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聚會(huì)的作文

時(shí)間:2024-03-12 12:41:25 聚會(huì) 我要投稿

聚會(huì)的作文5篇(必備)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的聚會(huì)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聚會(huì)的作文5篇(必備)

聚會(huì)的作文 篇1

  一天機(jī)器人叫我:“主人,起床啦!您的30年聚會(huì)到了!”我馬上來(lái)了一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就起來(lái)了。洗漱后,就下樓吃早餐。過(guò)了一會(huì)兒,突然聽(tīng)到了“我叫小沈陽(yáng) ̄ ̄藝名也叫小沈陽(yáng) ̄ ̄”這是電話(huà)鈴響了。我拿起遙控器,一按,就聽(tīng)見(jiàn):“趙亞軍,你好!”我問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”“我你都不認(rèn)識(shí)了呀,我是 張彬呀!”“喔,原來(lái)是你呀!薄翱靵(lái)小時(shí)候的五(4)班,快來(lái)!”“好的馬上去!”

  30秒后,我駕駛著太陽(yáng)能汽車(chē)到了五(4)班。我看到了一幅美麗的`景象:30年前,土操場(chǎng)全是泥巴,晴天一身灰,雨天一身泥,可謂苦不堪言呀!現(xiàn)在的操場(chǎng)可謂上天入地?zé)o所不能呀!你看:電子屏障可以起到監(jiān)控器的作用,還可以?xún)?yōu)化空氣了!厲害吧!我還告訴你一個(gè)秘密喲:“這電子屏障還是我發(fā)明的了!”過(guò)了一會(huì)兒,張彬、王從、李子豪、李強(qiáng)、王華等人也來(lái)了 。

  我們分別介紹了我們?nèi)陙?lái)的成就:張冰成為了一名數(shù)學(xué)家,經(jīng)過(guò)十年之久,自己編寫(xiě)了一本《張氏定理》;王從成為了一名武警,精忠報(bào)國(guó);李子豪成為了一名大公無(wú)私的、遠(yuǎn)近聞名的大法官;王華政經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力,終于“從政”了,當(dāng)上了北京市市長(zhǎng)……

  我們聊了一會(huì)兒后,又參觀了世博會(huì)……

  晚上了,我們拜拜了,我有一頭扎進(jìn)科學(xué)的海洋了……

聚會(huì)的作文 篇2

  7月1日晚上6:30,我和媽媽一起去了冰廠田幼兒園參加一年一次的聚會(huì)。

  到了那里,讓我眼前一亮的是:李道霖長(zhǎng)高了,陳皓鈺長(zhǎng)高了,李宇軒長(zhǎng)胖了。接著,等人都到齊了,金老師說(shuō):“現(xiàn)在,我們開(kāi)始表演節(jié)目吧。”第一個(gè)表演的是孫煜苗和劉澤泓,他們表演的節(jié)目是:朗讀第29課:我是蘋(píng)果,他們表演得非常好。第2個(gè)表演的是潘天一和劉楚越,他們表演了朗讀第38課:十二生肖歌,他們?cè)诶首x上另外加了一點(diǎn)動(dòng)作,這樣,他們的表演就更生動(dòng)、更精彩了!!第三個(gè)表演的是:余澤楷,他表演了吹笛子,他吹的曲子“小星星”很動(dòng)聽(tīng),引起了大家的共鳴。

  等小朋友都表演結(jié)束的'時(shí)侯,金老師和沈老師都說(shuō)了說(shuō)她們這一年的經(jīng)歷,她們都講得很詳細(xì),而且,她們都取得了很大的成績(jī),我覺(jué)得我們的老師真了不起呀!

  最后,我們小朋友和老師戀戀不舍地離開(kāi)了這次聚會(huì),我想:今天的聚會(huì)可真難忘呀!每個(gè)人都幾乎都有了變化,真是太太太太太快樂(lè)了,我希望每年都有這樣的聚會(huì)活動(dòng),那就更好了!!!Happy!

聚會(huì)的作文 篇3

  今天是什么日字呢?我的手指頭在年歷上劃來(lái)劃去。對(duì)了是同學(xué)聚會(huì),20年后,我的那幫同學(xué)會(huì)是什么樣子呢?我乘著我私人小飛機(jī)來(lái)到我離別20多年的母校??恩施逸夫小學(xué)。

  我的私人小飛機(jī)降落在逸夫樓前。!母校的變化真大。∫郧皦m土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園。校園的一角有一個(gè)大池塘,大池塘被一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞著的……太好了我的好朋友侯媛媛來(lái)了她成為了一名房屋設(shè)計(jì)師,“侯姐聽(tīng)說(shuō)你你去參加國(guó)際比賽成績(jī)?cè)趺礃恿!薄斑好啦第一!”“哇!第一”。嘟嘟……“侯姐看哪是誰(shuí)來(lái)了”“不知道”一輛烏黑發(fā)亮的小轎車(chē)緩緩的駛進(jìn)校園,一個(gè)身穿西服的人從車(chē)上走了下來(lái)!袄贤醢!你來(lái)的可真及時(shí)!”在大家的交談中我們才知道是我以前老惹我發(fā)火的王俊杰來(lái)了。原來(lái)他當(dāng)上了聯(lián)和國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)(胃口不小吧)!昂罱憧炊午麋鳎ㄌ詺獾哪猩兴咐匣ⅲ﹣(lái)了”她開(kāi)著自己發(fā)明的`高智能小轎車(chē)。哈哈我的同桌冤家周文來(lái)了,此人以成為世界首富了,他為災(zāi)區(qū)捐助了一筆巨款,災(zāi)區(qū)人民都很感謝他。我不知道他這個(gè)小氣鬼既然這么大方真難得。“侯姐看咱們班的老班長(zhǎng)盧重任來(lái)了!币蝗喝饲昂艉髶淼倪M(jìn)了學(xué)校,他成了一名世界歌壇巨星,出了幾十張專(zhuān)輯,他的名字家喻戶(hù)曉。他還是抽空來(lái)的哩!“侯姐看你的同位張瑞”當(dāng)時(shí)張瑞是我們班的差等生,考試?yán)喜患案,他?dāng)上了母校的校長(zhǎng)了。怪不得他站在校門(mén)口的時(shí)候我怎么覺(jué)得眼熟了。我和侯姐邊聊邊走進(jìn)了咱們6(1)的教室。看。W(xué)校每一個(gè)教室都有一臺(tái)電腦。班長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)了:“同學(xué)們,很高興大家能參加這次同學(xué)聚會(huì),現(xiàn)在同學(xué)們可以做個(gè)介紹了”。

  最后張校長(zhǎng)帶我們參觀了母校。張校長(zhǎng)向大家介紹了一套全新教學(xué)方案,將使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

聚會(huì)的作文 篇4

  我開(kāi)著豪華轎車(chē)去了恐龍園。一路上,公交車(chē)不見(jiàn)了,全都是BRT了;叵肫鹞覀兾迥昙(jí)的一次恐龍園秋游。我們乘的還都是公交車(chē)。不知不覺(jué)就到了恐龍園。雖然是八點(diǎn)五十分,但是其他同學(xué)都到了。他們個(gè)個(gè)穿戴整齊,比小學(xué)的他們好多了!按蠹医裉焱?zhèn)痛快啊!”我一看,原來(lái)是劉老師,只見(jiàn)她長(zhǎng)著一頭卷發(fā),穿著高跟鞋。還像以前一樣!皠⒗蠋熌阍趺磥(lái)了?”惲馨雨問(wèn)。劉老師說(shuō):“別忘了,我是‘孩子王’!”

  今天來(lái)的地方時(shí)恐龍園,當(dāng)然是來(lái)玩的,既然是玩,就要玩?zhèn)痛快。我們先去玩了“翼飛沖天”,現(xiàn)在的不是“翼飛沖天”了,是“翼龍登天”了。我們上了機(jī)器坐在上面,開(kāi)始了。先是慢慢的朝上面飛去,漸漸地飛到最高處,開(kāi)始飛快的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的讓人頭暈。玩完“翼龍登天”我們又去玩過(guò)山車(chē)。開(kāi)始玩過(guò)山車(chē)了。一開(kāi)始很慢,是讓我們做好準(zhǔn)備,想當(dāng)年弱小的.王玲,現(xiàn)在在玩過(guò)山車(chē)。轉(zhuǎn)到最高的時(shí)候,只聽(tīng)尖叫聲震耳欲聾。

  如今,軍訓(xùn)結(jié)束了?萬(wàn)物復(fù)蘇,大地上一片生機(jī)勃勃的景象,小草是嫩綠的,樹(shù)上的新芽是嫩綠的,就連那四季常青的松柏也添了幾根嫩綠的新芽。一年之計(jì)在于春,這才剛剛起頭,有的是希望,F(xiàn)在我自己制作了一面小紅旗,插在書(shū)桌上的筆筒里,每天它陪著我看書(shū)寫(xiě)作業(yè);

聚會(huì)的作文 篇5

  今天下午第二節(jié)課是體育課,同學(xué)們都到操場(chǎng)上去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開(kāi)起了會(huì)議。

  一塊橡皮自豪地說(shuō):“我在橡皮工廠時(shí),那里的叔叔和阿姨們可好了,他們給我穿上了粉紅色的外衣,漂亮極了!現(xiàn)在我的小主人非常愛(ài)惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里,還定期給我洗澡呢!”

  “唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的。可現(xiàn)在滿(mǎn)身是窟窿!绷硪粔K橡皮滿(mǎn)臉愁容地說(shuō),“我那淘氣的小主人扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

  “呀,你真是太倒霉了!”橡皮們都替他打抱不平。

  橡皮們都訴說(shuō)著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺(jué)得各自的待遇真有天壤之別,有的高興,有的難過(guò)。

  正在這時(shí),一位年老橡皮說(shuō):“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,用他給那些不愛(ài)護(hù)文具的.同學(xué)寫(xiě)一張紙條,讓他們醒悟!毕鹌兗娂娦袆(dòng)起來(lái)……

  下課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。有一些人找不著自己的橡皮,急得哭了起來(lái)。突然,他們看見(jiàn)自己桌子上的紙條,上面寫(xiě)著:“小主人,我十分愿意為你服務(wù),請(qǐng)愛(ài)惜我吧!”看后,同學(xué)們后悔極了。他們決定找回橡皮,再也不糟蹋他們了。從此,橡皮們又面目一新了。

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