開(kāi)學(xué)一周作文
開(kāi)學(xué)一周作文1
一個(gè)令人興奮的日子，那天早上我們?cè)缭绲乇成蠒蛑覀兣瓮丫玫膶W(xué)校出發(fā)了。一路上花兒向我點(diǎn)頭，小草向我揮手，似乎在告訴我在這新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí)，天天向上。進(jìn)入了學(xué)校，我看見(jiàn)校園里的一切都是新的。新的老師，新的同學(xué)，新的年級(jí)，新的課桌和新的書本。我們又將遨游在知識(shí)的海洋之中，沐浴在陽(yáng)光般的知識(shí)符號(hào)之中
在這一周里，令我最興奮就是那開(kāi)學(xué)典禮，因?yàn)檫@次，我們敬佩的海軍叔叔也來(lái)到我們的學(xué)校，和我們一起參加。之后，我們還去六角亭現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講了海軍叔叔的講課。那一張張多姿多彩的海底圖片和一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事讓我仿佛身臨其境。
剛演講結(jié)束，場(chǎng)上就響起了經(jīng)久不息的掌聲。最后，大家懷著依依不舍的心情離開(kāi)了……
這一周是我過(guò)得最開(kāi)心、快樂(lè)的一周。
開(kāi)學(xué)一周作文2
一開(kāi)學(xué)，一大堆的作業(yè)向你涌來(lái)。交了200多元買回來(lái)20多本死板的課本和練習(xí)。頓時(shí)感到壓力山大。過(guò)了一天，緩過(guò)氣來(lái)的我開(kāi)始拼命讀書，記筆記，背筆記。爭(zhēng)取把副科的“成績(jī)”火箭發(fā)射到一個(gè)名叫優(yōu)秀排名榜的星球上去。不知這個(gè)星球離地球有多遠(yuǎn)；不知火箭燃料足不足；不知沒(méi)有到達(dá)目的地就降落了的火箭能不能再次發(fā)射；這些都是未知。
為了防止出現(xiàn)這些意外，滿懷不安的我去了書店買同步練習(xí)。古人說(shuō)：“熟能生巧�！蔽颐刻炱鸫玻蠈W(xué)，聽(tīng)課，做練習(xí)，睡覺(jué)，起床……每天幾乎都一樣枯乏無(wú)味的過(guò)著。
走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)自由的鳥(niǎo)兒在天空中追逐打鬧著。心想：鳥(niǎo)兒們的每一天都過(guò)的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發(fā)射成功，就必須接受體質(zhì)教育，就必須每天過(guò)的有規(guī)律。
上次特意請(qǐng)假去參加武漢新教育交流會(huì)，交流會(huì)上的辯論會(huì)使我明白：人才不一定要走高中，大學(xué)，甚至讀研。這純屬是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。高中，大學(xué)，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那么它不是最快的路，它是最堵的那一條路。
開(kāi)學(xué)一周作文3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽(tīng)了老師的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請(qǐng)求老師給我改正的機(jī)會(huì)。
不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫的很好。這也是對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！
離開(kāi)老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒(méi)用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因?yàn)�，一路上她一句話也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓媽媽和老師失望了。
開(kāi)學(xué)一周作文4
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時(shí)，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開(kāi)學(xué)一周作文5
新學(xué)期，校園里格外的熱鬧。一個(gè)暑假過(guò)去了，我又見(jiàn)到了久違的同學(xué)們，他們有的長(zhǎng)高了好多，有的比以前變白了，也有的同學(xué)曬黑了，大家見(jiàn)面后都按捺不住內(nèi)心的興奮，好像有好的話想說(shuō)。
我現(xiàn)在正坐在五年級(jí)五班的教室里，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我很高興。我們有一個(gè)新教室，這個(gè)新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺(jué)很是愜意。
據(jù)說(shuō)我們又換了一位新的英語(yǔ)老師，她姓張。聽(tīng)說(shuō)是四年級(jí)期中考試時(shí)給我們報(bào)聽(tīng)力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。
今天我領(lǐng)到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開(kāi)書，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的課文變長(zhǎng)了，數(shù)學(xué)書上有很多看不懂的題目，英語(yǔ)課本上有了太多的新單詞和句型。
發(fā)完新書，老師給我們調(diào)了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過(guò)我有了一個(gè)新的同桌，他叫趙志遠(yuǎn)。不知道我將會(huì)和他相處得怎么樣？
放學(xué)了，同學(xué)們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，從今天起我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)一周作文6
在這周中我的工作相當(dāng)?shù)拿β担?/p>
1、在教學(xué)上要完成數(shù)學(xué)、歷史兩門課程的教學(xué)工作。
2、同時(shí)還要完成一個(gè)班的班務(wù)管理工作。在這一周中，學(xué)生表現(xiàn)的都相當(dāng)配合，他們會(huì)的肯定支完成，就是不懂、不會(huì)的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學(xué)生們！
現(xiàn)在班級(jí)小組競(jìng)賽正式開(kāi)始，學(xué)生的自主管理系統(tǒng)已經(jīng)初見(jiàn)成效。班委會(huì)成員中的骨干力量得到確定。班務(wù)工作有了一個(gè)好的開(kāi)端。
學(xué)生的表現(xiàn)都很理想，其中董毅同學(xué)在生物科代表的這一職務(wù)中相當(dāng)稱職，同時(shí)他在其他方面的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)。值得表?yè)P(yáng)，希望他能堅(jiān)持下去，取得一個(gè)好的成績(jī)。王超同學(xué)在周五的值日中表現(xiàn)也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個(gè)好的開(kāi)始，真得希望他能堅(jiān)持下去。當(dāng)然其他同學(xué)也有很多值得老師表?yè)P(yáng)的。老師也全部記在了心中！
開(kāi)學(xué)一周作文7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了初中最關(guān)鍵的一年——初二。
開(kāi)學(xué)第一天，看到的每張面孔都是那么地熟悉，心情很激動(dòng)，我們終于上初二啦！我們的教室從4樓搬到了6樓（夠高的，累死人了），不過(guò)那里地理位置很不錯(cuò)哦！昨天上了第一節(jié)物理課，奮哥教我們，那老師挺搞笑的，也很不錯(cuò)，漸漸開(kāi)始喜歡物理啦，一定要學(xué)好。很幸運(yùn)，地理符老師又教到我們，用符老師的話來(lái)講，是：“上帝眷顧你們15班，初中我只教你們班，隔壁的14班都換老師了�！惫�，感謝上帝，感謝校長(zhǎng)，讓符老師還繼續(xù)教我們。符老師可是非常優(yōu)秀教師哦，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)地理組大組長(zhǎng)了，盡管教的是地理，但寫得一手好字，有一口流利的英語(yǔ)。
剛開(kāi)學(xué)這幾天事比較多，有些忙，12號(hào)又有英語(yǔ)競(jìng)賽班的考試，這在積極備戰(zhàn)中，這次英語(yǔ)競(jìng)賽班只要前50（壓力大——），所以現(xiàn)在搞題海戰(zhàn)術(shù)中，郁悶啊——但我這次一定爭(zhēng)取進(jìn)。加油！
新學(xué)期了，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)一周作文8
開(kāi)學(xué)第一周
開(kāi)學(xué)第一周，有很多新變化。我榮幸地成為了“中豆包”，跨入了三年級(jí)的門檻。
開(kāi)學(xué)第一周，外面換了新老師。班主任又換了，這次是王老師。她溫柔可親，態(tài)度認(rèn)真�？茖W(xué)、勞技全是我們的數(shù)學(xué)老師－汪老師。而且，她還教過(guò)一年級(jí)的美術(shù)，真是多才多藝的“新”老師！
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新教室。從東教學(xué)樓換到了綜合樓。教室也明亮寬敞多了。但是……對(duì)面就是校長(zhǎng)室��！瘋鬧的話，一定得躲在校長(zhǎng)的眼皮底下，不然慘啦。名譽(yù)掃地不說(shuō)，還會(huì)變成差班級(jí)。
開(kāi)學(xué)第一周，我們換了新課表。多了許多課――科學(xué)、健教、勞技、信息，當(dāng)然我最喜歡的是信息技術(shù)啦！可以使用電腦喲！不過(guò)我想玩我喜歡的電腦游戲，那需要上網(wǎng)，不曉得這破爛丟丟的電腦能否達(dá)到呀？信息課的老師不算兇，但是好嚴(yán)厲呀。還不知道他會(huì)不會(huì)讓我們玩電腦？真希望這學(xué)期的新課表能多增加一些信息課。
開(kāi)學(xué)第一周，換了新老師，換了新教室，換了新課表，期待新變化。新的學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，你們呢？
媽媽感言：
這是孩子課堂要求的作文。結(jié)構(gòu)是我提醒她用新變化作為主線理出來(lái)的。作為三年級(jí)開(kāi)篇之作，獲得了甲的成績(jī)，還是不錯(cuò)。孩子的作為，目前還是以搭建結(jié)構(gòu)為主。敘述的邏輯性總還是差了些�？磥�(lái)，需要堅(jiān)持的路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)啊。開(kāi)學(xué)以后，我們晚上完成作業(yè)。為保證按時(shí)睡覺(jué)，基本上沒(méi)有跟著聽(tīng)課了。只有我在白天不忙的時(shí)候跟著群里熏習(xí)熏習(xí)。覺(jué)得孩子進(jìn)步?jīng)]有剛開(kāi)始那么明顯了。是不是我操之過(guò)急？呵呵。不管怎樣，先曬曬吧。
開(kāi)學(xué)一周作文9
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的時(shí)光，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的那一天。
老師和同學(xué)們都是往常的樣子，只是有些同學(xué)們的思想和習(xí)慣都有所改變，而老師卻向著衰老邁去。我們已經(jīng)上初三了，有些科目的任課老師發(fā)生了變化，不過(guò)有些老師卻是老顏面。開(kāi)學(xué)的第一天通常都是以回收假期作業(yè)為主，考試是最常用的方法，周一上午進(jìn)行了三大主科的測(cè)試，出來(lái)的成績(jī)就是自己一個(gè)假期的成果，有好，同樣也有壞。
初三的生活將會(huì)很緊張，我們有生物、歷史、微機(jī)、和生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)業(yè)考試，以往在初二進(jìn)行畢業(yè)考試的地理，也改在了初三的.門下。我們?cè)诔跞粌H要學(xué)好新的科目，同樣也要復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，為初三的小科結(jié)業(yè)考試打下牢固的基礎(chǔ)。初三是初四的基礎(chǔ)，我們需要把初三的知識(shí)學(xué)好了，為初四的學(xué)習(xí)打下牢固的地基。
彭老師在班會(huì)課上講了三個(gè)人的中考的例子，他們每一個(gè)人都是萬(wàn)里挑一，優(yōu)秀中的優(yōu)秀，甚至都可以用卓越這個(gè)偉大的詞語(yǔ)來(lái)形容他們，他們是如何做到的？為什么我們就沒(méi)有做到呢？一系列的問(wèn)題我們需要認(rèn)真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個(gè)字，主動(dòng)預(yù)習(xí)其他科目甚至預(yù)習(xí)下一個(gè)年級(jí)的內(nèi)容，不用家長(zhǎng)和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應(yīng)該不需要家長(zhǎng)的督促，就可以做到最好。
我們還需要制定并明確我們的目標(biāo)，我們必須堅(jiān)定不移的沿著我們所制定的目標(biāo)路線行走，我們需要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓(xùn)練中，一個(gè)人躺在另一個(gè)人的背上，而在下面的那個(gè)人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙著眼睛做，教練在整個(gè)過(guò)程中，加油不要放棄繼續(xù)等詞語(yǔ)說(shuō)了許多次，當(dāng)布洛克說(shuō)他不行的時(shí)候，教練鼓勵(lì)他說(shuō)：你能行的！等到了最后，當(dāng)布洛克把眼罩摘下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了一個(gè)全場(chǎng)，而他身上的那個(gè)人的重量竟達(dá)到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志��！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個(gè)短片意思是讓我們一直沿著自己的道路走，并且堅(jiān)持不懈永不放棄，一定會(huì)成功的。
我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進(jìn)入初三的狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)規(guī)劃。
雖然只是開(kāi)學(xué)的第一周，我們卻應(yīng)該擁有十二分的精神，來(lái)為以后的初三生活奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)一周作文10
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，我也從假期的狀態(tài)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。走在回家的路上，看見(jiàn)街上行走匆忙的人們，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在干什么呢？
現(xiàn)在是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我應(yīng)該做點(diǎn)什么了。我們老師說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我也應(yīng)該讓自己忙碌起來(lái)，想想以后我要怎么做，然后制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為我們老師的好幫手。協(xié)助我們老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。 我還要多幫爸媽做事，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好學(xué)生，更要做一個(gè)好孩子。