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三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-30 18:59:32 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯編七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

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三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。

  我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊(cè),穿上校服,約好同學(xué),一齊到學(xué)校去。

  可到了學(xué)校門(mén)口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了,拿不到了。然而我好著急,急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。

  看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,此時(shí)我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí),報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了,忙拉著我的手趕到學(xué)校。

  這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r,微笑著摸著我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正著急呢,忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名,老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶。 

  我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

  開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對(duì)我們嚴(yán)格要求,平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲,就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一向深深地惦記著她的學(xué)生,學(xué)生始終就是老師心中的寶。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

  開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!不知不覺(jué)我又過(guò)了一年,三年級(jí)已經(jīng)在向我招手。

  新的學(xué)期開(kāi)始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨,那么美好。我爬上樓,找到了自己的位置,坐了下來(lái)?粗瑢W(xué)們,我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里,我并不快樂(lè),那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦,也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無(wú)聊時(shí),我看一會(huì)兒書(shū)。此時(shí)此刻,我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友,那得多痛苦、多無(wú)趣呀!我正回想著,突然,一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想,原來(lái)是上課了。老師來(lái)了,我又看見(jiàn)了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮,而且我們班的“班風(fēng)”也很好,所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來(lái),讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是非常重要的一年,我應(yīng)該在這一年中再多努力努力,再多下點(diǎn)功夫,才能考個(gè)好學(xué)校。

  我一定會(huì)努力的,加油!

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

  今天是暑假里的最后一天了,決定哪兒也不去,安安心心在家休息。早上千一上武術(shù)課,一見(jiàn)只能坐在邊上看著他們練,有引動(dòng)遺憾。

  我告訴師付武術(shù)暫停一段時(shí)間,一方面因?yàn)橐灰?jiàn)的身體還不能練功,另一方面也考慮是否要停掉武術(shù),興趣班太多時(shí)間安排不過(guò)來(lái),一見(jiàn)可以參加學(xué)校的武術(shù)隊(duì),千一學(xué)跳舞就沒(méi)必要再練武術(shù),僅僅靠一周一次也只能運(yùn)動(dòng)一下身體,真正學(xué)不到什么,是否要再學(xué)下去,我得好好考慮一下。

  畫(huà)畫(huà)課明天、后天都開(kāi)始了,趕緊把畫(huà)畫(huà)的包包拿出來(lái)洗涮涮,準(zhǔn)備好明后天要帶的繪畫(huà)工具。

  中午兩個(gè)孩子說(shuō)要吃麻辣燙,我出去買(mǎi)。

  買(mǎi)好回家在樓梯口就聽(tīng)到兩人吵架的聲音,是為了爭(zhēng)電腦打游戲,兩個(gè)又是

  吵架又是打架,好不容易調(diào)解好矛盾,坐下來(lái)吃麻辣燙。一會(huì)妹妹夾個(gè)鵪鶉蛋給哥哥,一會(huì)兒哥哥夾個(gè)貢丸給妹妹,又一副你親我愛(ài)的景象,真是受不了這對(duì)活寶。

  明天要開(kāi)學(xué)了,所以今天早上八點(diǎn)鐘就起床了,一看見(jiàn)《大畫(huà)水滸傳》,這里面除了有故事還有游戲和走迷宮,很對(duì)一見(jiàn)的味口。千一看《世界兒童珍愛(ài)的100全經(jīng)典童話-金卷》,每天讀一個(gè)故事,這里的故事比較長(zhǎng),每篇都超過(guò)20xx字

  。一直以來(lái)她比較喜歡看圖片多字?jǐn)?shù)的書(shū),不過(guò)這本哥哥幫她選的書(shū)里全是她喜歡的故事,所以雖然篇副那么長(zhǎng)她還是認(rèn)真地、開(kāi)心地讀完每一個(gè)故事。8:20準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺(jué),很快孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

  年過(guò)完了,寒假也結(jié)束了,教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?

  首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。

  開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿等。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,上學(xué)的路上,到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)校園更是熱鬧。走進(jìn)高年級(jí)的教室,我看見(jiàn)了許多陌生的同學(xué),熟悉的面孔只有幾張,我們的班主任名字叫,錢(qián)李門(mén)。他十分嚴(yán)肅,眼睛直盯著我們,好像要看透我們的心思似的,使我瑞瑞不安。

  老師來(lái)了,同學(xué)們不再胡打亂鬧了,都安靜地做好,等待著老師講新課。老師用他那響亮而又溫柔的聲音說(shuō):“孩子們,今后我就是你們的老師了,希望我們以后要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不要辜負(fù)老師的心愿,好嗎?”“好!蔽迨鄠(gè)不同的聲音一起喊。

  我們不要辜負(fù)老師的心愿,這種聲音永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6

  星期一 晴天 開(kāi)心

  今天剛剛開(kāi)學(xué),終于把度日如年的暑假過(guò)完了!好不容易才回到夢(mèng)幻水晶小學(xué),我想念小學(xué)里的樹(shù),想年我們的班,想念我們的同學(xué),也想念我在學(xué)校里的角色。 早晨,回到校后,放下書(shū)包,一大堆“粉絲”就把我圍了起來(lái),又問(wèn)這個(gè),又問(wèn)那個(gè),無(wú)奈,我只好一一答復(fù)他們。。⊙嗲蠋焷(lái)拉!燕曲老師長(zhǎng)的更漂亮了,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,笑起來(lái)兩個(gè)窩,可漂亮了!這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)暑假回來(lái),有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。 “有!” “玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?” “開(kāi)心!” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說(shuō)的話,不過(guò)這一次,說(shuō)得特別親切!這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,美玲是我們班的班長(zhǎng)代表,我們請(qǐng)她來(lái)給我們唱首歌好不好?” "OK!好!“ 我只好上了臺(tái),看到一張張熟悉的面孔,我又變回以前的大方,唱到:“美好的一天,又要開(kāi)始,如果開(kāi)心,就笑一笑,如果幸福,就對(duì)天大笑一聲,讓夢(mèng)伴著我們走向光明,讓夢(mèng)伴著我們走向希望……”“好啊!” 美好公主博客:啊,我真幸福,明天會(huì)更好的!

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7

  暑假的尾巴已經(jīng)露出來(lái)了,我們就要開(kāi)學(xué)了,在新學(xué)期里面我們也應(yīng)該要做出一些計(jì)劃來(lái)讓我們自己學(xué)的更好,成績(jī)更上一層樓。

  新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的`難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對(duì)著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

  我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”

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