開學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文 篇1
新的學(xué)期開始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期打算:
1:學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,上課不搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,仔細(xì)做好每一道題,不懂就問,主動(dòng)和同學(xué)商量,向老師請(qǐng)教。
2:英語方面:英語是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要把我的英語成績(jī)迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要在家多看些成語、詞語的'書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績(jī);平時(shí)多查字典,對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!
4:數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我也不能驕傲,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn),比如:作題馬虎、不認(rèn)真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
5:其他方面:我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期打算,我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督!
開學(xué)的作文 篇2
聽到“開學(xué)典禮”這個(gè)詞都很興奮,今年升級(jí)為八年級(jí)的我們也一樣要按照以往的行程走——負(fù)責(zé)準(zhǔn)備“開學(xué)典禮”上的節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,有開場(chǎng)合唱、獨(dú)唱、朗誦等,而我卻幸運(yùn)的成為了開場(chǎng)合唱團(tuán)的'一員。
音樂課上,老師臨時(shí)通知需要十六個(gè)同學(xué)(八個(gè)男生,八個(gè)女生)在“開學(xué)典禮”開場(chǎng)時(shí)唱校歌,學(xué)校把這個(gè)節(jié)目交給了我們班,聽到這個(gè)好消息同學(xué)們樂開了花,高興之余,我心想:“班里每個(gè)同學(xué)都身懷絕技,應(yīng)該沒我什么事”,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被點(diǎn)名試唱,我都跟著小緊張,選著選著老師居然喊了我,驚喜若狂的我試唱了幾句話意外中選了。那一霎間,心情特別激動(dòng),總感覺自己身上好像承擔(dān)著一項(xiàng)光榮的使命。
中午,來到一教樓前,聽了老師的一番安排后,便開始排練了。首先,排了隊(duì)行。把男女分開,按性別和高矮情況分成兩排,前排六人,后排十人,男女對(duì)稱站立;其次,練了歌曲。讓我們每個(gè)同學(xué)記好個(gè)人的歌詞和動(dòng)作;最后,糾了不足。耐心的老師把整個(gè)節(jié)目的每個(gè)細(xì)節(jié)都做了認(rèn)真的指導(dǎo),小到動(dòng)作,細(xì)到音符的練習(xí),大家都想把唱“左”了的音唱往“右”一點(diǎn),力爭(zhēng)做到完美無缺。
這次的“開學(xué)典禮”既是一個(gè)讓我們展示自我的舞臺(tái),也意味著在新學(xué)年中挑戰(zhàn)自我、磨練自我、超越自我的開始。
希望我們的合唱既可以成為“開學(xué)典禮”上的一個(gè)閃光點(diǎn),也能成為七年級(jí)新生的好榜樣。預(yù)!伴_學(xué)典禮”圓滿成功!
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)的時(shí)候發(fā)生許多事,很多事都變,也有新同學(xué)來。如果你想知道我們開學(xué)第一天發(fā)生的事,就請(qǐng)接著往下看吧!
早上,爸爸把我送到學(xué)校,新學(xué)期的第一天正式開始。
一進(jìn)教室,我驚呆:有好多的同學(xué)已經(jīng)來。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆和書包,還有的在議論暑假的趣事,總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事:我在我原來的座位坐下來。一會(huì)兒后,我的朋友來,我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本。過一會(huì)兒,很多同學(xué)搬著桌子和椅子來到我們的教室,我們都很奇怪:他們來我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候,數(shù)學(xué)老師說話:“來,你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先ァN覀冃闹械囊蓡栐俅紊(jí),不過我們也沒有過問。
不一會(huì)兒,答案解開,原來是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來,跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的.時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意,畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過也沒辦法……
第二件事:到中午,我和云清一起到沙沙的家里,準(zhǔn)備到她家蹭飯,當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到沙沙家,我真正見識(shí)沙沙的厲害,她很會(huì)煮飯,我和云清幫她打下手。
不一會(huì)兒,一頓豐盛的午餐就煮好,沙沙叫她弟弟來吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來,我和云清有點(diǎn)約束,沙沙的爸爸見熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐。
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