軍訓(xùn)的學(xué)生作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文1
今天一大早，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，于是我立刻床好衣服，迅速地起來(lái)，在床上稍作休息就聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我們宿舍的人一聽(tīng)到哨聲就很快的跳下床去外面排隊(duì)啦。一到外面才發(fā)現(xiàn)我們班的其他人一個(gè)都沒(méi)有出來(lái)，原來(lái)第一個(gè)哨聲是讓我們起床穿衣服的，第二個(gè)哨聲才是讓我們集合的，于是我們只好等待第二個(gè)哨聲。
清晨，我們站在操場(chǎng)上，教官帶著我們鍛煉身體，在鍛煉好后，我們開(kāi)始吃早飯，早飯是粥、榨菜，還 有一個(gè)粽子，許多同學(xué)不禁抱怨起來(lái)：“唉，就這么點(diǎn)東西，還 不夠我塞牙縫的呢？”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這早已是家常便飯，沒(méi)什么可說(shuō)的。吃完早飯后，我們稍微休息了一會(huì)兒便開(kāi)始了上午的訓(xùn)練，我們先復(fù)習(xí)了一邊昨天學(xué)過(guò)的動(dòng)作，比如向左右后轉(zhuǎn)彎、向左向右看齊等等。接著教官讓我們一邊踏步走一邊喊四種不同的口號(hào)。第一種是1、2、3、4，第二種是12、34，第三種是1、234，第四種是12、3、4，我們練習(xí)好以后便坐下休息。接著我們就開(kāi)始了艱苦的拉練，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地超西溪國(guó)家濕地公園進(jìn)發(fā)，我們這次走了1.8公里，然后折返回去，接著就是吃午飯，吃完之后我稍作休息又開(kāi)始了下午的訓(xùn)練，下午我們繼續(xù)練習(xí)站軍姿，有幾個(gè)同學(xué)還 被罰做許多高難度的動(dòng)作，晚飯后我們還 看了一場(chǎng)軍事電影。
晚上，我躺在床上，回鄉(xiāng)這一天的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一會(huì)兒就睡著啦。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文2
10月10日清晨，我們培佳5年級(jí)的全體學(xué)生迎著朝陽(yáng)出發(fā)前往魯匯基地開(kāi)始我們第一次的軍訓(xùn)生活。
第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)教官的幾番訓(xùn)斥才安靜下來(lái)。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開(kāi)始大家都手忙腳亂，在教官的指導(dǎo)下才掌握了分飯的技巧。
下午，基地安排大家去撿樹(shù)枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？ 教官帶我們來(lái)到了桃園，有同學(xué)很興奮的說(shuō)：“一會(huì)還有可能會(huì)撿到桃子哦”，大家一聽(tīng)這話都爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林，迫不及待地找桃子去了。
第二天我們開(kāi)始軍訓(xùn)了，教官非常嚴(yán)厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個(gè)外號(hào)叫“大灰狼”，雖然名字不好聽(tīng)，但是我們都覺(jué)得和他很相配的。在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到：
1、頭抬正；
2、眼睛平視前方；
3、肩平放；
4、兩手緊貼褲子；
5、兩腳跟靠攏；我們反反復(fù)復(fù)不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。
三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文3
在一個(gè)小山坡上，教官糾正了我們很多平時(shí)不規(guī)范的動(dòng)作，如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演示，還讓我們的同學(xué)做了示范，他一手捉住同學(xué)打來(lái)的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學(xué)的背上準(zhǔn)備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動(dòng)更精彩，教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲，有驚險(xiǎn)刺激的速降，也有平淡無(wú)趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點(diǎn)鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因?yàn)轱堖�沒(méi)來(lái)就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點(diǎn)鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，說(shuō)什么晚上沒(méi)睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結(jié)冰，我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”！沒(méi)辦法，我們也只好排隊(duì)去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過(guò)關(guān)了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時(shí)，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒(méi)一點(diǎn)聲音，要沒(méi)一點(diǎn)聲音可難了，有時(shí)還不止等半個(gè)小時(shí)，餓得我們只咽口水，還要背《憫農(nóng)》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我們?nèi)w被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開(kāi)心，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓我盡情體會(huì)這有苦也有樂(lè)的生活。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文4
難忘的軍訓(xùn)就像一本專門記錄我們成長(zhǎng)足跡的字典，內(nèi)容豐富多彩。
關(guān)鍵詞1：苦樂(lè)參半
我曾經(jīng)視“軍訓(xùn)”為“吃苦”的代名詞。軍訓(xùn)第一天結(jié)束后，我意識(shí)到：軍訓(xùn)怎么能被形容為“痛苦”呢？嚴(yán)厲但和藹可親的教官；經(jīng)過(guò)多次艱苦訓(xùn)練后取得的進(jìn)步；校園里飄蕩的喧鬧的歌聲……這些不都是幸福的痕跡嗎？軍訓(xùn)雖然辛苦，但就像爬山一樣�！翱唷笔锹飞系囊桓蹋嗟氖情_(kāi)心——一路上的風(fēng)景。
關(guān)鍵詞2：講師
軍訓(xùn)期間第一次接觸到的教官，印象中有一種威嚴(yán)的.面紗。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿活力，不失軍人的威嚴(yán)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的“冷淡”而是充滿熱情。導(dǎo)師們用他們的人格魅力和努力管理著我們。我毫不懷疑我們會(huì)和教官成為真誠(chéng)的朋友！
關(guān)鍵詞3：堅(jiān)持
炎炎夏日，當(dāng)我們站成勁松軍姿時(shí)，沒(méi)有人是“汗流浹背”；當(dāng)我們不斷重復(fù)無(wú)聊的動(dòng)作時(shí)，沒(méi)有人會(huì)筋疲力盡。但是人沒(méi)有鐵做的身體，卻有一顆比鋼還強(qiáng)的心。沒(méi)有人退縮，盡管疲勞不斷考驗(yàn)我們的意志。一些學(xué)生在身體不適的情況下，短暫休息后再次踏上訓(xùn)練場(chǎng)。七營(yíng)新學(xué)員可以自豪地宣布，“堅(jiān)持”已經(jīng)成為我們軍訓(xùn)的主旋律！
這本特別的“字典”才剛剛開(kāi)始，相信以后還會(huì)有更多精彩的東西。讓我們滿懷熱情和信心迎接新的挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文5
上個(gè)星期，教官來(lái)我們學(xué)校為我們5年級(jí)開(kāi)展了一次軍訓(xùn)，時(shí)間為一星期，體驗(yàn)軍訓(xùn)作文。當(dāng)"接到通知''時(shí)，男生們歡呼雀躍，女生們則是一副垂頭喪氣之相，我也不例外。因?yàn)橐惶崞疖娪?xùn)，我就想起電視里頭那些"魔鬼訓(xùn)練營(yíng)''，一想心里就直發(fā)毛，雙腿直打顫，心里"咚咚''直打鼓。下午一二點(diǎn)鐘左右吧，教官來(lái)了，我們絲毫不敢怠慢，立馬出去排隊(duì)。
一行隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到操場(chǎng)，軍官為我們作了簡(jiǎn)略的自我介紹，隨后便是一次次艱苦的訓(xùn)練。教官教我們學(xué)習(xí)了一些基本動(dòng)作，有站立，稍息，四面轉(zhuǎn)法，等。。。。。。似乎是一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可到真的作起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)要作好真的很難，特別是一些交通指揮手勢(shì)，有些復(fù)雜的動(dòng)作做好之后就忘記了，所以讓我很費(fèi)腦筋。
僅僅是5天的訓(xùn)練，卻讓我們明白了許多道理：原來(lái)做一件事是很簡(jiǎn)單的，可做好一件事卻是非常困難。那些表面上看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事，其實(shí)做起來(lái)卻是困難重重。但是，軍訓(xùn)這么艱苦，同學(xué)們還是一個(gè)都沒(méi)有退縮，這就是一種不怕困難，堅(jiān)持與困難對(duì)抗到底的精神。而正是這種精神，使我們付出的艱辛與汗水都沒(méi)有白費(fèi)，使我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中又收獲了很多豐碩的果實(shí)。。。。。。對(duì)于這次軍訓(xùn)我想了很多
軍訓(xùn)要結(jié)束了，我們依依不舍地與教官照了一張合影作為留念。合影啊合影，請(qǐng)作為我們這次軍訓(xùn)的見(jiàn)證吧！
軍訓(xùn)的學(xué)生作文6
“酸”“甜”“苦”“辣”這四種味道只出現(xiàn)在味道與調(diào)料中。然而在這次軍訓(xùn)里面我可吃到最多的就是“甜”啦！
這“甜”呢也分幾種，不信！下面你就知道嘍。
收獲的味道。這得從我當(dāng)上少年兵的第一天說(shuō)起，這一天，我以為在軍校中訓(xùn)練肯定很好玩，但從開(kāi)始訓(xùn)練的那幾分鐘開(kāi)始，就知道自己想錯(cuò)了�！巴瑢W(xué)們，我就是你們的教官，在這五天里由我?guī)ьI(lǐng)你們訓(xùn)練。下面練習(xí)軍姿！手加緊褲縫，后腳跟并攏，兩腳分開(kāi)約六十度，抬頭……”教官邊說(shuō)邊坐著示范，
“站幾分鐘，有什么事喊‘報(bào)告’聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。”
“聽(tīng)見(jiàn)了�！贝蠹耶惪谕暤幕卮鸷罅⒖陶竞密娮�，有人的腳或手稍一動(dòng)，倘若被教官發(fā)現(xiàn)必定被拉出去。這讓我明白了軍人的記侓就是鐵一樣的記侓，有了鐵一樣的記侓就可以讓社會(huì)更有秩序。
快樂(lè)的味道。這天，我們?nèi)ゴ蠖Y堂里集合寫日記，當(dāng)離開(kāi)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)和我都無(wú)緣無(wú)故的留在了這里。眼見(jiàn)，另外班級(jí)的人都走光了。廖老師兇狠地“罵”道：“你們?nèi)嘟裉熳畈睿苛粼谶@里罰站半個(gè)小時(shí)，燈也關(guān)了。”我心里不禁懷疑：奇怪，今天我們又沒(méi)干什么大事留我們干嘛呀！
過(guò)了幾分鐘后，從出口發(fā)出一道亮光。我仔細(xì)一看：呀！今天不是20xx年12月12日是全宛婷的生日嗎？大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，別廖老師整了，張老師拿著蠟燭說(shuō)：“今天是我們班全宛婷同學(xué)的生日，大家祝她生日快樂(lè)！”她也不僅為收到這一份意外的禮物而感到激動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，便留下感動(dòng)的淚水。是呀！如果換成誰(shuí)，不都會(huì)留下感動(dòng)的眼淚嗎？唐俊杰唱了《生日快樂(lè)》的開(kāi)頭，大家都為他唱了起來(lái)。分到蛋糕時(shí)候，大家都嘗到了快樂(lè)的味道。
這就是我們軍訓(xùn)中的甜，讓我們非常難忘。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文7
上個(gè)星期，我們?nèi)Ａ昙?jí)學(xué)生進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)活動(dòng)。
星期二早上，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校集合，在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪?xùn)生活。九點(diǎn)鐘我們上了大巴，向位于城東七橋甕的社會(huì)實(shí)踐基地出發(fā)。到達(dá)目的地以后，同學(xué)們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感覺(jué)自己就像變成了一個(gè)小軍人。我們的教官姓楊，大家叫他楊教官。在后面幾天的練習(xí)中，我們訓(xùn)練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。
軍訓(xùn)第四天，我們進(jìn)行了匯報(bào)表演。首先匯報(bào)的是轉(zhuǎn)體的分解動(dòng)作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”，大家在同一時(shí)間整齊的向右轉(zhuǎn)，沒(méi)有一個(gè)人有多余動(dòng)作，“2”——教官喊口令，大家左腳用力往地上一跺�！斑B貫動(dòng)作，向左——轉(zhuǎn)�！�，同學(xué)們喊道——“1、2”并同時(shí)整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個(gè)匯報(bào)項(xiàng)目是正步走，各個(gè)連排成了一個(gè)方陣，從一連開(kāi)始一個(gè)一個(gè)方陣進(jìn)行正步走。到我們?nèi)B了，教官喊道：“報(bào)腹準(zhǔn)備！正步——走！”我們邊走邊喊：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。刻苦學(xué)習(xí)，磨練成才。1、2、3、4！”
下一個(gè)匯報(bào)項(xiàng)目最有趣了，就是“拉歌”。一連二連組成了一營(yíng)，三至五連組成了二營(yíng)。我們盤膝坐下來(lái)進(jìn)行拉歌比賽。一營(yíng)的教官說(shuō)：“二營(yíng)的，來(lái)一個(gè)！”，“來(lái)一個(gè)，二營(yíng)的！”，“東風(fēng)吹”，我們接：“戰(zhàn)鼓擂”，“二營(yíng)拉歌，怕過(guò)誰(shuí)！”一營(yíng)的教官又叫：“時(shí)間寶貴，要來(lái)干脆！”“不來(lái)——撤退、撤退、撤退！轟！”一營(yíng)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我們，我們又喊道：“一營(yíng)臉皮厚！神舟十號(hào)穿不透，穿不透啊穿不透!”
這四天，我們學(xué)到了軍人的素質(zhì)，體驗(yàn)了軍人的生活。我們要將在這里學(xué)到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文8
烈日當(dāng)空照，我們懷著忐忑的心情，按照教官的指示，進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。如果說(shuō)人生是一本書，那么軍訓(xùn)生活便是最美的章節(jié)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么軍訓(xùn)生活便是最精彩的一幕。
雖然很累，但是我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有掉淚，我們秉承著那句話：流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。
我們一直在父母的羽翼下生活，來(lái)一場(chǎng)軍訓(xùn)，這無(wú)疑就是一項(xiàng)挑戰(zhàn)， 擺脫一整個(gè)暑假的懶散，迎接太陽(yáng)的洗禮。
我們感受到了軍人做事的一絲不茍，站軍姿的嚴(yán)謹(jǐn)，跨步的整齊如一，與口號(hào)的響亮震撼之聲。我們記住了教官的那句話：做事，要么做到最好，要么就直接不做。
在體育課上懶散的立正，被教官仔細(xì)的教到校服拉鏈的高低，與手指的角度，這讓我明白了做事的細(xì)致。稍息與立正，教官有時(shí)會(huì)連續(xù)喊兩個(gè)相同的口號(hào)，讓我們來(lái)個(gè)措手不及，他教我們不要猜口令，要聽(tīng)清再去做，這讓我明白了做事的認(rèn)真。
在不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)生活已畫上了句號(hào)。我們四班得了二等獎(jiǎng)，我們愧對(duì)于教官的那句話，我們沒(méi)有做到最好，我們唯一能給自己的安慰，就是我們超越了自我，甩掉了懶惰與拖拖拉拉，學(xué)會(huì)了聰明和速度。謝謝您，靳教官，您讓我們學(xué)會(huì)了很多很多……
訓(xùn)練場(chǎng)上有我們整齊的步伐，有我們陣陣洪亮的口號(hào)，更有我們和教官打成一片的歡笑聲，感謝軍訓(xùn)帶給我的一切的一切……
軍訓(xùn)的學(xué)生作文9
星期六，我們?nèi)ヅR海國(guó)防苑參加臺(tái)州晚報(bào)小記者采風(fēng)活動(dòng)。來(lái)到國(guó)防苑，我興奮極了！首先我們分了排，并換上軍裝，那一刻，我有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。大隊(duì)長(zhǎng)跟我們說(shuō)：“換上軍裝，你們就是小軍人了�！甭�(tīng)了這話，我心里高興極了！
進(jìn)行了一系列活動(dòng)后終于可以訓(xùn)練了，我們跟著教官來(lái)到了各自的場(chǎng)地，先整隊(duì)訓(xùn)練踏步。終于到中午了，我們排著隊(duì)伍來(lái)到食堂，排長(zhǎng)教我們吃飯時(shí)的禮儀后，便開(kāi)始吃飯了，上午的訓(xùn)練使我們都筋疲力盡，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。中午休息后，我們又玩了許多游戲，比如大風(fēng)吹、傳球……最好玩的就是大風(fēng)吹了，我們?nèi)齻�(gè)人一組，一個(gè)是鳥蛋，一個(gè)是鳥媽媽，還有一個(gè)則是鳥爸爸了。組隊(duì)后，教官開(kāi)始喊口令：“大風(fēng)吹�！蔽覀儐�(wèn)：“吹什么？”“吹……鳥蛋�！甭�(tīng)到指令，我們迅速跟最近的一組換了位置，就這樣，我勝利了！到了第二天，我們又進(jìn)行了火海逃生、匍匐前進(jìn)和尋子彈殼的游戲，我們都玩得開(kāi)心極了！
到了下午，最好玩的“基地尋寶”開(kāi)始了。在教官的口令下，我們像瘋了似的跑了出去尋找“寶貝”，我左找找、右找找，連草都拔了還是沒(méi)找到。突然，我發(fā)現(xiàn)在一片草叢里有一張紙，我跑過(guò)去撿了起來(lái)一看，是一張“加油卡”�！鞍Γy道我今天運(yùn)氣這么差？”轉(zhuǎn)眼間，“尋寶”結(jié)束了，我一張“寶貝”都沒(méi)找到，傷心極了！許多同學(xué)都領(lǐng)了獎(jiǎng)，瞧，他們多開(kāi)心啊！
在頒獎(jiǎng)典禮中，我們結(jié)束了這次采風(fēng)活動(dòng)。再見(jiàn)，國(guó)防苑，再見(jiàn)，教官們！
軍訓(xùn)的學(xué)生作文10
軍訓(xùn) 今天，我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)響亮的稱號(hào)“小飛俠”下午我就有了第二個(gè)稱號(hào)“野炊奇兵”！
伴著朦朧的小雨，微微的斜風(fēng)，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來(lái)到，隨便找了一個(gè)位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽(tīng)教官講解，教官講了火種的來(lái)歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，教官終于說(shuō)完了，叫寢室長(zhǎng)上去，看一看那臨時(shí)搭建的“灶臺(tái)”，一番仔細(xì)的觀摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開(kāi)始搭建“灶臺(tái)”。對(duì)著教官的作品，我們照葫蘆畫瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺(tái)就搭建好了，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的去是柴火了，只聽(tīng)見(jiàn)教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進(jìn)入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒(méi)有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著教官的下一個(gè)“將軍令”，從說(shuō)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)瞬間成了鴉雀無(wú)聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來(lái)，過(guò)了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著小鍋去盛飯，拿著饅頭就是一大口，每個(gè)人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過(guò)程只不過(guò)有三十多秒，大家則爭(zhēng)先搶后、狼吞虎咽起來(lái)，唯恐吃不飽似的。
吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬(wàn)分高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容！
軍訓(xùn)的學(xué)生作文11
剛剛步入中學(xué)的大門，我就開(kāi)始了五天的軍訓(xùn)。關(guān)于這次軍訓(xùn)，也是我第一次軍訓(xùn)，自然有許多體會(huì)和感受。
我從小到大就是屬于嬌氣的那種小女生，根本吃不了苦，很懶，因而一聽(tīng)到軍訓(xùn)，我就開(kāi)始埋怨：為什么要軍訓(xùn)啊？軍訓(xùn)那么苦，那么累，我可不想軍訓(xùn)。于是我對(duì)軍訓(xùn)有關(guān)的一切都很反感，包括教官。
我們班的教官姓馬，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，就因?yàn)檫@個(gè)，我很討厭他。在軍訓(xùn)站軍姿的時(shí)候，不能隨便做小動(dòng)作，不能隨便說(shuō)話，做錯(cuò)動(dòng)作，遲到、違反紀(jì)律還要體罰……這么多要求和規(guī)矩，我甚至都想請(qǐng)假了。馬教官動(dòng)不動(dòng)就體罰我們，使我很“恨”他，巴不得他快點(diǎn)走�？烧l(shuí)知就在他離開(kāi)我們的時(shí)候，我和大家都哭了，不知為什么，我很傷心，想努力把眼淚憋回去，但回到教室，我還是一個(gè)人默默哭起來(lái)。雖然我們只和他相處了四五天，但也畢竟有了感情，他的嚴(yán)厲也是為了我們。
再說(shuō)到軍訓(xùn)。其實(shí)這次軍訓(xùn)交給我的不僅是一些齊步走、正步走之類的步伐，更多的是堅(jiān)持不懈的精神，信念，是面對(duì)困難不退縮的態(tài)度。軍訓(xùn)，誰(shuí)都會(huì)累、都會(huì)疼、都會(huì)熱、都會(huì)渴，但遇到這么一點(diǎn)小問(wèn)題我們就要放棄了嗎？不，我們要勇往直前，我們堅(jiān)不可摧！我們不要抱怨，不要煩躁，持之以恒，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)勝利。有的同學(xué)平時(shí)在家受父母的嬌聲慣養(yǎng)，自己懶懶散散，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)鍛煉一下自己，是很好的。
我以前就在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不會(huì)吃苦耐勞，這次軍訓(xùn)過(guò)后，讓我懂得了許多道理，增強(qiáng)了我的毅力和意志力，改變了我對(duì)軍訓(xùn)的看法。軍訓(xùn)，其實(shí)很“簡(jiǎn)單”。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文12
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出身著海藍(lán)色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓(xùn)第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被搭臺(tái)曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們?cè)诹胰障戮氄拒娮耸昼�，教官在�?duì)伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆如流水而不說(shuō)時(shí)光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過(guò)去了，我卻感覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋，當(dāng)教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬和酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么小松樹(shù)又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？可能永遠(yuǎn)也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹(shù)吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
軍訓(xùn)的學(xué)生作文13
學(xué)校組織三至六年級(jí)到布吉少年活動(dòng)基地開(kāi)展一次“接受磨礪教育，鍛造陽(yáng)光少年”為主題的“陽(yáng)光少年”磨礪教育實(shí)踐活動(dòng)。媽媽不放心我，不讓我去，最后我終于說(shuō)服了媽媽，讓我去參加了軍訓(xùn)。
星期一的早晨，我興奮的拎著小桶飛奔到學(xué)校，剛才進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到震耳欲聾的口號(hào)“一二”，我剛坐到教室里，教官就站到了講臺(tái)上，就開(kāi)始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來(lái)的幾天，有我跟大家一起度過(guò)。然后我們下樓列隊(duì)，坐車到了布吉少年活動(dòng)基地。
我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰臥起坐、蹲起和俯臥撐，他走起路來(lái)精神飽滿、威風(fēng)凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號(hào)：“目浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、接受磨礪、為校爭(zhēng)光”，訓(xùn)練場(chǎng)上我們口號(hào)響亮、步伐整齊。可是，不幸的是，第三天，魏教官因?yàn)樗哪棠倘ナ懒�，不能再教我們了，我們都非常難過(guò)。
第四天晚上，我很想家，想到家里讓人長(zhǎng)肥的晚餐、干凈的馬桶、不用排隊(duì)的浴室，干凈沒(méi)有破洞的床單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應(yīng)該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的眼睛都紅了，于是讓老師幫我發(fā)了條短信給媽媽祝她生日快樂(lè)!
軍訓(xùn)的時(shí)光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時(shí)光。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文14
剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下，那個(gè)教官講，讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，有時(shí)雙膝還得跪在地板上，估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點(diǎn)恐怖，大家分開(kāi)的那么稀，距離太大。如果沒(méi)踏好，說(shuō)不定真的會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學(xué)，這么多年來(lái)，也是他們支撐著我，陪我完成成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，陪我寫上成長(zhǎng)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長(zhǎng)大了一般。
接下來(lái)是何博凱走“浮橋”，我有點(diǎn)無(wú)法形容。真的是太快了！只見(jiàn)“嗖”的一聲，就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊，他就只能用重來(lái)形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí)，剛好，六班走完了。他們竟然來(lái)幫助我們，我才艱難的過(guò)了張津磊這關(guān)。最后要通過(guò)這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見(jiàn)老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這，雖然有點(diǎn)重，但老師平時(shí)那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，讓我很難忘。
軍訓(xùn)的學(xué)生作文15
今天下午，我們過(guò)了一個(gè)有趣而充實(shí)的軍訓(xùn)。雖然苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，但是這天下午的軍訓(xùn)讓我們特別充實(shí)，又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。而且軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。——那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)氣勢(shì)，告訴了我們那是軍人的颯爽英姿！
軍訓(xùn)上，我們的郭教官，對(duì)我們十分嚴(yán)格，板著一張臉，面無(wú)表情，讓我們習(xí)慣校園內(nèi)老師溫和的表情后有些害怕。我以為他在生活中就是這樣臉上掛著個(gè)嚴(yán)肅的表情，可到后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)錯(cuò)了。在軍訓(xùn)結(jié)束后，郭教官親切友好的對(duì)我們揚(yáng)手說(shuō)“再見(jiàn)”后，劉赫大聲的喊了一句“郭教官，咱們握握手吧！”然后一群男同學(xué)涌上去爭(zhēng)先恐后的與郭教官握手，教官笑瞇瞇的握著每個(gè)同學(xué)的手，后來(lái)輪到我也“搶”到了郭教官的手，他的手是那么大，那么溫暖，我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛(ài)，也知道如何對(duì)待我們這些“小大人”。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)及站軍姿正確姿勢(shì)。兩腿并攏，兩腳后跟緊貼一起，腳尖分離60度，兩手合攏扣在褲中縫，抬頭挺胸，動(dòng)都不能動(dòng)一下，這一下午可把我們累壞了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喊“哎呀呀，累死啦！”可我覺(jué)得雖然軍訓(xùn)苦了點(diǎn)，可卻學(xué)會(huì)了一些充實(shí)而又有意義的東西，感覺(jué)很高興。
還在成長(zhǎng)的我們，存在許多沖動(dòng)與潛力，軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次改造，告訴我們：你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步！
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