開(kāi)學(xué)作文匯編20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)了作文
叮鈴鈴！我的小鬧鐘告訴我：快起床，要上學(xué)了！我一下子從床上蹦了起來(lái)，洗洗弄弄之后，便沖出了家門(mén)，奔向了汽車(chē)站。站在擁擠的車(chē)廂里，我的心早已飛到了學(xué)校。
剛到學(xué)校門(mén)口，就看到送學(xué)生的汽車(chē)堵成了一條長(zhǎng)龍！進(jìn)了校園，我們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，同學(xué)們興奮的抱在一起，大聲的訴說(shuō)著假期的趣聞，快樂(lè)的笑聲蕩漾在教室的每一個(gè)角落。上課了，走廊里、窗戶(hù)外，都寂靜無(wú)聲，不時(shí)從門(mén)縫里傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲。下課了，同學(xué)們做著有趣的游戲，奔跑著、嬉戲著
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，我走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：一年之計(jì)在于春！愿我的老師，我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期，新氣象！
開(kāi)學(xué)作文2
寒冷的冬天就要過(guò)去了，伴隨著春姑娘的腳步，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
一、所見(jiàn)所聞 新的學(xué)期，學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹(shù)苗都長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著這個(gè)多彩的`世界。而花圃里的花兒也長(zhǎng)出了小小的、可愛(ài)的花苞。
進(jìn)入教室，我第一眼看到的就是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了，還有的同學(xué)的身上長(zhǎng)了好多肉，變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，而且大家還都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的性格也變了，有的同學(xué)從表現(xiàn)不好變成了老師認(rèn)可、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生；有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步，但我相信，他們一定會(huì)改變的。
不僅同學(xué)變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因?yàn)橐粋�(gè)假期的休息，臉色變得紅潤(rùn)了，身體也好了許多。而數(shù)學(xué)老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當(dāng)同學(xué)們剛看到她時(shí)，都還是一副難以置信的表情呢。
二、開(kāi)學(xué)第一天的我 開(kāi)學(xué)第一天的我，當(dāng)回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有立即打開(kāi)學(xué)習(xí)模式。因此，上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習(xí)慣也不知跑去了哪里，在升國(guó)旗的時(shí)候，也沒(méi)有端端正正地面對(duì)國(guó)旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯(cuò)誤。
開(kāi)學(xué)作文3
時(shí)光如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。
望著離別多天的校園，我的心里盡是想念。但想到又可以和母校相處幾個(gè)月，我心里別提有多高興。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)校園變了，變得更輝煌了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看到離別多月的同學(xué)時(shí)，我的`心里別提有多激動(dòng)、多興奮、多高興了。
每一個(gè)同學(xué)都是老樣子，大家歡聲笑語(yǔ)，討論者這個(gè)暑假里面發(fā)生了什么。大家一起玩，一起笑，一起打掃衛(wèi)生，一起領(lǐng)書(shū)……望著久別重逢的同學(xué)，似乎又回到了沒(méi)放暑假之前……
領(lǐng)完書(shū)后，大家各自回家，我心里難免有些失落，但想到以后的幾個(gè)月都能見(jiàn)到同學(xué)們，我的心里一點(diǎn)都不失落了。
第二天，同學(xué)們都是老樣子，畢竟大家一起哭，一起笑了五年，彼此都很熟悉。
在這一個(gè)月的暑假里，我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好幾年，畢竟一個(gè)多月不能見(jiàn)到老師同學(xué)們，心里都是不高興的。重新見(jiàn)到老師、同學(xué)們，誰(shuí)會(huì)不高興呢？
開(kāi)學(xué)了，三個(gè)字，卻能把離別多月的老師、同學(xué)們重新聚集在一起。短短三個(gè)字，卻是快樂(lè)的開(kāi)始。這三個(gè)字，是老師、同學(xué)們團(tuán)聚的助手。
開(kāi)學(xué)作文4
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。初二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的'生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫(xiě)校園生活），讓同學(xué)們們學(xué)會(huì)觀(guān)察；比如軍訓(xùn)的日子，讓同學(xué)們們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多，不要求過(guò)嚴(yán)，只要能敘述出來(lái)就可以，這樣讓同學(xué)們們知道，寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫(xiě)好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中，要告訴同學(xué)們們這些描寫(xiě)的作用，要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，假如運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě)，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的`表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生x系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。由于要調(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué)，寫(xiě)出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
開(kāi)學(xué)作文6
寒假，慢慢的過(guò)去了，新的學(xué)期到了，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)什么太大的變化，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始了。
寒假的快樂(lè)時(shí)光讓我們非常難忘，同學(xué)們都互相交談，一一說(shuō)出寒假里有趣、快樂(lè)的事情，有的同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收了許多的壓歲錢(qián)等等，說(shuō)的是五花八門(mén)，說(shuō)的大家樂(lè)壞了。可是我們要把心收回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué)了，我們回到了明亮的.教室。開(kāi)學(xué)了，我們回到溫馨的大家庭。開(kāi)學(xué)了，我們回到老師的懷抱中。
返校那天，我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床，我真舍不得呀！不過(guò)，我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位，讓我成功的升上四年紀(jì)。
開(kāi)學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，我的生活節(jié)奏也明顯快了許多。每天的單詞背誦。課文默寫(xiě)真的讓我緩不過(guò)來(lái)，雖然我明白這都是必經(jīng)的事情，但我還是不免有些煩躁。是的，學(xué)習(xí)讓我感到煩躁。
前些天我觀(guān)看了一個(gè)電影給我印象很深，這也是我第一次看電影看哭。
電影名叫《墊底辣妹》聽(tīng)到名字，許多人都不會(huì)對(duì)他有什么好印象，我也不例外。這部電影是朋友推薦給我的，她當(dāng)時(shí)真的很誠(chéng)懇，不忍心駁她的面子，于是就去了。
電影講述了一個(gè)成績(jī)墊底的女孩兒是如何在極短的一段時(shí)間中逆襲的從前被稱(chēng)為廢物的他考上了日本排名數(shù)一數(shù)二的大學(xué)。沒(méi)有天才的大腦，沒(méi)有奇遇，沒(méi)有超常發(fā)揮，有的只有努力與無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，故事很真實(shí)，在整部電影中女主角為了學(xué)習(xí)，甚至兩星期沒(méi)怎么睡覺(jué)，剪了自己最?lèi)?ài)的頭發(fā)，變成了以前自己最討厭的模樣。她這些厭惡學(xué)習(xí)的樣子就是我的縮影，但我卻沒(méi)有看到自己的努力。
是否應(yīng)該反思一下了呢？我想答案是肯定的。說(shuō)實(shí)話(huà)，這部電影我看了不下三遍，每次我都會(huì)哭得很兇，為什么我也不知道。學(xué)習(xí)真的很苦，苦到發(fā)澀。沒(méi)人愿意去嘗這顆苦果。可如果不去嘗，又怎么能吃到以后的甜頭呢？這個(gè)道理每個(gè)人都懂，但要實(shí)踐起來(lái)真的好難好難，學(xué)習(xí)的過(guò)程真的很艱辛。
新學(xué)期開(kāi)始了，我想用新學(xué)期打造新的自己，我不想再流悔恨的淚水，我想在拿到成績(jī)時(shí)，回首看看，沒(méi)有一絲的后悔，學(xué)習(xí)固然苦澀，但它帶給人，帶給我們的甜蜜卻是無(wú)法估量的。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)和戰(zhàn)場(chǎng)其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別，但他唯一特殊的是它是沒(méi)有硝煙的學(xué)習(xí)的.戰(zhàn)場(chǎng)，只屬于年少的我們不屬于其他任何人。戰(zhàn)場(chǎng)上勝者為王，敗者則淪為笑柄。學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？不見(jiàn)得，他要比戰(zhàn)場(chǎng)溫柔，他是個(gè)更加殘忍的角斗場(chǎng)。卻披著偽裝的外衣，沒(méi)有真實(shí)的經(jīng)歷，你永遠(yuǎn)都不知道他有多么冷漠，我們必須不斷奔跑，才能留在原地。
投入你稍微緩一口氣，身后的人都有可能在瞬息之間超越你，有時(shí)超越過(guò)誰(shuí)，只是那么一瞬間的事兒，而被超越后很可能就再也追不回了。光鮮的背后堆積時(shí)間的沉淀，知道自己的夢(mèng)想就去追尋，因?yàn)槟贻p，所以拼盡全力從懂事那天起，學(xué)習(xí)就是我們注定的宿命，知道自己想要什么，要去尋找什么，珍惜當(dāng)下，知道自己每天干什么不如學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)更好的自己。
開(kāi)學(xué)作文8
今年的寒假是我度過(guò)的最長(zhǎng)的寒假，在家的這些時(shí)日里，我無(wú)比盼望開(kāi)學(xué)。
我想念校園的同學(xué)了，在我的學(xué)習(xí)生活中，校園里的同學(xué)是陪伴著我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們也常常在放學(xué)后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開(kāi)學(xué)，盼望見(jiàn)到我的.這些可愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴么。
我想念課堂上給我講解知識(shí)的老師了，知識(shí)淵博的老師教會(huì)了我們很多。不僅有課本上的知識(shí)，還有很多課外的知識(shí)，老師會(huì)給我們講一些生活小常識(shí)，還會(huì)給我們講一些我們從未聽(tīng)過(guò)的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃著一張臉，鼻梁上懸著一副沉重的眼鏡，就這嚴(yán)肅的樣子，可是一講起課來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時(shí)的就會(huì)傳出老遠(yuǎn)。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細(xì)細(xì)品味一番，當(dāng)你品味出里面的話(huà)意的時(shí)候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上都進(jìn)步了不少。因?yàn)槔蠋煹挠哪芨呒?jí)呢，在我們的肚子里沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備可是跟不上的。
我期盼開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)迫不及待的想去聽(tīng)老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園里的大操場(chǎng)。
在校園的時(shí)候，大操場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻都有人。尤其是在課間的時(shí)候，操場(chǎng)的人更多。有同學(xué)是在散步，有同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上打籃球，也有人躺在操場(chǎng)的一角，就在那兒用手墊著腦袋睡覺(jué)呢。
我盼望開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)很想投入到熟悉的校園生活里去了。
開(kāi)學(xué)作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)啊!
帶著些緊張與好奇，我踏入了校園。
這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同。”這是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到 以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，我很少跟他們說(shuō)話(huà)，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，你一言，我一語(yǔ)的…
小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí)，既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。
開(kāi)學(xué)了，窗外的.小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì)在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)作文10
9月1日，是我們同學(xué)上課的日子，那天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，好好來(lái)欣賞一下學(xué)笑的景觀(guān)，來(lái)到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，，那破舊的南大樓已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的`很漂亮，因?yàn)槎佳b修過(guò)了。
我走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里已來(lái)了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書(shū)，個(gè)個(gè)都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，教師也來(lái)了，教師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書(shū)，過(guò)了一會(huì)，書(shū)領(lǐng)回來(lái)了，教師便給我們發(fā)書(shū)，書(shū)很快便發(fā)完了，只見(jiàn)教師由領(lǐng)來(lái)了一位學(xué)生，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫劉少齊。是轉(zhuǎn)來(lái)的，請(qǐng)大家多多關(guān)照。只見(jiàn)教師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：你的家在哪？你在哪個(gè)學(xué)校？
零——，下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開(kāi)了教室。
真是新學(xué)期，新見(jiàn)聞�。�
開(kāi)學(xué)作文11
清晨，當(dāng)?shù)谝还珊L(fēng)沖進(jìn)我的房間時(shí)，我早早沒(méi)有了睡意。
“開(kāi)學(xué)”他回來(lái)了！
學(xué)生黨們說(shuō)，他來(lái)的時(shí)候，跟沙塵暴似的，半邊天都黑了，如烏云密布，遮天蔽日。偏偏又下了一場(chǎng)雪，使我的心情雪上加霜。
我希望自己的被子可以把自己越抱越緊，好讓我有理由晚點(diǎn)去見(jiàn)他，可被子它慢慢放開(kāi)了我。平時(shí)的好兄弟如今卻……
唉！我又要回到那“氣味熟悉”的教室，看著老師那“令人陶醉”的身影。一路上，我滿(mǎn)腦子都是對(duì)開(kāi)學(xué)的抵御，路邊的小樹(shù)垂頭喪氣地立在旁邊，好似雪要把它壓折。小鳥(niǎo)唉聲嘆氣地唱起了憂(yōu)傷交響曲，潔白的雪在我眼中好比一灘泥水，可讓我深陷，一幅好不和諧的場(chǎng)景。馬路兩邊的學(xué)生心情也許和我一樣沉重。即使自己做完了所有的作業(yè)。可對(duì)學(xué)校的抵抗還是絲毫未減。他張開(kāi)大嘴，讓我們迫不得已地走進(jìn)去。
咦！這是什么情況？為什么要站在門(mén)外？我定睛一看，門(mén)鎖了，我開(kāi)心得直想，是老天得知我的想法，在幫我嗎？可這也讓我們師生剛見(jiàn)面就讓老師大發(fā)雷霆。一直叨叨著，就因?yàn)椴幌肴¤�匙進(jìn)門(mén)�？蛇�是被門(mén)房劉大爺?shù)蔫�匙毀壞了我的`計(jì)劃，哼！
早自習(xí)就這樣站了一節(jié)課，第一節(jié)“語(yǔ)文”我巴不得趴在桌子上睡一大覺(jué)（以往的今天，我還在床上美夢(mèng)成真呢！）可第五排的正中間老師不用低頭，也不用踮腳就能看見(jiàn)我，不敢啊！
可老師卻讓我大吃一驚，讓我們各做各的，不說(shuō)話(huà)就行，難道我還在夢(mèng)中？我讓疑惑不解的同桌使勁捏了我一下。我差點(diǎn)兒沒(méi)大叫出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這是真的。（不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這家伙下手真重�。�
第二節(jié)，數(shù)學(xué)，可老師卻沒(méi)有出現(xiàn)，語(yǔ)文老師來(lái)了就更讓大家都蒙了，七嘴八舌地議論，這節(jié)換課了？老師不在了？路滑來(lái)不了了？大家猜測(cè)著，直到老師的一聲“�！保臭[就此停止，不猜了，老師不在就行了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，漫長(zhǎng)的一天很快就過(guò)去了。坐了一上午，下午帶了一本書(shū)，模模糊糊，糊糊涂涂地就過(guò)去了�？蛇�有作業(yè)�。“鼤�(shū)皮，嘿嘿！
唉！明天又要唱響作業(yè)學(xué)習(xí)大交響曲了，希望不要和以往的作業(yè)一樣多，我仿佛是一位軍官，要想打贏一場(chǎng)場(chǎng)勝仗，可突然有一位士兵橡皮（摩易擦）跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，敵軍攻進(jìn)來(lái)了，我問(wèn)了問(wèn)它敵方多少人，數(shù)學(xué)作業(yè)軍，語(yǔ)文作業(yè)軍，英語(yǔ)……我方呢？我連忙問(wèn)道，“我和一支筆，橡皮說(shuō)。哎，放棄吧！”我無(wú)語(yǔ)了。
我希望暑假早點(diǎn)到來(lái)，擁抱著我，那會(huì)讓我十分的溫暖。（我也不是不喜歡學(xué)習(xí)，只是我是一個(gè)無(wú)語(yǔ)的學(xué)生黨）。
開(kāi)學(xué)作文12
開(kāi)學(xué)了，盼呀盼呀終于開(kāi)學(xué)了，我也由原來(lái)的5。3班升入了6。3班。剛進(jìn)教室—便見(jiàn)到一副副熟悉的洋溢著笑容的臉龐，煥然一新的教室以及黑板上的幾個(gè)大字—新學(xué)期，新起點(diǎn)，還有站著等待我們的班主任老師。
坐下。環(huán)顧四周，雖說(shuō)附近的同學(xué)變化不大，但總是長(zhǎng)高了，增加了歲數(shù)。起碼，也長(zhǎng)了幾個(gè)心眼。
又過(guò)了一會(huì)，老師和同學(xué)們便開(kāi)始了忙碌：調(diào)座位，發(fā)新書(shū)，選干部，查作業(yè)…上午，我便認(rèn)識(shí)了三個(gè)老師。對(duì)于美術(shù)老師和班主任（語(yǔ)文老師），我的第一印象便是“嚴(yán)”，而數(shù)學(xué)老師呢，則也是一個(gè)字“高”！
六年級(jí)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很緊張。在這個(gè)年級(jí)里，我們最重要的事就是考中學(xué)。我曾給媽媽發(fā)過(guò)誓，我要考上鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。因此，在這一學(xué)期里，我要更加刻苦地學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不得有絲毫馬虎。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。在六年級(jí)里，我要忘記過(guò)去的成績(jī)，過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只有抓住“今天”的時(shí)光，努力拼搏才能贏取更加美好的明天！
在這里，我也簡(jiǎn)單講一講這一學(xué)期的計(jì)劃：
1、在課外，我除了閱讀大量課外書(shū)之外，還要多看看對(duì)考試有益的書(shū)籍，對(duì)知識(shí)的掌握起“馬后炮”的`作用。
2、多練習(xí)一些英語(yǔ)，奧數(shù)，語(yǔ)文習(xí)題，讓考試更加順利，以起“主力軍”的功效。
3、在學(xué)校和班級(jí)工作上要多下一份功夫，因?yàn)楦晒ぷ髌鋵?shí)就是提高我們的能力和素養(yǎng)。
新的學(xué)期，讓我們朝著我們的理想飛翔吧！使我們的前程更加美好和輝煌！記住，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)作文13
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們非常開(kāi)心。小鳥(niǎo)“吱吱吱”地叫！我們又開(kāi)始了新的學(xué)期，我們也已經(jīng)上四年級(jí)了！我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，學(xué)得更多了。
我們今天還舉行了開(kāi)學(xué)典禮，阮校長(zhǎng)還教我們?cè)趺幢Ｗo(hù)、愛(ài)護(hù)自己…也教我們很多知識(shí)。我們一定要有新的學(xué)期新的表現(xiàn)。天天向上，努力學(xué)習(xí)！
我們還看了開(kāi)學(xué)第一天的節(jié)目呢！那里有三位同學(xué)，其中有兩位是有困難的'學(xué)生，有一個(gè)是畢業(yè)時(shí)離不開(kāi)老師的，有照顧媽媽的，有雙目失明的。在這里我重點(diǎn)介紹雙目失明的，其余簡(jiǎn)介。第一位姐姐，她今年十幾歲了，媽媽由于腿不好，要用輪椅行走。那位姐姐照顧媽媽十幾年了，你們說(shuō)這位姐姐勇敢嗎？第二位是畢業(yè)離不開(kāi)老師的。王老師教了他們班幾年了，王老師教了大家邁克杰克遜的舞蹈，同學(xué)們都很舍不得離開(kāi)老師。第三位是一個(gè)小男孩，他雙目失明了，會(huì)彈鋼琴，他讓我們感動(dòng)，他還獲得了市區(qū)前三名呢！他非常厲害哦！
我們開(kāi)學(xué)第一天一定要表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)作文14
無(wú)聲無(wú)息，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，過(guò)去還懵懵懂懂的大家，竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于九年級(jí)的生活。
對(duì)于九年級(jí)，感慨萬(wàn)千！
自身也深深了解，時(shí)光的流逝并不是讓大家嘆息并且惋惜昨天，而是讓大家學(xué)會(huì)使用明天。
一每天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的'太快。可是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，使用，時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的，而是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番收獲，搏，搏出一片天地。
九年級(jí)，丟掉了七年級(jí)的稚氣，找不回八年級(jí)的迷惘，對(duì)于九年級(jí)，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。生活在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是想抬頭賞析，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為什么不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒉皇亲圆涣苛�，當(dāng)夸父倒下的那一刻，會(huì)不會(huì)有如此一個(gè)念頭？努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過(guò)于執(zhí)著，可正是這份執(zhí)著，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，這樣堅(jiān)毅，作為大家。今日不拼待何日？不把握好今天，有哪些資格說(shuō)期待明天？不去彌補(bǔ)昨天的遺憾，有哪些資格說(shuō)后悔？
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎？心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因生活的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開(kāi)學(xué)作文15
今天，是一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。上午，我就看到了操場(chǎng)上插著彩旗，鋪著紅地毯，放著桌子……隆重極了！
下午，“開(kāi)學(xué)典禮”和“走成功路”的活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。哇！我不由自主的驚嘆道，操場(chǎng)上的舞臺(tái)真是壯觀(guān)，可惜，這只給優(yōu)秀三好生和達(dá)標(biāo)三好生走成功路用的`，我沒(méi)有當(dāng)上，只能站在后面眼巴巴的觀(guān)望著。首先校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)名人的故事，讓我深有感悟。然后是“走成功路”，我們班的優(yōu)秀生，達(dá)標(biāo)生都上去了，邊走邊喊著口號(hào)：“我快樂(lè)，我學(xué)習(xí)；我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)�！蹦敲礆鈮焉胶拥穆曇�，那么整齊的腳步，讓我不得不對(duì)他們刮目相看。他們?cè)谧呒t地毯，一邊還有人給他們?cè)谂恼眨赡苓�會(huì)上電視，走完了“成功路”他們又回到了隊(duì)伍。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“開(kāi)學(xué)典禮”也接近了尾聲，校長(zhǎng)說(shuō)了一些總結(jié)的話(huà)，開(kāi)學(xué)典禮也就結(jié)束了，我們大家一起回到了教室，我在心里暗暗地下定決心，一定要努力努力再努力，爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期里當(dāng)上個(gè)達(dá)標(biāo)三好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文16
我總是說(shuō)很久沒(méi)來(lái)了，其實(shí)我喜歡樸實(shí)有內(nèi)容的文章，自放假以來(lái)一直覺(jué)得比較無(wú)聊空虛，自然寫(xiě)不出來(lái)什么內(nèi)容。
轉(zhuǎn)眼間，就要開(kāi)學(xué)了，才恍惚間覺(jué)得初中時(shí)代已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。問(wèn)起初中同學(xué)，大家都有這樣的感悟：想想當(dāng)時(shí)跟老梁（班主任）混就覺(jué)得沒(méi)有活下去的勇氣了……高中一個(gè)讓我覺(jué)得遙遠(yuǎn)，卻又有點(diǎn)懷念的時(shí)代就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
想想從小到大還不是都這樣？融入了一個(gè)班，然后分散，又想辦法融入下一個(gè)班。
過(guò)的有時(shí)候不知道是白天還是黑夜，好像時(shí)間已經(jīng)不是自己很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題了。困了就睡，起來(lái)了就玩psp，餓了就吃飯，不再關(guān)心是星期一也不再期待明天是星期六，似乎每天都一個(gè)樣。這樣過(guò)的都快發(fā)毛了。
老姐也走了些天了，兄弟姐妹們真正生活在一起的時(shí)間也不多了，老姐猛的放假一回來(lái)感覺(jué)還挺親切，又猛的一走，還突然有點(diǎn)失落。呵呵，想到跟老姐老妹真正一起生活的時(shí)間其實(shí)也不多了的時(shí)候，還挺懊惱當(dāng)年姐姐常年住家里的時(shí)候沒(méi)有怎么好好說(shuō)過(guò)話(huà)，雖然是一所學(xué)校，也幾乎沒(méi)有一起上下過(guò)學(xué)。
和某某發(fā)展的感覺(jué)也不是很順利，似乎我不是她希望的那種人啊。我也不知道，一直總覺(jué)得自己會(huì)很了解戀人，但是現(xiàn)在覺(jué)得并不是那樣。不過(guò)能這樣簡(jiǎn)單的在一起，已經(jīng)很好了，不然我還想要什么呢？
再過(guò)些天就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的'環(huán)境，新的起點(diǎn)，無(wú)論過(guò)去怎樣，總覺(jué)得這次我會(huì)有所改變。因?yàn)樽罱鼘?shí)在是太過(guò)蕭條了。
GS一方面想要上秦皇島上師范，一方面又想當(dāng)兵考軍校，我著實(shí)參悟不透他的想法，為什么會(huì)有這樣的想法？體驗(yàn)一個(gè)月的大學(xué)生活然后去當(dāng)兵考軍校？匪夷所思啊。小童已經(jīng)率先開(kāi)始了他的大學(xué)生涯，這個(gè)人也越來(lái)讓我摸不透，又各種各樣的怪異思想，卻透露出些聰明才智。我總覺(jué)得跟李洵的思想還算比較統(tǒng)一，但愛(ài)好卻各有不同。其實(shí)想想即使是雙胞胎，從小一起長(zhǎng)大的親兄弟，也絕不會(huì)完全一樣，更別說(shuō)是朋友了。
《神雕俠路》終于快看完了，開(kāi)學(xué)前一定要把它搞定。
哎，我這是寫(xiě)了點(diǎn)啥��？
路漫漫其修遠(yuǎn)兮……
開(kāi)學(xué)作文17
開(kāi)學(xué)第一天，我背著新書(shū)包來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，門(mén)口有好多家長(zhǎng)和老師。走進(jìn)校園，哇！學(xué)校有了煥然一新的大變化。廁所加了一堵墻，教室也加了窗戶(hù)……看到別的同學(xué)急急忙忙去上課了，我也趕緊往教室跑去。
來(lái)到三（3）班教室一看，��！所有的桌椅板凳都是新的，教室里的每個(gè)過(guò)道沒(méi)有一片兒紙屑。我心想：“教室真干凈呀！這是誰(shuí)的功勞呢？”這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“嗨！王子萌，你好啊！”我順著喊聲看去，原來(lái)是好朋友梁嘉熹在叫我，他穿著一身新衣服，個(gè)也長(zhǎng)高了不少。我也高興地沖他喊：“你好！暑假上哪玩兒去了？”他說(shuō)：“我去老家了，你呢？”我說(shuō)：“我去云臺(tái)山游玩了，那里的景色美極了，以后咱們一起去一趟吧！”他高興地答應(yīng)了。開(kāi)學(xué)時(shí)和好朋友見(jiàn)面聊天真是令人開(kāi)心！
這時(shí)候上課鈴響了，我們趕忙坐回座位，準(zhǔn)備上新學(xué)期的`第一節(jié)課。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，我打開(kāi)新書(shū)《英語(yǔ)同步》，里面散發(fā)出一股新鮮的油墨味兒。我一邊看一邊聞，感覺(jué)好極了。我太喜歡這本書(shū)了……
第二節(jié)課是班主任劉老師的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭切聦W(xué)期，劉老師在上課前給我們提了兩個(gè)要求：一是不要到后院玩兒，因?yàn)槟抢镎谑┕ぃ乙呀?jīng)有同學(xué)到那里玩被釘子扎破了腳，請(qǐng)同學(xué)們注意安全；另外一個(gè)就是同學(xué)們上課要注意聽(tīng)講，這學(xué)期又多了一門(mén)作文課，希望同學(xué)們好好聽(tīng)，多多練習(xí)寫(xiě)作。說(shuō)完要求，劉老師就開(kāi)始上課了。
開(kāi)學(xué)第一天我很高興，我又可以和我的朋友們一起玩兒了。這學(xué)期我要更加努力學(xué)習(xí)，超過(guò)班長(zhǎng)王雅楠，力爭(zhēng)全班第一！我還要好好練習(xí)寫(xiě)作，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的小作家。
開(kāi)學(xué)作文18
秋天像一位穿著絲綢的少女，輕輕地趕走了夏日的炎熱，給我們帶來(lái)了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著輕盈的步伐踏入我們的世界。這，就意味著我們開(kāi)學(xué)了。
上學(xué)了，同學(xué)們都背上自己喜愛(ài)的新書(shū)包，新文具用品，新書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué)了。今天所有的人都是精神飽滿(mǎn)的，連教室都換到四樓，一個(gè)全新環(huán)境。
同學(xué)們都以全新的面貌，迎接五年級(jí)的重要任務(wù)，上好每一堂課。這幾天，天雖然下著雨，但我們很喜歡——這學(xué)期，我們要和許多生字詞交朋友，還認(rèn)識(shí)了許多任課老師。有科學(xué)老師、體育老師和計(jì)算機(jī)老師。
因?yàn)椴砰_(kāi)學(xué)，同學(xué)們都興致勃勃的.上好每一堂課。我也不能再想著暑假的事了，也不能再想玩了。我要以學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得好的狀態(tài)來(lái)度過(guò)這一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期，來(lái)用所有的精神投入到學(xué)習(xí)中去!希望我這一學(xué)期成績(jī)和生活都好。好好學(xué)習(xí)，天天向上!
開(kāi)學(xué)作文19
耶！終于，我又回到了學(xué)校。老同學(xué)還是老同學(xué)，沒(méi)變。唯一改變的成就是我們的年齡和身高。一成不變的是我們對(duì)美好童年的向往和回憶。
原來(lái)的.老師不多了，新老師在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的狀態(tài)下一個(gè)接一個(gè)的來(lái)；熟悉的面孔離開(kāi)了我們，陌生的面孔跟著我們，我們猝不及防，因?yàn)椴恢涝撛趺崔k。我們沒(méi)有時(shí)間跟他們打招呼，簡(jiǎn)單介紹一下自己，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題.
進(jìn)班后，大家并沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而安靜下來(lái)，而是停頓了一會(huì)兒。他們向我投去奇怪的目光后，各自去了各自的地方。在我坐到自己的位置后不久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)新同學(xué)——。在兩個(gè)新同學(xué)中，我看到了一個(gè)以前和我長(zhǎng)得很像的老朋友，但是我是，但是我又不是很確定他是，于是我又把話(huà)咽了下去；而另一種則是表現(xiàn)出一種從容、坦誠(chéng)、淡定的樣子。
中午，該端飯了。我和幾個(gè)同學(xué)去食堂端飯。做飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一件事異常：——吃飯的人很少，最多好像20人左右。路過(guò)小店門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那里一大群人，都在沖泡面，我們班也有一些人。
學(xué)生們似乎仍然不能接受學(xué)校的飯菜。最后一個(gè)是唯一不會(huì)變的。我希望學(xué)生們能在這學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)作文20
今天下午在學(xué)校播出的《開(kāi)學(xué)第一課》覺(jué)得對(duì)我的幫助很大。
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”活動(dòng)是中央二臺(tái)舉辦的一次公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)的教育。這一課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，陳?ài)葡�、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的`形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
我從這里學(xué)到了不少應(yīng)急避險(xiǎn)的好方法，比如抗震的方法、防火的方法、防水的方法、防雷的方法等，假如以后遇到了這些災(zāi)難，都可以將損失降到最低。在觀(guān)看的過(guò)程中，我晚上和爸媽討論，比如說(shuō)：關(guān)于“自救求生錦囊”里面該放一些什么東西，我們都說(shuō)出了自己知道的物品。經(jīng)過(guò)介紹，我們知道了總共會(huì)27種物品，如、罐裝壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。
假如學(xué)校里針對(duì)萬(wàn)榮可能發(fā)生的災(zāi)難進(jìn)行一些教育和演習(xí)，我一定會(huì)積極參與，這樣可以大大的增加我應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力，保護(hù)自己和周?chē)说陌踩?/p>
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