初中開學(xué)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中開學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開學(xué)作文 篇1
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到咱們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得咱們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使咱們中國(guó)的文化更上一層樓。當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說：“我愛你!”
初中開學(xué)作文 篇2
寒假生活在歡聲笑語和隆隆的炮聲中渡過了，我的心情還沒來得及平靜，一個(gè)特別的開學(xué)儀式就在今天召開了。
為什么會(huì)把今天的開學(xué)儀式稱為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來。
原來我們的開學(xué)儀式都是班主任老師直接說說假期生活和接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開學(xué)儀式是用多媒體展開的，老師在講臺(tái)上說著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的'歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說每個(gè)小星星里都寫著一句至理名言。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對(duì)方的小星星里寫的是什么？我立刻把我的小星星打開，上面寫著：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)�！笔前�！這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。
這個(gè)開學(xué)儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘��！
初中開學(xué)作文 篇3
耳邊襲來的風(fēng)蓋住往日的嘈雜。
學(xué)校里的聲音總是不明的那么響，聽不清細(xì)語，令人煩躁的很吵。從學(xué)校小店買回來的三明治缺了一個(gè)角，少年安靜地看著天空，稍稍翹起的發(fā)尖漸漸順著風(fēng)的方向拂動(dòng)。
靜靜和著被別人說幼稚的酷兒。
甜到膩。
但還是好喜歡。
這是一座在地圖上與海相鄰的城市。
空氣中還殘留著一絲溫?zé)帷?/p>
早上的開學(xué)典禮，初中第三年的開頭。
嘛，即使是已經(jīng)初三了也沒什么大不了的，繼續(xù)單身狗，繼續(xù)我的朋友很少的生活。
“新吧唧？”
“新吧唧你個(gè)鬼……”發(fā)色偏藍(lán)的少年一臉無語，抬頭看看這人。
一如繼往地穿著襯衣，熟悉的人，熟悉的聲，熟悉的花樣作死。
“可是高藤你也就一百多度吧，你自己說的�！币r衣友人B一臉可憐巴巴地坐下，“一百多度有必要帶眼睛嗎，不是不戴眼鏡也可以照樣看的清楚嗎。”
“哼……？”友人B露出“溫柔的笑容”。
“別用那么猥瑣的眼神看著我……”
拍拍褲子上殘留的灰塵，嘆了口氣。
“下午還要小測(cè)試，我先回教室睡個(gè)覺，拜拜。”
“啊嘞……這樣很沒意思的啊……”
“沒意思個(gè)鬼……”
九年級(jí)分班分到G班，嘛，反正都是什么人都不認(rèn)識(shí)，仔細(xì)想想，認(rèn)識(shí)的人也不過光一個(gè)，習(xí)慣了。
笑笑，改掉答題卷上幾個(gè)答案。
提起書包之后，手指尖在桌面上摩挲著抓起試卷的一角，“老師，我申請(qǐng)?zhí)崆敖痪怼！?/p>
“嗯？可是現(xiàn)在離考試結(jié)束時(shí)間還有十幾分鐘啊……”
“沒事�！�
……
“這個(gè)人是……”
“名字叫高藤呢……聽起來就是日本人的姓嘛……”
“高藤啊，我以前聽說過，好像是那種學(xué)神還是學(xué)diao級(jí)別的人物呢，平時(shí)成績(jī)就一直保持班上第三名第四名這樣子的，有時(shí)候還掉到第十名去了，如果上課好好聽然后認(rèn)真寫試卷，說不定就是班上前兩名了呢……”
“眼鏡片這么薄，感覺不用戴眼鏡也可以的吧……”
“哎，一閃一閃的煩死人……還是不戴比較好吧……”
“下面的同學(xué)不要吵！繼續(xù)答卷！”
真是，倒是男生在下面評(píng)頭論足，煩死了。
自行車棚邊上，唯獨(dú)剩下高藤一人。
GooseHouse，四月是你的謊言op。
為什么那么多人都支持電視劇，卻對(duì)動(dòng)漫不聞不問，動(dòng)漫這么偉大的存在根本就是你們這群凡夫俗子無法理解的……無論是感人程度，還是畫質(zhì)，無論那種動(dòng)漫都能比得上電視劇吧。
仔細(xì)想想，盡管它們都是表現(xiàn)藝術(shù)的一種形式。
只不過，作為男生看動(dòng)漫還正常，天天追著電視劇嘛。
嘖嘖。
正好回去聽聽出完正版了的《BravelyYou》。
來自遠(yuǎn)方的海風(fēng)，吹得路旁公園邊的梨花花瓣隨意飄落。
“噠……”
“嘎吱……吱……”兩聲的摩擦之后，車輪開始輕松地向下坡沖。
“呼……”
太棒了，Bravelyyou特么終于上線了！高興死寶寶了！好嗨！好嗨！好嗨！重要的事情要說三遍！真是哭死本寶寶了趕緊回家……（配樂：《彪速宅男》——公主之歌）
下坡的高度推動(dòng)著公路自行車不斷加速。
耳邊劃過的風(fēng)不像中午的溫?zé)崃四兀孟窀忧逅�，帶著不明的花香�?/p>
好長(zhǎng)時(shí)間沒有騎它還是一直往前沖。
帶著眼前飄落的葉。再一次吹向天空。
“我叫高藤，這個(gè)名字很奇怪吧，我想大多數(shù)人都是這么想的，但我卻不這么認(rèn)為呢�！�
“經(jīng)常被稱為是怪人。因?yàn)橄敕ê秃芏嗳硕疾灰粯�，他們是這么說的�！�
“嘛，如果作為一個(gè)二次元愛好者來講，這么名字的確不錯(cuò)�！�
“初三還是要繼續(xù)一個(gè)人待在教室里，一個(gè)人靜靜坐著看小說，靜靜看著動(dòng)漫明信片嗎，嗯，除了光似乎沒人會(huì)找我出去閑談，其實(shí)偶爾出去陪朋友一起聊天還是蠻不錯(cuò)的，而且一個(gè)朋友也不會(huì)占自己太多的時(shí)間，所以，在一個(gè)班里沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)的感覺，太棒了�！�
“好吧，其實(shí)這都是些欺騙自己從而用來欺騙別人的說辭呢�！�
“實(shí)際上討厭事實(shí)的我，并不喜歡和別人交流吧�！�
“不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有太多的苦難，再多的苦難熬一熬不就過去了嗎。”
“因?yàn)楝F(xiàn)世有太多冰冷的軀殼，令人發(fā)指，明明這都是群流著血的人，可是卻不如二次元來的溫柔�！�
火焰。
蓋住一排排烏黑的房子。
跳躍著成為干枯的靈魂。
籠罩著一座城市。
那時(shí)候和之前天津的爆炸事故，真的好像。
少年摸摸摘下眼鏡。
留下透亮的瞳，像極了天空的蔚藍(lán)的顏色。
新吧唧也可以是故事的主角呢，就因?yàn)檫@樣，所以。
現(xiàn)實(shí)就顯得糟糕透頂了呢。
——《透明》
初三:尚晏晨
初中開學(xué)作文 篇4
又是一年開學(xué)季。
今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同，但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?
是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說著，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事，現(xiàn)在可以做了。問為什么，父母說：你已經(jīng)是大人了。
高中，大人，開學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來，以前六點(diǎn)半到校，時(shí)間還很寬裕，現(xiàn)在六點(diǎn)半到校，已經(jīng)來不及了。時(shí)間總是很緊，以前散步著上學(xué)的我，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來：“逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！�
啊，還有一個(gè)呢，雖說大人不等同于成長(zhǎng)，可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧校驗(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榇掖�，所以有了緊迫感，總將自己當(dāng)成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過得緊巴巴的，但人卻飛速地成長(zhǎng)著，知識(shí)，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困，休息休息，便又精神了。
待我真正長(zhǎng)大，我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂，小學(xué)時(shí)的嬉鬧，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時(shí)給予我支持和力量�？筛咧械娜辏欢〞�(huì)是給予我?guī)椭钊�，給我支持，伴我成長(zhǎng)。高中三年不見得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感激。
所以，又是一年開學(xué)季，再次作文銘記，原我能堅(jiān)持下去。
初中開學(xué)作文 篇5
今天是開學(xué)第一天，我們背上了很久沒有背過的書包，開始學(xué)習(xí)很久沒有看過的課本。
老師們剛開始上課都沒有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說一些學(xué)習(xí)必備的工具、注意事項(xiàng)，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂中收回來，再以新的面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。
在這些講話中，我覺得英語老師的講話最有哲理。她在注意事項(xiàng)上沒有多費(fèi)工夫，在品德教育方面可是煞費(fèi)苦心。她說，過去的成績(jī)?cè)俸�，也只能證明你的過去，不能代表你的未來。她還鼓勵(lì)考得不好的同學(xué)：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無論怎樣都已成為過去，只要你不被過去所羈絆，抓住未來，珍惜未來的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力爭(zhēng)取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導(dǎo)大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說過：‘成功之花，人們往往驚羨它開放時(shí)的明艷。然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開。
以后，我要像老師們說得那樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。爭(zhēng)取每次都拿到好成績(jī)，向“成功之花”步步拓進(jìn)。
初中開學(xué)作文 篇6
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能夠?qū)崿F(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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