【精華】開(kāi)學(xué)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來(lái)到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)�！�，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿(mǎn)生機(jī)的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽(tīng)的朗讀聲音引來(lái)了許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個(gè)便抽到我，我信心十足地站起來(lái)背，可還是背錯(cuò)了兩個(gè)字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)——早讀課時(shí)要再?gòu)?fù)習(xí)。以后，我一定聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)。老師又抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)背，有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了七個(gè)字，被罰抄七遍，都怪他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。
放學(xué)了，我背著書(shū)包愉快地走出校門(mén)，和新同學(xué)們揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。今天，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
真的好懷念讀書(shū)，以前讀書(shū)就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱，懷念以前很單一的追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光，我不停的問(wèn)自己為什么不讀書(shū)了，好多時(shí)候都有遺憾。
我記得，以前上學(xué)的時(shí)候就是為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，后來(lái)，我就為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，我不想為學(xué)習(xí)成績(jī)煩惱，記得以前我學(xué)過(guò)好多學(xué)習(xí)方法，比如阿發(fā)腦波學(xué)習(xí)，和思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類(lèi)似與這樣的學(xué)習(xí)方法，后來(lái)怎樣了，我沒(méi)念書(shū)了，我大專(zhuān)就沒(méi)讀了，郁悶吧，中等教育階段我混的還好吧，我初中時(shí)奧班，我小學(xué)公辦小學(xué)天下第一界的人，高中普通版但是初中同學(xué)是奧班，高中我讀的是我這個(gè)城市的天下第一的高中，我同學(xué)讀的也是天下第一的高中，兩個(gè)天下第一的高中，我高中也出過(guò)市里的理科高考狀元。
所以說(shuō)啊，他們?cè)趺醋x到高中奧班的真的不了解，我讀不到的原因就是沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)，剛開(kāi)始我覺(jué)得是，初中念到高中普通班就努力學(xué)習(xí)了，后來(lái)學(xué)到學(xué)習(xí)方法竟然越來(lái)越?jīng)]勁讀書(shū)了，讀書(shū)方法騙了我，所以讀書(shū)別相信那個(gè)讀書(shū)方法。
讀書(shū)方法讓我不知道為什么不讀書(shū)了，就是不讀書(shū)了好遺憾啊，希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的'遺憾了，遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的，希望有一天啊，沒(méi)念書(shū)真的不是遺憾，上學(xué)單純追求學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)光好令人懷念啊。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
想想這一寒假，玩的也不少，學(xué)的也不少，就這樣，一個(gè)暑假就快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了�；貞浺幌略诤贂r(shí)發(fā)生的事情，感覺(jué)很有意思，我還想再過(guò)一次寒假。
我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山，那里的景色可真美啊!潺潺的溪流，高高的山峰，碧綠的草地，站在山頭，好像神仙一般，一片片白云飄過(guò)來(lái)，飄到胳膊上涼絲絲的，真是爽!景色真讓我流連忘返。
我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)，第一幅國(guó)畫(huà)畫(huà)好了，一張紙被我畫(huà)的皺皺巴巴，花瓣畫(huà)的顏色不是太深，就是太淺，總是不敢畫(huà)，但是你看現(xiàn)在，我用一根根毛筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)牡丹，畫(huà)南瓜，畫(huà)麻雀，畫(huà)的栩栩如生。
我希望開(kāi)學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講著可愛(ài)的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來(lái)。
“請(qǐng)你朗讀第三自然段。”我簡(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會(huì)讀錯(cuò)。當(dāng)我讀錯(cuò)了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯(cuò)，稀里糊涂的垮了下來(lái)......讀到結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話(huà)語(yǔ)中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著臉對(duì)媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō):“誰(shuí)叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開(kāi)學(xué)第二天!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。可放假了的我卻顯得很迷茫，缺少了在學(xué)校里那份從容淡定，找不到在學(xué)校中那一絲緊張、快樂(lè)……
放假第一天，我就寫(xiě)好了假期計(jì)劃，把作息時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。---早上五點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)用來(lái)背英語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀課外書(shū)，然后寫(xiě)作業(yè)……頭兩天還可以，第三天，一個(gè)學(xué)期沒(méi)玩電腦的我從晚上六點(diǎn)就賴(lài)在電腦上不肯下來(lái)，聽(tīng)歌、偷菜、和網(wǎng)友瞎聊時(shí)間就要耗費(fèi)到九點(diǎn)半，下線(xiàn)后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點(diǎn)半還賴(lài)在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學(xué)習(xí)是剛被浪費(fèi)，我又是痛心又是無(wú)奈：誰(shuí)讓放假了呢？真是一自由就懈怠!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
終于到了開(kāi)學(xué)的這一天了，我迫不及待的來(lái)到了學(xué)校，我在看到一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)時(shí)，我心情很激動(dòng)，也很開(kāi)心。我想著我的新老師會(huì)是什么樣子呢？我們坐在教室里等待著新老師的到來(lái)，這時(shí)從門(mén)外進(jìn)來(lái)了兩位老師，一位看起來(lái)有三十多歲的樣子，是位看起來(lái)很?chē)?yán)厲的女老師，另一位是比較年輕的女?dāng)?shù)學(xué)老師，當(dāng)?shù)谝晃焕蠋熆匆?jiàn)我們班亂糟糟的樣子時(shí)就說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜！我是你們的新老師馬老師，將在這學(xué)期當(dāng)你們的班主任，并擔(dān)任該班的語(yǔ)文課的教學(xué)任務(wù)，旁邊這位是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師—王老師，我聽(tīng)你們以前的班主任說(shuō)起過(guò)你們班，但是你們?cè)谖已劾锩恳晃煌瑢W(xué)都是一張白紙！要想得到我的表?yè)P(yáng)，從現(xiàn)在起你們都要努力學(xué)習(xí)�！�
新來(lái)的馬老師很?chē)?yán)厲，每個(gè)桌子之間的距離只有二十幾厘米，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣是為了讓你們上課不亂動(dòng)，能夠好好聽(tīng)講。在四年級(jí)的時(shí)候我們班同學(xué)上課總是說(shuō)話(huà)，課堂紀(jì)律很不好，不過(guò)新老師來(lái)之后，我們班的紀(jì)律漸漸的變好了，并多次受到表?yè)P(yáng)，所以我覺(jué)得老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求是對(duì)我們的好，這樣我們就能有安靜的上課環(huán)境，好好聽(tīng)課了。
我希望在今后的日子里，老師能夠嚴(yán)格要求我們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，使我們班的成績(jī)不斷進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很高興，因?yàn)橐呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，終于盼到這一天了。
我早早的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班里，看到同學(xué)們正在讀課文，同學(xué)們讀得津津有味，我也迫不及待的讀了起來(lái)。到了檢查作業(yè)的時(shí)間了，首先檢查自制圖書(shū)，我知道我這次做的不好，老師沒(méi)有給我發(fā)獎(jiǎng) ，我很傷心，這只能怪我退步了。
今天我又開(kāi)心又難過(guò)，雖然我這次做的不好，但是下次我會(huì)在這方面更加努力。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
豐富多彩的暑假生活即將結(jié)束了，又迎來(lái)了我們新的學(xué)期，新的老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
當(dāng)我踏入那陌生又熟悉的學(xué)校時(shí)，我深深的吸了一口氣，好清新的空氣啊，哇！學(xué)校好大的變化啊，乒乓球臺(tái)多了，足球場(chǎng)也有了，教學(xué)樓的墻面重新粉刷了。走到了教室又看到了我敬愛(ài)的班主任——盧老師。我說(shuō)了一聲：“老師早上好“。老師回應(yīng)了一聲”好“。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我不由自主地想起我的好朋友——肖夢(mèng)潔怎么還沒(méi)來(lái)？果然，我一說(shuō)完，她就來(lái)了，她坐在我后面的一桌。我們班還來(lái)了幾位新生同學(xué)：文靜的黃月琳，馬虎的王杰，膽小如鼠的程高遠(yuǎn)，調(diào)皮的羅煒明，粗心的陳敏，搞笑的鄧宇凡。有些人還偶爾開(kāi)玩笑說(shuō)：鄧云芳就是鄧宇凡，鄧宇凡就是鄧云芳，每當(dāng)聽(tīng)到這些時(shí)，我都會(huì)身不由己的笑起來(lái)，甚至可以笑到肚子痛。少部分同學(xué)還沒(méi)來(lái)，也有來(lái)了又走的。
在這個(gè)難忘的開(kāi)學(xué)里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在本學(xué)期里能取得更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
新學(xué)期，我算老幾
一晃，已經(jīng)開(kāi)學(xué)4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著，開(kāi)學(xué)后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪推下臺(tái)，這是為什么呢？因?yàn)槲液倮锟膳α�，不但認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還看了許多課外書(shū)，背了《弟子規(guī)》但是，人外有人，山外有山：
開(kāi)學(xué)第二天，錢(qián)老師把《習(xí)字冊(cè)》發(fā)了下來(lái)，大家都明白了意思，開(kāi)始寫(xiě)字了。
十五分鐘過(guò)去了，李嘉琪已經(jīng)寫(xiě)完了，而我只寫(xiě)了五分之三，我心里暗暗自喜：寫(xiě)這么快，一定沒(méi)寫(xiě)好，肯定比不過(guò)我了，哈哈哈
又過(guò)了好一會(huì)兒，我才寫(xiě)好，正當(dāng)我把作業(yè)放上去時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，正巧吹到李嘉琪的作業(yè)，哇！這才叫字！
這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個(gè)字像一個(gè)精神的軍人，每筆每畫(huà)都是那么天衣無(wú)縫，好像是經(jīng)過(guò)緊密測(cè)量來(lái)的，看過(guò)這個(gè)字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來(lái)形容，我算老幾呢？
還有那么一次，英語(yǔ)老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認(rèn)識(shí)，而她，卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，用流利、清楚得標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認(rèn)識(shí)里面的單詞，但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍(lán)，還有那美妙的樂(lè)曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來(lái)的是花粉的清香，真讓人流連忘返�。「罴午飨啾�，我是老幾？
如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會(huì)放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來(lái)見(jiàn)證我的努力吧！
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