小學(xué)軍訓(xùn)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
“鴨兒一，鴨兒一”隨著教官沉著穩(wěn)定的口令，剛進(jìn)校門的人都會(huì)不有自主的向操場(chǎng)上望去。這就是我們學(xué)校今年六年級(jí)的軍訓(xùn)。
由于在樹下軍訓(xùn)，現(xiàn)在又正值初秋，許多毛毛蟲還沒(méi)有開始修建自己準(zhǔn)備過(guò)動(dòng)的房子，所以難免會(huì)在站立時(shí)遭遇毛毛蟲的突然襲擊。突然，一只毛毛蟲奸笑著來(lái)到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么還不休息呀，一會(huì)兒毛毛蟲就要咬我了呀！
雖然我們飽受驚訝和痛苦，但還是磨練了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
7軍訓(xùn)的生活
軍訓(xùn)的前一天，老師說(shuō)過(guò)要軍訓(xùn)一星期�！败娪�(xùn)”這個(gè)詞曾經(jīng)對(duì)我們多么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻要離我們那么近，讓人感到寒冷！
軍訓(xùn)開始了，我們初一一共十二個(gè)班，先是分教官，分完教官我們就跟著教官走，畢竟是第一次，也是學(xué)校的第一次軍訓(xùn)老師們多次強(qiáng)調(diào)，不能給學(xué)校丟臉，要配合教官……
我們挺幸運(yùn)的，分了一個(gè)，幽默，仁慈的教官，當(dāng)別人在炎炎烈日下軍訓(xùn)時(shí)，我們?cè)诖髽湎鲁藳�。別的班的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，在挨罰時(shí)，我們的教官，再細(xì)心的為我們講道理，別的教官對(duì)待同學(xué)們犯的錯(cuò)誤，采用蛙跳……我們教官曾不！
也不知為什么教官對(duì)我格外的好，那時(shí)是夏天，有的同學(xué)有戴帽子的，我借來(lái)戴戴，同學(xué)要回時(shí)，教官還不讓，又把同學(xué)的帽子搶回來(lái)扣在了我的頭上，同學(xué)邊說(shuō)那是他的帽子，教官卻說(shuō)，帶帶怎么了，被在把她曬黑了（她指我），同學(xué)便不依說(shuō)萬(wàn)一我曬黑了呢？教官卻說(shuō)本來(lái)就挺黑的，曬曬看不出來(lái)��！就這么一席話，逗得大家笑不可支。
同學(xué)如果有想上廁所的，肯定會(huì)拉著我，如果不拉著我情況又會(huì)怎樣呢？
“報(bào)告教官”某某女同學(xué)說(shuō)�！案缮丁苯坦賳�(wèn)道。“想上廁所”“還有誰(shuí)想去”又有幾個(gè)女同學(xué)陸續(xù)舉起了手“還有嗎”教官見我沒(méi)舉手邊說(shuō)“先憋一會(huì)吧，才這么兩個(gè)人，浪費(fèi)時(shí)間”“教官，還有XX（我的名字）也要去”“那就去吧，快點(diǎn)回來(lái)”這么一來(lái)，我的名聲全毀了！
就這樣同學(xué)們有什么事情都得拉著我，悲哀��！
教官還是十二個(gè)教官中唯一一個(gè)陪我們上晚自習(xí)的，晚上讓我們看電視，給我們找歌聽……
七天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們班軍訓(xùn)時(shí)雖然不如別的班努力，不如別的班受的苦多，但還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，第二名！
呵呵！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了六天的時(shí)間了，明天就是軍訓(xùn)的最后一天了，閉上眼睛回味這六天的軍訓(xùn)生活，還歷歷在目!
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻的，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜�？墒堑诙�、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有些同學(xué)開始發(fā)牢騷了，怨聲四起的，可是大家還在堅(jiān)持軍訓(xùn)。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作教官都要求我們做好、做到位。每天上午四個(gè)小時(shí)下午兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，讓我們累的全身散架，腰酸背痛的。
今天上午雖然頂著炎炎的烈日訓(xùn)練，天氣炎熱，汗水濕透了衣衫，但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮，練習(xí)了一個(gè)上午的跑步走，雖然有些不協(xié)調(diào)，但是大家都在專心致志的學(xué)習(xí)，不正確的都在下面一直練、一直練，直到練熟為止。上午練習(xí)的很成功，大家都進(jìn)步了許多，很為自己感到高興。
下午，又繼續(xù)進(jìn)行了跑步走練習(xí)，雖然也有些錯(cuò)誤，但是沒(méi)有人放棄，都在努力做到更好。下午有同學(xué)惹教官生氣，我們?nèi)喽紘賵?chǎng)跑了一個(gè)，但是泯滅不了我們的意志，堅(jiān)持完成的信心。不能做到更好，也要超越自己。
明天軍訓(xùn)就結(jié)束了，從軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，相信這次軍訓(xùn)會(huì)讓我終生難忘!
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
開學(xué)的第一天老師通知我們要軍訓(xùn)，因?yàn)槲覜](méi)有參加過(guò)軍訓(xùn)所以我就特好奇也很緊張，今天早晨我早早的起床然后媽媽做好早飯我吃了就趕快去學(xué)校，升國(guó)旗的場(chǎng)景都顯得非常的莊嚴(yán)，解放軍叔叔和我們一起升國(guó)旗，并且還和我們帶一樣的紅領(lǐng)巾。
升完國(guó)旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們一一介紹了給我們軍訓(xùn)的輔導(dǎo)員老師，全是解放軍叔叔。解放軍叔叔一個(gè)個(gè)好帥喲，我看到他們的肩徽，還有一個(gè)是連長(zhǎng)職級(jí)的。
第二次參加軍訓(xùn)，雖然覺得很累，但是我還是很開心參加這樣的活動(dòng)，我覺得很有意義。媽媽教育我聽老師話聽輔導(dǎo)員話，說(shuō)這么熱的天，老師和輔導(dǎo)員都陪著我們軍訓(xùn)很辛苦，要做尊敬老師的好孩子。雖然以前我們也練過(guò)齊步走，左右轉(zhuǎn)，但是今天輔導(dǎo)員老師在給我們軍訓(xùn)的過(guò)程中，再做這些動(dòng)作的時(shí)候我們感覺和以前大不相同。通過(guò)這種鍛煉，讓我認(rèn)識(shí)到我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人只有齊心協(xié)力，動(dòng)作一致，才能顯得整齊，有一個(gè)人做不好的話就會(huì)顯得很亂。
在今天的訓(xùn)練中也有個(gè)別的人不會(huì)，但是輔導(dǎo)員和老師都耐心的給我們教。今天一天的軍訓(xùn)，讓我覺得雖然累但是我很快樂(lè)。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
在我們的一生中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的集體活動(dòng)。如令人興奮不已的電影，有說(shuō)有笑的旅游，氣勢(shì)高漲、緊張激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……然而，我記憶最深的還是剛經(jīng)過(guò)不久的軍訓(xùn)，因?yàn)樗刮殷w會(huì)到人生堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
學(xué)校為了使我們更能吃苦，于是特意為我們安排了為期四天的軍訓(xùn)。到了軍訓(xùn)基地，我們匆匆換好了軍服，便各自領(lǐng)了個(gè)小凳子，興高采烈地在樓下集合�？捎捎谖覀兊募o(jì)律較差，火冒三丈的教官便懲罰同學(xué)樣走鴨子步。鴨子步可真是考驗(yàn)大家體力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！同學(xué)樣還沒(méi)走幾步就大汗淋漓。我正欲將凳子放下停下來(lái)休息一會(huì)兒，卻不料教官惡狠狠地說(shuō)：“誰(shuí)要是敢停下，全班同學(xué)都從起點(diǎn)重新開始走！”我聽好拼命向前走去，不由自主地皺起了眉頭。旁邊的.“戰(zhàn)友”也不滿地抱怨起來(lái)，艱難地向前緩慢移動(dòng)著。我嘴里喘著粗所，感到胸口很悶。“好懷念原來(lái)的日子��！”一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)嘆道。大家放慢了腳步，深有同感，拼命地點(diǎn)頭。終于，我們費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)了目的地。大家累倒在地，使勁地大口呼吸著氧氣。我們禁不住感慨萬(wàn)分：“現(xiàn)在才知道，原來(lái)坐也是一種享受啊！”
在這次軍訓(xùn)生活中，我們不僅學(xué)到了一些知識(shí)，還掌握了很多技巧。軍訓(xùn)生活酸甜苦辣可真是樣樣俱全哪！我們也充分地明白了“先苦后甜”的道理�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這時(shí)間不長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活中，既站我們吃到了苦，也充分嘗到了甜的滋味。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
星期五，我們四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起到國(guó)防苑軍訓(xùn)。
我們乘著車在去國(guó)防苑的路上。一路上，我們看見一排排的樹木從我們的眼前閃過(guò)，真好看呀！
大約過(guò)了十幾分鐘吧，就到國(guó)防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊(duì)。這時(shí)教官中的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他說(shuō)：“同學(xué)們，我們國(guó)防苑的要求是很嚴(yán)格的。所以，我希望大家能堅(jiān)持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來(lái)。
然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來(lái)到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！
終于穿好了衣服褲子，來(lái)到風(fēng)雨訓(xùn)練場(chǎng)上開始訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡(jiǎn)單了”。可是站著站著我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)榻坦俚囊筇吡�。他要我們雙手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個(gè)半死不活，教官這才叫停下來(lái)。接下來(lái)，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動(dòng)，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說(shuō)話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過(guò)是全班人掛了一會(huì)兒在叫他們掛）。特別是那個(gè)張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時(shí)間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來(lái)，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)盤子立刻洗劫一空，一個(gè)個(gè)吃得都特別香，好像餓了三天沒(méi)吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺，嘰哩哇啦的在說(shuō)話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺。
在這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到有幸苦也有歡樂(lè)，要勇敢、自立，堅(jiān)強(qiáng)的做好每一件事。要團(tuán)結(jié)友愛。
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開展了一個(gè)活動(dòng)：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍(lán)、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎(jiǎng)的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒(méi)得到前三名，但是我們得到了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè)隊(duì)》。他們是那么團(tuán)結(jié)，那么整齊。那樂(lè)曲聲是那么動(dòng)聽。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早餐后，我們進(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂(lè)……進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì)軍操之后我們跟著音樂(lè)做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：“報(bào)紙模特秀”就是用報(bào)紙做衣服，上臺(tái)走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì)笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談?wù)撝娪?xùn)的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團(tuán)隊(duì)浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過(guò)去，每個(gè)同學(xué)爬過(guò)來(lái)時(shí)都要喊：“加油！”一開始我感覺很無(wú)聊，但是，當(dāng)我爬過(guò)去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：“加油！”頓時(shí)，我感覺到團(tuán)結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團(tuán)結(jié)力量真大，友誼的力量是堅(jiān)強(qiáng)的！
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却�。好容易等到教官發(fā)話了：“全體同學(xué)聽好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊！”這又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽見了。什么？爬上去？不會(huì)吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過(guò)去……不……不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能……就在我思路還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)�！邦A(yù)備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排……“開始！”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應(yīng)對(duì)，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？“加油！”這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行！“��！”木板晃了一下，我馬上驚叫起來(lái)�！皸钯涣眨佑�！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛的同學(xué)們，他們?cè)?jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗?duì)我負(fù)責(zé)，我也要對(duì)他們負(fù)責(zé)！
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓(xùn)練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著這些項(xiàng)目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(zhǎng)階梯、我有一雙靈巧的手、報(bào)紙服裝和團(tuán)隊(duì)浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團(tuán)隊(duì)浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng)新，藍(lán)色代表大局觀，黃色代表樂(lè)觀�；顒�(dòng)開始了，教官要我們每張桌子（因?yàn)槲覀兪窃陲執(zhí)瞄_展的活動(dòng)）要寫一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫的劇本，就要上臺(tái)表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫的劇本被教官選上了，就讓我們?cè)谝慌耘啪�。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè)觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開始扛的時(shí)候，負(fù)擔(dān)不是很重，但到后面負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì)保護(hù)好我，不會(huì)讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊(duì)也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅(jiān)持著。這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責(zé)任。爸爸媽媽養(yǎng)育我們，他們的責(zé)任比任何人的責(zé)任重大，學(xué)會(huì)感恩，就是給父母最好的回報(bào)。
今天下午的軍訓(xùn)令人難忘。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，大家個(gè)個(gè)都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓(xùn)的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時(shí)短暫的不能再短暫的三分鐘，現(xiàn)在卻漫長(zhǎng)地如同三個(gè)世紀(jì)。我偷偷瞟了一下周圍的同學(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)也不動(dòng)。三分鐘總算過(guò)去了，軍訓(xùn)的第二關(guān)，也是難度系數(shù)極高的一項(xiàng)——20秒內(nèi)完成教室門口集隊(duì)并到操場(chǎng)候場(chǎng)。為什么說(shuō)這項(xiàng)有難度呢？因?yàn)槲覀兗?duì)要求20秒內(nèi)完成“靜、齊、快”三點(diǎn)，平時(shí)異常輕松的一項(xiàng)出操，但是現(xiàn)在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級(jí)最后一個(gè)班，離出口最遠(yuǎn)，隊(duì)伍一到樓下就容易亂，不過(guò)，這次我們想出了一個(gè)很好的辦法，來(lái)避免隊(duì)伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊(duì)，再出發(fā)。這個(gè)辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項(xiàng)動(dòng)作。
好不容易到了候操場(chǎng)地，我們便開始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準(zhǔn)很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因?yàn)樗笈艿焦諒澘跁r(shí)要四個(gè)人仍然直線對(duì)齊，我們用眼睛的余光保持直線對(duì)齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內(nèi)圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場(chǎng)地，開始做廣播操。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)手繃得直直的，人站得正正的，聽著音樂(lè)的節(jié)奏，按著標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒(méi)有一個(gè)人用手去擦汗，因?yàn)榇蠹倚睦镏谎b著五（6）班這個(gè)集體。
做完廣播操，我們迎來(lái)了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱�？偹爿喌轿覀儼嗔�，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，因?yàn)榇蠹叶贾�，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號(hào)響徹云霄，都在爭(zhēng)著為班爭(zhēng)光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號(hào)。到了主席臺(tái)還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動(dòng)作。此時(shí)同學(xué)個(gè)個(gè)都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，更沒(méi)有同學(xué)做多余動(dòng)作。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
今天下午，我們過(guò)了一個(gè)有趣而充實(shí)的軍訓(xùn)。雖然苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，但是這天下午的軍訓(xùn)讓我們特別充實(shí)，又長(zhǎng)了見識(shí)。而且軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志�！枪P直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)氣勢(shì)，告訴了我們那是軍人的颯爽英姿！
軍訓(xùn)上，我們的郭教官，對(duì)我們十分嚴(yán)格，板著一張臉，面無(wú)表情，讓我們習(xí)慣校園內(nèi)老師溫和的表情后有些害怕。我以為他在生活中就是這樣臉上掛著個(gè)嚴(yán)肅的表情，可到后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)錯(cuò)了。在軍訓(xùn)結(jié)束后，郭教官親切友好的對(duì)我們揚(yáng)手說(shuō)“再見”后，劉赫大聲的喊了一句“郭教官，咱們握握手吧！”然后一群男同學(xué)涌上去爭(zhēng)先恐后的與郭教官握手，教官笑瞇瞇的握著每個(gè)同學(xué)的手，后來(lái)輪到我也“搶”到了郭教官的手，他的手是那么大，那么溫暖，我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛，也知道如何對(duì)待我們這些“小大人”。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)及站軍姿正確姿勢(shì)。兩腿并攏，兩腳后跟緊貼一起，腳尖分離60度，兩手合攏扣在褲中縫，抬頭挺胸，動(dòng)都不能動(dòng)一下，這一下午可把我們累壞了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喊“哎呀呀，累死啦！”可我覺得雖然軍訓(xùn)苦了點(diǎn)，可卻學(xué)會(huì)了一些充實(shí)而又有意義的東西，感覺很高興。
還在成長(zhǎng)的我們，存在許多沖動(dòng)與潛力，軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次改造，告訴我們：你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇7
當(dāng)汽車緩緩駛?cè)胲姞I(yíng)的時(shí)候，映入眼簾的是偉岸的楊樹，莊嚴(yán)而又整齊的營(yíng)房，寧?kù)o中透出和諧。放眼望去，軍營(yíng)四面圍山，近處的林密、陡峭，遠(yuǎn)處的跌蕩起伏！
剛剛下車的我，不知為什么心中涌出莫名的彷徨，也許是離家太過(guò)遙遠(yuǎn)，也許是對(duì)家人太過(guò)想念，在孤獨(dú)無(wú)助中，幾行淚水悄悄落下。
在軍營(yíng)的日子，緊張而又疲倦，有枯燥亦有感動(dòng)，總是在這樣復(fù)雜的心情中不知不覺的度過(guò)一天又一天。但每當(dāng)看到教官、“戰(zhàn)友”就有一種不舍的心情，或許有些莫名，但是我知道我已經(jīng)愛上了這個(gè)地方。
幾日以來(lái)，在嘹亮的軍歌后，我們的聲音都變的沙啞，可我們的斗志依然昂揚(yáng)。也許驕陽(yáng)把我們烘烤的有些疲憊，我們卻變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我一直在想：自從來(lái)到這里怎么像變了一個(gè)人似的？無(wú)論是平日的訓(xùn)練，還是業(yè)余時(shí)的休閑，我都覺得堅(jiān)強(qiáng)充斥著我的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)我整理完內(nèi)務(wù)時(shí)，我不禁感嘆：也許一直激勵(lì)我們一直向前的是我們對(duì)軍營(yíng)的敬仰和對(duì)軍人的崇敬。我不能和軍人一樣優(yōu)秀，但我會(huì)像軍人一樣堅(jiān)持到最后一刻！
筆行至此，窗外嘹亮的軍歌再次響起，隨之而來(lái)的是整齊的腳步聲，近了，又遠(yuǎn)了，最后消失在耳際。突然的激動(dòng)讓我知道：我是一個(gè)兵了。
軍訓(xùn)的日子一天天過(guò)去，分別正在悄悄的來(lái)臨。也許今生再也不會(huì)有這樣一日子讓我如此難以忘懷，是唯一，更是永恒！
數(shù)日后，我就要和教官說(shuō)再見了，離開軍營(yíng)，離開讓我感動(dòng)的地方，和我的大學(xué)第一課。我們將和教官說(shuō)再見，和軍營(yíng)說(shuō)再見，和我的大學(xué)第一課說(shuō)再見，更和這段刻骨銘心的生活說(shuō)再見。些許傷感，些許留戀，但無(wú)論怎樣，我們會(huì)把軍人們的鋼鐵意志傳承到學(xué)校；傳承到以后；傳承到永遠(yuǎn)……
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇8
三天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束了，這三天的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。再之后的周六、周日里，我在家里便發(fā)生了很大的變化。
那是周六的早上，我按照軍營(yíng)里的規(guī)矩6：00就起了床�？吹搅鑱y的床上被我踢到一邊的被子和不知什么時(shí)候被我扔下床的枕頭，我心想：唉呀！這么亂，要整理多久才行啊，我還要去寫作業(yè)呢！還是讓媽媽來(lái)收拾就行了。正當(dāng)我拿起筆時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我是一名軍訓(xùn)過(guò)的學(xué)生�。∽约旱氖虑樽约鹤�，怎么能讓媽媽來(lái)代勞呢？想到這兒，我丟下手中的筆，走向床邊。怎么疊被子？在軍營(yíng)里，都是有同學(xué)的協(xié)助，才使我成功地疊好被子，現(xiàn)在只有靠自己了。我先把被子平整地鋪在床上，將被子的兩角向另外兩只角折去。哎呀！我沒(méi)掌握方法，不僅把被子弄皺了，還把被子弄歪了。重來(lái)重來(lái)！這次我小心極了，費(fèi)了九牛二虎之力，疊了一半。接著，我又照同樣的方法，把被子的另外兩角向前面疊去。為了防止“杰作”被破壞，我連動(dòng)一下都不敢。終于，“豆腐塊”疊好了，盡管有點(diǎn)兒不像樣子，但我還小嘛！
這一天，我又掃地，又洗碗，忙得不亦樂(lè)乎。
忙點(diǎn)又有什么呢？自己的事情自己做，幫家人分擔(dān)家務(wù)，這難道不是軍訓(xùn)歸來(lái)的最大的收獲嗎？
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇9
今天是我們第一次來(lái)學(xué)軍，一路上，我們可興奮了，又是蹦，又是跳，簡(jiǎn)直像一群被解放的小兔子。
到了軍校，我像唧唧喳喳的小鳥，不管別人怎么說(shuō)，我都不肯放過(guò)每一個(gè)可以說(shuō)話的時(shí)候。到了操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，舉行了隆重的開營(yíng)儀式，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員。在張老師、馬老師和教官的發(fā)言后，老師跟我們講了在臥室、餐廳的基本要求。其中最讓我感到好奇的是：“整理內(nèi)務(wù)”這項(xiàng)活動(dòng)，它讓我們更加了解了部隊(duì)里是怎樣來(lái)安排整理，怎樣來(lái)自立的。最讓人感到興奮的上午過(guò)去了，中午到了，進(jìn)廳內(nèi)一看，哇！這兒的菜好豐富！比學(xué)校里的菜好吃一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍。開始就餐了，禮堂里靜的就連一根針掉下去也聽得到聲音！下午到來(lái)了，馬老師向我們宣布：下午我們進(jìn)行排雷和尋找目標(biāo)。聽聽題目就非常好，我們興奮不已！一路上坑坑洼洼，我看見人家挖地雷挖得那么起勁，聽到有人喊：“找到了，找到了！終于找到一顆了！”聽著別的同學(xué)激動(dòng)的叫聲，我越來(lái)越著急，因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘呀！教官吹哨了，沒(méi)辦法，雖然只找到了一顆，而且是葡萄。自認(rèn)倒霉吧！
到了尋找目標(biāo)的時(shí)候，我們更加起勁，一定要爭(zhēng)到第一！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇10
軍校，我們哭過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的地方。在這兒，有著我們來(lái)過(guò)的痕跡，我曾經(jīng)認(rèn)為軍校是折磨人的地獄，但在離別的那一刻，又那么的舍不得，留戀的這里的一切。
“稍息，立正！”教官沙啞的聲音響起，這次我們練得格外認(rèn)真，不再是那副吊兒郎當(dāng)樣，因?yàn)檫@是我們最后一次的訓(xùn)練了，這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了，聽著教官的命令做著整齊劃一的動(dòng)作了，我們一定行！
不知不覺，會(huì)操結(jié)束了，該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間，我非常舍不得這所軍校，舍不得教官，舍不得這里的一切，現(xiàn)在，我才發(fā)覺四天半是多么短暫的瞬間，才發(fā)覺教官是那么親切，才發(fā)覺軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心，當(dāng)心，小心車子！”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過(guò)窗子，看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好想哭！腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻：他和我們一起玩鬧，和我們訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儾宦犜挾?xùn)斥我們……一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海，雖然只相處了四天半，可為什么我那么的不舍得，那么想留下來(lái)在聽他的訓(xùn)斥？平時(shí)總抱怨教官兇，可是當(dāng)要離開了，才知道他對(duì)我們的好。
車緩緩地開動(dòng)，駛出這所軍校。再見軍校，再見教官……
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