讓你瞠目結(jié)舌的不僅是她的多,還有她的美。有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……純潔的白、妖嬈的紅、天真的粉,還有復(fù)色呢!你要跟她們拍照那你就吃虧啦,她會霸占你的顏值,如果你要發(fā)朋友圈,你姿勢擺的在美,人家呀驚嘆和贊的也只是菊花罷了。

  哇!這一朵含苞待放的菊花,帶著小俏皮,真誘人,可愛極啦!

  山坡上,一路有秋菊殷勤地陪伴著你。菊,你被風(fēng)吹動時有種脫俗的美;你倦眼舒展自己在大地上輕歌曼舞。夜晚,星星看你都不眨眼;你是秋天的信使,歌頌秋天,歌頌自己的向往,而你如此收斂,向往的就像你性格一樣,只希望有一個人是真心實意喜歡你;你輕盈不嬌柔,浪漫而不炫耀,你用絕美醉倒世人;你的靜態(tài),是那樣安詳,這又是一種安靜的美。野菊,土生土長,樸素芬芳,在大自然中過著無拘無束的美妙生活。

  她有很多用途。能泡茶,能當(dāng)藥,很多人就是把她曬干,熬成水洗傷口。菊花不僅有觀賞價值,還有很大的作用。是不是堪稱“文武雙全”,“琴棋書畫,樣樣精通”呢?

  只有你,才配的上華貴、高雅、千姿百態(tài)、亭亭玉立這些詞。你清秀端莊,是美麗的天使,是具有奉獻精神的衛(wèi)士,你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!你只為自己而代言!

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