[集合]軍訓(xùn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
金燦燦的陽(yáng)光灑了一地，一絲卷云飄逸地浮在空中。我背著行李，拖著被子，向自家的小轎車奔去�！斑�，軍訓(xùn)結(jié)束了！”我猛吸了一口帶著陽(yáng)光的空氣�！芭畠�，回家洗個(gè)澡，熱水我給你放好了……晚飯外面吃�！卑职直持业男欣�，笑著說。爸爸對(duì)我的寵愛，更使我想起了軍訓(xùn)的苦
自己的碗自己洗，這對(duì)我來說還挺能接受�？墒牵篱L(zhǎng)的洗碗職責(zé)讓我“苦”了好久，到如今還記憶猶新。
“動(dòng)作怎么這么慢，瞧，我都洗好了！”徐陽(yáng)揮著手里輕輕的一只碗，對(duì)我說著。一疊油膩的碗擺在我眼前。打開水龍頭，“嘩嘩嘩”，一股冰涼刺骨的水涌了出來，我趕緊縮回了手。鼓起勇氣，我碗排開放在水龍頭下邊，把水龍頭開大，用勺子“唰唰”地?cái)囍ＳX得挺好了，就關(guān)了。再看，油嘖，米粒還粘在碗上。我真想就這么端回去，轉(zhuǎn)念一想；今天我是桌長(zhǎng)，難道我就給同學(xué)吃用臟碗裝的飯嗎？我如果真這么端回去，不就是極端的不負(fù)責(zé)任嗎？！想到這兒我又搓了搓手，打開水龍頭，一只碗一只碗地洗了起來，還用手擦碗的.內(nèi)壁，直到干干凈凈了才端回了禮堂。
回宿舍途中，我用紙巾擦著凍得通紅的手，并呼著氣取暖。回到宿舍，同學(xué)們?cè)缫寻察o地午休了，看書的看書，午睡的午睡，再看看自己剛暖和點(diǎn)的手，實(shí)在是“悲劇”，在接下去的訓(xùn)練中，更“苦”，但我總會(huì)對(duì)自己說：“我們是來軍訓(xùn)的不是享受！”
軍訓(xùn)的作文 篇2
一條幽靜曲折的小路，總會(huì)激起你心曠神怡的向往；一波巨瀾的潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事遺憾悲婉里總有肝腸寸裂的凄涼；一座學(xué)校的歡快和諧才有了知識(shí)的萌芽；一場(chǎng)艱苦辛勤的軍訓(xùn)練就了我的“情路”。
軍訓(xùn)對(duì)于我來說是一個(gè)新鮮的名詞，對(duì)于它我十分好奇,總覺得它會(huì)像平時(shí)玩游戲那般有趣,其實(shí)不然，軍訓(xùn)是用汗水譜寫出的動(dòng)人詩(shī)篇。
軍訓(xùn)練就了我的性情。
“一切行動(dòng)聽從指揮”教官經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，或許這句話是他們一生中必須遵守的法則，對(duì)于自由散漫，特立獨(dú)行的我來說把這句話當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，其結(jié)果就是一次一次被教官叫出了連隊(duì)，被安排了一項(xiàng)特別的訓(xùn)練——蹲姿，前幾次，我是十分不在意，可隨著被罰蹲的次數(shù)多了，我就怕了。慢慢的就變成的了溫順的小綿羊，養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的習(xí)慣，那個(gè)自由散漫的我，已不復(fù)存在，他變成了一個(gè)有組織有紀(jì)律的“軍人”，“一切行動(dòng)聽指揮”，也將是我一生遵守的法則。
軍訓(xùn)練就了我的友情。
嚴(yán)格認(rèn)證的教官總是要求我們把“正步”“齊走”“軍姿”……做到至真至美，因?yàn)橹肋@是教官給我們的考驗(yàn)，所以我從不抱怨，縱是苦，縱是累，縱是太陽(yáng)再瘋狂，我也努力打造自己，以軍人的姿態(tài)完成了自我的脫變，但是我還是沒有軍人的體魄，在太陽(yáng)無情的摧殘下我中暑了，身體堅(jiān)持不住躺在了地上。教官見此情況趕忙把我背了起來，以最快的速度把我送進(jìn)了醫(yī)院，由于訓(xùn)練場(chǎng)離醫(yī)院還有一段距離，當(dāng)我躺在病床上時(shí)，教官已是大汗淋漓，他給我笑了一個(gè)然后轉(zhuǎn)身離去，他的背影這一刻顯得格外高大，同學(xué)們也紛紛來看望我，那一刻我哭了，是快樂的哭。從此，我懂得了不管什么時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)對(duì)人友善。
軍訓(xùn)練就了我的師生情。
輔導(dǎo)員是我們的大哥哥，有一天早上食堂沒有開，很多人早上都沒有吃早餐，以為要餓著肚子度過上午難熬的軍訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)員李開羅老師拎著幾大包吃的、喝的，分給大家，那一刻給我心靈受到了很大的震撼，就像是久旱的甘雨，讓我感到暖暖的，這一幕師生情的畫面，將永遠(yuǎn)留在我的'心里蕩漾。輔導(dǎo)員給我們開班會(huì)，講非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)，讓我知道了習(xí)慣決性格，性格決定命運(yùn)，在大學(xué)里，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)，人生之路也是煉情之路，情商的鍛煉很重要，我的煉情之路將從能源起航！
牽引一江波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千萬條江河、后浪推著前浪向一個(gè)既定的方向前行的則只能是那眾望所歸的大海。多少笑聲都是師生情喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的，多少挫折都是靠性情走過來的，我的煉情路，是自己譜寫的。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵鐵，這力量是鋼，這力量是我的煉情史！”軍訓(xùn)讓我們?nèi)松缦幕�，更加燦爛魅力！
軍訓(xùn)的作文 篇3
金秋九月，戶外陽(yáng)光明媚，天氣溫暖，地上鋪滿橘紅色的落葉。在這個(gè)收獲的日子，我們已從俗氣未脫的小學(xué)生進(jìn)級(jí)為豆蔻年華的中學(xué)生了。鞭炮震耳欲聾的聲音響起時(shí)，我們正式加入了這個(gè)集體�？杀M管如此，軍訓(xùn)生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仍歷歷在目。
于是，記憶更加波瀾而曲折，拋棄在記憶的一個(gè)角落的它更加深入了—
“集合！”教官一聲令下，所有的學(xué)生都不敢耽誤，立即放下手中的水瓶，像離弦的箭般沖向集合點(diǎn)，而掌箭手竟是那表面冷酷、嚴(yán)厲的教官。大家昂首挺胸，兩手的大拇指各貼于食指的第二關(guān)節(jié)，整只手都緊貼于褲縫，腳跟并攏，兩腳叉開的距離呈60℃。這些動(dòng)作都是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，差一絲一毫都不可取。教官似乎并不滿意，他以訓(xùn)斥的口吻喊話：“我要求你們10秒之內(nèi)必須集隊(duì)成功，這樣慢了幾秒，下次一定比這次好�。 �
“ 稍息！”大家迅速伸出左腿，左腳只要求伸出三分之二就可以了。這恐怕已是大家勞動(dòng)后的最好的成績(jī)了。哪知教官卻是這樣的答復(fù)：“差，太差了，我只聽見了‘噼哩叭啦’的雜音，這不是我所要的，我要聽見的是集體的重音，‘叭’聽見沒有？”“聽見了。”浩蕩的聲音向前滾滾而去，震撼天地。“稍息�！边@聲再次令下，大家齊齊伸出左腳，我們的動(dòng)作是那么的整齊，那么的一絲不茍，無不顯示著一名軍人的颯爽風(fēng)姿�？蛇@一連再的命令似乎還沒有到終結(jié)似的，又一軍令震撼我們的心靈�！鞍Γ 避娏钊缟�，這面對(duì)這么個(gè)嚴(yán)厲的.教官，又怎么不從呢？在烈日照射下，各班之間斗爭(zhēng)激烈，口號(hào)在天際寥寥回響，我們的頭上仿佛已罩著一個(gè)大頭盔。汗水無情地爬著，它爬上我們的額頭，我們的脊梁，我們的身體的每一部分，可我們又怎敢動(dòng)一下呢？汗水流到了我們的眼中，我們的眼睛仍凝視遠(yuǎn)方，心里卻如刀絞般痛苦難忍。我這于我們來說是多么的困難。
好久，我抬起頭，望著那夏霧迷漫的操場(chǎng)，我開始想家了，想家的溫暖、恬靜與親情。在父母的懷抱里，不管外面是如何的炎熱，可我漫步在外是不會(huì)覺得有任何熱人的炙浪，可與我同行的媽媽身上熱汗直流，為什么呢？因?yàn)閶寢尀槲覔伍_了母愛之傘，創(chuàng)造了傘內(nèi)傘外總是截然不同的氣候環(huán)境。當(dāng)我因看了恐怖片而擔(dān)驚受怕時(shí)，她總會(huì)坐在我身旁噓寒問暖，當(dāng)我傍晚頑皮地踢開被子時(shí)，她不辭勞累地為我除冷，她看著我，快活地笑了。是��！大家都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”，無不衣來伸手，飯來張口，又有什么事做過呢？可是這次軍訓(xùn)，它那嚴(yán)整的軍規(guī)調(diào)整了我們的心態(tài)，讓我們由懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，失望變?yōu)槔硐刖辰�。也許，大家說，中國(guó)現(xiàn)在科技技術(shù)迅速發(fā)展，不怕外來壓力，可人總有生老病死的時(shí)候，上代人沒有完成的事，需要我們繼續(xù)鉆研、解決。
我們是祖國(guó)未來希望所在。如果再不堅(jiān)定自己的愛國(guó)信念，長(zhǎng)期沉睡在父母給予的蜜罐溫床之中，“強(qiáng)振中華”這四個(gè)字將成為泡影，“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)就會(huì)在未來的今天實(shí)現(xiàn)�！白孕抛粤�、 自強(qiáng)”是上一輩人向我們寄托的希望，我們只有去超越自已，不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
軍訓(xùn)期間的拔河比賽，你爭(zhēng)我趕的賽事后，六個(gè)敗者之間的不同表現(xiàn)令我明白了“杜絕嫉妒”的道理—輸雖不可避免，但不應(yīng)從內(nèi)心中咀咒他人遭受失敗，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，以個(gè)人實(shí)力去戰(zhàn)勝他人，這樣贏得才光彩，才真實(shí)。
這時(shí)鞭炮聲聲奏鳴，看到那綠草如茵的操場(chǎng)，就不覺想起那痛苦的軍訓(xùn)來了。
軍訓(xùn)的作文 篇4
結(jié)束了為期八天的軍訓(xùn)后，我們的教官就要各自回部隊(duì)去了。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
最后的分列式舉行完以后，我們的教官就回到自己的宿舍去拿東西，我們也回到了自己的班級(jí)，但是沒想到，我告誡自己要忍住眼淚，但它還是止不住的流，再仔細(xì)一看，所有的人臉上都沒有了笑容，有些人早已淚流滿面。
我按耐不住自己的心情，我跑到了二樓樓梯窗口的位置去看教官，那時(shí)教官就在樓下集合，許多女生一起抱頭痛哭。我們?yōu)榱艘姷浇坦�，我們不顧老師的阻攔，跑到了樓下。
我們跑到了樓下，許多人都在抽泣，教官的隊(duì)伍早已被里三層外三層的人包圍住了。我們拼命的喊教官，教官的笑容都消失得無影無蹤。教官們的隊(duì)長(zhǎng)為了維護(hù)秩序，只能和老師一起把我們?nèi)口s回教室去。我們不情愿地走了，但是沒有一個(gè)人回教室，全部圍在樓道的窗戶那里看、喊、哭。老師沒有辦法，只能一層一層的把我們?nèi)口s回去。
過了一會(huì)兒，我們看老師走了，又跑到樓下看教官，堅(jiān)強(qiáng)的`人在和教官合影，不堅(jiān)強(qiáng)的人全部在那里哭。許多教官都不敢看我們了，因?yàn)槲覀儼嗫薜米顓柡�，所以我們班教官都轉(zhuǎn)過頭去了，我想他肯定在心里勸自己冷靜，忍住眼淚。
老師見況，沒有辦法，只能派兩個(gè)老師在樓下巡視，我們家一個(gè)窗口沒有老師，跑到了那個(gè)窗口，我們拼命的喊教官~教官，我仔細(xì)地看了一下，幾乎全都是我們4班的，有幾個(gè)男生都哭了。我看見有一個(gè)教官在和我們班教官說話，我想他一定問這是不是你們班的吧，我看我們班教官蹲下了，我們班教官煩或者遇見難事的時(shí)候才這樣，有些同學(xué)看見教官還有2班和3班的教官都哭了。
最后，在我們上課的時(shí)候，教官走了，他們把qq號(hào)留給了我們，我想，我們一輩子都不會(huì)忘記教官的。
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