【必備】開(kāi)學(xué)作文400字錦集五篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
“我宣布:20xx年,英華小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮,正式開(kāi)始!”只聽(tīng)校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始以后,主席臺(tái)下的掌聲逐漸表大,好似鑼鼓喧天那么大的聲音。
首先,我們身為六年級(jí)的大哥哥大姐姐,就應(yīng)該帶著一年級(jí)的小豆包們走智慧之門(mén)啦!這可是第一次走智慧之門(mén)。我們排著隊(duì),等待我們走向智慧之門(mén)的時(shí)間。我們等啊等,盼啊盼,盼了快半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于輪到我們啦!
我們帶著小豆包們,一邊向大家揮手,一手拉著小豆包隆重的走向智慧之門(mén),那感覺(jué),我感覺(jué)自己受寵若驚,開(kāi)心得不得了。從開(kāi)始到現(xiàn)在,我們表現(xiàn)得都非常嚴(yán)肅,不敢怠慢一絲。
幫他們走完智慧之門(mén),按完手印,我們回到了自己的座位上,過(guò)了一會(huì)兒,我們升國(guó)旗,唱國(guó)歌。后來(lái),我們又進(jìn)行了宣誓、開(kāi)筆禮、給小豆包們朱砂啟智,然后,等到他們?nèi)奎c(diǎn)過(guò)痣以后,又讓他們參加擊鼓鳴痣等活動(dòng),很快,活動(dòng)全部結(jié)束了。
我雖然沒(méi)有像一年級(jí)一樣,有很多活動(dòng),但是卻感同身受。帶著一年級(jí)的小同學(xué)們走智慧之門(mén),按手印等活動(dòng),我感覺(jué)我自己受寵若驚。就像有向領(lǐng)導(dǎo)或者國(guó)家級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們的學(xué)校參觀,所擁有的感受,受人尊敬。我非常開(kāi)心。開(kāi)心的都想要蹦極了。我喜歡開(kāi)學(xué)典禮,我希望還能帶著一年級(jí)的小豆包走智慧之門(mén)!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天開(kāi)學(xué)了,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我非?鞓(lè),而后來(lái)的事情竟然出人意料,而當(dāng)時(shí)的快樂(lè)也成了沮喪。
“開(kāi)門(mén)紅”——挨訓(xùn)
來(lái)到教室后,與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣,可是令人想不到的是,倒霉的步履正向我慢慢靠近。“快,快去上樓打掃衛(wèi)生!”一位同學(xué)從門(mén)口大喊到!鞍ィ瑹┎粺,今天又不是我值日,管我什么事!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后,楊老師走進(jìn)來(lái),大聲吼道:“你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛(wèi)生,坐在這干嘛?”我急忙跑上樓!鞍ィ姑!”我無(wú)奈地自言自語(yǔ):“訓(xùn)斥,這滋味不好受,提防一點(diǎn),可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了!”
“意外消息”——痛
當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室,卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“于老師不教我們了。”這怎么可能,明明是到初中再換老師嘛,難道——學(xué)校出爾反爾了?我心想。這時(shí),班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息:我們班換了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心,考試時(shí)叮囑我們的老師;上課時(shí),把知識(shí)教給我們的老師;當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師,竟然……哎,我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)碰到我!
盡力改錯(cuò)——決心
當(dāng)新老師介紹自己時(shí),說(shuō)自己的脾氣非常不好,上課做小動(dòng)作是堅(jiān)決不允許的。啊,我在心里想說(shuō):小動(dòng)作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù),那想著想著便做起了“夢(mèng)”。“夢(mèng)”到自己在挨訓(xùn),所以我決定自己要改,盡力地改,一定要改,不然的話我會(huì)吃虧。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著快樂(lè)的寒假結(jié)束,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的.快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)。看來(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jī)。可這種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng),也就不困。之后我便對(duì)坤有免疫似的上完課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以的!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
“鈴!鈴……!”鬧鐘響起了悅耳的聲音,七點(diǎn)鐘已經(jīng)敲過(guò)了,我還躺在被窩里不肯起來(lái),媽媽催過(guò)了三四遍,我才懶洋洋地從被窩里鉆了出來(lái)。
背著書(shū)包,我滿面春風(fēng)地走進(jìn)了美麗的校園,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛走進(jìn)了大自然。校園里綠樹(shù)如蔭,鮮花盛開(kāi);枝繁葉茂的大樹(shù)在金黃色陽(yáng)光的照耀下,綠油油的,顯得生機(jī)勃勃、翠色欲流。爭(zhēng)相斗艷的鮮花,朵朵盛開(kāi),紅的、黃的、紫的、粉紅的……五光十色,鮮艷奪目。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),與我撞了個(gè)滿懷,使我感到一身清爽。
我邁著快步,走進(jìn)教室,同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地談?wù)撝罴倮锏钠媛劗愂。我靜靜地坐了下來(lái),默默地想:學(xué)校給予我們大自然般的環(huán)境,難道我們能不好好學(xué)習(xí)嗎?“鈴!鈴……!”上課鈴打斷了我的思緒。教室里走進(jìn)了一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師——陳老師,陳老師是一位德高望重的老師,我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?
開(kāi)學(xué)的第一天使我想到很多。學(xué)校給予我們優(yōu)美的環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜,在優(yōu)美的環(huán)境里奮發(fā)學(xué)習(xí)。我慶幸遇到陳老師這樣一位好老師,我們不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起老師的關(guān)心、關(guān)愛(ài)嗎?
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
面對(duì)開(kāi)學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活,為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學(xué)期中,針對(duì)自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文,需要增加對(duì)古文的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累難字,古今異義的生僻字等;針對(duì)寫(xiě)作,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ),閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。
理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬(wàn)變不離其中”之理,開(kāi)拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),舉一反三,平時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用。
2、積極參加學(xué);顒(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好,豐富知識(shí),提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。
4、合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
我相信,一個(gè)有目標(biāo)的人,一定是一個(gè)充實(shí)的人。
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