關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文5篇
引導(dǎo)語(yǔ)：在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文篇1
我知道，有些事我是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的小學(xué)生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
初中的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有太多的新鮮：方正的教學(xué)樓，少了許多小學(xué)時(shí)的稚氣、色彩，進(jìn)出的同學(xué)們個(gè)子都高挑、結(jié)實(shí)了許多，戴眼鏡的同學(xué)也多了不少。長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，帶有白石圍欄的旗桿，各種體育器材都讓我覺(jué)得莊重并帶有青年范兒了。食堂是個(gè)讓我興奮的地方，再也不用坐在座位上等候分餐了，而像是走進(jìn)了美食城，有權(quán)利依自己的口味去挑選心里的美食。初中的課程讓我覺(jué)得節(jié)奏好快，感覺(jué)不太像上課，可是像什么呢？我也說(shuō)不清。各種的選修課，各種的社團(tuán)，都讓我愛(ài)不釋手，都想?yún)⑴c其中，今兒就先說(shuō)說(shuō)我參加社團(tuán)的感受吧！那天中午，小仙女跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎！對(duì)了！今天中午好像有社團(tuán)報(bào)名，我們一起去吧！”我呆了一下，腦袋里突然一片空白，社團(tuán)？社團(tuán)不是老師選人嗎？為什么要自己報(bào)名啊？小仙女在我眼前擺擺手說(shuō)：“你想什么呢？”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)回答她說(shuō)：“哦，沒(méi)事兒，就是覺(jué)得和小學(xué)不太一樣了！”她又用她那發(fā)嗲的聲音說(shuō)：“哎呀！你到底去不去呀！”我并沒(méi)有回答她，心動(dòng)，不如行動(dòng)。我站起來(lái)，拽上她就往外走。走到學(xué)校那棵又高又大的樹(shù)下，我們開(kāi)始選起課來(lái)，我溜達(dá)了一圈后，又站在一旁想來(lái)想去，我是選“烘焙社”呢！還是選“辯論社”呢？通過(guò)我的層層選擇，我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說(shuō)話的“辯論社”。報(bào)名結(jié)束后，過(guò)了幾天，老師發(fā)下來(lái)一張關(guān)于社團(tuán)的通知，上面寫(xiě)著沒(méi)被刪減掉同學(xué)的名字，拿到紙我并沒(méi)有去看，因?yàn)椋遗卤粍h減的人是我。在我和自己做斗爭(zhēng)要不要看的時(shí)候，旁邊的同學(xué)告訴我說(shuō)：“姐，你沒(méi)被刪減掉哎！”我聽(tīng)到后，神情立刻從嚴(yán)肅變得欣喜。
第二天，社團(tuán)就開(kāi)始上課了！老師在第一節(jié)課就開(kāi)始選社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)，我有著一顆想當(dāng)社長(zhǎng)的心，在選副社長(zhǎng)的時(shí)候我沒(méi)有上去，選社長(zhǎng)時(shí)，我抱著自己選不上的心理站上講臺(tái)。帶著緊張的心情，開(kāi)始了投票，老師卻讓我們?nèi)ッ姹�，但我�?shí)在想看到自己的票數(shù)，我利用教室門(mén)上玻璃的反射，找到了一個(gè)合適的位置，正好可以看到我的票數(shù)，沒(méi)一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了！我榮幸地當(dāng)上了社長(zhǎng)！“社長(zhǎng)”這個(gè)職稱新鮮吧！前所未聞前所未見(jiàn)哈！
七年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，更是一個(gè)豐富知識(shí)歷練能力的開(kāi)始。從穿上這身校服，我便對(duì)自己說(shuō)“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮�！�。當(dāng)我站在天安門(mén)前的第一節(jié)課時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，紅日初升，其道大光。”感謝學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)所有的新鮮，讓我抖抖肩膀，挺挺胸膛，信心滿滿走進(jìn)中學(xué)時(shí)代！
關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文篇2
因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們這一次開(kāi)學(xué)多了許多與往常開(kāi)學(xué)不一樣的'見(jiàn)聞。
我們學(xué)�，F(xiàn)在里三層外三層地設(shè)置了許多的“關(guān)卡”。從機(jī)器體溫測(cè)量環(huán)節(jié)到人工測(cè)量體溫環(huán)節(jié)，從疫情知識(shí)宣傳點(diǎn)到增設(shè)的許多洗手點(diǎn)，每一個(gè)“關(guān)卡”都有著已經(jīng)進(jìn)行過(guò)核酸檢測(cè)顯示正常的教職工給我們進(jìn)行“服務(wù)”，讓我第一次感受到學(xué)校為了保護(hù)好我們這些學(xué)生，做出了許許多多的犧牲和付出。
我們現(xiàn)在雖然已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，但我們上學(xué)還是錯(cuò)開(kāi)峰流的方式來(lái)學(xué)校上學(xué)。我們十五個(gè)班分成了五個(gè)小組，每個(gè)小組上學(xué)的時(shí)間都不一樣，這有效地防止了我們一窩蜂地涌入學(xué)校，又在放學(xué)后像一群小鴨子一樣從學(xué)校里趕著出去。
我們開(kāi)學(xué)時(shí)也還是在學(xué)校里吃早餐和午餐的，與以往不同的是現(xiàn)在我們吃飯的位置都有嚴(yán)格的規(guī)定，不能隨便挪動(dòng)。我們現(xiàn)在都是同一方向，像是考試似的坐在自己?jiǎn)蝹�(gè)的位置上吃飯，上課也沒(méi)有了什么同桌的我們，吃飯的時(shí)候更是沒(méi)有了一起聊天的同學(xué)。不過(guò)這一點(diǎn)，我們都明白，這是非常有必要的措施，如果我們因?yàn)閲谝黄鸪燥埗桓腥玖说脑�，那我們到時(shí)候一定都會(huì)在隔離病房里面后悔自己沒(méi)有按老師的要求坐了。
這一次開(kāi)學(xué)，也有許多讓我們感覺(jué)非常溫暖的事情發(fā)生的。比如，我們的班主任老師，過(guò)去喜歡念叨我們的班主任老師，也不知道是因?yàn)榇髁丝谡挚床灰?jiàn)他嚴(yán)肅的表情還是因?yàn)樗钦娴脑谝咔槠陂g變得非常溫柔了，我們已經(jīng)感受不到他對(duì)我們的嚴(yán)厲了，反而感受到了他對(duì)我們用心的關(guān)懷，讓我們重新定義了我們的班主任老師，重新喜歡上了我們的班主任老師。
這次的疫情還不知道什么時(shí)候可以結(jié)束，我們開(kāi)學(xué)的變化也不知道什么時(shí)候可以復(fù)原，不過(guò)我們都還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的。
關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文篇3
又是一個(gè)霧蒙蒙的雪后清晨。
我走在這條走了許多年的小路上。
由大小不一的各種石頭鋪成的小路上被天空灑下來(lái)的一把無(wú)色結(jié)晶體覆蓋上了薄薄的一層。從這一層薄雪之下隱約透出來(lái)些深深的顏色。不一會(huì)，白雪被學(xué)生們的鞋底踏成了深褐色，與周?chē)厣下懵冻鰜?lái)的石頭的顏色幾乎相同，只能看到少許的白。
這是一場(chǎng)春雪。
我并沒(méi)有像往常那樣一直走到小路的盡頭，而是中途走進(jìn)了另一座顏色鮮艷的建筑物。
它的外表看起來(lái)沒(méi)有絲毫瓦塊脫落的痕跡。與那些“出生”有幾個(gè)年頭的建筑物不同，這位驕傲的小姐一看就是崛地而起不久的。
是的，這就是我們的教學(xué)樓。教室里，米黃色的地磚鋪陳與地面；走廊里，天花板旁的花紋一直蜿蜒到學(xué)校各處；照射進(jìn)樓里的溫暖的陽(yáng)光把微風(fēng)帶進(jìn)來(lái)的陰涼濕潤(rùn)的空氣烤的干燥。
搬進(jìn)新教室后，同學(xué)們似乎都很開(kāi)心的樣子：一會(huì)望望雪白的墻壁，一會(huì)摸摸嶄新的課桌，一會(huì)與旁邊的同學(xué)興奮地交談幾句。只有大部分老師好像并不知道這是一個(gè)開(kāi)學(xué)日子似的，像往常那樣講著他們的課。但這次講臺(tái)下卻安靜的異常。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們班里就發(fā)生了一起案件。
老師告誡大家要愛(ài)護(hù)新教室的墻壁，可沒(méi)過(guò)多久，就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在上面寫(xiě)字。
老師自然是極為生氣。下令一定要查出“真兇”。于是便有人行動(dòng)了。四處追問(wèn)第一天晚上是誰(shuí)最后走的�？墒撬麄兌疾皇恰鞍阜浮�。
這下可難辦了。于是，老師們也開(kāi)始行動(dòng)了。語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)下兩行字，要求同學(xué)們抄寫(xiě)在一張紙上。那兩行字是：在上面放上坐墊，東風(fēng)不與周郎便。起初我還納悶這是什么意思，后來(lái)才恍然大悟———墻上的字是：上放風(fēng)墊。寫(xiě)完后，紙條便被收上去了。
放學(xué)的鈴聲響了，教室里亂哄哄的，有的在收拾書(shū)包，有的在座位上匆匆的寫(xiě)著什么，有的則在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看著那四個(gè)字，仿佛能研究出來(lái)點(diǎn)什么似的。
太陽(yáng)的余輝射進(jìn)窗戶，提醒我該背著書(shū)包回家了，心中泛起了一絲絲漣漪。
關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文篇4
開(kāi)學(xué)初的感受……
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒(méi)享受足夠的快樂(lè)，就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得真快啊，剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開(kāi)心！那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始，想想，她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)！還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來(lái)他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著您詼諧幽默的話語(yǔ)。
另外寬容的班長(zhǎng)，愛(ài)勞動(dòng)的副班長(zhǎng)，，有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……，所有的人，都在展示著自己的個(gè)性，都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)�？傊�，大家都非常的可愛(ài)。在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人，每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái)，一直走……
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)！
關(guān)于開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞的作文篇5
第一天開(kāi)學(xué)見(jiàn)到了新同學(xué)，新老師，新集體。他們很可愛(ài)，開(kāi)學(xué)的見(jiàn)聞很有趣。
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友……
我是語(yǔ)文課代表
老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。
還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。
語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。
不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節(jié)日快樂(lè)
開(kāi)學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。
小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，十分開(kāi)心。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開(kāi)心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！
遲來(lái)的一句祝福，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>