軍訓(xùn)的作文范例[10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。訓(xùn)練基地上有一群人在操練著，那就是我們的“小部隊(duì)”，我們正進(jìn)行著為期一禮拜的軍訓(xùn)訓(xùn)練，烈日當(dāng)頭，絲毫沒(méi)有影響我們軍訓(xùn)的決心，汗流浹背，也不見(jiàn)有人半途而廢。
早晨六點(diǎn)半起來(lái)，我們每個(gè)人都急急忙忙的穿衣服，疊被子，刷牙，洗臉，梳頭，接著就馬上集合踏步去聽(tīng)教官講話，大家再唱國(guó)歌，唱了好幾遍，教官再說(shuō)進(jìn)飯?zhí)玫募o(jì)律后，我們馬上就進(jìn)飯?zhí)贸栽顼�，而且還不是一進(jìn)去就吃飯，還要等到一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，才能坐下，安靜一會(huì)后，由小值日打飯，再安靜一戶后才真正開(kāi)始吃飯。這還不算什么，下面的訓(xùn)練才讓我們“叫苦連天”。
吃完早飯，教官帶我們?nèi)タ盏厣祥_(kāi)始軍訓(xùn)訓(xùn)練項(xiàng)目，教官教了我們?cè)S多動(dòng)作，然后讓我們站著一動(dòng)不動(dòng)一直到中午，那苦才叫真難受。
吃完中午飯，艱苦的軍訓(xùn)訓(xùn)練又開(kāi)始了，我們又去練習(xí)，那個(gè)速度一個(gè)字叫快，兩個(gè)字叫真快，三個(gè)字叫非�？臁＝坦僖宦暳钕�，我們一個(gè)動(dòng)作，可不管放松一下，個(gè)個(gè)連大氣都不敢出。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了我們自己做飯的.時(shí)候了，大家各有各的任務(wù)，我負(fù)責(zé)切菜，自己做的才真好吃啊!吃完飯，我們就去看電影：沖出亞馬遜，那英勇的中國(guó)兵不禁讓我們拍手叫好。那矯健的步伐更讓我們敬佩。
看完電影我們馬上回宿舍，第一天的軍訓(xùn)便結(jié)束了。
接下來(lái)的兩天軍訓(xùn)時(shí)間，讓我感觸最深的是爬園山和領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。在爬園山的過(guò)程中同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)，都是這個(gè)扶那個(gè)，那個(gè)拉這個(gè)，每當(dāng)前方的路發(fā)現(xiàn)有樹(shù)或石頭等危險(xiǎn)物我們都通過(guò)千里傳音：從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)的方法來(lái)通知大家。
而在領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練里，每班要選出兩個(gè)領(lǐng)袖，其中女生就是我，然后其他人做動(dòng)作，只要有一個(gè)人做錯(cuò)了，就要讓領(lǐng)袖為圍著場(chǎng)地跑一圈，我跑了兩圈回來(lái)，發(fā)現(xiàn)全班女生都在哭，我也不由的鼻子一酸，哭了起來(lái)，然后我用紙巾為全班女同學(xué)擦眼淚，安慰同學(xué)，和同學(xué)擁抱。同學(xué)犯錯(cuò)卻要領(lǐng)袖來(lái)承擔(dān)不屬于他的責(zé)任，在這個(gè)活動(dòng)中我跑了18圈，但我卻一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覀兪且患胰�，是一個(gè)團(tuán)體。我覺(jué)得一家人當(dāng)中的任何一個(gè)人犯錯(cuò)讓另一個(gè)人去承擔(dān)責(zé)任是理所當(dāng)然的。
經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我雖然受了很多苦，但我卻收獲多多。
軍訓(xùn)的作文 篇2
這次軍訓(xùn)，增強(qiáng)了了我的體魄，使我的身體變得更加強(qiáng)壯、更加結(jié)實(shí)了;這次軍訓(xùn)，還磨練了我的意志力，使我更加有耐心、更加會(huì)容忍、更加的堅(jiān)強(qiáng)了。
這次軍訓(xùn)，還使我更加能吃苦了。每天，我們都要進(jìn)行至少兩個(gè)小時(shí)的體育訓(xùn)練以及長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練。抱頭蹲、俯臥撐、青蛙跳、軍姿站、抱頭蹲起、蹲下左右走、俯臥撐預(yù)備式。
記得有一次，由于過(guò)錯(cuò)，我們?cè)谄皾姶笥昀�，�?0個(gè)抱頭蹲起，1、2、3、4……12、13……38、39……49、50!總算做完了，但教官說(shuō)我們做的不整齊，讓我們?cè)僮鲆槐�。這時(shí)，我們的身體已經(jīng)很虛弱了了，但是，沒(méi)有人叫累。我們堅(jiān)持著，把這50個(gè)俯臥撐不打折扣的做掉了，因?yàn)槲覀冎溃@，是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我們雖然累，但從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人叫累。四天的'軍訓(xùn)生活，35個(gè)人，全部堅(jiān)持住了。現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己!”
這次軍訓(xùn)，還是我了解了我以前不知道的動(dòng)作要領(lǐng)。表示自己了解時(shí)，要由稍息變?yōu)榱⒄?在椅子上做好時(shí)，要雙腿并攏，手貼褲子上，手指并攏，中指恰好碰到腳關(guān)節(jié);站立時(shí)，要兩腳前跟分開(kāi)，腳后跟并攏，造成60°夾角，手貼褲子上，中指全指都貼在褲中分界線上，身體微微往前傾7°;起步行走時(shí)，前手筆直擺到外衣從上往下數(shù)第二顆扣子的高度，兩手形成九十度夾角。大拇指直立，食指沿著大拇指邊緣微微下垂，其余手指走向與食指保持一致;開(kāi)槍時(shí)，抵肩柄抵在肩膀凹進(jìn)去的地方，用三點(diǎn)一線的方法向目標(biāo)開(kāi)槍。
這次軍訓(xùn)，還使我知道了一些軍隊(duì)小常識(shí)，如：軍銜有哪些，分別應(yīng)對(duì)什么級(jí)別的首長(zhǎng)、十大元帥是那些、打槍有哪幾種姿勢(shì)、我國(guó)的海軍、新中國(guó)成立后發(fā)生過(guò)哪幾起戰(zhàn)爭(zhēng)、我國(guó)的軍兵種等等等等。
這次軍訓(xùn)，還是我感受到了我在家中小皇帝般的待遇。從來(lái)沒(méi)有一次那么想家，是我對(duì)家人、對(duì)家的理解更深了一份，使我對(duì)家人的愛(ài)更加深厚。
軍訓(xùn)的作文 篇3
好的開(kāi)始是成功的一半，好的習(xí)慣是成功的保證。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了忍耐、克制、堅(jiān)持，為我高中三年的生活開(kāi)了一個(gè)好頭。
當(dāng)我穿上迷彩服的那一瞬間，頓時(shí)覺(jué)得綠色也是一種美麗。七天時(shí)間我們只需訓(xùn)練齊步、正步和隊(duì)列。我一直認(rèn)為那是極簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)不然。正步要求抬頭、挺胸、眼神堅(jiān)定、拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，手臂與胸口齊平，腳底與地面相平，這樣走路才會(huì)發(fā)出“砰砰”的砸地聲，更能體現(xiàn)出軍隊(duì)訓(xùn)練有素，具有極佳的精神面貌。訓(xùn)練最艱苦的要屬定腿訓(xùn)練，教官喊“1”時(shí)先踢右腿，喊“2”時(shí)再換腿。教官大喊一聲“1”，我迅速將右腿向前踢去，由于慣性，一個(gè)支持不住，右腳就落了地，可教官遲遲不喊“2”，我只好趕緊把右腳抬起來(lái)，保持姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，右腿便酸痛不已，身體兩邊晃，支撐的`左腿更是傳來(lái)一陣陣酸痛。
“停”天籟之音傳來(lái)，我趕忙放下右腿，原地活動(dòng)�！罢{(diào)整軍姿”教官的聲音再次傳來(lái)，我在心底暗嘆一聲，再次立正站好，如此反復(fù)，一天訓(xùn)練下來(lái)，頭暈?zāi)垦�，腰酸背痛。在這嚴(yán)格的訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐是一個(gè)人所遇逆境的磨刀石，是一個(gè)人獲得精神平衡的基礎(chǔ)，是對(duì)一個(gè)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)忍耐，人生才會(huì)燦爛而美麗。在生活中也是這樣，短暫的忍耐是為了厚積而薄發(fā)，創(chuàng)造輝煌。
軍訓(xùn)的作文 篇4
暑期接近尾聲，一些學(xué)校已陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)學(xué)并組織新生進(jìn)行軍訓(xùn)。在江蘇南京市六合區(qū)瓜埠高中的軍訓(xùn)基地，近日，一高中新生在軍訓(xùn)時(shí)因受不了體能訓(xùn)練的強(qiáng)度，竟報(bào)警求助，該學(xué)生抱怨“累得不行教官還讓我練”。這樣蹊蹺的事情讓軍訓(xùn)教官哭笑不得。對(duì)此，有專(zhuān)家表示，軍訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但軍訓(xùn)在設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化。
有高中新生因嫌軍訓(xùn)太累而報(bào)警，這顯然過(guò)于矯情。對(duì)此，有專(zhuān)家認(rèn)為，軍訓(xùn)的設(shè)置上應(yīng)該更加科學(xué)化、人性化，這有一定道理，但如何才能做到科學(xué)化、人性化？在我看來(lái)，軍訓(xùn)也需要因材施教。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》的規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)，時(shí)間一般在開(kāi)學(xué)前的8月或10月國(guó)慶節(jié)之后。高中新生入校后開(kāi)展軍訓(xùn)，這樣的制度在我國(guó)已實(shí)施多年，可每年軍訓(xùn)都會(huì)受到一些質(zhì)疑，認(rèn)為軍訓(xùn)沒(méi)有意義，一星期訓(xùn)練結(jié)束后學(xué)生們被“打回原樣”；也有認(rèn)為太累的，摧殘了學(xué)生的身體健康；更有人認(rèn)為，這是平時(shí)體育課太少帶來(lái)的弊端。這種種質(zhì)疑似乎認(rèn)為軍訓(xùn)的累不應(yīng)該，似乎軍訓(xùn)應(yīng)該變得輕松些，甚至干脆取消。這么想，顯然是錯(cuò)誤的。
軍訓(xùn)雖然與平時(shí)體育課得不到保質(zhì)保量的進(jìn)行有一定關(guān)聯(lián)，卻不是取消軍訓(xùn)的充分理由；軍訓(xùn)絕不是輕松的代名詞，如果軍訓(xùn)都輕輕松松，還算什么軍訓(xùn)？還能有效果嗎？軍訓(xùn)的核心意義就是“吃苦”，而絕不是享福�！吨袊�(guó)青少年體育發(fā)展報(bào)告(20xx)》日前正式發(fā)布，多項(xiàng)身體素質(zhì)檢測(cè)顯示，我國(guó)大學(xué)生的身體素質(zhì)不如中學(xué)生；多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目顯示，中學(xué)生的數(shù)據(jù)目前都已止“跌”并逐步回升，但大學(xué)生耐力素質(zhì)依然持續(xù)下降。從整體來(lái)看，我們的高中生和大學(xué)生的身體素質(zhì)，實(shí)在不能讓人樂(lè)觀。
我們學(xué)生的身體素質(zhì)差，其原因是多方面的，有應(yīng)試教育太厲害的因素，也有體育課名不副實(shí)的因素，更有家庭生活中嬌生慣養(yǎng)的因素。據(jù)悉，每年軍訓(xùn)都會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)生因忍受不了訓(xùn)練強(qiáng)度而暈倒的情況，正因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，軍訓(xùn)才更需要。軍訓(xùn)是學(xué)生們鍛煉身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì)的大好機(jī)會(huì)，可以提高學(xué)生們的抗挫能力、吃苦耐勞精神，也可以鍛煉學(xué)生的'意志品質(zhì)。
當(dāng)然，現(xiàn)在的軍訓(xùn)也確實(shí)存在一定缺陷，一方面是太枯燥，缺乏變化；另一方面，是“一刀切”，即不管學(xué)生的身體素質(zhì)如何，均實(shí)施同樣的軍訓(xùn)項(xiàng)目。因此，也發(fā)生過(guò)一些“軍訓(xùn)悲劇”，甚至教官與學(xué)生發(fā)生沖突，學(xué)生被打傷。
軍訓(xùn)的確要與時(shí)俱進(jìn)，要考慮到學(xué)生體質(zhì)的差異性，因此，軍訓(xùn)無(wú)妨實(shí)施“因材施教”，先統(tǒng)計(jì)好學(xué)生身體素質(zhì)的基本狀況，然而，將身體素質(zhì)比較接近的歸到一個(gè)班，再根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的軍訓(xùn)。如此，既不會(huì)讓學(xué)生受不了，也能起到一定的訓(xùn)練效果。
軍訓(xùn)的作文 篇5
早在那個(gè)歡樂(lè)的暑假，軍訓(xùn)就已成為了我眼中最可怕的字眼。聽(tīng)家里的哥姐說(shuō)，軍訓(xùn)是十分殘酷的�？稍诮裉�，經(jīng)歷了一整天的.軍訓(xùn)后，我倒覺(jué)得這軍訓(xùn)有點(diǎn)兒“奇怪”。
“目中無(wú)人”
軍訓(xùn)一開(kāi)始，我們的張教官就教我們要“目中無(wú)人”。就是當(dāng)隊(duì)伍站好后，每位同學(xué)的目光就要盯著前一個(gè)同學(xué)的后腦勺，做到目不斜視。無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么事，有什么聲音，都不能左顧右盼。有幾位同學(xué)就是因?yàn)樽⒁饬Σ患�，而被“�?qǐng)”出了隊(duì)伍。
“木頭人”
張教官講述的第二課便是學(xué)做一名“木頭人”，要做到兩腳向前形成一個(gè)六十度的角，兩手中指緊貼褲縫，站姿筆直，昂首挺胸。做到這些后，便一直保持，像個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，哪怕蚊蟲(chóng)叮咬，哪怕汗入眼中。于是，每當(dāng)我忍受不住時(shí)，就在心里默默告訴自己：“我是一個(gè)木頭人，木頭人沒(méi)有知覺(jué)，雷打不動(dòng)，而且我作為班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，否則，同學(xué)們又怎么會(huì)做到一絲不茍呢？”就這樣，我挺過(guò)了這艱難的一關(guān)。雖然訓(xùn)練過(guò)后，勞累侵蝕全身，甚至走路不穩(wěn)，但我仍然覺(jué)得，這是十分值得的。
“機(jī)械化”
第三階段，教官教我們“立正”、“稍息”這些在體育課上早已輕車(chē)熟路的動(dòng)作，到了軍訓(xùn)中，竟也變得十分困難。難在哪？難在全班都做到整齊劃一，整個(gè)班級(jí)要像一個(gè)人一樣，聽(tīng)到口令后迅速做出反應(yīng)，像機(jī)器人一樣按教官的口令做出指定的動(dòng)作。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練后，我想了想：其實(shí)“目中無(wú)人”是為了我們的注意力集中,學(xué)“木頭人”是磨練我們的意志，“機(jī)械化”是考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以，這奇怪的，又苦又累的軍訓(xùn)，不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的精神，對(duì)我們可大有好處呢！
軍訓(xùn)的作文 篇6
哈哈！今天可真高興，因?yàn)榻裉焓俏覀儼叉?zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校閉營(yíng)儀式，所以，我們個(gè)個(gè)都是興高采烈地準(zhǔn)備參加這個(gè)儀式。老師說(shuō)還要全年級(jí)比賽，看哪個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)最好！要在全年級(jí)組里評(píng)三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，好要在班級(jí)里評(píng)三個(gè)優(yōu)秀營(yíng)員呢！我們一聽(tīng)，顯得更興奮了！每個(gè)人都對(duì)自己充滿了信心，呵呵，可以說(shuō)是信心十足了吧！
比賽終于開(kāi)始了，第一個(gè)就是我們六（1）班同學(xué)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，一切似乎都在我們的掌握之中。"立正"。一句鏗鏘有力的話就在我的耳邊響起了。"右跨一步"。我們按照教官的命令做著，"起步走！一，一二一，一，一二一.....立正！""一二。"比賽在順利進(jìn)行著，我們每個(gè)人都做得整整齊齊。不一會(huì)兒，我們通過(guò)了比賽，當(dāng)上面的老師們?cè)诮o我們打分時(shí)，我的'心都跳到嗓子眼上了，真希望能得個(gè)高分。我久久地等待著這個(gè)公布優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)刻。�。〗K于到了！"五（1），五（3）......"咦！怎么還不到我們？老師說(shuō)我們做得十分好��！"六（1）班！��！在這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)跄懿患?dòng)呢？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都尖叫起來(lái)，真是太高興了！可是，和那些能夠站立在天安門(mén)廣場(chǎng)上的真正的軍人，我們還能算的了什么"真是差十萬(wàn)八千里��！電視中，那么紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整肅的軍隊(duì)，真讓人贊嘆不絕啊！你聽(tīng)，來(lái)了，來(lái)了！空軍，海軍，陸軍.......他們邁著整齊的步伐向我們走來(lái)。是由幾千人組成的軍隊(duì)，哇！這么整齊仿佛這些動(dòng)作都是一個(gè)人在做一樣。
�。】磥�(lái)，我們還只是像剛學(xué)會(huì)吃東西的嬰兒呢！
軍訓(xùn)的作文 篇7
夏季，這是一個(gè)多情的季節(jié)。其間有酷熱，也有清涼，有陰雨天，也有艷陽(yáng)天。底色則是一言難盡的火紅。
這火紅的季節(jié)，難得的暑假。還會(huì)想做什么事呢？
可偏偏就是這么不巧，大好的時(shí)光要用在假期的這訓(xùn)上。
得知這個(gè)消息，前輩便給我們講他（她）們們軍訓(xùn)的種種，她（他）對(duì)軍訓(xùn)的描述那叫一個(gè)嚇人：
�。�1）教官那叫一個(gè)嚴(yán)厲，運(yùn)動(dòng)不規(guī)范者，罰！
（2）頂著驕陽(yáng)訓(xùn)練，不許偷懶。簡(jiǎn)直苦不堪言！
此等云云，更有甚者吹虛說(shuō)教官用的是滿清十大酷刑。
不就是個(gè)軍訓(xùn)，有那么可怕嗎？可這終究是軍訓(xùn)過(guò)的人說(shuō)的.話，你信也得信，不信也得信！
就這樣，帶著一絲害怕和緊張，于七月一日我們參加了軍訓(xùn)。
第一天，從最基本的做起，做出不難，難的是怎樣把這個(gè)動(dòng)作做好、做規(guī)范、做標(biāo)準(zhǔn)�！暗诙胖虚g那個(gè)，右腳高一點(diǎn)。”“那個(gè)叫尹什么的，手抬平�！薄Γ鰳�(biāo)準(zhǔn)就得反復(fù)的糾正，不斷的練習(xí)。怎一個(gè)“苦”字了得！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，終于熬過(guò)了第一天。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，我們的動(dòng)作也愈發(fā)地熟練了。終于，到了第十三天，這是一個(gè)令人期待又十分緊張的日子。這天，我們要匯報(bào)表演，驕陽(yáng)似火，可我們每個(gè)人都鼓足干勁，準(zhǔn)備顯示我們五（一）班的英雄本色。
匯報(bào)表演開(kāi)始了。
脫帽、敬禮、正步、齊步……每一個(gè)人都專(zhuān)注著自己的每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取不出絲毫差錯(cuò)。
匯報(bào)演結(jié)束了，卻要與艱苦的軍訓(xùn)說(shuō)再見(jiàn)了，舍不得呀！
忍住，不哭！在軍訓(xùn)中，我們個(gè)個(gè)兒都是小軍人，軍人怎么可以哭！
軍訓(xùn)的作文 篇8
激發(fā)親情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價(jià)值。親情，這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦，無(wú)數(shù)次詠嘆，無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，當(dāng) 我們擁有它時(shí)，總不免出奇的慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金般地?fù)]霍如度。一俟意識(shí)到很快就要揮手作別時(shí)，我們才驀然醒悟：一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了。 現(xiàn)離開(kāi)父母，我們真的好想家的感覺(jué)，越是這樣，我們對(duì)于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛(ài)國(guó)之情多么重要。
總之，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我更加增強(qiáng)紀(jì)律觀念，集體觀念，團(tuán)結(jié)觀念;提高了自身的技術(shù)能力，豐富了自己的`知識(shí)，鍛煉了自身的素質(zhì)!
軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。我們會(huì)記住這幾天的軍訓(xùn)生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法停住它前進(jìn)的腳步，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)正等 著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，只要我們從過(guò)去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時(shí)光說(shuō)聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。
軍訓(xùn)的作文 篇9
華燈初上，將夜點(diǎn)綴得滿目琳瑯。紫藍(lán)相渡的夜空無(wú)盡朦朧與浪漫，仿佛其中交織著童話。這天空像仙境、如華裳也似影布，我們的故事就此回放。
清晨六點(diǎn)稍過(guò)，我便向操場(chǎng)集合地走去。懶散的往操場(chǎng)內(nèi)挪動(dòng)沒(méi)幾步，在操場(chǎng)外我便望見(jiàn)了正對(duì)門(mén)的班級(jí)已經(jīng)列隊(duì)，橫縱平直，說(shuō)是踩著點(diǎn)站也不為過(guò)。再往里，其它班級(jí)也已經(jīng)列隊(duì)，我瞬時(shí)懷疑自己是否遲到，沒(méi)來(lái)得及細(xì)想趕緊跑回了班級(jí)�？吹饺祟^攢動(dòng)三五成群的自班，我自愧不如。下達(dá)得皆為六點(diǎn)十分集合的命令，我為什么不能像別班提早些，負(fù)責(zé)些、認(rèn)真些？歸根結(jié)底是態(tài)度問(wèn)題。光對(duì)軍訓(xùn)有著十二分的好奇并不會(huì)影響改變什么，是有著時(shí)刻服從指揮，遵守紀(jì)律以及始終如一的熱情才能讓自己讓班級(jí)更好。
二十分鐘的軍姿矯正體態(tài)，更磨練意志。剛開(kāi)始大家都是昂首挺胸站立如松，在教官的領(lǐng)導(dǎo)下漸漸完善動(dòng)作。但我小看了時(shí)間的力量。沒(méi)多久我感到腳跟麻木，膝蓋上壓下擠得仿佛不能彎曲，頭不知何時(shí)掉了下去。教官走到我身旁將我的手背拉開(kāi)來(lái)測(cè)試我雙臂是否用力緊貼身側(cè)。果不其然，我不爭(zhēng)氣地被教官拉了起來(lái)。這時(shí)我才又想起自己是在站軍姿。我緊忙重新站好，可又沒(méi)一會(huì)兒我又感到腰酸背痛。毒辣的陽(yáng)光無(wú)情且貪婪地吞噬著陰涼，將每一片空氣染指。我能清晰感覺(jué)到汗從頸部流到背，我看了看大家，大家的胳膊上也沾滿汗珠，大家也乏但都在盡全力堅(jiān)持著拼搏著。此情此景，我想與大家一同戰(zhàn)斗，一同與放棄的念頭暗自較量。終是一場(chǎng)“勝仗”，這戰(zhàn)役之名為堅(jiān)持。
教官與同學(xué)們一遍遍地練習(xí)動(dòng)作，教官領(lǐng)著我們一排排的練習(xí)報(bào)數(shù)示范標(biāo)準(zhǔn)、挨個(gè)點(diǎn)評(píng)。我們踏過(guò)的每一寸草地都見(jiàn)證著我們的'努力，我們喊出的每一聲口號(hào)都透露出力量，我們滑落的每一滴汗水都折射出熱情。我們流汗但不流淚，有大家一起努力，那汗珠是甜的。
眺望窗外那如詩(shī)般的夜空，我憧憬著明天的我們……
軍訓(xùn)的作文 篇10
軍訓(xùn)突至，吾等運(yùn)中高一學(xué)子雖無(wú)弓弩，亦鐵血將士也。為磨意志，苦累相扶。
教官問(wèn)曰：“軍訓(xùn)洶洶而至，現(xiàn)已兵臨城下，如之奈何？”眾生答曰：“當(dāng)此時(shí)，吾等上下一心，以持之以恒、以堅(jiān)、以定、以慷慨赴之，無(wú)負(fù)栽培，無(wú)負(fù)使命！”
晨風(fēng)里，全體高一新生在偌大的操場(chǎng)上整齊地排列開(kāi)來(lái)，各位小軍人的眼眸中透露著堅(jiān)定而自信的光芒，對(duì)著這個(gè)世界耀武揚(yáng)威地昭示：我們來(lái)了！“四指緊扣大腿外側(cè)，大拇指貼緊四指，中指貼于褲縫線處，眼睛目視前方，頭微揚(yáng)，下顎微收，挺胸，收腹，膝蓋并攏，雙腳分開(kāi)60，全身緊繃，不要亂晃！”各位教官的聲音不絕于耳，小軍人們頓時(shí)壓力山大。一招難倒英雄漢啊！盡管時(shí)間很短，但汗流浹背的我們卻感覺(jué)有一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。但既然穿上了軍訓(xùn)服，我們就不應(yīng)把自己再當(dāng)作公主王子，而是應(yīng)切換至“軍人模式”。小軍人偷懶，教官也要跟著受罰，看著教官們接連不斷地被“連坐”，我不禁挺直了早已疲乏的脊背，緊繃了身子。一切都是最好的安排，我們的教官并未受罰，各位小軍人也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。胸腔中猛地一熱，熱血在全身流淌。陽(yáng)光普照生靈，也暖進(jìn)了我的心房，一種名為團(tuán)結(jié)的豪情蕩氣回腸！正如校園內(nèi)張貼的.標(biāo)語(yǔ)：知恥奮發(fā)，少年自強(qiáng)存高遠(yuǎn)；寧心靜氣，我輩明智需力行！
在日光耀眼的歲月間，世界在紅藍(lán)色彩間晃動(dòng)，炙熱而沉悶的午后，一群“綠衣少年”沐浴著驕陽(yáng)，肆意迎接著盛夏的饋贈(zèng)下午的項(xiàng)目是最能體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的，也是對(duì)大家辛勤付出的驗(yàn)查。我們四排很榮幸地代表一連進(jìn)行列隊(duì)比賽。軍人們?cè)缫颜b待發(fā)且“目露兇光”，誓要不辱使命，殺敵人個(gè)“片甲不留”！在雷鳴般地掌聲中，四排作為“全連的希望”昂揚(yáng)向上，殺氣騰騰地步入戰(zhàn)場(chǎng)�！皥�(bào)數(shù)！”“1，2，310！”如鼓點(diǎn)般緊促又響亮的報(bào)數(shù)聲在操場(chǎng)回響。之后又在雷鳴般的掌聲中凱旋。
戰(zhàn)場(chǎng)是軍人們的主場(chǎng)，今天是我們的高光時(shí)刻。蒼茫天穹，繁星如海，一天的軍訓(xùn)在蟲(chóng)鳴中落下帷幕。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要與團(tuán)結(jié)的748全員在一起，一切都在預(yù)料之中。
在此刻，再出發(fā)，在此地。
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