開學(xué)的作文 集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的開學(xué)的作文 ，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 1
昨天的開學(xué)第一課，讓我覺(jué)得有歡笑，也有感動(dòng)，是這些年我看過(guò)的開學(xué)第一課節(jié)目中讓我印象最深刻的。
歡笑聲是在看國(guó)際航空表演的時(shí)候，主持人故意的搞怪逗趣讓我瞬間笑出了聲。撒貝寧浮夸但又真實(shí)的表演讓我突然覺(jué)得這些不好的行為其實(shí)都是存在的，只是正常情況下，他們并不會(huì)如此明顯的表現(xiàn)出來(lái)，而表演則是把這些不文明的行為放大了。這個(gè)表演讓我明白了，文明禮貌不管在什么時(shí)候，什么地方，都是一種友好的語(yǔ)言，能維持人與人之間和睦的關(guān)系。
感動(dòng)是因?yàn)樽蛱斓拈_學(xué)第一課讓我記住了這兩個(gè)名字——秦勇，大珍珠。這位曾經(jīng)的著名音樂(lè)人，搖滾歌手，在十年前毅然離開了舞臺(tái)，只為了陪伴自己得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥的兒子大珍珠。這些年，他們一起克服困難，相伴成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大的故事，讓我深深為之動(dòng)容。演講結(jié)束了之后，大珍珠說(shuō)：“爸爸，我下輩子還做你的兒子好嗎?”感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，也感動(dòng)了電視機(jī)前的我。最后，他們一起演唱了秦勇寫給大珍珠的的歌曲……是秦勇老師用愛(ài)陪伴大珍珠，陪他度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，衷心希望全天下的父母都可以喝孩子相互陪伴，一起成長(zhǎng)。
節(jié)目中講了很多關(guān)于父母和孩子的故事，讓我也不由得回想起爸爸媽媽曾經(jīng)教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸教會(huì)我勇敢，教會(huì)我樂(lè)觀，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我獨(dú)立……他們的愛(ài)一直陪伴我成長(zhǎng)，只是我一直以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹职謰寢�，我�?ài)你們!請(qǐng)你們放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我一定會(huì)努力成為一個(gè)讓你們驕傲的人!
開學(xué)的作文 2
新學(xué)期到了，我?guī)Я藵M懷的好心情來(lái)到了學(xué)校。雖然我知道學(xué)校已經(jīng)修建好了，變得嶄新漂亮了，但我看到校園時(shí)，還是令我眼睛一亮，似乎好久都沒(méi)有來(lái)學(xué)校了都快淡忘了。我立刻高興的奔進(jìn)校園內(nèi)，今天的陽(yáng)光似乎很耀眼，花兒似乎很鮮艷，鳥兒的啼叫似乎明亮高昂，還是我過(guò)于激動(dòng)，感到一切都是新意，令人新奇。我快步跨上樓梯，直奔602班教室，。一路上，同學(xué)們都背著新書包，與朋友們高聲談笑，真想把憋了兩個(gè)月的悄悄話都在此時(shí)噴放出來(lái)，好舒服舒服！剛走進(jìn)教室，里面早已有同學(xué)在到處“吆喝”了，聲音比以往更響亮﹑熱切和興奮了。
我不想打擾這股濃聚在教室里的相逢之情，不聲不響地走到屬于自己的位子上，默默打量著這個(gè)別新的教室：墻壁是新的，都涂上了讓人不忍心抹黑的乳白色，還在底部涂了淺藍(lán)色 ，如今的電風(fēng)扇整齊的又增加了兩臺(tái)……，讓人感到稱心如意�！伴_學(xué)了”，“開學(xué)了”，就像一股清風(fēng)吹遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，新學(xué)期，新氣象，新風(fēng)采，在校園里徘徊，久久不能散去。當(dāng)一本本嶄新的課本捧在同學(xué)的手心時(shí)，大家都愛(ài)不釋手，小心翼翼地翻著，唯恐損壞一樣珍奇異寶似的。發(fā)完了課本，大家又聽廣播，這三個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了，我向同學(xué)們告別，用好心情迎來(lái)新的明天。
開學(xué)的作文 3
昨天晚上，我看了中央電視臺(tái)的開學(xué)第一課《知識(shí)守護(hù)生命》，我的心情久久不能平靜下來(lái)。
9月1日，是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩苏?qǐng)出奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)小朋友，為我們上了開學(xué)的第一課。在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了�！堕_學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié)是潛能課：陳?ài)葡颊f(shuō)：“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，就看如何去發(fā)掘。”每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節(jié)是堅(jiān)持課：羅雪娟說(shuō)：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住，有了希望，才能夠造就奇跡。第三節(jié)是團(tuán)隊(duì)課：姚明說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子�！币粋�(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)精神顯得很重要哦！
第四節(jié)是生命課：“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。”這十條黃金法則是預(yù)防各種災(zāi)難的方法，我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)、享受我們的生命。通過(guò)這堂知識(shí)課，很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望在大災(zāi)大難面前，每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。讓每一個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都加倍地愛(ài)惜自己寶貴的生命。
開學(xué)的作文 4
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。我們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的。新學(xué)期應(yīng)該有個(gè)新的開始，同樣會(huì)有新的目標(biāo)，也許你的目標(biāo)是考上自己理想的初中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
讓我們好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)生活中充實(shí)自己，相信在我們敬愛(ài)的老師指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸�。�！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!在新的學(xué)期里讓我們用新的方式演繹新的奇跡！
開學(xué)的作文 5
時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間又要送去寒假迎來(lái)開學(xué)的日子了。
2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補(bǔ)寫作業(yè)，寫的滿頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺(tái)桌旁一個(gè)挨著一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補(bǔ)寫，他們愁眉苦臉的來(lái)到自己的座位上，開始奮筆疾書地寫了起來(lái)。
馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì)兒，心想會(huì)不會(huì)跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報(bào)名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現(xiàn)了我有集體不該空著的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應(yīng)該偷工減料的了，真是后悔死了！
檢查作業(yè)，就先告一段落了。
看是要發(fā)新書了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書抱回家。作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著有新書的同學(xué)，真是糟糕��！
糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書不能拿；糟糕得同學(xué)們?cè)谶@次寒假中不會(huì)自我約束，這次真是糟糕透了！
開學(xué)的作文 6
那是開學(xué)的第一天，為了盡快適應(yīng)環(huán)境，我早早地就到了學(xué)校。到了學(xué)校之后，我找到了自己的教室就坐下來(lái)等老師的到來(lái)。
老師還沒(méi)來(lái)，教室里就有許多家長(zhǎng)站在哪兒等著老師報(bào)名，老師剛進(jìn)教室的門就被來(lái)為學(xué)生報(bào)名的家長(zhǎng)圍了個(gè)水泄不通。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒(méi)有課本的影子，我想：看來(lái)今天可有老師忙得了嘍！
我正無(wú)聊地坐在位子上胡思亂想，突然老師讓我上去，原來(lái)老師看到別班都已經(jīng)派人去拿書了，她由于手頭忙，就讓我?guī)讉�(gè)同學(xué)去看看，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，我叫了五六個(gè)同學(xué)一起去幫忙。
我們快速地沖向文藝處，好不容易找到了我們班的書，我們用了好大的勁才把書搬回教室。剛停下來(lái)，老師又讓我把寫著“我們班去食堂吃飯的人數(shù)”的一張紙條送給校長(zhǎng)，我滿頭大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午選班長(zhǎng)的時(shí)候，由于我們班是五個(gè)班的同學(xué)一起組合的，老師對(duì)我們都不了解，怎么選班長(zhǎng)呀？誰(shuí)也想不到，老師居然說(shuō)：“以前誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，現(xiàn)在就由誰(shuí)當(dāng)！”當(dāng)然，這個(gè)職位就非我莫屬了，老師就這樣決定了班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的職位了。然后選小組長(zhǎng)，老師就說(shuō)：“哪幾個(gè)是金星或銀星級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)舉手！”幾雙手奇刷刷地舉了起來(lái)，“好現(xiàn)在你們就是小組長(zhǎng)了！”
回家之后，我把事情跟媽媽講，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)是班長(zhǎng)了，那就要好好做，不要讓別人覺(jué)得你這個(gè)班長(zhǎng)是撿到的�！笔前�，這個(gè)學(xué)期我一定要好好做，爭(zhēng)取被同學(xué)們認(rèn)同。
開學(xué)的作文 7
看了《開學(xué)第一課》之后，我明白了幸福是什么，幸福在哪里。我尤其是對(duì)成龍講的話記憶猶新：“對(duì)孩子不能太縱容了，想要給孩子一生的幸福，就讓他什么都自己去爭(zhēng)取，讓他通過(guò)自己的努力，自己的汗水去爭(zhēng)�。�
現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福啊，那么優(yōu)越的生活環(huán)境，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不但不去珍惜，還學(xué)會(huì)逃課，裝病去用學(xué)習(xí)的時(shí)間玩耍。家長(zhǎng)也不說(shuō)，反而是孩子說(shuō)風(fēng)家長(zhǎng)就是雨，把孩子看得跟掌上明珠似的，好像碰一下就碎。那家長(zhǎng)也不想想現(xiàn)在孩子玩得高興，以后呢？
一無(wú)所知將是無(wú)盡的痛苦。所以，想讓孩子一生幸福，就讓他什么都自己去爭(zhēng)��！"以前，我總說(shuō)爸爸不是親生的，給我那么大的壓力，老師沒(méi)少布置作業(yè)，他又給我買一堆卷子和練習(xí)冊(cè)，想累死我不成？今天我才明白了，爸爸是希望我一生幸福！幸福的代言詞太多太多，數(shù)也數(shù)不完，比如：幸福是和同學(xué)、老師一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；幸福是父母一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單叮嚀；幸福是同學(xué)借了我一塊橡皮擦、一只筆；幸福是同學(xué)幾句問(wèn)候、一份關(guān)心！幸福是積極的生活態(tài)度、幸福是一份好心情、幸福是一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。
幸福隨處可見，到處都是，只是在于有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�？戳恕堕_學(xué)第一課》我明白了幸福是什么，幸福在哪里。原來(lái)--幸福那么簡(jiǎn)單、原來(lái)我那么幸福！
開學(xué)的作文 8
新學(xué)期開始的時(shí)候都有一次開學(xué)典禮，今年的開學(xué)典禮讓我最難忘。
今天是星期五，也是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)典禮。于是，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，開學(xué)典禮開始啦，主持人面帶笑容的說(shuō)：“下面我宣布，開學(xué)典禮正式開始！下面請(qǐng)大家掛上紅領(lǐng)巾，六年級(jí)的大哥哥，大姐姐給老師們掛上紅領(lǐng)巾。舉行升旗儀式。”頓時(shí)，一首熟悉的歌聲在我們耳邊響起，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”看著徐徐上升的國(guó)旗，聽著娓娓動(dòng)聽的國(guó)歌，我的心里跟佩服紅軍叔叔了，因?yàn)樗麄儾慌滦量�，不怕艱難，長(zhǎng)途跋涉，勇敢的上的戰(zhàn)場(chǎng)，我被他這種不屈不撓的精神所感動(dòng)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
主持老師又說(shuō)：“下面是我們開學(xué)的第一次國(guó)旗下演講，有請(qǐng)廖老師和周老師上臺(tái)演講�！绷卫蠋熀椭芾蠋熍浜夏�，演講精彩，得到了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
下面進(jìn)行的就是最后一個(gè)項(xiàng)目，傳遞火炬，司令臺(tái)上的老師先將火炬轉(zhuǎn)給了升旗的小選手，然后他們又傳給了六（6）班的火炬手，一個(gè)個(gè)傳給下一個(gè)，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)诜v，最后4名同學(xué)帶著其他33名同學(xué)繞操場(chǎng)跑一圈，他們分成四組，一個(gè)緊接著一個(gè)，排著整齊的隊(duì)伍，前面4個(gè)人高舉火炬，我覺(jué)得這些火炬象征著2008年奧運(yùn)會(huì)我們一定會(huì)勝利，
開學(xué)典禮結(jié)束了，可我的腦海里已經(jīng)深深的刻下了這一幕。
開學(xué)的作文 9
九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學(xué)期的開始。
走向操場(chǎng)，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，不禁想起了自己初次參加開學(xué)典禮時(shí)的緊張與興奮，而如今已是初二的學(xué)姐了，一年仿佛眨眼之間就過(guò)去了，
我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識(shí)。開學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開始了，主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來(lái)的環(huán)節(jié)，當(dāng)“大風(fēng)車吱呀吱喲”響起時(shí)，小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng)，
他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生，十一學(xué)校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢，那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?
頒完獎(jiǎng)后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，作文不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學(xué)們紛紛開始呼叫，希望能得到一個(gè)，
“龍娃”這邊也有了行動(dòng)，他們開始扔小龍娃，可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì)，后排的同學(xué)急了開始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè)，我本來(lái)沒(méi)抱有希望的，
一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來(lái)，于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn)，但最重要的還是自己學(xué)好各科，考出好成績(jī)。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，望自己通過(guò)努力獲取期末的好成績(jī)。
開學(xué)的作文 10
自從開學(xué)以后，“波浪”一個(gè)個(gè)的涌了上來(lái)，或許經(jīng)過(guò)了兇惡的“波浪”迎來(lái)的會(huì)是美麗的“浪花”。我知道一些困難正在我身邊，再給我發(fā)“挑戰(zhàn)書”，我想我要勇敢的接受他們的“挑戰(zhàn)”，并一一把他們征服。所以，在這個(gè)嶄新的學(xué)年里，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)努力學(xué)習(xí)的“新名片”，期待吧！~ O（∩_∩）O~
舊的學(xué)期過(guò)去了，我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)怎樣的學(xué)年呢……這些念頭在暑假時(shí)就有了。不過(guò)現(xiàn)實(shí)早以給我回答了。老實(shí)說(shuō)，我是不舍得以前那個(gè)團(tuán)結(jié)、友好等等很多優(yōu)點(diǎn)的“七一班”啦！可過(guò)去的已成為現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)可以禰補(bǔ)我以前的過(guò)失。所以我珍惜現(xiàn)在這個(gè)八（15）班。努力成為他們的一員，和他們共同建立一個(gè)團(tuán)結(jié)﹑友好的班級(jí)。加油吧！八（15）班！
新的班集體給我?guī)?lái)的是新同學(xué)、新教師、新知識(shí)、新班風(fēng)……許多嶄新、不同的事物。也讓我不得不重新做一努力、比以前更好的自己。
開學(xué)前，大家都會(huì)比較忙。特別是在下星期就是一年一度的“教師節(jié)”，為了更好的迎接“教師節(jié)”，所以每年的這個(gè)時(shí)候大家多會(huì)在教室后方出好關(guān)于“老師，我愛(ài)您”的墻報(bào)。在這段時(shí)間最忙的莫過(guò)于宣傳委員了，因?yàn)樗齻円谶@么短的時(shí)間內(nèi)出好墻報(bào)，不過(guò)有很多同學(xué)也前來(lái)參與這份嚴(yán)厲的工作。
開學(xué)第一星期已去，我在這段時(shí)間里認(rèn)識(shí)了很多新朋友。而且我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)都非常樂(lè)于助人。在你有困難時(shí)，他們都會(huì)伸出自己一雙力所能及的手來(lái)幫助你。我想，這應(yīng)該是我開學(xué)的最好的一份禮物！
開學(xué)的作文 11
9月1日開學(xué)了，我成為了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。上語(yǔ)文課之前，我一直沉浸在與同學(xué)久別重逢的喜悅中。整整過(guò)了一個(gè)暑假，我們?cè)俅蜗嘁�，彼此有說(shuō)不完的話。早上第一節(jié)課，當(dāng)胡老師宣布默寫二下的詞語(yǔ)時(shí)，我的頭一下子就大了，前幾天，媽媽讓我溫習(xí)功課，我總是趁其不備，溜出去打籃球，從沒(méi)有好好溫習(xí)，這下慘了。我多么希望胡老師能臨時(shí)改變主意呀！可是一切似乎都無(wú)法挽回了。我只好硬著頭皮聽寫。開始的'幾個(gè)詞語(yǔ)我還會(huì)寫，可越往后我心越虛。羨慕不會(huì)、收款的款忘了、驟然的驟下面是一撇還是兩撇……看著聽寫本上越來(lái)越多的空白，我的手心滲出了汗珠，握筆的手也在輕輕抖動(dòng)。在不安中度過(guò)了幾節(jié)課，胡老師發(fā)下了聽寫本，我拿到后，一個(gè)醒目的C無(wú)情地映入我的眼簾。我細(xì)細(xì)數(shù)了一下，今天的默寫我竟錯(cuò)了11個(gè)詞語(yǔ)。
我惴惴不安，想著晚上如何向媽媽交代。放學(xué)了。我坐上了爸爸的車子，回到了家中。晚上，媽媽回來(lái)了，我趁爸爸媽媽高興的時(shí)候，支吾著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我默寫錯(cuò)了很多�！北緛�(lái)還笑容滿面的媽媽，臉上立即晴轉(zhuǎn)多云，問(wèn)：“多少？”“11個(gè)詞語(yǔ)”“11個(gè)？怎么回事，前幾天我不是讓你溫習(xí)了嗎？”“我……我……”我說(shuō)不出話來(lái)。“是不是什么都沒(méi)看，你看你怎么一點(diǎn)都不聽媽媽的話，11個(gè)詞語(yǔ)，你也錯(cuò)得太離譜了吧……”媽媽越說(shuō)越生氣。我在旁邊大氣不敢出。挨完了媽媽的訓(xùn)斥，我回到了自己的房間，媽媽不久就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我攤開本子，把今天的倒霉事記錄下來(lái)，以此警告自己，下次不能不聽“老人”言。
開學(xué)的作文 12
在報(bào)到的前一天晚上，“緊張?zhí)焓埂币恢崩p著我不放。我心里只有一個(gè)字——“急”！這一夜就像是十萬(wàn)年那么長(zhǎng)！緊張得我渾身發(fā)麻，出了“一身冷汗”，生怕出什么差錯(cuò)，“要是我沒(méi)那么緊張?jiān)摱嗪茫 蔽以V苦道。
走過(guò)三樓的防火門，“緊張?zhí)焓埂庇挚拷�。可這次它是隱形的，讓我有話說(shuō)不出，有緊張表現(xiàn)不出，簡(jiǎn)直是雪上加霜、火上澆油��！
被“緊張?zhí)焓埂崩ё〉奈易哌M(jìn)五（2）班的教室，心情慢慢淡定下來(lái)。我第一眼就看到了我以前四（2）班的同學(xué)，我微微一笑，我再往教室內(nèi)部掃了一眼，卻有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
突然，一位老同學(xué)說(shuō)：“張一茜，現(xiàn)在調(diào)班了，你要去門外看看那張紅表上有沒(méi)有你的名字�！�
我走出門，一看，并沒(méi)有我的名字，我從頭到尾再確認(rèn)了一次，真的沒(méi)有我的名字！“緊張?zhí)焓埂边@只老虎再次發(fā)威。我心想：我會(huì)被調(diào)到哪個(gè)班呢？千萬(wàn)不要是3班啊？
我來(lái)到1班，默讀著門前那張表，竟然讀到了我的名字！我心里暗喜著，放松了許多......
1班的人都很善良，待人和氣，轉(zhuǎn)到1班算我有福氣。況且我還認(rèn)識(shí)袁悅、幸水林和張一鳴這幾個(gè)好朋友，“快樂(lè)天使”已經(jīng)把我從“緊張?zhí)焓埂笔种芯茸邍D！�。�
有句話果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)：不經(jīng)風(fēng)雨，哪兒來(lái)的彩虹。從“緊張?zhí)焓埂笔种刑映龅奈也皇抢^續(xù)緊張會(huì)被再次抓到，而是高高興興地嗨了一個(gè)下午！我永遠(yuǎn)忘不了五年級(jí)的開學(xué)第一天！
開學(xué)的作文 13
斜了，打中了旁邊那個(gè)奶奶的窗戶。我們所有人都嚇跑了。
晚上，我躺在床上，還在想那件事情。頭前像出來(lái)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，魔鬼在說(shuō)：“反正也打破了，就不要再去了，你覺(jué)得他會(huì)知道是你嗎，不要去了，讓她去責(zé)怪別人吧！”
“不不不。這樣的話也太不講理了，去給那個(gè)奶奶道個(gè)歉，他一定會(huì)原諒你的，不要讓自己的朋友受罪！”小天使連忙說(shuō)。
我低下頭，不知選擇哪個(gè)好。選擇第一個(gè)，朋友會(huì)再也不和我玩；選擇第二個(gè)，那個(gè)奶奶肯定會(huì)罵我。“�。∥以僖矝](méi)面子見人了，我是一個(gè)失敗的男孩！”我大聲哭泣著。
第二天早上，我坐在床上，傷心的想著昨天的事情，覺(jué)得小天使說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該去道歉。我到了那位奶奶家，敲了敲她家的門，羞澀的低下頭，不想讓他看見我的臉。那個(gè)老奶奶出來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼，顯得很老。他打開門將我接進(jìn)他家，他好像知道我是來(lái)道歉的，客氣的把我推到椅子上：“你是來(lái)道歉的吧？恩，不錯(cuò)，你是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小孩。有許多小孩都把我玻璃打破過(guò)，可是他們都沒(méi)來(lái)道歉。之所以，誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。聽到這句話，我的淚不住的涌出。
那個(gè)奶奶說(shuō)得對(duì) ，誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。所以，誠(chéng)實(shí)，才有最大的用處。
開學(xué)的作文 14
今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我將結(jié)束我的暑假生或，去一個(gè)新的學(xué)校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述初中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是額年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！英語(yǔ)老師還是是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：在向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
沒(méi)想到，開學(xué)的第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)！第二節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第三節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。
開學(xué)第一天讓我收獲了很多，明白了很多，學(xué)到了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)努力在知識(shí)的海洋里航行，到達(dá)成功的彼岸。
開學(xué)的作文 15
開學(xué)了，一場(chǎng)愉快的寒假過(guò)完了，正月十六下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的開學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒(méi)上，到了第3天，就開始上課了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快！
特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不停口，而且會(huì)教我們讀英文，讀課文，每節(jié)課，我都有記筆記，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過(guò)，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。
有一次，我去男班長(zhǎng)的座位那里，看他做數(shù)學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我xxxxx，我就回他、反擊他，說(shuō)他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長(zhǎng)聽到了，也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說(shuō)，快去減肥，快去運(yùn)動(dòng)，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽見了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴(yán)肅走開了，下午我回到學(xué)校，他還說(shuō)，我就再開玩笑說(shuō)：脂肪大王！又有人聽見就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢?
還有一次，在上英語(yǔ)課，我沒(méi)開口讀英文，課代表就要我起來(lái)，然后老師進(jìn)來(lái)了，我還是不讀，等讀完，老師要當(dāng)眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。
我想這學(xué)期肯定過(guò)得有苦有甜有酸有辣的。
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