關(guān)于開(kāi)學(xué)作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
“鈴！鈴……！”鬧鐘響起了悅耳的聲音，七點(diǎn)鐘已經(jīng)敲過(guò)了，我還躺在被窩里不肯起來(lái)，媽媽催過(guò)了三四遍，我才懶洋洋地從被窩里鉆了出來(lái)。
背著書(shū)包，我滿面春風(fēng)地走進(jìn)了美麗的校園，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛走進(jìn)了大自然。校園里綠樹(shù)如蔭，鮮花盛開(kāi)；枝繁葉茂的大樹(shù)在金黃色陽(yáng)光的照耀下，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃、翠色欲流。爭(zhēng)相斗艷的鮮花，朵朵盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的、粉紅的……五光十色，鮮艷奪目。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷，使我感到一身清爽。
我邁著快步，走進(jìn)教室，同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)地談?wù)撝罴倮锏钠媛劗愂�。我靜靜地坐了下來(lái)，默默地想：學(xué)校給予我們大自然般的環(huán)境，難道我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？“鈴！鈴……！”上課鈴打斷了我的思緒。教室里走進(jìn)了一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師——陳老師，陳老師是一位德高望重的老師，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？
開(kāi)學(xué)的第一天使我想到很多。學(xué)校給予我們優(yōu)美的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜，在優(yōu)美的環(huán)境里奮發(fā)學(xué)習(xí)。我慶幸遇到陳老師這樣一位好老師，我們不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起老師的關(guān)心、關(guān)愛(ài)嗎？
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
觀看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利；因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩；因?yàn)閯?chuàng)造，我們才擁有美好的未來(lái)。
倉(cāng)頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進(jìn)步。
人類的社會(huì)從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì)的變革、社會(huì)的發(fā)展。
大禹治水，創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟�、白川英�?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體，使得人類看上了彩色電視機(jī)；貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠(yuǎn)程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng)新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng)新呢？
總而言之，創(chuàng)新會(huì)使人類生活更加美好，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這個(gè)暑假要結(jié)束了。新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，作為這個(gè)暑假的最后一周顯得特別忙碌。
首先，我還有一些作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，這是頭等大事，只好先把這些先做完。早上起來(lái)，吃好早飯后，我就坐到了書(shū)桌前面，打開(kāi)空調(diào)，翻開(kāi)暑假作業(yè)，迅速找到空白之處，仔細(xì)讀完題目之后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了10點(diǎn)了，剩下的一些題，我就不管三七二十一，憑感覺(jué)寫(xiě)了，也不管是對(duì)還是錯(cuò)，忙碌了一個(gè)早上，總算把作業(yè)全部寫(xiě)完了。
吃過(guò)午飯后，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一些參考書(shū)和練習(xí)題。到了新華書(shū)店，里面的參考書(shū)和練習(xí)題真是五花八門(mén)，一時(shí)間，我也不知道買(mǎi)什么好。新華書(shū)店里面的人可真多��！我看見(jiàn)好幾個(gè)地方，人聚集在一起，我也就走過(guò)去看看，挑了幾本，覺(jué)得還不錯(cuò)，就買(mǎi)了下來(lái)。
回到家里以后，我又開(kāi)始進(jìn)行預(yù)習(xí)一下新的一學(xué)期所要上的幾篇課文。
很快，一天就過(guò)去了。今天可真是忙碌的一天，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間停下來(lái)看看電視。不過(guò)我覺(jué)得這樣的忙碌是非常值得的。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心！同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的我們的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉我們的老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的我們的老師。其他的我們的老師都還一樣，是依舊的面容。我們的老師門(mén)更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的我們的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的'方向。我熱愛(ài)原來(lái)的我們的老師，熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書(shū)的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
9月1日我開(kāi)學(xué)了，期盼了好久的日子終于到了。
開(kāi)學(xué)了，我非常非常地開(kāi)心�？墒�，我為什么會(huì)非常非常地開(kāi)心呢？因?yàn)槲医K于可以返回校園了，并且我已經(jīng)在家放了兩個(gè)月的假了不是學(xué)習(xí)就是和妹妹吵架，都快要無(wú)聊死了，開(kāi)學(xué)了，可以看見(jiàn)我的老師和我的好朋友們。學(xué)校是教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是一個(gè)龐大的大家庭。在這個(gè)龐大的大家庭里，老師們就是辛勤的園丁，還有我們這些可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以交好朋友。到了校園里，你會(huì)有一個(gè)新的自己。我在學(xué)校里就像在家里一樣快樂(lè)，你有沒(méi)有這樣的感受呢？
"開(kāi)學(xué)了"它代表著一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)新的起跑線。這次地開(kāi)學(xué)和以往的不一樣，這次開(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的了，六年級(jí)就是這個(gè)學(xué)校及年級(jí)最大的了，六年級(jí)我既開(kāi)心，又不開(kāi)心，開(kāi)心的事我上六年級(jí)了；不開(kāi)心的是，上了初中，我們會(huì)去不同的初中，好朋友就會(huì)分開(kāi)，六年級(jí)“責(zé)任”“自覺(jué)性”這兩個(gè)詞就要用上了，因此我們應(yīng)該加倍努力，挑戰(zhàn)自我。我要求自己，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，絕對(duì)不能上課走神，遲到，認(rèn)真完成每一樣作業(yè)，今日事今日畢。
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