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開學(xué)后作文

時(shí)間:2022-04-18 09:07:15 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)后作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的開學(xué)后作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)后作文八篇

開學(xué)后作文 篇1

  開學(xué)了,我又回到了校園。可是……好像總是讓我感到不太順心。

  就拿開學(xué)第一天來說吧,剛發(fā)好的新書,我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本,可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了,當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上,我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn),沒錯(cuò)啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè),放學(xué)前要交的!我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn),要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了,都幫我找了起來?墒,我的課桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了,書包的每個(gè)袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過了,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。

  后來,有位同學(xué)大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺(tái)上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》!

  “……”

  大家都沉默了,我也不例外。

  在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就把這本書放到講臺(tái)上去了。”

  “……”

  大家又沉默了……

  過了一會(huì)兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的,為什么把我的書放到講臺(tái)上去?難道你不會(huì)看我有沒有嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無語。我說:“唉,算了吧,看在已經(jīng)回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點(diǎn),不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)!闭f完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了,就說:“事情已經(jīng)解決了,大家都繼續(xù)做吧,別看了,別看了。”我無語的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué),嘆了口氣,國人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語。

  還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業(yè)本,問我:“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o奈的口氣說:“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕,同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……

  好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí),不再擁有這些累贅!……

開學(xué)后作文 篇2

  第一個(gè)課題是潛能。我們每一個(gè)人其實(shí)都有自己的潛能,但是潛能可不是你想得到就能得到的。還要看你自己是如何將它挖掘出來,并通過不懈的努力來增強(qiáng)它,那才是一個(gè)人真正的潛能。就像四川省桑棗中學(xué)的同學(xué)們,在汶川大地震中他們激發(fā)了他們的潛能2200多名同學(xué)沒有驚慌,有序的下了樓,但是只用了1分40多秒的時(shí)間就集合到了操場(chǎng)上,這真是一個(gè)偉大的生命奇跡!但是這不是隨隨便便就能做到的,那還要靠他們那堅(jiān)持不懈的努力,努力的練習(xí)才能有今天的奇跡,他們才是生命的王者。

  第二個(gè)話題是堅(jiān)持。在面對(duì)災(zāi)難和自然災(zāi)害中只有堅(jiān)持,才會(huì)有生存的希望。如果一開始就放棄了自己,放棄了生存的希望,活下來的希望就會(huì)完全破滅。就像在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里的一個(gè)14歲女孩,她帶上家人為她準(zhǔn)備的飯菜就上學(xué)去了,她想走對(duì)面的山路,好節(jié)約時(shí)間,可是她不知道那里到處都是自然形成的天坑。結(jié)果她腳一滑就不幸落入了一個(gè)深達(dá)40多米的天坑中,大一開始只能哭,可那樣還是沒人聽見,她餓了就吃地上媽媽給她準(zhǔn)備的飯菜,吃完了就吃樹上的樹葉,小草?柿司秃仁谏系穆吨。最后她用自己的力量,和堅(jiān)持不懈的精神,拉著樹枝終于爬了上去。天使給她力量讓她走出了這個(gè)鬼門關(guān),所以說堅(jiān)持就有生存的希望。

  第三個(gè)話題是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)起來才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手。取得最后的勝利。

開學(xué)后作文 篇3

  今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目,這個(gè)影片讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的抗日英雄,它不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來,更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。

  我們的五星紅旗每天迎著朝陽冉冉地升起,晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血,仿佛火團(tuán),在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的,包含著多少革命先烈對(duì)祖國的赤誠與火熱。

  中華民族的發(fā)展史,是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史,那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士,他們從星火燎原,到萬里長征,從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,到抗美援朝他們?yōu)槿嗣駫侇^顱,灑熱血,他們是埋骨青山,無須馬革裹尸還的英雄!

  巾國英雄趙一曼,因叛徒告密,與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶,為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍,身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間,受盡酷刑,被折磨得奄奄一息,依然堅(jiān)持斗爭。郭沫若為其題詩紀(jì)念:蜀中巾幗富英雄,石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼,萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯,碧血染將天地紅。東北西南齊仰首,珠河億載漾東風(fēng)。

  革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕,她鎮(zhèn)靜的把入黨信物萬金油盒交給母親后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng),她被帶到鍘刀前,眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人,坦然躺在刀座上

  董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;邱少云烈火燒身,紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜,而跳入懸崖,英勇就義

  他們是偉大的英雄兒女,他們是英勇的革命烈士,他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻(xiàn)身,他們的名字被深深刻在歷史長河中,被刻在人們心里。

開學(xué)后作文 篇4

  9月1日,是開學(xué)第一天,晚上6:30,我準(zhǔn)時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開學(xué)第一課》。

  《開學(xué)第一課》上了四節(jié)班會(huì)課,第一節(jié)班會(huì)的主題是“愛是分享”。輔導(dǎo)員是于丹老師,于丹老師說:“我女兒也喜歡喜羊羊,所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊,而是喜羊羊,為什么呢?因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟膼酆蛣e人分享,和別人分享后又變成更多更多的愛!钡拇_,我們最喜歡的是喜羊羊 ,也正是因?yàn)橄惭蜓蚰芨渌朔窒韾,我們才?huì)喜歡它。所以,于丹老師說得對(duì),愛是給予,愛是分享。我覺得我們也應(yīng)該像喜羊羊那樣,有了愛就跟別人一起分享,這樣人世間就處處充滿愛了。最令我感動(dòng)的是第四節(jié)班會(huì)課,它的主題是“愛是榮耀”。輔導(dǎo)員是楊利偉叔叔,他給我們帶來了這樣一個(gè)故事:次仁曲珍是一位99歲的藏族老人,每天清晨,他總會(huì)拿一根長長的竹竿,穿入五星紅旗一側(cè)的布套中,將旗桿靠著房檐,小心地插好,又?jǐn)n過旁邊的小石頭,將旗桿固定住,微風(fēng)拂過,五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來。有人問她,為什么每天都要堅(jiān)持這樣升旗,她的回答是:“西藏百萬農(nóng)奴解放后,我過上了好日子,我要感謝祖國,”“感謝祖國,”次仁曲珍老奶奶說這句話時(shí),實(shí)在是令我感動(dòng),是啊,連一個(gè)沒有文化的老奶奶都知道要感謝祖國,更何況我們呢?

  愛國就讓我們從身邊事做起,愛親人,愛同學(xué)、愛老師,讓我們愛身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國!

開學(xué)后作文 篇5

  一個(gè)漫長而又過去了,迎來了新學(xué)期到來,是的!開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。

  不知不覺,開學(xué)的第一周已經(jīng)過去了,仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過,或是匆匆地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐秸n室注冊(cè)時(shí),面對(duì)陌生的同學(xué),一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么,只好用笑容帶過,那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹W?cè)的程序辦完后,我們便開始了大掃除,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。

  住宿生活既快樂又緊張,每天5點(diǎn)40分起床,6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀,8點(diǎn)00分上第一節(jié)課,中午12點(diǎn)00分放午學(xué),大家都往飯?zhí)门,生怕排?duì),有些同學(xué)吃完午飯又沒有時(shí)間午睡了,中午14點(diǎn)40分上課,17點(diǎn)00分放學(xué),宿舍老是停水,飯?zhí)没锸巢,這是經(jīng)常看到的空間說說。晚上18點(diǎn)50分上晚修,21點(diǎn)30分下晚修,然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西,一天就這么過去了,咱們宿舍的人都是縣城的,第一次住宿,都住得不習(xí)慣。

  我倒不覺得,我覺得現(xiàn)在是最好的鍛煉機(jī)會(huì),畢竟以后要到大城市讀書,現(xiàn)在都怕苦,那以后怎么辦,總得要有付出才會(huì)有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑。

  同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!

開學(xué)后作文 篇6

  《開學(xué)第一課》觀后感銀山小學(xué) 04(2)班 鄭筱山 指導(dǎo)老師:王悅曦應(yīng)教育部要求,20xx年9月1日,我在家觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,看過這個(gè)節(jié)目后,如果讓我們回答一個(gè)問題:愛是什么?我會(huì)回答:愛是寬容。每個(gè)人的心中都應(yīng)裝有“寬容”二字。在我們的生活中,都避免不了要發(fā)生一些大大小小的糾紛,但只要你試著去原諒別人,試著去容納別人不再追究一些小問題,就能避免一些不必要的麻煩,而且還能挽回更多的的美好時(shí)光。天災(zāi),奪走了太多可憐人的許多東西,甚至僅有的一條生命。在天災(zāi)中即使幸運(yùn)躲過一劫的人也只剩下空空兩手了,但是,我們可以用自己的雙手重頭再來。有一句話,一直銘記在我心中:再小的'力量乘以十三億,它會(huì)變得無比強(qiáng)大,再大的困難除以十三億,它會(huì)變得微不足道。愛,是每個(gè)人都能得到的,只需要你把它放大,在分享給每一個(gè)人,并且給足他們,那你將會(huì)得到更多的這份東西——寬容。

開學(xué)后作文 篇7

  今天的天氣真好,連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺,所以今天很晚才起床的。

  今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺好累哦,這也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺的,特別是看到我的同桌杰睡覺的時(shí)候,我更是難受。》艑W(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺的,因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著啊!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!

開學(xué)后作文 篇8

  今天是開學(xué)第一天,我們觀看了《開學(xué)第一課》,本期主題是“美在身邊”,其實(shí)我們的生活中處處都有美,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

  黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐。等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

  走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于班級(jí)與辦公室之間的身影,不覺感受到這也是一種美。

  在街上,你有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。

  在公交車上,有人給老人讓座;在校園里,學(xué)生向老師問好的聲音,這也是美。身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)“美”的理解和認(rèn)識(shí)。

  除夕之夜,一家人聚在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是“美”的擁護(hù)者。

  對(duì)于我而言,考試考了100分、作文得了“好”這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于“美”!

  其實(shí)“美”就在我們的身邊,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,善于發(fā)現(xiàn)“美”,我們就有了“方向盤”,有了“方向盤”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗,去努力。

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