【精選】開(kāi)學(xué)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)很漫長(zhǎng),特別是今年,由于疫情的原因,我們到現(xiàn)在都還沒(méi)有開(kāi)學(xué),真盼望開(kāi)學(xué)呀!
我想開(kāi)學(xué)的原因是,放假一個(gè)人在家很寂寞,而在學(xué)校里就不一樣了,每天早上起來(lái)就急急忙忙的穿上校服去上學(xué),可以痛痛快快的和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩,女同學(xué)們,跳皮筋,跳繩踢毽子,男同學(xué)們,踢球捉迷藏,我是有多么開(kāi)心呀,上課了,又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那么熟悉的上課鈴聲,又能看見(jiàn)那么親切而又嚴(yán)肅的老師,我們?cè)诎嗉?jí)里互幫互助,互相競(jìng)爭(zhēng),多么和睦的班級(jí)。∩蠈W(xué)的時(shí)候一直盼望快點(diǎn)到雙休日,快點(diǎn)到寒暑假,甚至快到周一的時(shí)候,還有點(diǎn)小失落,心里總是想怎么這么快就開(kāi)學(xué)了?以前的我總是開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候。
可是現(xiàn)在,唉,真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀,希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué),快點(diǎn)見(jiàn)到老師和同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,今天,真是個(gè)好日子呀!我走在去學(xué)校的路上,想起了一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)語(yǔ)文課的情景,這真是一個(gè)令我難忘的印記。
那一天,我滿懷好心情,走在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光也是燦爛至極,由于這是第一次去小學(xué)上學(xué),所以心中也是不免有些緊張的。
到了學(xué)校后,我打量著學(xué)校中的一切,心中既是驚訝,又是高興。
到了班級(jí)中后,一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起了,哦!一定是上課鈴,媽媽跟我說(shuō)過(guò)!我想著想著便找了個(gè)位置坐下。
“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)!币晃焕蠋熥吡诉M(jìn)來(lái)!巴郏『闷涟。 边@我不由地驚嘆道,這位老師高高的,面帶微笑,使我想起了童話中的白雪公主,其他同學(xué)也呆呆地望著這位老師!罢(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū),好不好?”這次老師講話時(shí)的聲音更和藹可親,而我當(dāng)然就去書(shū)包里翻找了。
“咦?怎么沒(méi)有找到?”我找了一遍后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,于是又找了一遍,但依然一無(wú)所獲,只好站起來(lái),跟老師講!笆裁?你沒(méi)帶課本?那你來(lái)上學(xué)干嘛?”老師一連三問(wèn),聲音陡然提高,臉上霎時(shí)間沒(méi)有了,剛才的和藹可親,怒氣沖沖地瞪著我,眉頭也瞬間皺緊了。“你給我站起來(lái)!”說(shuō)著,還狠狠拍了一下桌子。我猛得一抬頭,不敢相信在我眼前的竟是剛才親切的老師,頓時(shí)我感覺(jué)站在面前的根本不是“白雪公主”而是一個(gè)“大巫婆”。她還在滔滔不絕的講著,但我一句也沒(méi)聽(tīng)清,眼淚不住地往下流……
“哎呦!”我一頭撞到了電線桿上,從回憶中醒了過(guò)來(lái),這一撞可不得了,一下子明白了當(dāng)年老師罵我的原因DD我太粗心了!想到這里,我忍不住看了一眼天,“陽(yáng)光明媚依舊,而我的好心情也依舊!”
開(kāi)學(xué)作文 篇3
剛一開(kāi)學(xué),我迫不及待地去學(xué)校。想見(jiàn)一見(jiàn)一個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)得丁老師。結(jié)果,一到學(xué)校,看見(jiàn)的是別的老師,我傷心極了?墒,班里的同學(xué)像什么都不知道一樣。我們背著書(shū)包滿懷欣喜的來(lái)到五家渠一小開(kāi)始我們的小學(xué)生生涯,我現(xiàn)在是一年級(jí)2班的一名小學(xué)生,我有很多漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué),我很高興能和他們一起學(xué)習(xí)生活,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,瞧,我們是遵守紀(jì)律的好孩子,我們排著整齊的隊(duì)伍出學(xué)校!
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天是去大學(xué)報(bào)道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)了,現(xiàn)在的我滿腦子都是問(wèn)號(hào),想這想那的,疑問(wèn)在我腦海里盤旋著。
一大清早,我和老爸拖著早已搭理好的行囊出發(fā)了。我總搶過(guò)老爸手里的行李,想減輕老爸的負(fù)擔(dān)。可是老爸不讓,我們都互相掙著拿。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開(kāi)心喲,有這樣的父親真好。當(dāng)然,我娘也超好的啦,不過(guò)她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過(guò)相信時(shí)間的磨練,我能更加懂事。
到了火車南站,天還下著毛毛細(xì)雨,我老姐也早早的在車站站崗了,像個(gè)十足的哨兵。家人真好,有親情真幸福。候車室里像我一樣去遠(yuǎn)方讀書(shū)的書(shū)生排山倒海。那氣勢(shì)賊緊張賊壓抑的。送君千里,終須一別。
扒開(kāi)人群,穿過(guò)地道,終于看見(jiàn)了久違的列車。車身是軍綠色的,上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡,舊而莊重。我們拿著剪過(guò)的票子找到了自己的位置。我和老爸座位對(duì)面是一個(gè)外地青年,哇塞~~只見(jiàn)身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車程居然要面對(duì)這樣一個(gè)可怕的陌生人,我戒心實(shí)足,生怕自己被打劫什么的。一路上只有恐懼和緊張。一路上,我和老爸聊天,和同學(xué)發(fā)短信,終于度過(guò)了火車上那漫長(zhǎng)的時(shí)間。
擁出擁擠的義烏火車站,學(xué)校的包車居然連影子都見(jiàn)不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地,我們等了一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車。又過(guò)了四十分鐘,我的大學(xué)出現(xiàn)在我們的眼前。經(jīng)過(guò)一凡周折,我在同學(xué)的引導(dǎo)下進(jìn)了一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來(lái)卻引出了一連串的笑話,也真可謂是倒了八輩子的霉了。
就這樣不管三七二十一,我SAY著HELLO就走了進(jìn)去。說(shuō)了半天那兩人居然是搞推銷的。隨便了,我接著就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品?杀氖,到了千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票了。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子;氐綄嬍,你猜怎么著,票子在自己的褲袋里,血壓差點(diǎn)沒(méi)降低。
“爸爸,你還是早些去車站買回程票吧,這里就甭管了,我能高定的啦!蔽倚赜惺愕貙(duì)老爸說(shuō)道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著的,怕自己不懂這不會(huì)那,可是又擔(dān)心老爸住外面會(huì)危險(xiǎn)。老爸在我的堅(jiān)持下答應(yīng)回去了。
抗著生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門外了。原來(lái)是門鎖壞了,在等待救援到來(lái)的時(shí)候我驚訝的發(fā)現(xiàn)寢室不是221而是219!巴踾~~”我超大號(hào)爆破音喊道“我走錯(cuò)了”。我們得到解救后,我?guī)С隽俗约旱男欣钊チ苏_的房間。
“HELLO”一進(jìn)門的開(kāi)場(chǎng)白。熱情的室友們對(duì)我挺友善。一切內(nèi)務(wù)在她們的幫助下告一段落了。
大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。那疲憊,那傻事,一切的一切都那么深刻。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
9月1日下午,我和媽媽一起看了由王小丫、撒貝寧和董卿主持的開(kāi)學(xué)第一課。這節(jié)課的主題是“幸!,分“發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福”三個(gè)篇章。通過(guò)認(rèn)真觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,一件件感人的故事、一份份真實(shí)的情感,讓我肅然淚下,受益匪淺。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出,這個(gè)小男孩叫劉浩,今年10歲,4歲開(kāi)始學(xué)電子琴,7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇,但是劉浩看不見(jiàn)!雖然他是個(gè)盲童,但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑。他積極向上的生活態(tài)度,詮釋著幸福的真諦。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!因此,幸福并不是稀有珍品,只要我們留心去觀察、去體會(huì),幸福其實(shí)一直都在我們身邊。幸福是積極的生活態(tài)度,幸福是一份好心情。只要今天比昨天有進(jìn)步,我們就是幸福的。
王忠華老師給篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們教跳邁克爾·杰克遜的dangerous,這給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們留下了溫馨的回憶,一跳起舞蹈,讓他們感到快樂(lè)、幸福,在成長(zhǎng)中去品味幸福的味道。王老師這種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),在把幸福傳遞,傳遞給了每一個(gè)學(xué)生。幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人,讓自己更快樂(lè)!
還有孟佩杰姐姐,和癱瘓?jiān)诖驳膵寢寗⒎加⑾嘁罏槊,每?00個(gè)仰臥起坐、240個(gè)伸腿、捏腳30分鐘,xx年如一日,這種無(wú)私的奉獻(xiàn),讓人感動(dòng)。幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè)越多! 如果今天,有人問(wèn)我:“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我很幸福!”今天的我們有這么美好的生活環(huán)境、有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽、有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師、有寬闊美麗的校園,我們沒(méi)理由不快樂(lè),沒(méi)理由不幸福。我們要心懷感恩之心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)!
開(kāi)學(xué)作文 篇6
暑假結(jié)束了,新的'學(xué)期開(kāi)始了,小作者為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,五年級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文內(nèi)容詳情如下。
暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
第一:上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第二:要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三:要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四:要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生
五年級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)計(jì)劃作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
這一周是開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生了許多事情,讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥(lái)我的加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓跟各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
我今年13歲了,是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩。
出生時(shí)我的臉上就鑲嵌著一雙小小的眼睛,眼皮是內(nèi)雙的,在沒(méi)有休息好的時(shí)候眼皮就變單了。媽媽說(shuō)我的鼻子像蔥頭,很好看,如玉一般潔白。我長(zhǎng)著一張和爸爸一模一樣的嘴巴,笑起來(lái)嘴角就像一條彎彎的小船,掛著濃濃的甜蜜。嘴角的下方有一對(duì)像被針刺的小酒窩,笑起來(lái)的時(shí)候才它們才調(diào)皮地蹦出來(lái)。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵,像兩瓣半圓的月亮,雖然小,但是聽(tīng)力很靈敏。我的頭發(fā)又長(zhǎng)又黃,從小很多人都認(rèn)為我的頭發(fā)是染過(guò)的,媽媽還逗我玩,說(shuō)我在她肚子里的時(shí)候她喝了一瓶染發(fā)劑,因此我的頭發(fā)就變黃了。
我的愛(ài)好是跳舞,在我讀學(xué)前班時(shí)就上了恒藝舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)跳民族舞,雖然練基本功很辛苦,但是一到舞臺(tái)上演出時(shí)我們都很快樂(lè)!我愛(ài)跳舞,因?yàn)槲蚁矚g在舞臺(tái)上為大家表演!
我對(duì)音樂(lè)也很感興趣,從一年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,古箏彈奏出來(lái)的聲音非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),媽媽常常靜靜地坐在我身旁欣賞著我彈奏的美妙音樂(lè),通過(guò)努力的練習(xí),今年我已經(jīng)過(guò)了六級(jí)。
每當(dāng)?shù)搅酥苣┌职謰寢尪紩?huì)帶我去廣場(chǎng)溜冰,騎自行車的我非常開(kāi)心,像一只活潑亂跳的小花鹿,在廣場(chǎng)到處亂逛!
大家想認(rèn)識(shí)我嗎?這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的小女孩!
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