開(kāi)學(xué)的作文大全[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月了,卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中。我依然像快要考小升初那一階段一樣,每天都在匆忙中度過(guò)。不求甚解,我沉思——
作業(yè)多嗎?不多。】墒窃趺蠢鲜鞘f(wàn)火急呢?默寫(xiě)難嗎?不難呀!可就是每次都有紅叉?荚嚂r(shí)間短嗎?還可以吧!可為什么還沒(méi)來(lái)得及檢查就收了呢?……是我不投入嗎?“不!”我拍著胸脯說(shuō)。不是嗎?我每晚都在努力地背單詞;每天都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè);每次都在耐心的考試……可為什么會(huì)這樣呢?我再次陷入了沉思……
以前,我在學(xué)校里都是名列前茅的?涩F(xiàn)在,這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生,想要當(dāng)尖子生中的尖子,可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義,就連我最拿手的數(shù)學(xué),也淪落成“無(wú)名小輩”。我一直以為,天賦和聰明是最重要的,沒(méi)想到“認(rèn)真”才是首要的,怪不得愛(ài)迪生說(shuō):“天才=%99的`汗水+%1的靈感!蔽抑两癫胖,什么叫做“至理名言”。
英語(yǔ)也是,我學(xué)過(guò)《新概念》,我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容。可我因?yàn)闆](méi)有下功夫?qū)W,導(dǎo)致有許多的單詞背不上;語(yǔ)法記不牢,到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。前幾天,我們舉行了一場(chǎng)摸底考,自我感覺(jué)還可以。通過(guò)這次考試,我覺(jué)得數(shù)學(xué)不太理想,看來(lái)我不能在把心思花在難題上了,我得多歷練計(jì)算題。要知道,打好基礎(chǔ)才是最重要的。
這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多,我以不像以前那樣鶴立雞群,高高在上了,我要時(shí)刻提醒自己:“這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈!”我再也不能成天浮躁不安,僅憑幾個(gè)小聰明戰(zhàn)勝對(duì)手了。我相信,我能展現(xiàn)出自己的實(shí)力!我要向老師闡明:我不是那個(gè)做事馬虎,風(fēng)風(fēng)火火的女孩了!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的聲音驚醒,“干嘛要打擾人家的美夢(mèng)啊,真是的!蔽谊P(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺(jué),但在我的潛意識(shí)總覺(jué)的什么事情沒(méi)有辦,腦海突然出現(xiàn)我的好朋友楊曉微笑著對(duì)我說(shuō):“明天早點(diǎn)叫我哦,可是很重要的報(bào)名呢!”,“啊——”我大叫一聲“報(bào)名!我怎么把這么重要的事情給忘呢?”我立馬給楊曉打電話(huà),她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也剛起床,你只要走路的時(shí)候快點(diǎn)就可以很快到我家!
我經(jīng)過(guò)快速的梳洗后,火急火燎的趕到楊曉家,和她一起去報(bào)名,我們倆可是班上的'數(shù)一數(shù)二的勤快人呢!
我們是最先報(bào)名的,所以語(yǔ)文老師讓我們報(bào)完名后去給她幫忙,我們兩個(gè)勤快人爽快的答應(yīng),我們被擠得一身的汗水,但還是直接去老師那,老師心疼的看著我們說(shuō):“這么多汗,休息一會(huì)兒吧。”我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們可以!崩蠋煾嬖V我們步驟,我們孜孜不倦的工作,到中午時(shí),報(bào)名的場(chǎng)面更是火爆,我們也不辭幸勞的工作著。
這次報(bào)名是讓我收獲最大的,回顧這個(gè)上午,早上為自己報(bào)名而累的滿(mǎn)頭大汗;之后還幫助老師辛勤的工作;為同學(xué)們整理課本、本子,很累很累,可心里卻很高興,難道這就是助人為樂(lè)的感覺(jué)嗎?讓自己受累,讓別人受益,自己卻感到開(kāi)心、幸福。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,我和同學(xué)一起邊走邊聊,慢悠悠地向教室走去。真希望道路永遠(yuǎn)走不完,這樣就可以把暑假積攢的無(wú)處傾述的話(huà)語(yǔ)跟同學(xué)一言而盡。遺憾地是幾分鐘后,我們就走到了教室。
大多同學(xué)都早早地來(lái)到教室,正議論著暑期趣聞。新班主任正站在講臺(tái)上用直勾勾的目光注視著我們,好像要在幾秒之內(nèi)把我們?nèi)坑浽谀X海里。我坐下后也開(kāi)始好好地打量起黃老師:美麗的臉上一雙烏黑明澈的大眼睛十分靈動(dòng),光潔的皮膚在燈光的照射下顯得極有光澤,蓬松的馬尾又讓她顯得活力十足,真漂亮啊!
可“煞風(fēng)景”的是她忽然拿出三打卷子!芭!NO!”“又是開(kāi)學(xué)測(cè)!”“真狠啊!”同學(xué)都小聲七嘴八舌地抱怨起來(lái)。哎!該來(lái)的一樣都躲不掉。先是數(shù)學(xué),我忐忑不安地拿起卷子從頭看到尾,七上八下的心才像吃了定心丸一樣慢慢放下來(lái)!接下來(lái)的英語(yǔ)考試算是小菜一碟,十分順利,要知道英語(yǔ)可是我的最拿手科目。只是閱讀理解我完成得疙疙瘩瘩,畢竟我的功力太淺。看來(lái)回去后又免不了一頓罵,不過(guò)我已經(jīng)想好了理由:這個(gè)選擇暑期的`閱讀作業(yè)。
雖然開(kāi)學(xué)第一天有幸福得冒泡泡的神秘節(jié),有難熬的開(kāi)學(xué)測(cè),但比起以后每天痛苦地學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)輕松和豐富多了。所以真想抓住開(kāi)學(xué)第一天的尾巴,不讓它離開(kāi)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們班有很多不足,因?yàn)橥瑢W(xué)們一點(diǎn)都不自覺(jué),當(dāng)然也包括我。比如說(shuō)說(shuō)之前的體育委員,他每次集隊(duì)都慢吞吞,平時(shí)又懶懶散散,有時(shí)連作業(yè)都不交,還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說(shuō)話(huà),而且周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)被影響到,還好老師已經(jīng)察覺(jué)到了,換了第2個(gè)人選。
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,老師非常精明,先讓我們之前的.班主任規(guī)定的班干部按部就班,以便觀察這些班干部做得合不合適,到了第2個(gè)星期再確定。
到了第2個(gè)星期,班干部終于確定了下來(lái),那是我們都想知道的。語(yǔ)文科代表:小詩(shī),數(shù)學(xué)科代表:小雅,英語(yǔ)科代表:我,班長(zhǎng):小華,副班長(zhǎng):小謙,紀(jì)律委員:小旺,我對(duì)他們都有一些看法。班長(zhǎng):她不僅管好了自己,而且管好了全班,是一個(gè)很好的班長(zhǎng)。副班長(zhǎng):他自己都管不好,更別說(shuō)管別人了。
語(yǔ)文科代表:她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè),還經(jīng)常提醒其他科代表交,非常周到!數(shù)學(xué)科代表:她不緊不慢,是我見(jiàn)過(guò)最好的科代表,之所以她能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,就是她有這種品格。紀(jì)律委員:他以前在大家眼中都是大壞蛋,玩世不恭的人,可是這個(gè)學(xué)期大家萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他竟然當(dāng)上了紀(jì)律委員!我想老師只是想用這個(gè)激將法來(lái)把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然,不出老師所料,小旺進(jìn)步多了,所以我覺(jué)得原來(lái)方法無(wú)論是用對(duì)還是用錯(cuò)都能改變。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
在開(kāi)學(xué)的第一周,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言,收獲頗多。
一是得到了老師的表?yè)P(yáng),我感到很開(kāi)心;二是得到了七朵美麗的小紅花;三是作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)完成,進(jìn)步很大;四是寫(xiě)的字也比以前漂亮;五是很快適應(yīng)了新的.學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。但我不能驕傲,媽媽說(shuō),一切都取決于自己的努力,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
“嘰嘰嘰嘰!”鳥(niǎo)兒清脆的叫聲喚醒了我新學(xué)期的生活。結(jié)束了景成實(shí)驗(yàn)對(duì)我的三年培育,開(kāi)始了文海學(xué)習(xí)的征程,猶如一只剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹,離開(kāi)家鄉(xiāng),飛向蔚藍(lán)的天空。
在上學(xué)的路上,我的心情也不知怎么的,從對(duì)以前同學(xué)的懷念轉(zhuǎn)化成了一種即將認(rèn)識(shí)新同學(xué),開(kāi)始新學(xué)習(xí)生活的'興奮、緊張、激動(dòng)……我的心情比任何時(shí)候都要忐忑!進(jìn)了教室,一陣喧鬧聲驟然響起,男生們大喊著:“哦!OH YES!是男的,男生!”一位小個(gè)子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道:“我叫毛俊皓,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”“我……叫戴宇征,請(qǐng)多多關(guān)照!”我顯得有些拘謹(jǐn),一時(shí)語(yǔ)塞了。毛俊皓可開(kāi)了個(gè)“好”頭,同學(xué)們接著他的話(huà),紛紛問(wèn)道:“戴宇征,以前你是哪個(gè)學(xué)校的呀?”“請(qǐng)問(wèn)你喜歡什么?”“你的生日是幾月幾日?”……一連串的問(wèn)號(hào),在我的腦子里碰撞,讓我應(yīng)接不暇,感覺(jué)自己的嘴變成了一臺(tái)復(fù)讀機(jī),停都停不下來(lái),坐到我的座位上,我的腦子里只有問(wèn)題,我真的混亂得像一團(tuán)漿糊了。
過(guò)了一會(huì)兒,我稍稍好了一些,面對(duì)同學(xué)們的“熱情”見(jiàn)面禮,我感到的不僅僅是快樂(lè),還有同“鞋”們帶來(lái)的溫暖,直到現(xiàn)在,我的腦海還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)開(kāi)學(xué)那一天的那段場(chǎng)景。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,在這不經(jīng)意間,我已離開(kāi)景成實(shí)驗(yàn)半年了,張老師和同學(xué)們的音容笑貌依然深深地在我記憶里,但現(xiàn)在更需要展望嶄新的未來(lái),期待未來(lái)和文海老師同學(xué)們美好的生活。
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