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開學作文

時間:2022-05-24 03:19:57 開學 我要投稿

【精品】開學作文錦集四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的開學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】開學作文錦集四篇

開學作文 篇1

  大家好,我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時候找不著。比如說:今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的.地方都仔仔細細的找了,卻還沒有找到!

  我叫爸爸幫我找,結(jié)果,爸爸找著了!原來,我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的位置上,誰要是象你這樣亂放東西,不管是誰都找不著,應該養(yǎng)成良好的習慣,從現(xiàn)在開始,你說呢?

  我有時讀書對好的句子,好的段落不做筆記,到用的時候想不起來了,這對我的學習是不好的,在這方面我應該要養(yǎng)作筆記的好習慣。

  我的優(yōu)點是彈琴,我鋼琴彈的可好了!我有一個目標:考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正,學習別人的優(yōu)點,多看書,多思考。做一個好學生。

開學作文 篇2

  邁入校園大門,一股涼意迎面而來。柳樹姑娘的頭發(fā)已不如春夏那般光潔了,變得老長且顏色深,令人不得不低頭經(jīng)過樹下。這一切景象,都已不同那個瘋狂的夏天了。

  在剛剛過去的那個瘋狂的夏天,我就開始被迫做準備:每天跑三個地點上八九節(jié)課。這樣就令我的'這個暑假沒有太多的休息。幾天后,我便煩躁起來。這時一句真理闖入了我的“枯燥”生活,緩解了我的煩躁并被我視為信仰。這句真理以堅定且敏銳的目光,以震懾般的聲音教導我:“學習是痛苦,是暫時的;學不到的痛苦,是永遠的”。

  站在柳樹下,我看到了一片迷彩的海洋——學弟學妹們在軍訓。這時,我想起了十幾天前在街上見到的學哥學姐們,他們同樣穿著迷彩服,奔向高中軍訓,這忙碌的迷彩身影像是一年后的自己。

  當我冷靜下來之后,我意識到:面對無法自己安排的教師交替,我唯一能做的,就是以優(yōu)異的成績脫穎而出。又是一年開學季,又是一年拼搏時,我想我可以笑著走過這剩下的初中生涯,踏上征程不復返,來日考場綻榮光!

開學作文 篇3

  期待著四中的開學:國旗班、領導、媒體……一切都是那么令人向往,似乎這就是一種美好的感覺。

  終于,熬到了今天這個“偉大的日子”。我們看到了皮膚黝黑的國旗班的戰(zhàn)士,聽到了他們洪亮的聲音。這,才是中國的氣勢,年年如此,日日不變,黝黑的`皮膚是陽光對他們堅守崗位的嘉獎,洪亮的聲音是他們對國旗的尊重。在國歌奏起的時候,我們唱著國歌,爭取把我們中國人的氣勢唱出來。五星紅旗冉冉升起,紅彤彤的太陽也漸漸升高。

  各個媒體記者要么端著“大炮桶”式的照相機,要么扛著黑色的錄像機,圍著全場到處走。有一個身著紫襯衫的記者,自己帶了個小梯子,就像是迷你行的維修梯,只見他一會蹲下拍攝,一會又躥上梯子,估計這種梯子就是給記者們使用的吧。

  領導們的頭銜一串串的,這兒的院士,那兒的書記,記也記不過來。就像《三國演義》中,劉備第一次去諸葛亮的茅廬時,向那童子說了一串頭銜,童子說:“我記不得許多名字!眲涞菚r醒悟,明白自己的錯誤,道:“你只說劉備來訪!眲㈢壬跁䦂錾厦嬉恢睕]有說過什么,倒是另一個有些禿頂?shù)母邆老爺爺是由劉琦先生委托發(fā)言,然后這個禿頂老爺爺就打了一大串的官腔。劉琦先生在會場上面精神煥發(fā),時不時還和鄰座的人交頭接耳?吹梦覀冞@些只能挺直腰板坐在圓凳上的學生們好不羨慕。

  還有今年畢業(yè)的優(yōu)秀學生,不是考上北大,就是考上清華,當然也有一個哥哥考上了什么航天大學。

  我希望我以后考上四中的高中部,然后也像他們一樣考入著名大學,站在那里,美滋滋地接受表揚。

開學作文 篇4

  每個學期的開始,我們都會看《開學第一課》,每次都讓我有所收獲,有所感動。今年的《開學第一課》更使我感慨萬千。

  與劉洋的見面,我探索了太空的無窮奧秘;鄧麗老師的經(jīng)歷讓我明白:美就是給予;吳斌叔叔的事跡讓我知道:美是幫助,也是責任。

  女宇航員劉洋跟我們見了面,她說:太空的美,我們無法比擬,無法想象,只有見到后,才知道什么叫無限,才感受到它的寬廣,太空上獨特的.失重,能輕而易舉做在地球上無法做到的動作。例如:“一陽指”、“飛檐走壁”等等。讓我浮想聯(lián)翩。我知道太空的許多奧妙需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),她激勵著我們要勤奮學習,讓太空的美為人類服務。

  鄧麗老師在海拔1800米的山峰上獨自教學一所小學,她把美麗而寶貴的青春留在山區(qū)。這讓我想到了我們的張老師,她總是用美的語言、美的行為教育我們、感染我們、熏陶我們。她總是犧牲自己的休息時間給我們講解難題,我們十分感動,所以我們要以更優(yōu)異的成績回報老師的教導。這節(jié)課讓我明白了美就是給予。

  然而,吳斌叔叔的事跡讓堅強的我流下了感動的淚水。讓我想起那個艷陽高照,酷暑難當?shù)南奶欤以诠?奎c等車,過了好一會兒才看到公汽從遠處緩緩駛過來,這時站點已站滿了人,我一溜煙兒的擠上了車,找了個座位坐下來,這時我透過玻璃窗看到一位頭發(fā)花白的老奶奶想上車,幾次都被別人擠到了外面去了,看到這一幕我連忙從后門下車跑到老奶奶身邊說:“奶奶,我扶你上車,”我一邊雙手在后面頂著老奶奶的腰,一邊大聲的喊:“請讓讓,讓老奶奶先上車,”終于費了九牛二虎之力,幫老奶奶上了車,把自己的座位讓老奶奶坐下,奶奶摸著我大汗淋漓的頭說:“你真是好孩子,”我笑瞇瞇的說:“這是應該的,”車上人都向我投來贊許目光,這也讓我明白了,幫助人是快樂的,也告訴我們美是幫助,也是責任。

  看完開學第一課,讓我知道了太空的美是為人類服務的;美是給予;美是互相幫助。更讓我明白了生活中不是缺乏美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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