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開學的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的開學的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
開學第一天,我有點小激動,早上很早我就起來了,我打開房門一看才6:30,我就開始刷牙洗臉,把書包放在門口,然后叫醒我的媽媽還有妹妹,因為妹妹開始也是跟我同一個學校,她是一年級,我是三年級。
妹妹起床的時候還懶洋洋的,我告訴妹妹,我已經(jīng)刷好牙了,我們快一點,收拾一下,你帶上你的新書包,我?guī)衔业睦蠒覀冓s緊去吧,我?guī)阏J識一下我的學校。媽媽牽起懶洋洋的妹妹,一起去衛(wèi)生間刷牙洗臉。爸爸也被我們吵醒了,也起來刷牙了,爸爸說今天就不要騎電動車去了,我開車送你們?nèi)ィ驗榭赡苋颂嗔。我們一家人直接去了小區(qū)門口的粉店,吃了早點。然后開開心心,手牽手的進了三小的南門。
一到到校南門口,就看見萬校長在那邊檢查紀律。每個小學生都戴好口罩,有秩序的走進去,然后媽媽也要跟進去,學校里的老師就攔住了他,說下家長不能進去,然后媽媽說9月1號不是一年級要報名嗎?那邊的老師說你搞錯了,是9月3號。媽媽一臉驚訝的看著我們。然后打開手機看,確實有通知是9月3號。爸爸站在校門口笑得腰都直不起來了。妹妹臉上有點失望。然后我就先進去了。爸爸媽媽跟我再見,妹妹沒有說話。但是我的心情沒有被影響,我還是很開心的,因為馬上就能見到我的黃老師還有我們?nèi)ツ耆ド鷮殞毜腵李老師也回來了我開心的蹦蹦跳跳的去了我的教室,忘了告訴你們了,我的教室現(xiàn)在在4樓了。教室門口的那塊掛牌也換成了三三班。我現(xiàn)在也不是從前那個一二年級的學生了,我現(xiàn)在是三年級的學生啦~~哈~哈~哈~
我坐的這間教室很干凈,很明亮。從我的教室4樓往下看,發(fā)現(xiàn)操場上換了新的顏色,感覺樹也嫩了很多,同學們的笑臉都掛在臉上。在班里我們發(fā)了新書,交了暑假作業(yè)。因為我們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了,所以我們是安排正常的上課,而且很整齊很安靜的上課。新的學期我們還是會繼續(xù)加油的,我也會努力向上。
開學的作文 篇2
今天是20xx年2月15日,距離開學還有三天,在學習來臨之際,我想說······
已經(jīng)在初中生活中度過了半年,我感悟頗多,悟出了小學與初中的不同,悟出了學習方法,悟出了學習態(tài)度,但都沒有實施作用,
初一下學期即將開始,我將要如何面對又一段緊張的學習?如何改進學習方法?端正學習態(tài)度?這一切考驗的開始,就在2月18日。
總體上來說,上半年的學習情況不算理想,學習態(tài)度不夠端正,學習習慣不夠良好,在開學之際,我想了很多.
不能再這樣下去了,我應該有新的規(guī)劃,去迎接新開始的學習。
又要和同學見面了,又要和老師相處了,我的心里既高興又難過,高興的是又要和老師同學在一起了,難過的是又要面對競爭和依托了,我該如何去做?
開學了,我又要離開我親愛的爸爸媽媽和我們那溫馨的家,面對學校的硬板床,規(guī)章制度,作息時間,難吃的飯菜,我經(jīng)過一番思考,明白了學校的定義,學校就是教人知識,煉人毅力的商店,你交了錢,就必須要拿點東西。
走出去吧,別以來在父母溫暖的襁褓中,你長大了,需要由學校鍛煉你,你要腳踏實地,學來扎實的知識,為自己以后不受罪而學習。
你的父母都愿意看到你熱衷學習!
開學的作文 篇3
這是開學后第一個星期,我在這個星期里的表現(xiàn)特別地差,每次點名總是有我,一半是好的一半是壞的。
在語文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點到了我,這不是好的,而是壞的,我在搜集的時候沒有一行空一行,看上去密密麻麻的,而切,感覺上去很少,當時,我就想 :我的作業(yè)還可以呀?墒,看了一些別的 同學的作業(yè)之后,我就覺得,我的作業(yè)和他們比太差了。
每次在語文課上,我的手總是不敢舉起來,好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時候,我不敢舉起來,生怕說錯了。可是,老師說過,說錯沒有關(guān)系?墒俏铱偸怯X得老師說錯會被同學笑話的,所以,我每次在回答問題的時候都會多想一想,以免說錯了,,可是,我在報告單上答應老師會勇敢一點,站出來發(fā)表我的建議或意見,所以我會多舉手的,在語文課上多回答問題,讓老師重新認識我,我要勇敢一點,不要膽小 ,要做一個勇敢的人,讓別人刮目相看。
從這個星期的表現(xiàn),我知道了,做任何事情都不能輕率,回答問題要勇敢,這樣表現(xiàn)才會更加地好,讓別人更加快的認識你。