關(guān)于開(kāi)學(xué)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)了，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些
以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的.“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
“哥，晚上操場(chǎng)行動(dòng)！”
“行唄，聽(tīng)你的�！�
這便是屬于我的開(kāi)學(xué)，踏進(jìn)了新的大門(mén)，相互張望的新面孔……我迎接著開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，而他帶來(lái)的是新事物的美妙和緊張的快感。
面對(duì)著未知，人類(lèi)的本性都是充滿(mǎn)了好奇而走入開(kāi)學(xué)考的考場(chǎng)，我即入一個(gè)毫無(wú)期待的黑暗深淵，等著吧，命運(yùn)會(huì)來(lái)制裁你的。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)果，所以坦然接受選擇，然而面對(duì)種種奇怪的壓力想要釋?xiě)涯行╇y上加難。很正常的情況下，我失眠了。而正當(dāng)我從下鋪?zhàn)饡r(shí)，對(duì)床的哥們也以同樣的姿勢(shì)坐起。黑暗中的寂靜在無(wú)形中打開(kāi)我們心靈的溝通，在黑夜里，兩位少年熾熱的心開(kāi)起了一到劃破天際的橋梁，舉著帶著星星點(diǎn)點(diǎn)微光的火把照亮了整個(gè)白晝。顯然二人里誰(shuí)都沒(méi)發(fā)揮好。
那晚黑夜中的交互打開(kāi)了兩位少年的心扉，也開(kāi)啟了三年相互陪伴成長(zhǎng)的爭(zhēng)渡。
青春的溫度再次燃燒了整個(gè)大地。學(xué)習(xí)上的煩惱有個(gè)另一個(gè)伙伴可以?xún)A訴。從那以后，連續(xù)幾天我們便開(kāi)始相約在操場(chǎng)展開(kāi)了行動(dòng)。
晚自修結(jié)束后兩人隨著人流中走向了操場(chǎng)，正當(dāng)只有寥寥無(wú)幾的人存在，這個(gè)世界才成了我們傾述的對(duì)象，“試試吧，跑步對(duì)解壓很有幫助的�！边@便是我們見(jiàn)面兩周的其中一個(gè)話(huà)題，聽(tīng)起來(lái)像是兩位老朋友再見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候。不知為何，我的改變會(huì)如此巨大——初三那年突然在無(wú)形中擴(kuò)大了交友圈，從原來(lái)局限的兩人到后來(lái)與每一位同學(xué)無(wú)話(huà)不談，原本怕生的我懼怕開(kāi)口而從擴(kuò)開(kāi)了交友圈開(kāi)始變得較為開(kāi)朗。
初三意味著三年的結(jié)束，或許是離別不舍；高一開(kāi)學(xué)意味著年輪的新生，或許是初見(jiàn)美好。
兩人狂奔在操場(chǎng)，放聲大喊心中的煩惱，讓那些走過(guò)的泥河隨著新的大雨而變得潔凈，新的青春畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi)，五彩的畫(huà)筆等待著再次舞動(dòng)，而每一位年輕的畫(huà)家隨著開(kāi)學(xué)的鐘聲來(lái)——靜待花開(kāi)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
20xx年的寒假里，有一位不太友好的“客人”不請(qǐng)自來(lái)，它就是新型冠狀肺炎。它迅速地向全國(guó)各地的人們發(fā)起“瘋狂的襲擊”，嚴(yán)重的傷害了人們的身體健康。但我相信，醫(yī)護(hù)人員會(huì)為我們趕走這位放肆的，不受歡迎的“客人”。
由于疫情的侵襲，我不能出門(mén)，只能和爸爸媽媽宅在家里。在這些日子里，我自學(xué)了下學(xué)期的課文。以預(yù)習(xí)課本為主，弄懂了文中的生字、生詞和句子等，并且做了相應(yīng)的練習(xí)題，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，遇到不懂的內(nèi)容我也標(biāo)注了，等老師講的時(shí)候，我就可以帶著問(wèn)題去認(rèn)真聽(tīng)，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，就不會(huì)因?yàn)橐咔槎绊懙綄W(xué)業(yè)了。另外，我還每天堅(jiān)持鍛煉身體，身體是做一切事情的根本，只有擁有強(qiáng)健的體魄才可以更好地學(xué)習(xí)和生活，每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)，效果會(huì)更明顯，可以讓我的大腦放松。趁這期間，我還閱讀了大量的課外書(shū)。
我要做好一切準(zhǔn)備，等待開(kāi)學(xué)之時(shí)。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
9月1日上午朝陽(yáng)格外耀眼，我懷著激動(dòng)的心情向?qū)W校走去。校園的空氣格外新鮮。一想到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們，心里別提有多高興了!
校長(zhǎng)為我們?nèi)w師生召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，首先由武警叔叔為我們出旗，升旗�？此麄円粋�(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，邁著整齊而有力的步伐走向升旗臺(tái)。國(guó)歌一響，武警叔叔把旗子向空中一揮，鮮艷的五星紅旗便隨著歌聲飄了起來(lái)。我們忙給國(guó)旗敬禮。典禮節(jié)束之后，我們回到自己的班中。把自己在假期里遇到的開(kāi)心事或傷心事都講給同學(xué)聽(tīng)，整個(gè)教室一片歡聲笑語(yǔ)。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我和同學(xué)要共同努力，互相幫助，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!因?yàn)橐环莞�，一份收獲!
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，不過(guò)只是先報(bào)到、領(lǐng)書(shū)，后天才正式上課。
我想到今天要開(kāi)學(xué)報(bào)到，所以一下子清醒了，心里又激動(dòng)又緊張。我趕緊穿好衣服，刷好牙、洗好臉，然后和爺爺一起出門(mén)了，終于要見(jiàn)到同學(xué)和老師了，好開(kāi)心��！到了校門(mén)口，大概是7點(diǎn)二十多，我開(kāi)心的進(jìn)了學(xué)校，我們走向南樓，走向我們這學(xué)期的新課室：三·五班。
一進(jìn)課室，吳老師就來(lái)了，好開(kāi)心啊，終于又見(jiàn)到的吳老師了。我坐在第一組的第二排，所以老師就第一個(gè)收我的作業(yè)老師收完我的作業(yè)以后，就讓我?guī)退鳂I(yè)，我很開(kāi)心，沒(méi)想到整理作業(yè)真的很忙呀，要跑到那跑的這，要把作業(yè)分類(lèi)按順序放整齊，我還挺忙的，這次我感受到了當(dāng)老師的辛苦，我整完作業(yè)，又打掃衛(wèi)生。
我下定決心：新學(xué)期，新風(fēng)貌，要給老師一個(gè)新印象，加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
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