有關(guān)于開學(xué)第一課的作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的開學(xué)第一課的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一課的作文 篇1
“我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)！”——迎著初升的太陽(yáng)，北京小學(xué)廣外分校的全體師生在鮮艷的國(guó)旗前莊嚴(yán)宣誓。稚嫩的童聲匯集成神圣的誓詞，愛國(guó)主義情懷在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。
北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新表示，通過開學(xué)第一課，要加強(qiáng)包括愛國(guó)主義、集體主義在內(nèi)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)孩子們扣好人生觀、價(jià)值觀、世界觀的第一�？圩樱瑢⒑⒆觽兣囵B(yǎng)成一個(gè)有道德的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人、一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，也是蘭州市東郊學(xué)校開學(xué)第一課活動(dòng)上的一個(gè)固定環(huán)節(jié)。臺(tái)下的隊(duì)列中，六年級(jí)一班學(xué)生張淳晰目不轉(zhuǎn)睛地看著解放軍叔叔將鮮紅的國(guó)旗徐徐升起。
“看到國(guó)旗升起的那一刻，有崇敬，有震撼，更有自豪�！睆埓疚f。
東郊學(xué)校政教處主任趙莉告訴記者，多年來，雖然每學(xué)期開學(xué)第一課的內(nèi)容不盡相同，但升國(guó)旗始終是新學(xué)期必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)歷近百年滄桑的云南大學(xué)，在抗戰(zhàn)時(shí)期曾是西南聯(lián)大的親密伙伴，它的愛國(guó)主義血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“中國(guó)大學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的人格；中國(guó)大學(xué)生的能力，強(qiáng)調(diào)的是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)的能力。”云南大學(xué)黨委書記楊林以《信仰的力量》為新生授課，號(hào)召新同學(xué)樹立并堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，成為社會(huì)主義的可靠建設(shè)者和接班人。
開學(xué)第一課的作文 篇2
“學(xué)童要謹(jǐn)記：學(xué)無止境，永不自滿……”江西九江市雙峰小學(xué)的20名一年級(jí)新生身著漢服，來到位于廬山五老峰南麓的白鹿洞書院完成一次特別的入學(xué)儀式——開筆禮。司儀老師手持毛筆，高聲誦讀開筆禮導(dǎo)詞，引導(dǎo)學(xué)童們有序穿過欞星門、狀元橋，進(jìn)入供奉有孔子畫像的禮圣殿祭拜孔子。祭孔后，學(xué)童整齊列隊(duì)，老師在他們的眉心點(diǎn)上朱砂，“打開天眼”，期望學(xué)童從此眼明心亮。
雙峰小學(xué)校長(zhǎng)戴芳說：“今年的開學(xué)第一課，學(xué)校從一年級(jí)的新生著手，希望通過傳統(tǒng)開筆禮讓學(xué)童們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏染下，自信開啟他們的求學(xué)之路。”
在拉薩市第一小學(xué)，孩子們興奮地介紹著各自家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)佳節(jié)。今年10歲的次仁達(dá)杰說：“傳統(tǒng)文化是我們民族的特色之處，各類傳統(tǒng)佳節(jié)不僅讓我們很好傳承了文化，也向國(guó)內(nèi)外的游人展示了我們燦爛的文化。未來我要好好學(xué)習(xí)，為更好傳承和弘揚(yáng)西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。”
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)新生顧菲拿到了一本新教材——《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。“這絕對(duì)是我最喜歡的一門課，”她說，“中華傳統(tǒng)文化光輝燦爛，作為一名中學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于人格的完善肯定有幫助�！�
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師陳琳說，以前傳統(tǒng)文化在各個(gè)學(xué)科都有所涉及，但總體比較分散，現(xiàn)在以必修課的形式開設(shè)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，有助于增強(qiáng)中小學(xué)生的文化認(rèn)同感和自信心。
開學(xué)第一課的作文 篇3
“校園交通安全關(guān)乎學(xué)生的生命安全，希望在座每位家長(zhǎng)和小朋友能謹(jǐn)記于心。”在大連市第79中學(xué)小學(xué)部，來自遼寧大連交警支隊(duì)沙河口區(qū)大隊(duì)的兩位“警察叔叔”燕春林和張華峰走進(jìn)學(xué)校，為學(xué)生、家長(zhǎng)講解交通安全相關(guān)知識(shí)，開啟了“尊重生命，遵守斑馬線”的新學(xué)期第一課。
孫小飛是大連79中學(xué)小學(xué)部的一名學(xué)生家長(zhǎng)。他說，79中學(xué)是一所集小學(xué)中學(xué)于一體的重點(diǎn)學(xué)校，規(guī)模大、學(xué)生數(shù)量多，鄰近道路主干線，每天早晚高峰時(shí)段車流量大，交通安全顯得尤為重要。
“交警不僅每學(xué)期開學(xué)都為學(xué)生和家長(zhǎng)上交通安全課，還為家長(zhǎng)配發(fā)了‘臨時(shí)停車證’，學(xué)校門前交通秩序好了，我們這些家長(zhǎng)接送孩子也放心了�！睂O小飛說。
在廣州市荔灣區(qū)蘆荻西小學(xué)，一場(chǎng)別開生面的“珍愛生命，快樂成長(zhǎng)”的開學(xué)第一課正在進(jìn)行：游泳館內(nèi)，游泳教練在進(jìn)行防溺水的模擬教學(xué)和宣講，同學(xué)們?cè)谡n堂內(nèi)收看網(wǎng)絡(luò)直播，并通過移動(dòng)終端平臺(tái)實(shí)時(shí)與教練溝通提問；在３Ｄ實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們正在進(jìn)行地震自救、外傷急救等方法。
開學(xué)第一課的作文 篇4
“有趣，有趣�！彪S著同學(xué)們的歡呼聲，我們開始上課了。
老師極其幽默，一開始就說：“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手，結(jié)果手臟得不得了�！苯又�，老師開始讓我們體驗(yàn)了兩分鐘，結(jié)果我寫了一會(huì)兒，手就酸了，心想：“兩分鐘怎么這么久啊!”過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，咦!我怎么才寫四行呀，時(shí)間過得可真快。可是最有意思的活動(dòng)又開始了，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)武打動(dòng)作寫下來，待會(huì)兒再做自己寫的動(dòng)作。呵呵!真有意思，大家有的在金雞獨(dú)立，有的拉著耳朵比耶，還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的，腳到處亂擺，一到兩分鐘我一腳沒踩穩(wěn)，摔了下去。我們都覺得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽全班的同學(xué)都叫苦連天，而老師卻在旁邊偷著樂呢!
又上課了，我們真想活動(dòng)活動(dòng)，屁股像扎了針一般，到處亂動(dòng)，老師似乎猜透了我們的心思，就讓我們開始自由活動(dòng)起來。我和林洪玩起了摔跤，我們倆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是沒法把對(duì)方絆倒。
只聽“叮當(dāng)、叮當(dāng)”幾聲，下課了。這節(jié)課真有趣，真是一樣的課堂，別樣的感受。
開學(xué)第一課的作文 篇5
這個(gè)暑假就這樣過去了，回首張望，肆無忌憚的日子悄悄地離去。明天就開學(xué)了，好期待��！
豐富多彩的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，各種各樣的社團(tuán)。新同學(xué)，新老師，新教室。這是多么的美好，但有好多也有不好的事情，在開學(xué)的第一天我卻出了糗。
進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔讓我的心撲通撲通的跳著，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我隨便找了一個(gè)空位置坐下。這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，和藹地對(duì)我們說：“請(qǐng)問一下哪位同學(xué)愿意掃一下走廊的？”我快速得瞄了四周，看見沒有人舉手，心想：舉手吧！這樣可以給老師留一個(gè)好印象，便慢悠悠的舉了手，老師看見了就說：“這位女同學(xué)就你去掃吧！我們班有這么一位勤勞的女生真是很榮幸呢！”老師的話音剛落，我便起身走向放掃把的地方。哎呀，我猛地摔在了地上，老師急匆匆地跑過來，說：“沒事吧！怎么摔地上了？”我的臉頓時(shí)紅了，低下頭說：“我沒事，就是緊張得不小心拌了腳�！闭f完老師把我扶了起來。笑著說：“有什么好緊張的呢！大家都是同學(xué)嘛！�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便……
開學(xué)的第一天就出了糗，但擁有一個(gè)這么和和藹可親的老師真是幸運(yùn)。
開學(xué)第一課的作文 篇6
今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛生活的品德課。
老師首先和我們講了一個(gè)關(guān)于霍金大師這個(gè)已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學(xué)巨匠的故事。
接著，老是覺得剩下的時(shí)間很充足，就繼續(xù)講了一個(gè)真實(shí)的事情。有一個(gè)帥氣的小伙子，就因?yàn)檎也坏揭粋�(gè)好工作和找不到一個(gè)對(duì)象，人家女孩一見他就立刻拒絕，這小伙子覺得自己很沒用、愚笨、不惹人喜愛就去跳樓自殺，生前留了一封遺書，上面寫的是什么老師也沒具體地說。
老師講到這就讓我們討論如果你們是那個(gè)小伙子面臨失敗會(huì)怎樣?我們七嘴八舌的討論著，我舉手說：“如果我是那小伙子，我可沒那么傻呢!我會(huì)自我安慰的!�！蔽彝馈坝憛捁怼蓖鯂�(guó)梁插嘴說：“這個(gè)傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個(gè)列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來，又有幾個(gè)同學(xué)也說：“失敗就失敗，有句話說的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會(huì)成功的哩!”
快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做爛人，要做就做勇敢、頑強(qiáng)、熱字生活的人。
開學(xué)第一課的作文 篇7
一走進(jìn)熟悉的教室，熱呼呼地坐在位子上，卻發(fā)現(xiàn)平日里黑黑的黑板上，寫著許多五顏六色的字，什么保護(hù)長(zhǎng)江……哈!我一下想起來，最后一節(jié)是朗誦會(huì)呀，我在心里暗暗高興!盡管早已把那四首詩(shī)背得滾瓜爛熟，可也總不忘再?gòu)?fù)習(xí)幾遍。上課鈴響了，平常我會(huì)懷著極不情愿的心情挪向座位，這會(huì)我卻興高彩烈地邁著歡快的步子走向座位。
上課了，江老滿面笑容，如一絲春風(fēng)拂過田野，用她那清脆的嗓子說出“上課”二字。敬過禮，同學(xué)們迫不及待了，大家都安安靜靜地端坐在座位上。這時(shí)一高一矮兩位主持人滿帶笑容走向講臺(tái)，用那遼亮而又甘甜的聲音朗誦起了演講詞，并宣布第一個(gè)節(jié)目的開始，教室里響起了熱烈的掌聲。第一組同學(xué)聚精會(huì)神地朗誦起了以保護(hù)長(zhǎng)江為題的詩(shī)篇，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，無一人不認(rèn)真。第二個(gè)節(jié)目該我們了，我和陽(yáng)建宇(先對(duì)了一下眼神)邁著大步走向講臺(tái)，并利落熟練的背誦了古詩(shī)，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。之后的一段無聲喜劇，讓大家笑口連連，贊不絕口。各個(gè)節(jié)目都有自己的新意，最后伴隨長(zhǎng)江之歌優(yōu)美的旋律，我們快樂地結(jié)束了這一次朗誦會(huì)。
這一節(jié)課，讓我們感到身心放松，沒有緊繃的神經(jīng)，只有同學(xué)們輕松的笑臉，這也許就是集體的樂趣吧!我喜歡這堂課。
開學(xué)第一課的作文 篇8
9月3號(hào)，開學(xué)的第一天。一早，我們聽到了廣播操鈴聲，便排隊(duì)出操，到了指定位置，雖然已過立秋，但太陽(yáng)還是很刺眼，不過我們還是精神抖擻，筆直地站著，像一棵小白楊，一動(dòng)也不動(dòng)。
隨著雄壯的音樂響起，我們擺直臂，踏著整齊的步伐來到操場(chǎng)，立正，對(duì)齊，我們整個(gè)操場(chǎng)上所有的隊(duì)伍橫平豎直，就像一列列儀仗隊(duì)一樣，經(jīng)過幾節(jié)操的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)熱得汗流浹背。汗珠像一只只小蟲子在背里蠕動(dòng)一樣，頭發(fā)也濕透了一半。我真想去教室里擦擦汗，喝口水啊。在看看前面的小周，只見她的發(fā)梢上有一粒粒汗珠，衣服都濕透了�？伤廊缓苷J(rèn)真地做著操。我暗暗地鼓勵(lì)這自己：加油！堅(jiān)持��！別人能做到，你也能做到。
太陽(yáng)越升越高，天也越來越熱。在烈日下，我認(rèn)真地做著操。當(dāng)雙臂向上升起時(shí)，我想象自己仿佛要觸摸到天空；當(dāng)雙手向下探地時(shí)，我想象自己仿佛觸摸到地心；當(dāng)雙臂左右搖擺時(shí)，我想象自己像一艘迎風(fēng)行駛的小船……
一套操做下來，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，站著前面的老師向我們豎起大拇指，不住地贊嘆到：“開學(xué)第一課，你們做得真棒！”
開學(xué)第一課的作文 篇9
充實(shí)又快樂的暑假已經(jīng)過去，迎來的是一個(gè)嶄新的秋天，一個(gè)嶄新的開始。分班結(jié)果已經(jīng)塵埃落定，新的班主任走進(jìn)了教室大門。那一刻，還有些許躁動(dòng)的心突然凈了下來。我意識(shí)到，高二，真的來了。
金老師給我們提了八個(gè)關(guān)鍵字：眾生平等，立德樹人。在這八個(gè)關(guān)鍵字下，衍生出了五個(gè)詞語(yǔ)：善良、正直、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。在這其中，老師也給出了很多實(shí)例來進(jìn)行更深一步的講解。我印象最深的一句話就是“讓人們因我的存在而感到幸福”。
金老師給的這五個(gè)詞對(duì)于我來說很精準(zhǔn)。這些正是目前階段我對(duì)這句話的所有理解。一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榻o別人添麻煩，他會(huì)用更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到自己所能達(dá)到的最高高度。
“人生是一場(chǎng)修行。今日的因，必有昨日的果。”人生是場(chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生。今天坐在五班，是因?yàn)楦咭坏淖约号^。接下來的兩年，我將會(huì)努力提高自己，真正做到讓他人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋�，盡力將這兩年的果做到不留遺憾，取得滿意的果。希望兩年后的今天，也能坐到自己心儀大學(xué)的教室里。
開學(xué)第一課，教的并不是單純的知識(shí)，而是做人。學(xué)習(xí)先學(xué)做人，只有將人做好了，才會(huì)做好學(xué)問。
開學(xué)第一課的作文 篇10
高二的生活徐徐地向我們走來，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對(duì)的。
開學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開始了他精彩的演講。“我們的班訓(xùn)是眾生平等，立德樹人�！绷T同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開始定座位。原本的陌生人因?yàn)榫壏殖蔀榱送瑢W(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì)為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽聞的悲劇時(shí)刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！保鞔_了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對(duì)與承擔(dān)自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
開學(xué)第一課的作文 篇11
一個(gè)喧囂而短暫的寒假剛剛收拾行囊離開，我們還未從歡樂的假期中清醒過來，嶄新的學(xué)期又急急忙忙闖進(jìn)了我們的生活。
開學(xué)的第一天，我因?yàn)樾那槭旨?dòng)所以早早就起床了，將收拾好的書包又檢查了一遍，最后找了一塊干凈的抹布放在了書包里——一個(gè)寒假過去了，桌椅板凳肯定很臟，別的同學(xué)可能也要用到。
我內(nèi)心揣著對(duì)寒假的不舍和對(duì)新學(xué)期的憧憬走進(jìn)了教室。來到了座位上，去拿抹布的手停在了半空中，課桌和椅子上一塵不染，有人在這里坐過？再看看其它同學(xué)的桌椅也是一樣，這引起了我極大的好奇心，于是四處打探消息。問到最后才知道是老師把我們每個(gè)人的課桌椅都擦得干干凈凈。我一下子陷入了沉思，一種對(duì)老師的敬佩之情油然而生。老師平日里教我們?cè)鯓幼x書怎樣做人，有時(shí)甚至還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，可老師們從沒有說過苦和累，這是一種多么無私的奉獻(xiàn)精神啊！
也許以前我還小體會(huì)不到，但這一次讓我真正感受到了老師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，開學(xué)的第一天，老師就給我們上了最生動(dòng)的一堂課。我想說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
開學(xué)第一課的作文 篇12
開學(xué)第一課，梅老師給我們講述了她的寒假生活。她的生活是充實(shí)的，每一天都不一樣，雖然生病，但還是每一天都很精彩�；蛟S每個(gè)人都回失去什么，但當(dāng)你失去時(shí)，默默的你會(huì)得到些什么，也許得到的東西少，但也是有用的。見了老朋友，雖然談笑風(fēng)聲，愉快的聊天，但當(dāng)離別時(shí)也有傷感，舍不得對(duì)方。每次在見與不見之間選擇，到后來都有開心，也有失望。有一些朋友也許陪伴你一生，但有一些“朋友”離得越遠(yuǎn)越好，因?yàn)樗苍S是你人生中的一個(gè)過客，不需要多多交談。
人一生中看過最長(zhǎng)的書，也許是自己的一生，每天都是新鮮事。讀了許多的書，或許我們應(yīng)該放下手中的書，去讀一讀自己的 長(zhǎng)篇小說，這會(huì)讓你的人生更豐富。觀察自己身邊的事物，也會(huì)有許多感悟。如果你感覺到了勞累，你可以放慢腳步，聆聽大自然的聲音，欣賞它獨(dú)特的美。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書讀多了，認(rèn)得閱歷也就多了。我們要不停地嘗試新鮮事，挑戰(zhàn)自己的不可能，追上這時(shí)代的變化。有一些事要自己做，做了才可以真正了解它。
開學(xué)第一課的作文 篇13
開學(xué)了，又一新學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了。
老師常說：“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺。”這個(gè)形容是正確的。我希望在這新學(xué)期當(dāng)中我能努力把這“關(guān)鍵”把握好，各學(xué)科成績(jī)有大的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)。
說完了這學(xué)期的目標(biāo)，就來說說開學(xué)吧。說到開學(xué)，我就很興奮。因?yàn)槲覀冇钟辛藣湫碌囊粚W(xué)期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標(biāo)。當(dāng)然少不了我的伙伴們。開學(xué)第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學(xué)校的車。去看闊別了一暑假的同學(xué)；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學(xué)校�；蛟S分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經(jīng)歷了許多有趣的事。到了學(xué)校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學(xué)還在睡覺，這就是傳說中的“假期綜合癥”吧，不過這可不好喲！當(dāng)然我們調(diào)整好了狀態(tài)來迎接初二這個(gè)關(guān)鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業(yè)。留下一些時(shí)間探討學(xué)習(xí)問題，作業(yè)也不拖拉了。雖然我的低級(jí)錯(cuò)誤還存在，但我會(huì)努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會(huì)有回報(bào)的。
既然已經(jīng)開學(xué)了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
開學(xué)第一課的作文 篇14
新的學(xué)期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學(xué)第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的班級(jí)，班級(jí)上大家都樂得不可開交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來的老師。班主任讓同學(xué)去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發(fā)下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級(jí)穿長(zhǎng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽(yáng)的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的`心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
開學(xué)第一課的作文 篇15
坐上了爸爸的電動(dòng)車，我心想：太棒了！又可以見到司老師了，不知道司老師有沒有變樣子，會(huì)不會(huì)講那些有趣的國(guó)學(xué)知識(shí)，又有哪些民國(guó)大師寫的優(yōu)秀散文，哪些情節(jié)曲折的文章？我懷著激動(dòng)的心情來到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹已經(jīng)抽出新枝，有鳥兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽(yáng)在空中散發(fā)出耀眼的光芒，不知不覺，我已經(jīng)到新大都的樓下了。
剛進(jìn)門，我就看見司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見我走了進(jìn)來，對(duì)我笑了笑，然后將課本遞給我，并對(duì)我說：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧�！蔽夷弥n本，來到了位置那兒，坐了下來，過了一會(huì)兒司老師開始上課了。
開始上課了，司老師給我們?cè)敿?xì)地講了民國(guó)大師季羨林寫的《清塘荷韻》，講了一位愛讀書的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫作文并不是什么困難的事，就是把生活中經(jīng)歷的一件事情用語(yǔ)言記錄下來，原來作文就是來自于生活的。我也掌握了寫人要抓住那個(gè)人的特點(diǎn)，不要把身體的各個(gè)部位都描述一遍，寫人要描寫環(huán)境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開學(xué)第一課真是收獲頗豐。
開學(xué)第一課的作文 篇16
今天，我們一來到學(xué)校就興奮得不得了，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f一些領(lǐng)導(dǎo)要來聽課，所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)來聽課而興奮，但興奮中又帶著緊張。
下午第二節(jié)課是音樂課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個(gè)眼鏡，拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰(shuí)想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽的音樂深深地打動(dòng)了我，我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時(shí)間真是太短了，如果長(zhǎng)一點(diǎn)，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學(xué)第一課的作文 篇17
開學(xué)了，我和同學(xué)們要相見了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新教室。
我們有一起領(lǐng)了新書，一起看了開學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開因?yàn)槲覀儼鄾]有一個(gè)會(huì)開的。當(dāng)電腦開機(jī)的聲音響了一下我們班的紀(jì)律就亂了幸虧有我們的大班長(zhǎng)，孫悅，和我們的副班長(zhǎng)，周佳慧，一起在講臺(tái)管理紀(jì)律，然后我們的班主任來了說：同學(xué)們我們一起看開學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說：好的！
我們看了第一小段tfboys唱開學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來練車那個(gè)爸爸一開始扶著他，后來就松手了。那個(gè)哥哥問：爸爸你還在后面嗎？爸爸說：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車改裝了改成太陽(yáng)能摩托車帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來后回到家和那些沒去過這些地方的人說：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門，一起回家，一起......
開學(xué)第一課的作文 篇18
上午第一節(jié)課是音樂課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個(gè)眼鏡，拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作，第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作，第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作，第四位同學(xué)做再見動(dòng)作，這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰(shuí)想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽的音樂深深地打動(dòng)了我，我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時(shí)間真是太短了，如果長(zhǎng)一點(diǎn)，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學(xué)第一課的作文 篇19
開學(xué)啦，我激動(dòng)地跨進(jìn)了教室的門檻，這是一種莫明的沖動(dòng)，是一種像要蠢蠢欲動(dòng)的感覺。今天，是開學(xué)的第一天，也是我當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的第一天，正所謂雙喜臨門。
種種原因使我很晚到學(xué)校，很晚跨進(jìn)教室，能重新看到兩個(gè)月沒見的同學(xué)，心里像有一頭小鹿在砰砰亂撞。我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)所有東西都變了，教室也和以前的教室反了一個(gè)方向。
也許是太久沒見到同學(xué)，心里話不能和同學(xué)說了，也許見到已經(jīng)久違的同桌太興奮了，大家就七嘴八舌說了起來。
我們要說的事情很多，比如：在暑假里過的怎么樣？暑假里都到哪里去玩了？暑假里的所見，所聞，所感，恨不得一下就跟同學(xué)說完，憋在心里實(shí)在悶得慌。有時(shí)候都會(huì)激動(dòng)的跳起來。
而有一些同學(xué)，則在自己的位置上，安安靜靜的寫老師布置的家庭作業(yè)，他們正一筆一劃的寫著，再看看自己正稀里嘩啦的說話，有點(diǎn)羞愧不已，就趕緊找出本子，找出筆，寫起來。
不到一分鐘，林來師進(jìn)來了。喧鬧的“菜市場(chǎng)”一下子就變成了寂靜的“森林”。耳根子一下子突然就安靜了，有點(diǎn)不習(xí)慣。
林老師給我們講了一課，我覺著很有道理。
人無完人，不過我們會(huì)像那個(gè)目標(biāo)努力。
開學(xué)第一課的作文 篇20
今天，作文課張老師講了半節(jié)課，他大聲地問道：“同學(xué)們，你們有沒有這樣的苦惱？當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有什么東西可寫�！�
話聲剛落，并沒有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想：“去，我都學(xué)了三年了，還提這些。再說，我語(yǔ)文成績(jī)不是吹的，哪次期末考試低于92分！”
張老師又說：“在自己身上并沒有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧？”
同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說：“其實(shí)，同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的�！庇行┩瑢W(xué)迷惑不解地看著老師。
接下來，張老師又說：“其實(shí)什么東西，都能寫�！蓖瑢W(xué)們還是迷惑不解地看著老師。
“這個(gè)世界包羅萬(wàn)象，所有東西都可以寫。如我，同學(xué)們都可以寫�！贝蠹宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事，把自己的事情記錄下來，稍作修改，就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬(wàn)情、萬(wàn)物記錄下來，那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
對(duì)，這就是作文，一篇好的作文就是把上面的記錄下來。作文就是這么簡(jiǎn)單！
開學(xué)第一課的作文 篇21
昨天，上帝給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂健康的成長(zhǎng)。這是我向往已久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑可愛的小天使，我十分希望大家能和我一樣有一個(gè)美好的童年。
今天，我就早早的起床，輕輕的拍動(dòng)翅膀，飛往阿富汗。由于戰(zhàn)亂，是原來就很貧窮的阿富汗更是陷入水深火熱當(dāng)中。無數(shù)孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心小天使的我，幫助他們是理所當(dāng)然的。我拿出小魔棒，在空中劃了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)了各種食品，還有游樂場(chǎng)、學(xué)校、圖書館……我把所有的小朋友聚集在這里，這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有饑餓，只有快樂、笑容，我無比快樂，離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然看到一個(gè)失去雙臂的小朋友正用腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界還有那么多殘疾兒童在等著我?guī)椭贸瞿д�，建立了一個(gè)殘疾兒童中心。有智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、寫字、娛樂、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
在回去的路上遇到了這么多需要幫助的人，我都給他們幫助，他們也都得到了我的幫助，就這樣我為人人、人人為我，就是我想要的結(jié)果。
作為愛心天使的我，能讓世界的兒童獲得幸福和新的希望就是我最大的心愿，愿他們都有一個(gè)快樂的童年。
開學(xué)第一課的作文 篇22
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)就是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，心情真就是無比激動(dòng)��！
“六年級(jí)”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué)，向初中邁出新的一步……
開學(xué)第一天，我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于就是我拿出書本等待著老師的到來。這一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，給我們上課的就是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師就是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時(shí)，那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地。她留著短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就就是同學(xué)們最愛的金曉玉老師
這就就是我快樂的開學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級(jí)不同于別的年級(jí)，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。
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