離開學(xué)校作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的離開學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
離開學(xué)校作文1
去年的這個時候，我走出了我的校園。當(dāng)時，心里很激動，感覺自己又成長了。曾以為，外面的世界很精彩。
到了社會上才知道，外面的世界原來是很無奈的。工作的失意，同事的勾心斗角(還好不是多數(shù))，都在腐蝕我的心，腐蝕我的自尊心。
工作已經(jīng)換了兩三個了，在社會上卻找不到我的位置!感覺有點迷茫，心理很不是滋味!也許，是我的運氣一直都不是很好吧!
在學(xué)校的日子里，雖然有不如意的。但是，還是可以度過的。那時我是學(xué)校的好學(xué)生，團支部的好“干部”。以為，到了社會上我還會是那么的好運。可惜我錯了!
離開學(xué)校前，感覺自己很有勢力：離開了學(xué)校，感覺自己一無是處。以前的自信也化為了自卑。感覺自己真的很沒用!我的心理從來沒感覺有這么的失落過!
現(xiàn)在，真的很懷戀在學(xué)校的日子!那時，我們一個宿舍的人，聚在一起，海闊天空的神侃，談?wù)撃莻�班的女生漂亮，想象以后離開學(xué)校的日子。我們曾經(jīng)設(shè)想過我們一個宿舍的同學(xué)開家公司。技術(shù)人員，測試人員，業(yè)務(wù)人員，都是我們宿舍的。而且，人員分工都分好了，就等我們實施了。
想象是美好的，盡管不是很現(xiàn)實。但是“不想當(dāng)老板的打工仔，不是合格的打工仔”!這是我的格言。我也會去努力實現(xiàn)的!
可現(xiàn)實是殘酷的!現(xiàn)實不會因為人的不同，而有不同的“待遇”!
理想與現(xiàn)實，在這一刻交錯!卻使我措手不及!原來，理想還是理想。而現(xiàn)實，依舊還是現(xiàn)實!也許上天(如果有的話)會為某些人改變，卻不知道會不會有我。
以前，我很相信命運，但我從不服命運!
但是，我現(xiàn)在有點迷茫了。
離開學(xué)校作文2
即將要離開母校了,我班同學(xué)準(zhǔn)備為母校做最后幾件事,作為我們的一點心意。
我們班的班長帶頭說：“同學(xué)們，我們將要離開母校了，不如為學(xué)校做一次大掃除讓母校煥然一新�！蔽覀儺惪谕曊f：“好�！�
同學(xué)們有時的擦桌子和椅子、有的洗黑板、有的掃地……場面好不熱鬧。就連平常不干活的男生這時也正干得起勁呢。瞧，朱同學(xué)不小心被刺扎到了手指出了血，但是他毫不在乎地說：“沒關(guān)系。”又繼續(xù)干活了，我們女生也毫不示弱擦桌子、椅子、掃地、洗黑板這可全都是我們的絕活，我們?nèi)聛砹恕?/p>
團結(jié)就是力量。不一會兒，校園就給我們掃得干干凈凈，沒有一絲塵土。好像讓人走進了另一個不同世界似的。
大掃除已搞定，可是我們感覺好像缺少什么東西似的。
“對了，校園外面還是臟的呢，我們這一定要把它打掃干凈，這樣才會兩全其美的�！备卑嚅L說。
“好�！蔽覀兒敛华q豫地應(yīng)道。
于是，我們走到校園外面，把草用鋤頭除掉，沒有鋤頭的同學(xué)并不怕手臟，用手一根根地拔掉雜草。終于被我們消滅掉了。剩下的只有地上的垃圾了，我們拿起掃把一本正經(jīng)地掃了起來，校門外的大人們看見我們這樣干活直夸我們是個好孩子。我們會心地笑了。
“搞定了，搞定了，臟東西終于沒有了。”我們高興地歡呼起來。老師看見了欣慰地笑了，笑得那么甜，仿佛一朵剛剛綻放的花朵，美麗極了。
離開學(xué)校作文3
星星還是那個星星，月亮還是那個月亮�？煞偶倭说奈覅s顯得很迷茫，缺少了在學(xué)校里那份從容淡定，找不到在學(xué)校中那一絲緊張、快樂……
放假第一天，我就寫好了假期計劃，把作息時間排得滿滿的。---早上五點起床，半個小時用來背英語，半個小時用來閱讀課外書，然后寫作業(yè)……頭兩天還可以，第三天，一個學(xué)期沒玩電腦的我從晚上六點就賴在電腦上不肯下來，聽歌、偷菜、和網(wǎng)友瞎聊時間就要耗費到九點半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學(xué)習(xí)是剛被浪費，我又是痛心又是無奈：誰讓放假了呢？真是一自由就懈�。�
好不容易寫完了作業(yè)，可我完美的假期計劃又成了泡影。從弟弟打開電視機的那一刻我就堅信預(yù)感成為了事實。上學(xué)時一節(jié)課接著一節(jié)課，周末要抓緊時間鞏固復(fù)習(xí)，哪有時間享受電視的溫情？不如趁著假期好好放松一下吧！“天��！你都看了八集≤喜羊羊與灰太灰太狼≥啦！就不能讓我看會≤金甲戰(zhàn)士≥嗎？”就在我沉浸在動畫片的樂趣中時，弟弟嘟著小嘴抗議了。唉，這年頭，初中生就是累��！連看會電視都有人監(jiān)督。
下午自學(xué)下冊的教科書，，語文和英語倒還好說。數(shù)學(xué)題簡直讓人莫名其妙。一會簡單得不得了，閉上眼睛一思考，睜開眼睛就知道得數(shù)是幾；一會又難得讓人詛咒華羅庚……氣得我對著數(shù)學(xué)書一陣“暴打”，呵呵還好是在家里，如果在學(xué)校，準(zhǔn)會挨上數(shù)學(xué)TEACHER一大巴掌！但我寧可手電“皮肉之苦”弄清答案，也不愿在這里抓耳撓腮。唉，沒有老師的教導(dǎo)，我真是迷茫！
晚上，窗外明月皎皎。我真想對著月宮仙子一頓發(fā)泄，向著寂寞的嫦娥訴說真情。學(xué)生都說放假好，可放了假，反而讓人變得更懶散、更困惑了。真是上學(xué)的日子盼放假，放了假卻又懷念上學(xué)的時光。錢鐘書先生在≤圍城≥里有一句名言：城里面的人想出來，城外面的人想進來。我現(xiàn)在，也許就是這樣吧？
離開學(xué)校作文4
又是清晨了，天將亮未亮的樣子。習(xí)慣蒙著被子睡覺的我將頭探了出來，深深的吸了一口從窗外飄進來的第一屢新鮮空氣，肺好清爽!往日里我總是盡量睡到最遲才起來去上班，今天卻醒的格外早，或許是睡多了，總該早起一回吧。
樓外偶爾有車經(jīng)過，轟轟的聲音漸行漸遠，而我的心卻依然寧靜。想做些事情了，做些有意義的事。這樣耗著總覺得是在浪費生命，毫無意義的工作沒有任何技術(shù)上的挑戰(zhàn)，我受夠了，想要更忙碌些，才使自己不那么庸碌吧。
看了看手機上的新聞，又是某高校暴出了情x新聞。青澀的校園生活難到都是拿來無聊寂寞到誅殺的么？不懂。能揮霍的時光就那么幾年，如果在這樣寬松的環(huán)境里都還活不下去，那走出社會面對生存的那一天也不知道會有多少生命會消失。要是生命真的如此賤價如此不堪一擊，那中國大概也可以不用搞計劃生育了。何必活的如此嬌情呢？難道青春真的是拿來揮霍的么？青澀的時代有些錯可以犯，有些錯犯了是沒有人會來原諒的，頂多就給點婉惜。何必又讓沖動結(jié)束了自己呢？
也不想關(guān)注此類人此類事了，走出了校園也就是新的開始，校園的事已經(jīng)成為我的過去，也許正是別人的現(xiàn)在。我沒有權(quán)力對別人的現(xiàn)在做更多的評論，因為那是關(guān)于別人的傳說，我只是一個旁觀者。
這樣一個充滿個性和張楊的年代里，又有多少人真正知道自己想要什么，什么真正屬于自己呢？深深吸口氣再緩緩?fù)鲁�，腦子特別的清醒，天也快亮了，心里依然寧靜。
離開學(xué)校作文5
終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們在夏天的.風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。
多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。
離開學(xué)校作文6
這是我在母校呆的最后半年。在半年之后，我就要離開陪伴我六年的您了�；仡^再看看我的母校，操場、魚池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見您的笑容了。在這結(jié)束幕下，我回憶起了老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助……沒錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語，書聲朗朗，生機勃勃地成長……
半年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時糾正我；在我誤入歧途時，他們嚴厲地把我拽回正路。表揚我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習(xí)中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當(dāng)我停下來休息時，他們會捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進。
母校啊，還有什么話要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個角落都被我牢牢銘記。我，也要滿足您的希望！
這是我在母校呆的最后半年。在半年之后，我就要離開陪伴我六年的您了�；仡^再看看我的母校，操場、魚池、教學(xué)樓……這算是最后一次看見您的笑容了。在這結(jié)束幕下，我回憶起了老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助……沒錯，就在我的母校。我曾經(jīng)在這里歡聲笑語，書聲朗朗，生機勃勃地成長……
半年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)是新的我，學(xué)校已經(jīng)是新的學(xué)校�；貞浧鹉切┩篓D―老師在我犯錯誤時糾正我；在我誤入歧途時，他們嚴厲地把我拽回正路。表揚我的事已淡忘，但他們的批評和教誨，卻深深地刻畫在我心中。
我曾經(jīng)的同學(xué)，也像兄弟般，在學(xué)習(xí)中拼命要趕我，逼我，要和我齊頭并進，使我產(chǎn)生要超前，努力的欲望。但當(dāng)我停下來休息時，他們會捅我的背，對我大喊：“努力趕！別偷懶！”就這樣，我們互相幫助、相互鼓舞地像成功和希望前進。
母校啊，還有什么話要留給您呢？有。在幕布閉合前，您的每一個角落都被我牢牢銘記。我，也要滿足您的希望！
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