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描寫小學生開學的作文

時間:2022-11-09 11:25:37 開學 我要投稿

描寫小學生開學的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫小學生開學的作文,歡迎大家分享。

描寫小學生開學的作文

描寫小學生開學的作文1

  光陰似箭日月如梭,不知不覺寒假過去了,新的學期開始啦!

  從路上看,學校的大門像兩頂“博士帽”。到了廣場上看就不一樣了,大門的柱子上面有一幅對聯(lián):新學期煥發(fā)新面貌,新起點再譜新篇章。

  進了大門,你可以看見小學部大門上掛著一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅:親愛的同學們,讓我們一起快樂成長。兩邊還有一幅對聯(lián):古今來許多世家無非積德,天地間第一人品還是讀書。進了門廳我一眼看見了大紅燈籠掛滿了長廊,每個大紅燈籠下面還都掛著一個小東西呢!有樹葉、蘋果、草莓……不過都是紙剪的。仔細一看上面還有字呢!比如:新年快樂、愛護公物和心中不可無書等等。一轉(zhuǎn)身我就看見了墻上柱子上掛滿了字畫,其中還有我的畫《我給神五涂顏色》呢!

  新年新氣象,老師用辛勤的汗水裝扮著我們的校園,使他變得更美了。我愛我們的老師和校園!

描寫小學生開學的作文2

  9.1開學了,又是一個新學期,我將成為一個高年級的學生了。

  開學前一天晚上,我一直睡不著覺,我心里有高興又擔憂,高興的是又可以和同學見面了,相聚了,我有好多好多的話想和同學說,我們可以在一起談暑假的事也可以談談暑假是怎么安排的?傊液薏坏妹鲀阂辉缥乙槐犻_眼睛就看見他們,還有我最最敬愛的錢老師不知道過了一個暑假,錢老師有沒有變得更漂亮了,還是變得更加的溫柔了,還是臉上有了更多的笑容了,想到這兒我有擔憂起來了,我們的錢老師換了嗎?是不是換了個比前老師更兇的老師了,比前老師嚴肅,比前老師......不知不覺中,我慢慢的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  “起床了,起床了”我一看6:00多了,我趕緊起床,穿衣服,,一正忙乎后出門了。

  沒過多久到學校了,和媽媽告別之后,我跨進校門,還是那熟悉的校園,還是那種特別的味道,我小不跑上樓,走進教室同學沒正聊得熱火呢,我趕緊加入其中,不一會兒,走廊里想起了往日的清脆,熟悉的腳步聲“踏踏.....。”我轉(zhuǎn)過頭去看見了錢老師掛著笑臉,我慶幸沒有換老師,真好。

  第一節(jié)語文課上,老師表揚我朗讀讀的好,我像是吃了一大碗的蜂蜜,像..像是我昨晚做的夢一樣甜蜜。

描寫小學生開學的作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又開學了,下面就讓我向大家描繪幾幅開學的畫面吧!

  畫面一:熱火朝天

  一個月不見的教室,走進去不免有些臟。于是老師便決定來個“開學第一戰(zhàn)”——大掃除。分工完畢后,同學迅速開動。掃地的人,像一個個排雷兵,他們手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送進“銷毀站”。拖地的人就像一個個書法家,他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,就開始賣了的“寫”起來,不一會一幅“大作”就完成了。擦窗戶的人則像一個個蜘蛛俠,攀上爬下,左走走右看看不一會兒,窗戶就脫下了一件舊的“灰衣服”。在大家的合作之下,教室又變得干干凈凈。

  畫面二:黯然神傷

  班會課上,老師說要宣布這一學期的班干部成員時,我既有點忐忑不安又有點迫不及待,我非常緊張的望著老師,等待老師宣布結(jié)果。可當聽到這學期我不在是生活部長時,我沒有一點心里準備,那顆信心滿滿的心,一下子就好像跌入了萬丈深淵。雖然我還是生活部的一員,可我仍想痛痛快快的大哭一場,表示我滿心的不愉快。不過,我也暗下決心,這學期我一定要好好努力,只要有機會我一定把生活部部長一職爭回來!

  這就是開學兩個星期一來我印象最深刻的事。

描寫小學生開學的作文4

  今天是開學的第二天,我這幾天一直很興奮,因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校,又見到了久違的老師和同學們。

  轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級下學期,這也意味著我的`小學生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學,可我已嘗到了零星的離別的滋味。

  為了再加固小學壘砌的知識地基,我決定在剩下為時不多的小學生活里加把勁,課前認真預習,課堂上認真聽講,并在書上做好課堂筆記,課后,要主動復習,“溫故而知新”,并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書,多積累好詞好句,這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有,要平時注意寫字姿勢,保護好心靈的窗戶。還要認真寫字,盡量每一個字都讓自己滿意。

  說完了課前課后,還要說說上學情況,上學盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外,要愛護書本,與同學和睦相處,集體活動做到快、靜、齊。

  我在小學與同學們相伴的時間不多了,我和同學們在一天天長大,知識在一點點積累,同學之間就像親兄弟姐妹,讓我們在小學的最后時光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟,一起相敬如賓到永遠吧!

描寫小學生開學的作文5

  金秋送爽,丹桂飄香。愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了,新學期又開始了,在這里我祝宋詔橋小學生作文網(wǎng)的同學們在新學期里學習進步!

  首先,要學會學習。當今時代,是知識火爆的社會。稍一放松,就會被甩在時代的后面。我們要認真學習、掌握科學文化知識,努力提高自身文化素質(zhì)。要肯學,還要會學、善學,只有這樣才能適應未來的社會,把自己鍛煉成為具有較高綜合素質(zhì)和較強學習能力的合格人才。

  不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?做一名小學生的我們需要的是自信。自信是成功的秘訣,要經(jīng)常用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢的笑,你應該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓,不經(jīng)風雨,怎見彩虹?持之以恒,就是勝利。同學們,相信自己,你一定能行,只要通過努力,你一定會成為一名優(yōu)秀的小學生。讓我們一起做一次深呼吸,一起迎接這個嶄新的世界,一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

  最后,再次祝愿大家,新學期愉快!百尺竿頭,更進一步!

描寫小學生開學的作文6

  由于我們學校被成華小學合并,師資力量在原來的基礎(chǔ)上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始,新來的校長與老師就與我們見面并進行了自我介紹。校長還宣布了新的紀錄規(guī)范,對我們新學期的表現(xiàn)提出了更高的要求。

  接下來是莊嚴的升旗儀式。

  隨后,伴著“感恩的'心”的音樂,高年級的一名同學做了“感恩于心,回報于行”的主題發(fā)言。確實,汶川大地震中,我們收獲了太多的感動和關(guān)愛。我們作為災區(qū)省份,要以實際行動回報社會,回報那些可愛的人們,幫助那些需要幫助的人。

  最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現(xiàn),他們一登場,臺下就響起了雷鳴般的掌聲,他們身穿著奧運火炬服,戴著雪白的手套,高舉著祥云火炬,是那么的神圣。百年奧運夢想得以實現(xiàn),奧運健兒頑強拼搏,續(xù)寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會,讓世界走近中國,了解中國的強大和人民的友善。身為一個中國人,我深感驕傲和自豪。

  這次開學典禮讓我獲益匪淺,我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心,以奧運的精神做指導,好好學習,全面發(fā)展,不斷進步。我也希望我們學校以此為契機,成長為成華區(qū)轄區(qū)內(nèi)學校的一面旗幟。

描寫小學生開學的作文7

  開學了,新的一個學年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。

  不知不覺,開學的三天過去了,開學的第一周也已經(jīng)過去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐秸n室注冊時,面對熟悉又陌生的同學,一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠?qū)擂蔚。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除?粗瑢W們積極地勞動著,我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應該很快就入睡了,因為累了。

  我也還記得,各個學科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學,字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習,何嘗不好呢?

  同學們,這只是開學的第一周,我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學習,共同進步吧!

描寫小學生開學的作文8

  每個新學期,學校都要逼著我們寫《新學期新計劃》,意義何在,抑或可有意義?

  下面是我剛寫的《新學期新計劃》:

  經(jīng)過了最后一個暑假,我們步入了大四的上學期。這是大學的倒數(shù)第二個學期,但卻是坐在課堂里上課的最后一個學期。

  由于大四下學期主要是實習、高畢業(yè)設計、找工作等等,故本學期是最后一學期上課。既然是最后一學期賣我就應該以一個優(yōu)秀的、完美的成績,為我10多年來的上課生涯劃上一個圓滿的句號。當然,目的也絕非僅僅是劃上一個完美的句號,更應該是趁上課期間夯實理論基礎(chǔ),為下學期做畢業(yè)設計、實習等提供理論知識上的保障。做到“學得會,用得著!边@便是我本學期的第一個計劃。

  第二個計劃是要通過英語6級。如上說,大四下學期忙畢業(yè)設計、實習、找工作等等,所以很難再準備6級考試了。而現(xiàn)在社會上過4級的多的去了,故,6級成了很多企業(yè)對新人的要求。而我本人6級還沒過,為了使自己根據(jù)競爭力,所以這學期我要努力復習英語,爭取12月份能順利通過英語6級。

  俗話常說:計劃永遠趕不上變化!今,定此兩計劃,日后,若有更高理想,我將必定為之奮斗!

描寫小學生開學的作文9

  今天,是開學第一天。

  我來到學校,進了班級,看見許多人長高了,他們都非常開心,開學第一天的到來,老師終于來了,每個同學都拿出叫學費的錢,先第一大組,再第二組,然后第三大組,最后第四大組。過來一會,老師給我們?nèi)グ釙野崃艘恍⿻,后面還有許多書。我們來來回回的跑了很多次,回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的喝水,一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背,中午吃完飯,許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時間在干嗎?我吃完飯,第一個就是問我同桌:“寒假這么長時間,你在干什么呀?”他說:“每天上午給我媽在電腦上找工作,下午做作業(yè)!蔽矣謫枺骸澳銒尣皇怯泄ぷ鲉?”他說:“不做了!比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁矗俊蔽艺f:“我跟你差不多,只不過上午我在看書!蔽矣謫柫艘粋好朋友,原來她說的跟我一樣。上課了,上英語課我們停止了交談。

  一天就這樣過完了。

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