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二年級(jí)看圖作文300字

時(shí)間:2021-02-19 11:28:11 看圖 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)看圖作文300字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的二年級(jí)看圖作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】二年級(jí)看圖作文300字4篇

二年級(jí)看圖作文300字 篇1

  才藝大賽的前幾天,小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?

  這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過(guò)去,拍拍小兔的肩膀說(shuō):“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說(shuō):“好啊,我們先從句子開始寫吧!睕]寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

  小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動(dòng)聽的音樂(lè)聲,引來(lái)了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō):“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說(shuō):“好啊!毙『飫偞盗藘墒祝驼f(shuō):“我不吹了,我腮幫子都痛了!毙⌒苷f(shuō):“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

  回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過(guò)去說(shuō):“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說(shuō):“好!”可是才跑了幾十米,小猴說(shuō):“我不適合練習(xí)跑步,實(shí)在太累人了!

  才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

二年級(jí)看圖作文300字 篇2

  一天,下了一場(chǎng)傾盆大雨之后,地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小,去河邊捉蟲吃,他們突然看見一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿又很急,還嘩啦啦地向前沖去,還見小螞蟻一邊喊救命,救命!一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒有用。

  小鴨子心里想:水的力量很強(qiáng)大,小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。它生怕小螞蟻會(huì)被水流淹死,它不顧生命危險(xiǎn)撲通一聲,跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見了救星一樣,小鴨子說(shuō):“快,快到我背上來(lái),快點(diǎn)!毙∥浵?lái)樦岚蜃叩搅诵▲喿拥谋成,小鴨子把它送到了岸上,小鴨子還對(duì)它說(shuō):“以后走路小心點(diǎn)!毙∥浵伝卮鹫f(shuō):“我知道了,謝謝你小鴨子,你真是一只愛幫助別人的小鴨子!毙▲喿勇犃诵睦锩雷套痰模南胛乙欢ㄒ鲆恢粣蹘椭鷦e人的小鴨子!

  寫了這篇文章,我也感覺小鴨子是一只愛助人為樂(lè)的小鴨子。

二年級(jí)看圖作文300字 篇3

  一天,小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書。每張板凳只能坐兩個(gè)人,小烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個(gè)人坐。

  小刺猬拿著書也來(lái)了。它看了看座位,問(wèn)小兔子:“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方,頭也不抬地說(shuō):“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著小兔子坐了下來(lái)小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起小學(xué)二年級(jí)看圖寫話咱倆坐一起。可是它還沒坐定,小兔子就一下子跳了起來(lái),一邊還說(shuō):“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來(lái)看發(fā)生了什么事。

  小刺猬心想:我已經(jīng)很小心了,怎么還會(huì)刺到小兔子,我真是不受歡迎的`人。它有點(diǎn)不好意思地?fù)现^,說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我還是走吧!闭f(shuō)完,小刺猬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí),小烏龜叫住了它:“等等。咱倆坐一起吧,讓小兔子和小松鼠一起坐吧!毙〈题y為情地說(shuō):“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說(shuō):“我的殼可是很堅(jiān)硬的,我才不怕你的刺呢·!”

  大家坐了下來(lái),終于都可以好好看書了!

二年級(jí)看圖作文300字 篇4

  下午放學(xué)后,姚姚和揚(yáng)揚(yáng)一起回家。

  在路上,他們看見了一棵彎彎的小樹。姚姚說(shuō):“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹上了,小樹被壓彎了”。揚(yáng)揚(yáng)說(shuō):“那我們把小樹扶直吧!”姚姚說(shuō):“好啊,可是怎樣才能扶直呢?”他們冥思苦想,姚姚靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)了一根木棍和一條繩子。揚(yáng)揚(yáng)似乎看懂了姚姚的辦法,就照著他想到的辦法做了起來(lái),先把木棍插進(jìn)土里,然后把繩子綁在木棍上,在把木棍使勁地往下按。

  小樹終于扶正了,姚姚和揚(yáng)揚(yáng)已經(jīng)累得滿頭大汗,但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚(yáng)揚(yáng)告別了小樹回家了。

  小樹想:姚姚和揚(yáng)揚(yáng),謝謝你們,我一定會(huì)報(bào)答你們的。小樹好像已經(jīng)變成了大樹了!姚姚和揚(yáng)揚(yáng)為他們今天的表現(xiàn)感到自豪!

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