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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2022-07-18 11:25:39 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)的作文匯編10篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整六個(gè)星期,在這些日子里,有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有懷念的,有美好的,有憤怒的……

  剛開(kāi)學(xué)不久,王校長(zhǎng)就在大會(huì)上宣布了一個(gè)好消息:冬季三項(xiàng)我校取得了優(yōu)異的成績(jī),我們跳長(zhǎng)繩隊(duì)也在冬季三項(xiàng)中獲得了第三名,刷新了學(xué)校的紀(jì)錄。我以我是其中的一員感到驕傲。我們拿了名次,這是給予隊(duì)員和老師辛苦付出的最好的回報(bào)了,這個(gè)榮譽(yù)是這學(xué)期美好的開(kāi)端。

  三月六日這是個(gè)陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面的一天。這天,我是一名光榮的升旗手,當(dāng)我們邁著整齊地步伐站到升旗臺(tái)上,我心潮澎湃。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,我覺(jué)得格外的自豪,看著飄揚(yáng)在空中的五星紅旗,我知道它是我人生的一個(gè)回憶,也是今后好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期,我們班的“十項(xiàng)常規(guī)”總是遙遙領(lǐng)先,這是老師與同學(xué)們一起努力的成果,在今后,我們還要繼續(xù)加油!

  說(shuō)了這么多開(kāi)心的事,當(dāng)然也有失落的日子。

  這些天總是灰沉沉的,飄著蒙蒙細(xì)雨,這使我們的室外體育課全部泡湯了,我們只能在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),下下棋,每個(gè)同學(xué)都希望太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái),好讓我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍,展示我們活潑的一面!

  同學(xué)之間拌拌小嘴,吵吵架,過(guò)后又是“哥們”;老師與同學(xué)之間,談?wù)勑,說(shuō)說(shuō)笑,過(guò)后也是朋友。每天都有著一些令我們意想不到的……

  學(xué)校生活伴我成長(zhǎng),在這里有我的酸甜苦辣!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  我們的三年一班可好了!下面請(qǐng)看故事。

  明天就要開(kāi)學(xué)了,我從暑假的歡樂(lè)里清醒來(lái),真期待呀。三年一班是什么樣子的呢?有新桌子,新椅子嗎?教室會(huì)是干凈的么?我的腦子里充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)題。這時(shí),刺耳的聲音響起:“快刷牙洗臉?biāo)X(jué),明天要上學(xué)。”媽媽說(shuō)。“哦”刷完牙洗臉完我就去睡覺(jué)了。

  我揉揉眼睛,7點(diǎn)半?我嘞個(gè)去,我趕緊穿好校服便洗漱,帶著一塊面包,急急忙忙上學(xué)。我一邊吃一邊跑。我看了看手表,哈哈!沒(méi)遲到,太棒了!我跑到了三樓,跑去一班。其實(shí)還有比我晚的沒(méi)來(lái)的呀。但是耳邊卻傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音,我知道,是我們班的童鞋在說(shuō)話呢!可是我坐哪里啊,一位同學(xué)跟我說(shuō):“按照二年級(jí)的坐!蔽伊ⅠR想起來(lái)。于是我坐在了我的座位上。!桌子,椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀,大家欣喜若狂,開(kāi)心的在講話中呢。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,第1節(jié)什么課?噢耶!竟然會(huì)是體育!但體育老師可不是新滴,卻是舊的,因?yàn)樗牵材昙?jí)的。我們二話不說(shuō)。沖出去排隊(duì),體育老師開(kāi)口:“按以前的排!闭R的隊(duì)伍立馬排好了。過(guò)了40分鐘。我們回到班級(jí)。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻,忘了跟你說(shuō)我們班級(jí)有飲水機(jī)。課間活動(dòng)有的在看書(shū),有的在玩剪刀石頭布,有的在休息呢。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動(dòng)時(shí)間太少,上課鈴煩!哎呀,第2節(jié)是很無(wú)聊的語(yǔ)文課。聽(tīng)語(yǔ)文老師講廢話。無(wú)聊的一節(jié)終于過(guò)去了!課間活動(dòng)又降臨啦!過(guò)了10分鐘有上課了。我們覺(jué)得這十分鐘是1分鐘,過(guò)得很快。額……第三節(jié)什么課?我嘞個(gè)去怎么又是語(yǔ)文?功課表別那么傷人!盼呀盼,終于下課了,哦不對(duì),是放學(xué)!語(yǔ)文老師說(shuō):“今天是第1天開(kāi)學(xué),所以沒(méi)作業(yè),下午只有課,沒(méi)有作業(yè)!”耶耶!太爽了不用做作業(yè),很難得的一次呢。我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到1樓等待著爸比的道來(lái),是老爸!“老爸!”“恩。上車”

  中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。1點(diǎn)半了上學(xué)啦,上下午的課了,我?guī)н@一本故事書(shū)吧,中午要看書(shū)。我進(jìn)了校園,有生以來(lái)第1次最早進(jìn),班里才5個(gè),我拿起那本故事書(shū)。認(rèn)真地看起來(lái),叮鈴鈴,叮鈴鈴。第一節(jié)是什么課啊?是我最喜歡的音樂(lè)課!音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們拿起音樂(lè)書(shū),按早操排隊(duì)去音樂(lè)室!”走啦!過(guò)了一會(huì)兒,上完了一節(jié)充滿聲音的音樂(lè)課。舒服多了!第2節(jié)數(shù)學(xué)課。還好,不是無(wú)聊課。40分鐘過(guò)去,第2節(jié)終于跟我們說(shuō)再見(jiàn)了,第三節(jié)是什么課,童鞋,神馬?!是我最最最最最喜歡的——美術(shù)課!比音樂(lè)課還喜歡。就這樣,老師叫我們畫(huà)影子,還去操場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)!吳佳煌?dāng)我們的影子模特,影子就在地上。不知不覺(jué)40分鐘過(guò)去了。這個(gè)美術(shù)課就像4分鐘,就這樣過(guò)去了。我好舍不得!啊哦下課了。是放學(xué)!語(yǔ)文老師早上說(shuō)過(guò)今天沒(méi)作業(yè)!哦哈哈!大玩特玩?次依习衷谙蛭艺惺职!我要回去了。

  呵呵,多美的一天!你說(shuō)是不是?

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  人總渴望成功、害怕失敗,但是我們往往容易忽略一點(diǎn):失敗也是一種成熟。在這個(gè)世界上,每一次成長(zhǎng)總是伴隨著挫折、失意、教訓(xùn),如果坦然接受,往往會(huì)有意想不到的收獲。

  我相信每個(gè)人都曾遭遇過(guò)失敗,因?yàn)槭∈敲總(gè)人所必須經(jīng)歷的,而我們往往也是在失敗后才變得成熟!耙晃桓赣H帶著上小學(xué)二年級(jí)的兒子去公園,一不小心,父子走散了。當(dāng)匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發(fā)現(xiàn)兒子時(shí),不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子,饒了很多圈子,孩子終于自己找到家了,父親在孩子身后露出了微笑,因?yàn)樗烙辛诉@次戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷,孩子又長(zhǎng)大了一點(diǎn),成熟了一點(diǎn)!

  由此我們可以明白:經(jīng)歷過(guò)失敗的人,從中可以學(xué)到許多東西。有的人因失敗而沉淪,因?yàn)樗麄兲颖苁?有的人因失敗而成熟,因?yàn)樗麄冋鞘 ?/p>

  冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才懂得珍惜,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才會(huì)有進(jìn)步,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才算是成熟。

  逃避時(shí)回避現(xiàn)實(shí),不敢直面人生,逃避往往是一種懦弱的`表現(xiàn);自信是面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦然迎接人生,自信往往是一種成熟的表現(xiàn)。

  人生就是一條路,這條路越平坦,走這條路的人就越難以長(zhǎng)大;這條路越曲折,走這條路的人成熟得也就越快。

  失敗并不是人生的絆腳石,反之它會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。面對(duì)失敗,我們可以從中檢討學(xué)習(xí),帶引我們走向成熟。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  今天是正式開(kāi)學(xué)第一天,因?yàn)榍懊娑际擒娪?xùn),開(kāi)學(xué)典禮之類的,所以今天才是真正上課。

  現(xiàn)在我們算是真正的高中生了,老師對(duì)我們的要求,最積極對(duì)自己的要求也應(yīng)該有很大的轉(zhuǎn)折,而目標(biāo)也絕不僅僅是面對(duì)高考。

  我們的體育課的變化非常大,因?yàn)橛行?biāo)準(zhǔn)就完全達(dá)不到。

  首先說(shuō)一個(gè)體前屈,也就是說(shuō)身體向前,手使勁往前夠,能碰到多遠(yuǎn)就碰到多遠(yuǎn),這期間要保持腿的伸直,如果夠柔軟身體就可以一直前傾,直到手過(guò)腳不少。

  滿分的標(biāo)準(zhǔn)竟然是手伸過(guò)腳23cm,也就是整個(gè)手掌都要過(guò)腳,我看我是沒(méi)希望了。

  更恐怖的是肺活量,滿分4600cc,這得需要多大的肺才能完成任務(wù)啊。

  其它項(xiàng)目還是難度比較小的,不過(guò)引體向上能夠有10分加分——做夠26個(gè)就行,實(shí)在不行,1000m還能加分呢,除了上述項(xiàng)目,其余的滿分應(yīng)該不成問(wèn)題,再加上15分身高體重,超過(guò)100應(yīng)該是很可能的,這樣就不用擔(dān)心體育的優(yōu)了,不過(guò)為了得到更好的成績(jī)還是得好好練。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  開(kāi)學(xué)了,學(xué)校發(fā)生了不少變化,老師新了,教室新了,我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。

  我們的新老師很漂亮。大大的眼睛,很端莊的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,因?yàn)樗囊路軙r(shí)尚,顯得她很精神漂亮。不過(guò),同學(xué)們都不敢親近她,因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)她很厲害,要求同學(xué)特嚴(yán)格。

  軍訓(xùn)的車來(lái)了,把我們和老師一起帶到了部隊(duì)。軍訓(xùn)很緊張,幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有,記得那天,一個(gè)同學(xué)在站軍姿的時(shí)候,突然暈倒了,老師知道后,跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她,給她買藥還有買好吃的,幾天下來(lái),她比來(lái)時(shí)黒了,精神也不如原來(lái),本來(lái)很瘦的身子普通得更“小巧了”我們大家都看到眼里,記在了心里。軍訓(xùn)的每個(gè)晚上,老師都來(lái)我們宿舍看望我們,囑咐我們要多喝水,有時(shí)怕我們沒(méi)吃好還給我們買水,買飲料和零食吃。從她對(duì)我們細(xì)心照顧中,我們感到了她的溫柔;從她的行動(dòng)中,我們看出了她的親切,我們也慢慢地敢和她親近了。

  在這段軍訓(xùn)的日子里,我們了解了她,還她成了好朋友,我們和她再也沒(méi)有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)和幸福。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  暑假過(guò)完了,小野卻生病了,我這個(gè)開(kāi)心醫(yī)院的著名醫(yī)生要來(lái)給小野看病,經(jīng)過(guò)我的一番檢查才知道了小野得了‘暑期綜合癥”,病癥如下:

  姓名:小野年齡:10 性別:男

  遲睡遲起癥

  小野每天早上11點(diǎn)鐘才起床,早飯不吃,直接吃午飯,晚上不過(guò)12點(diǎn)鐘不睡覺(jué),易導(dǎo)致生物鐘的非常錯(cuò)亂,無(wú)法正常工作。

  電腦綜合癥

  小野每天一起床,馬上就朝電腦奔去,馬上開(kāi)始玩電腦游戲,一玩就是7、8個(gè)小時(shí),而且中間沒(méi)有停,晚上12點(diǎn)后,馬上登陸QQ空間,玩QQ農(nóng)場(chǎng)“偷菜!彼f(shuō)我惹不起,總“偷”得起吧!小野玩電腦已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的境界,屬于重度玩電腦無(wú)法自拔癥,到哪都想著上網(wǎng)。

  極度怕上學(xué)癥

  快開(kāi)學(xué)了,小野的心里才想起作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě),練字4張,算數(shù)5張,英語(yǔ)1張。這其買作業(yè)并不多,但現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)只有3天了,小野的作業(yè)還是一字未動(dòng)。小野又想到址主任那“恐怖”的臉龐,班長(zhǎng)那咆哮的聲音,是在太恐怖了,小野一想到這兒,馬上就去做作業(yè)了?伤媪艘患倨,也沒(méi)有復(fù)習(xí),好多功課不會(huì)。實(shí)在令人無(wú)語(yǔ)了。

  以上是小野的病癥,我這個(gè)開(kāi)心醫(yī)院的著名醫(yī)生,要給小野開(kāi)藥了,藥方如下:

 。1)調(diào)整作息片

  藥片作用:可以幫你調(diào)整作息,幫你列一個(gè)作息時(shí)間表,時(shí)間表如下:

  早上7點(diǎn)起床

  早上8點(diǎn)做作業(yè)

  早上11點(diǎn)休息

  中午P點(diǎn)午休

  下午3點(diǎn)做作業(yè)

  晚上6:30吃晚飯

  晚上9:30睡覺(jué)

  (2)運(yùn)動(dòng)噴霧,每天早上噴一次。

  運(yùn)動(dòng)噴霧:讓你利用空余時(shí)間,來(lái)做運(yùn)動(dòng)。你每天必須運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),才行。

  (3)逛書(shū)店藥水,每周一次。

  逛書(shū)店藥水:你每周都去逛一次書(shū)電,還可以讓你在書(shū)店買一些書(shū)。

  小野服用了藥以后會(huì)怎么樣呢?猜猜看吧!

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  上了高中后,發(fā)現(xiàn),啊,原來(lái)我其實(shí)也只是眾多平凡人中的一個(gè)。我的高中生活真的沒(méi)有小說(shuō)或電視劇中那些完美到不真實(shí)的橋段,陪伴我一路前行的只有繁忙的學(xué)業(yè)、對(duì)于諸多的困惑和不適應(yīng)罷了。

  這樣說(shuō)來(lái),你也許會(huì)覺(jué)得似乎都是壞情緒。

  但其實(shí)不是的。不知為何,盡管有這樣多似是令人無(wú)所適從的事,可若要我給如今的高中生活予一形容,腦海中第一時(shí)間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍(lán)”。

  各種課余活動(dòng)、交到的新朋友、可愛(ài)友好的新班級(jí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,再加之杭二錢江獨(dú)有的自主卻不散漫的學(xué)習(xí)氛圍,都讓我感受到了青春的活力與美好,未來(lái)的坦蕩與可望。

  說(shuō)實(shí)話,作為一個(gè)有些敏感多愁的女孩,感傷、難過(guò)與焦躁是時(shí)常造訪的、不受主人歡迎的來(lái)客。對(duì)成績(jī)落差的失望、對(duì)人際交往的不擅長(zhǎng)、對(duì)課業(yè)繁多的不適應(yīng)、對(duì)舊生活的懷念都是其中組成的部分。

  人無(wú)論走到哪個(gè)階段,都沒(méi)法不時(shí);赝砗筮h(yuǎn)遠(yuǎn)的一片歲月,因?yàn)槟抢镉兴肽畹娜,至少也有他的過(guò)去,時(shí)光總是把過(guò)去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。于我亦如此。

  我用三年時(shí)間去習(xí)慣一群人、一個(gè)環(huán)境與一段生活。而剛習(xí)慣,猝不及防地,你卻叫我放下這些,又再去用三年來(lái)適應(yīng)下一段人生。我知道這是每個(gè)人的必經(jīng)之路,天下沒(méi)有不散的筵席,可明白后還是控制不住地感傷、舍不得。但須知,人生苦苦樂(lè)樂(lè)、失失得得,你必自知其樂(lè)、也自得其苦。如人飲水,冷暖自知。

  我在成長(zhǎng),我在改變,我在努力學(xué)會(huì)離開(kāi)我的舒適圈。

  不是沒(méi)有過(guò)悄悄掉眼淚的時(shí)刻,羞愧與迷茫并行。憎惡自己的無(wú)用,心中是深深的無(wú)可奈何與沉甸的壓力。

  可我那些可愛(ài)的朋友們啊——總是用笑容和善意來(lái)包容我的這些缺點(diǎn)和壞情緒,在我失意時(shí)給我加油打氣,在我有問(wèn)題時(shí)從不吝嗇地給予我?guī)椭完P(guān)心。在她們身上,我仿佛也在逐漸被同化,學(xué)會(huì)去變得更加大方和熱情,努力敞開(kāi)心扉來(lái)融入這個(gè)溫暖的大家庭。

  說(shuō)到底,其實(shí)還是一個(gè)共同成長(zhǎng)、彼此補(bǔ)短、提升自我的過(guò)程。

  “幸甚至哉,歌以詠志!

  相遇即是緣分,一切都是最好的安排。惟愿接下來(lái)高中三年,與你們,一起加油,并肩追夢(mèng)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始。

  今天,x月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

  來(lái)到學(xué)校,眼前一亮您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H。∥覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

  走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。

  從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

  愉快的寒假讓人不舍,可是對(duì)于新學(xué)期的到來(lái),我們還是很開(kāi)心。

  x月x號(hào)上午八點(diǎn)半報(bào)到,可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門,吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)了耳朵,而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過(guò),看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心!教室里就像賣年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧,每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話,就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面了一樣。再看看,干什么的都有:有些在教室里跑來(lái)跑去,扯著嗓門大喊大叫;有些則和其他同學(xué)一起,滔滔不絕地講述自己的假期生活,好事、趣事、丑事,一個(gè)也不能落;也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書(shū)、繪圖,對(duì)身邊的吵嚷聲毫不理會(huì);還有幾個(gè),一放下書(shū)包,就沖上講臺(tái),圍在老師旁邊興致勃勃地匯報(bào)假期?傊總(gè)人都喜氣洋洋的!

  教室前面新裝的投影布,還有天花板和墻上分別安裝的投影機(jī)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)裝置,都引起了同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇,東瞧瞧,西看看,總是忍不住對(duì)這些新的“伙伴”議論紛紛。

  星期五,這是正式上課的第二天。也就是這天下午,我們又開(kāi)始了外教學(xué)習(xí)。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心,游戲、故事、練習(xí)好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)那些事兒,就是這些事兒。

開(kāi)學(xué)的作文 篇10

  舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著早睡早起,一周五天,背著沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到教師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了書(shū)本的知識(shí)

  在課下預(yù)習(xí),畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì)。書(shū)本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  教師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野,還讓我們開(kāi)闊了知識(shí)面。

  三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

  我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習(xí)題

  之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上教師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

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