菊花作文

時(shí)間：2021-03-05 13:06:53 菊花我要投稿

菊花作文七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的菊花作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

菊花作文七篇

菊花作文篇1

　　世上有各種各樣的花，有生命力頑強(qiáng)的、嬌弱的、嬌艷的、樸素的，應(yīng)有盡有。而在這千千萬(wàn)萬(wàn)的花兒里，我獨(dú)獨(dú)只愛(ài)菊花。

　　依然記得那是在外婆家的秋日午后，村子里后山上開(kāi)著一簇一簇的野菊花，媽媽常帶著我和表妹一起去采，那年，我八歲。

　　記得第一次媽媽帶我和妹妹去采菊花時(shí)，正值菊花“旺開(kāi)”時(shí)節(jié)，跟隨媽媽到后山，看到山坡上，地埂旁，小徑中，野菊花不經(jīng)意的開(kāi)放著。它們依在嫩草和蒲公英的身旁，午后的陽(yáng)光為讓它們的色彩更加艷麗。細(xì)看每一朵小花其實(shí)并不出彩，但是成片的黃色讓人為之震撼。媽媽讓我們自己玩，我和妹妹有時(shí)候摘根嫩草，放在嘴里吹一吹，試試能不能吹出美妙的聲音，有時(shí)候，摘顆蒲公英，對(duì)著風(fēng)輕輕的吹，讓風(fēng)媽媽帶著種子飛跑，白底的蒲公英如一頂頂降落傘，在風(fēng)的作用下輕輕的打著旋。

　　我們采野菊花，也總是邊玩邊采，我和妹妹喜歡邊采花邊打扮自己，我們把菊花收進(jìn)花袋里，再?gòu)闹刑舫鲎畲蟮模钔暾詈每吹膭e在發(fā)卡上，插在耳朵上，仿佛自己是最美的小花仙，扭扭身子，擺擺手比美，一邊比美還不忘繼續(xù)采菊花。不斷往自己的袋子里增添比美用品，再多抓些花插在發(fā)間，把自己打扮得花枝招展，認(rèn)為自己是世間第一美。玩累了，我們把滿頭野花搖下來(lái)，放回花袋中，就像參加過(guò)舞會(huì)后歸來(lái)的灰姑娘那樣，從兩個(gè)“超級(jí)小花仙”變成了兩個(gè)傻乎乎的小孩。我們?cè)谝熬栈ǖ刂胁恢＞氲嘏苤χ�，嬉戲著，直到太�?yáng)西墜，正午過(guò)去。我們快樂(lè)的嬉笑聲才漸漸消失在那片野菊地中。

　　童年的野菊地，于其說(shuō)我愛(ài)上了采花，不如說(shuō)我愛(ài)上了采花時(shí)與小伙伴的嬉戲，愛(ài)上了在野地里玩耍的那種自由自在，愛(ài)上了藍(lán)天，愛(ài)上了肆意生長(zhǎng)的野菊花——這都是我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)光。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的女孩子了。四年了，后山的土坡已經(jīng)被推平了，建起了一座農(nóng)家樂(lè)。而通往野菊地的小路，也被一道泥墻隔開(kāi)了。我和表妹也只能在屋里回憶著那時(shí)自由自在的采花場(chǎng)景。我們的童年都一去不回了。

菊花作文篇2

　　我的伙伴可多了，給我印象最深的要箅是小菊花了。她是我回老家時(shí)結(jié)識(shí)的一位鄉(xiāng)下小姑娘。

　　那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。有一天，我在門前看書(shū)，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)割草的聲音，抬頭一看，是個(gè)小女孩，心里一陣髙興：和她做個(gè)朋友吧。我靈機(jī)一動(dòng)，過(guò)去一屁股坐在她割的草上看書(shū)。她收草了，我的心怦怦地跳著，可她沒(méi)有收我坐的草。我趕緊抱起草，追上去說(shuō)：“你的草。你叫什么名字？”她接過(guò)草，說(shuō)：小菊花。”微微一笑，就走了。

　　打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們經(jīng)常到田里去割豬草，到小河里捉小魚(yú)，到山里去放牛。她知道的事情可多了，什么豬吃紅花草要拉稀呀，青魚(yú)喜歡在水草多的地方住呀........有趣極了。放牛時(shí)，小菊花就教我學(xué)騎牛。我坐在牛背上，活像個(gè)大將軍。不過(guò)，剛剛把牛趕到山坡上的時(shí)候，她不讓我騎，說(shuō)牛的肚子還是空的，沒(méi)有力氣。我們倆一邊用野花編著大花環(huán)，掛在脖子上，一邊摘野果子。她會(huì)從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾滾的小紅豆兒，說(shuō)是叫山里紅，吃起來(lái)又甜又有些澀，一咬，汁水都流出來(lái)了。

　　我也給小菊花講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比賽，到逍遙律公園里的哈哈鏡；從插進(jìn)云天的高樓，到足有一里長(zhǎng)的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來(lái)。她聽(tīng)著，撲閃著好奇的大眼睛。

　　快開(kāi)學(xué)了，我要離開(kāi)老家。分別那天，小菊花捧著一捧山里紅，顱聲地對(duì)我說(shuō)，冰冰，你要走了，我沒(méi)有什么好東西送你，這點(diǎn)山里紅你帶著路上吃吧！”我的眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，慢慢地走了，當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，小菊花還站在那兒，像一株迎風(fēng)挺立的大麗菊。

菊花作文篇3

　　不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花自古以來(lái)，高雅的菊花一直就是文人墨客筆下不可缺少的描寫對(duì)象。多美的花兒，我愛(ài)菊花。

　　在漫漫花海中，僅是菊花就有不少：熱情豪放的非洲菊，火熱爽朗；乖巧可愛(ài)的絨球菊，胖乎乎的迷人惹人喜愛(ài)；矮小而又不失雍容華貴的萬(wàn)壽菊，金杯子一般金光閃閃的金杯菊，每一片花瓣都細(xì)如絲線的金絲菊在花的海洋中，菊花雖清淡，但也十分漂亮。其中，最常見(jiàn)的要算龍爪菊了。

　　瞧，又是一盆清麗的龍爪菊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一朵朵紫白色的小花柔柔地團(tuán)在一堆，整個(gè)團(tuán)縮著，像是初生的嬰兒甜甜地熟睡。一片片墨綠、深得發(fā)黑的葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄�，像是親兄弟一般親密無(wú)間，枝條隱約可見(jiàn)，看著花讓人感到淡雅、高貴。

　　慢慢地走進(jìn)花盆，花盆里的小世界一點(diǎn)點(diǎn)清晰、明了起來(lái)：喏，你看，龍爪菊的花瓣兒多么修長(zhǎng)，而靠近花心的地方卻越發(fā)的短小、密集，色彩也深了許多。花心是黃色的，夾雜著綠色小點(diǎn)，花瓣們就從這里從短到長(zhǎng)，由集中到分散，一排排打著圓圈圈長(zhǎng)出來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的花瓣一條條伸出，像小手一樣，每一片都微微卷起，翹著，既有小姑娘那種秀氣的柔美，又不失蛟龍一樣有力。

　　在朵朵花兒的后面，有著一根根縱橫交叉的花莖，每條都略有不同。老一點(diǎn)的已經(jīng)發(fā)黃干枯了，仿佛是年老的長(zhǎng)者，嫩的又像是苗條的少女，渾身上下綠得發(fā)亮，似乎輕輕一彈就會(huì)倒下。

　　在帶著幾分凌亂的枝條上，長(zhǎng)著一簇簇濃密的菊葉，綠色的浪花在風(fēng)中歡笑。

　　噢，菊，高雅的菊，清麗的菊，可愛(ài)的菊，人見(jiàn)人愛(ài)的菊

　　我愛(ài)菊花，我要學(xué)習(xí)它，努力成為一個(gè)菊花一樣高風(fēng)亮節(jié)的人。

菊花作文篇4

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，公園外那些野菊花越長(zhǎng)越多，她們終于跨過(guò)公園的柵欄，長(zhǎng)到公園里。

　　小菊花們高興極了，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們歡快地跳起她們的“菊花舞”。一旁美麗的丁香花，驕傲地看了她們一眼說(shuō)：“像你們這種小野花，哪有資格在公園里開(kāi)放？你們就不怕被人挖掉嗎？我告訴你，公園里的花都是又美麗又值錢的，你們呢？又不美麗，又不值錢，就應(yīng)該去馬路邊！”

　　小菊花們氣鼓鼓地說(shuō)：“朋友，你難道不知道‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’嗎？我們可以圍成屏障，阻擋狂風(fēng)的侵襲�！�

　　“哼！你們還有什么長(zhǎng)處？花的長(zhǎng)處就是成為美麗的風(fēng)景”丁香花傲慢地說(shuō)，“你們連跟我談話都不佩！”

　　小菊花們果然不出聲了。這時(shí)，丁香花又在小菊花們面前炫耀自己，她高高地仰起頭，小菊花們無(wú)奈地慢慢地退出了公園。夜里，下起了一場(chǎng)暴雨，小菊花們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但她們互相依偎，互相支持，堅(jiān)持著，但在公園里的丁香樹(shù)卻因?yàn)樗闹軟](méi)有植物擋風(fēng)，勢(shì)單力薄，被風(fēng)吹折了。

　　暴雨過(guò)后，人們看見(jiàn)公園外馬路邊的小菊花們?nèi)匀婚_(kāi)的很好，于是就在公園里遍地種滿了菊花，紫的，白的，綠的，紅的，五彩繽紛，美麗極了！

　　最后，人們給這個(gè)公園起了個(gè)名字，叫“菊花公園”，一旁漸漸枯萎的丁香花后悔極了，如果她以前不那么驕傲，可能就不會(huì)發(fā)生這些事了。

菊花作文篇5

　　9月10日是什么節(jié)日呢？少先隊(duì)員們都知道，是一年一度的教師節(jié)。

　　這一天，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備禮物，送給自己最敬愛(ài)的老師。然而，我最敬愛(ài)的老師是邱老師，她擁有天使般的面孔，令人感到非常的親切、溫暖。我一定要挑一件最有意義的禮物送給老師。

　　我在上學(xué)的路上苦苦思想著到底送什么禮物好呢？突然眼前一亮，看到一片金燦燦的野菊花地，對(duì)了，就送一束野菊花，老師不正是像野菊花那樣土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)嗎？我馬上挑了幾枝最艷的野菊花，然后高高興興地上學(xué)去了。

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校門口，心想：把花送給邱老師，她一定會(huì)很開(kāi)心。我走到邱老師的辦公桌的窗前，探頭望去，只見(jiàn)桌上放著一只筆筒，日歷翻到了9月10日，語(yǔ)文書(shū)上還架著一副眼鏡，可想而之，邱老師昨天晚上又連夜備課了，看到這一切，使我想起了一件事情：在二年級(jí)的一天，我肚子痛，又是嘔吐，又是發(fā)燒，那時(shí)是個(gè)下雨天，我只穿了件單薄的衣服，不斷地顫抖著身體，老師看見(jiàn)了，馬上脫下她那暖和的外衣，披在我的身上，這時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，就像媽媽的愛(ài)那樣親切、溫暖。但是，我在顫抖中看見(jiàn)邱老師搓著那紅紅的手，我的心不禁涼了一下，老師的重感冒還沒(méi)好呢，這幾天，她都是帶著病上學(xué)，放學(xué)留下來(lái)幫同學(xué)補(bǔ)課。這時(shí)老師的兩鬢有添上了兩條白頭發(fā)，我在心里暗暗地想：老師，您辛苦了。

　　我小心翼翼地把手中的野菊花插進(jìn)筆筒里。窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)窗子里來(lái)，野菊花開(kāi)得更燦爛了，陽(yáng)光就像老師，我們則像野菊花，快樂(lè)地陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　辛勤的園丁，祖國(guó)的花朵，園丁悉心地孕育著花朵，使花朵變成一顆璀璨的明珠！

菊花作文篇6

　　我愛(ài)高貴典雅的百合，我愛(ài)嬌艷嫵媚的月季，我愛(ài)雍容華貴的牡丹，但我更愛(ài)那不畏嚴(yán)寒的菊花。在瓜果遍地、秋風(fēng)颯颯的秋天，我漫步在校園中。在眾多花草中，我在菊花面前停下了腳步，也引來(lái)了許多圍觀的`同學(xué)。

　　菊花色彩鮮艷：有粉的、黃的、白的、紅的，還有綠的……粉得像霞，黃得賽金，白得如雪，紅得似火，綠得若翡翠……這番情景讓我情不自禁地想起了元稹寫的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蓖瑢W(xué)們有的忍不住贊美道：“菊花真美!”有的拿起照相機(jī)拍起照來(lái)。菊花的姿態(tài)更是美不勝收。

　　我湊近一看：菊花有的含苞欲放，像一個(gè)小絨球;有的競(jìng)相開(kāi)放，像驕傲的公主;還有的則在那涼爽的秋風(fēng)中擺動(dòng)身子，像似跳起了歡快的舞蹈，向同學(xué)們炫耀著自己的美麗與獨(dú)特。菊花的香氣沒(méi)有月季那樣芬芳，沒(méi)有牡丹那樣讓人陶醉，但它那清悠的香氣卻會(huì)讓人感到心曠神怡。

　　菊花不僅香味好聞，還有著廣泛的用途。比如：菊花曬干后可泡成菊花茶，讓人解除頭痛的困擾;菊花在古代可以食用、釀酒、飲用、治病……除此之外，多種植菊花還能保護(hù)環(huán)境，起到凈化空氣的作用，可以說(shuō)，菊花是空氣的“小衛(wèi)士”。

　　菊花有著優(yōu)良的品格——清凈、高潔、長(zhǎng)壽、吉祥、真情、純潔……菊花那不畏嚴(yán)寒欺凌的氣節(jié)，不正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)嗎?今日，菊花是我國(guó)十大名花之一，還和“梅、蘭、竹”合稱四君子，深受廣大群眾的喜愛(ài)。

菊花作文篇7

　　破舊的窗外，是鳥(niǎo)兒的啁啾把我喚醒。支起頭，窗外青山郁郁蔥蔥，從支呀作響的床上撐起身子，從粗布縫制的枕頭傳來(lái)一陣細(xì)微的沙沙聲，隨之而來(lái)的是一股自然的芳香，那是我從山上采來(lái)的菊花。

　　穿戴整齊，總覺(jué)得腦子混混沌沌，好像少了點(diǎn)兒什么，哦，對(duì)了，我新從山上采下的菊花茶，每天出門前一定要喝上一杯，方覺(jué)神清氣爽。信手拈起兩三朵菊花扔進(jìn)大瓷碗里，金色的菊花在溫水的浸泡下緩慢地舒展身體，散發(fā)出一陣陣獨(dú)有的芳香。而執(zhí)茶杯的那只手，卻比晉帝手中的玉簪還要白上幾分。這本應(yīng)是一雙讀書(shū)人執(zhí)毛筆的手呀，可是馬上就要握著鋤頭下地耕種啦。唉，亂想些什么呀？世間本清淡寡欲，怎能像那些追名逐利的俗人一樣呢。

　　扛起鋤頭行走在田間的小路上，道路兩旁青蔥的麥葉綠意盎然，初升的太陽(yáng)柔柔地灑了下來(lái)，輕輕地把草葉兒上滾圓的露珠一個(gè)個(gè)地?fù)焓白�。原野的風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出颯颯的回響。這里的空氣比那你爭(zhēng)我斗，勾心斗角的氣氛好多啦。我本是池塘內(nèi)一只粗鄙內(nèi)著的草魚(yú)。為何非要我去那被拘束的魚(yú)缸中做一只被眾人圍觀的鯉魚(yú)呢？那被拘束的魚(yú)缸中，雖然美麗高貴，雖然環(huán)境優(yōu)雅，但每天只會(huì)吐出一個(gè)個(gè)泡，難道不覺(jué)得你變了嗎？

　　我本有心向明月，奈何明月照溝渠。當(dāng)我還是一個(gè)少年時(shí)，我也曾想過(guò)端坐于高堂之上，成為一個(gè)三品官員報(bào)效我國(guó)家�。】涩F(xiàn)在，不但成了一個(gè)七品芝麻官，還要為了五斗米而向小人折腰，這不枉了我的人格嗎？

　　月亮從樹(shù)葉間灑過(guò)，如詩(shī)般的一天又要過(guò)去了，從樹(shù)葉間透出的月光像跳躍著的銀幣，夜間的露水打濕了我破舊的衣裳。

　　有人問(wèn)我：五柳先生，你后悔嗎？你想念你那金衣玉食的生活嗎？我仰天長(zhǎng)嘯，那充斥污泥濁水的官場(chǎng)怎是我的容身之地？陶淵明，你自己明白，你中意的的是自由的空氣！

　　我披著月光走向我的茅草屋，背后一路菊花綻放

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