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開學(xué)初一作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-08 12:46:29 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀1

  揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開始。

  跨進(jìn)中學(xué)的大門,還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

  開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。

  上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。

  “初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jī),作業(yè),課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的`:“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影!

  讀到這里,我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的,那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的,因?yàn)楦呤秩缭,所以我一定要?duì)自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢(mèng)想的起步。

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀2

  第一天開學(xué)見到了新同學(xué),新老師,新集體。他們很可愛,開學(xué)的見聞很有趣。

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……

  我是語(yǔ)文課代表

  老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒反應(yīng)過來就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

  還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信了。

  語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。

  不過,通過擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂

  開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來了精心挑選的禮品,來送給剛剛和我們相處了不到三星期的`老師。

  小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。

  這是開學(xué)以來唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話,好開心哦!

  但是,語(yǔ)文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準(zhǔn)備好了禮物。哎!

  遲來的一句祝福,祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂!”

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀3

  在今天,我將翻開人生的嶄新一頁(yè),步入初中的學(xué)習(xí)生活。今天,我迎來了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課,它是那么的有趣,那么的記憶猶深。

  隨著上課鈴的打響,我們回到了座位,等待著新語(yǔ)文的到來。片刻,一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的'步子走進(jìn)了教師。我仔仔細(xì)細(xì)的打量了她一番,她披著長(zhǎng)發(fā),臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子,腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師,就是我們的語(yǔ)文老師。她沒有自我介紹,而是直接進(jìn)入正題。說實(shí)話,我不太喜歡這個(gè)老師。

  她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想:“?怎么那么多要求的。真煩死了!闭Z(yǔ)文老師在黑板上寫完黑板以后,把粉筆一丟,走上講臺(tái),掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f:“我是你們的語(yǔ)文老師,要與你們相處三年,希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下,同學(xué)們?cè)趯懽髦校惺裁蠢щy!

  全班50個(gè)同學(xué)除了我外,異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺得選材沒什么難的,而是開始結(jié)尾,還有的是結(jié)構(gòu)。沒辦法咯,我的聲音被這49份聲音淹沒了,只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。

  語(yǔ)文老師激情地?fù)]動(dòng)著手臂,說的津津有味,我們?cè)谙旅媛牭囊步蚪蛴形丁K穆曇魰r(shí)而像吹響的號(hào)角,雄渾有力;時(shí)而像流淌的河水,輕快清脆……她的神情,時(shí)而緊縮眉頭,時(shí)而笑容滿溢,時(shí)而面無表情,時(shí)而滿帶疑惑。

  這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束,語(yǔ)文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,便離開了教室。但是,卻留下了帶不走的深情,讓我們久久回味。

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀4

  “叮零零”鬧鈴嘶叫了起來,我立即挖開眼皮,一個(gè)飛躍,沖出房間,狼吞虎咽地吃了早餐,就打開門,飛奔了出去,今天是開學(xué)的日子。

  我興高采烈地走在路上,蹦蹦跳跳,這一切在我看來都那么美好:路旁的垂柳隨風(fēng)搖擺,仿佛在歡迎我重回校園;天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我鼓勁,在新學(xué)期里取得更好的成績(jī);空氣也異常清新,含有月季花的清香,這個(gè)早晨真是太美好了!

  可惜天公不作美,天上竟零零星星地下起雨,我連連叫苦,飛奔向?qū)W校?墒怯暝较略酱,最后幾乎是陣雨,我跑得上氣不接下氣,汗水與雨滴都順著臉頰流淌著,活像一只“落湯雞”,跑到學(xué)校,同學(xué)們見了都哈哈大笑。

  我們一到教室,就聊起了暑假的.奇聞逸事,什么游戲,什么奧運(yùn),什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑,畢竟二個(gè)月沒見了,話一定憋了一肚子,見了同學(xué),誰(shuí)不高興呢?

  下課了,我們舉行“摸人”游戲,我自告奮勇,蒙上布,轉(zhuǎn)了三圈,摸人游戲開始了!我眼前一片漆黑,在空中張牙舞爪,手揮來擺去,腳小心翼翼地挪動(dòng)著。我仔細(xì)聆聽著周圍的聲音,確定方位后,才敢沖過去。突然,一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來:“我在這兒,快來呀!”我聽聲音雄渾有力,定是胖仔,好啊,看我不逮住你,我揮舞著跑過去,結(jié)果真被我逮住了。摸摸身材,又高又強(qiáng)壯,臉胖乎乎的,呼吸緊促有力,身后時(shí)時(shí)傳來笑聲:“楊恒,你中獎(jiǎng)了!”我聽了,才確定道:“準(zhǔn)是胖仔,過完暑假肯定更高更強(qiáng)壯!蔽页断虏,竟是體育老師,他就在我對(duì)面望著我哈哈笑著,就這樣,我們與老師笑作一團(tuán)。

  這就是開學(xué)第一天,一個(gè)嶄新的開始,一個(gè)新的起跑線,更是一個(gè)奮斗的起點(diǎn),它指引著我們更快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)!

開學(xué)初一作文范文優(yōu)秀5

  今天是“三。八”婦女節(jié),也是我們?nèi)5拈_學(xué)典禮日。

  在升學(xué)典禮上,和往年一樣,我感受到了校長(zhǎng)激情暖人的講話和同學(xué)代表慷慨激昂的發(fā)言。而接下來班級(jí)舉行的師生互動(dòng)交流、家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)交流,讓我感受到了本次開學(xué)典禮的別致感人。

  在師生互動(dòng)環(huán)節(jié),齊老師情深意切的講話已經(jīng)鼓舞了我們。隨后,我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動(dòng)。

  輪到我了,我選擇了“擁抱”的方式:當(dāng)我與齊老師擁抱的一剎那,我感受了從她懷里傳來的溫暖,而我如同她的小女兒一般,心里不禁一熱,想起了許多老師幫助我的歷歷往事,想起了她講課時(shí)的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪,只覺得內(nèi)心有很多感激的話想對(duì)老師說,覺得有很多事沒能為老師分憂,覺得想與老師一再相擠,感受這份師生情……

  在家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),我收到了爸爸媽媽請(qǐng)老師轉(zhuǎn)給我的禮物——一本精美的詩(shī)畫書歷,還附帶著一張?zhí)耢o生動(dòng)的粉色贈(zèng)言卡。在贈(zèng)言的.字里行間,我深深體會(huì)到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂的關(guān)愛,也猛然回想起他們最近幾天的忙碌,原來是一直在悄悄地給我和妹妹準(zhǔn)備開學(xué)典禮的驚喜。

  “媽媽,感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領(lǐng)我奔跑在成長(zhǎng)的遠(yuǎn)途,感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動(dòng)最后,在同學(xué)們齊聲朗誦“送給媽媽節(jié)日祝!钡臅r(shí)候,我心里更加激動(dòng),更加充滿信心!

  這真是一個(gè)別致的開學(xué)典禮!

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