開學作文300字合集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的開學作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學作文300字 篇1
開學了,背上我的書包,來到了久違了的學校,看到了好多同學,今年我是六年級了。
回想暑假,我去了蘇州,去了夢寐以求的上海。在上海,我們來到黃埔江東,看到了許許多多的“老外”,一位帶著小嬰兒的外國女士用別扭的中文向我問好,我心里一靈,說了聲“hello”。
現(xiàn)在的我,不再是兒時懵懂著玩耍,不再是五年級那只羽翼未豐的小鳥,現(xiàn)在的我,是六年級的大姐姐。以前,跌倒了,淚珠兒就落了下來,現(xiàn)在,從哪跌倒,就從哪爬起來;以前,不高興,就亂發(fā)脾氣,現(xiàn)在,就不會亂發(fā)脾氣了;以前,總喜歡和弟弟妹妹爭著搶那,現(xiàn)在,我長大了,要讓著他們。
二年級的我,是航天飛機,要向著目標起飛。二年級的我,是一鳴驚人的雄鷹,在成長的天空自由翱翔。
二年級了,我要吮吸知識的甘霖,食用學問的碩果,我要加油。
開學作文300字 篇2
今天是我上作文班的第一天,也是開學的第一課,張老師在班里舉行了一個活動,叫開學“點理”。一開始,張老師讓一個同學做了一個舉手的動作,我們都覺得這個動作太簡單了,連小朋友都會做這個動作,簡直是soeasy。
后來,張老師提了一個問題,老師問:“你們能做十遍,二十遍,一百遍嗎?一天,一個禮拜,一個月,一年,一輩子嗎?”
過了一會兒,張老師讓我們做了十遍,我們做的動作很標準,接著張老師又叫我們做一百遍這個動作,這次同學們做的動作各種各樣,有的停在那里,有的像大猩猩在招手,還有的像招財貓,還有的像廣場舞大媽在跳舞。
這件事情告訴我們:無論做簡單的事情,還是做復雜的事情都要認真,不能松懈,最后都會成功的,總之天下不會掉餡餅的。
開學作文300字 篇3
又開學了,時間過得好快,真沒想到自己已經(jīng)是六年級的學生了,已經(jīng)是一個快離開母校的學生了。在學校的最后的一年里。我要為我自己提出一些意見,然后定下一些目標,讓自己變得更優(yōu)秀。
目標一:上課時要多發(fā)言。我是一個非常內(nèi)向的孩子,在上課時,我認真聽課,但在老師提問時,總不能大膽,自信的回答問題。其實那是因為我怕說錯了,不過有些是因為真的不會。我希望在新的學期里,我能大膽一點,積極回答老師提的問題,不要怕錯。
目標二:能夠改掉粗心的毛病,做細心的自己。在以前,我數(shù)學老考不好,那是因為我的粗心。不是算錯,就是看錯,反正都是粗心造成的錯誤,我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個毛病。可想而知,我的目標就是改掉粗的毛病,能夠考出一個個好成績。
我一定要改掉那些不足,努力做好我自己。
開學作文300字 篇4
20xx年的9月1日是一個值得紀念的日子。那天是我入學第一天,也是我正式成為小學生的第一天。我非常開心!
開學那天我認識了很多新的同學,在學校里也見到了我以前的同學,他們沒有和我分在同一個班里,有的在B8班,有的在B4班,還有的在B3班,我一個人在B1班。感到有點遺憾。不過,我性格活潑開朗,喜歡交朋友,很快就和我的同班同學打成了一片。一起做游戲,一起猜謎語,互相介紹自己。我一點也不怕生。我心里想接下來的小學我們要在一起度過6年。所以我很快記住了大家的名字。我們班有幾個人的名字還很像,不過我不會搞錯的,因為書上說記住別人的名字是最起碼的禮貌。
我喜歡我們的學校,我們的.學校俯瞰像一個“旺”字,每棟樓都是相互連接的,如果下雨了,去哪都不會淋到雨哦。大大的操場、紅紅的跑道,讓我興奮不已。我的小學生活將在這里開始。我想我的大部分時間應該都是在這里度過的。學校的食堂我也很喜歡,喜歡那的飯菜,每天都不一樣還很美味。
一年級我的改變媽媽說很大,我覺得通過一件件的事情讓我漸漸懂事。這一年里有很多小故事,讓我慢慢講給你們聽吧。
開學作文300字 篇5
寒假過完了,在秋風的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學校,又見到了久違的同學,上了樓,往教室掃一眼,很多同學啊。我進了教室,大家都長高了,還來了一個新同學。
在新學期里,學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進我們的讀書能力,讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學習也緊張了,我應該有一個簡單的學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習。
原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級的教室。學校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年,我一定好好學習,考上初中,不辜負老師家長對我的期望。
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