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考試進(jìn)行曲作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的考試進(jìn)行曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試進(jìn)行曲作文 1
今天，是期中考試，這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行的一次全面的測(cè)驗(yàn)，我當(dāng)然會(huì)盡力而為。
上午，第一門(mén)就是語(yǔ)文，我的心怦怦直跳，要知道，以往我基本上都過(guò)不了90分。一拿到試卷，我先從頭到尾略看了一遍，心想：這語(yǔ)文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看。基礎(chǔ)題，老師基本上都講過(guò)，除了修改病句，再說(shuō)，修改病句對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)非就是小菜一碟。再看看閱讀題，哎！這幾題我好像不會(huì)做，特別是聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)，我的心情突然來(lái)了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云，心里那塊石頭懸了起來(lái)，心想：90分又要和我擦肩而過(guò)了。然后，看看，這個(gè)題目只要把我以前寫(xiě)過(guò)的那篇題目稍微改一下，不就行了嗎？我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來(lái)了一點(diǎn)，便開(kāi)時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利，做到閱讀題時(shí)，為了明白閱讀文章的`意思，我仔細(xì)讀了兩遍后，才開(kāi)始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊猓宰銎饋?lái)并不是那困難。心里的石頭總算落了下來(lái)，我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步——檢查，我仔細(xì)的檢查了幾遍，直至我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有任何錯(cuò)誤。“本場(chǎng)考試結(jié)束�！弊叱隹紙�(chǎng)，我自言自語(yǔ)：“90分以上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！薄ぁぁぁぁぁ�
今天的考試結(jié)束了，我祈禱考得不錯(cuò)！
考試進(jìn)行曲作文 2
馬上就要考試了，要不要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們的考試的進(jìn)行曲。
第一章：前奏。不知從哪里打聽(tīng)來(lái)的小道消息，下節(jié)課就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了，這就如同突來(lái)的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!““哇!“聲，要不就是復(fù)習(xí)的讀書(shū)聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的'呱啦聲。大家總感覺(jué)時(shí)聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來(lái)。
第二章：中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，不，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著筆頭不停地晃來(lái)晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法，別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí)，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒(méi)做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做，最后，老師拿著一疊試卷走出教室。
第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個(gè)自開(kāi)始對(duì)答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來(lái)，對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼，錯(cuò)了，就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽(tīng)，聽(tīng)了正確答案就想哭，有什么辦法呢？
這就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？
考試進(jìn)行曲作文 3
快要考試了！我要瘋了！因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)玩，什么也不會(huì)。我心想英語(yǔ)有沒(méi)有連詞成句？語(yǔ)文作文會(huì)不會(huì)寫(xiě)500字？數(shù)學(xué)有附加題嗎？我的心七上八下，這時(shí)，媽媽叫我去復(fù)習(xí)，沒(méi)辦法，我也只能把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都復(fù)習(xí)了一遍。
第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩，我吃完了，穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā)，到了學(xué)校，我找到了考場(chǎng)，再找到考號(hào)坐下來(lái)。
首先考數(shù)學(xué)，我先把卷子審了一遍，我就開(kāi)動(dòng)了筆，在解決問(wèn)題的最后一題，這道題我以前做過(guò)，我看了一下，有三種解決方法，我把這三種解決方法都寫(xiě)好了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，監(jiān)考老師把卷子收走了。
下課了，我們班的張雪冉說(shuō)最后一道題是不是寫(xiě)了三種解決方法？我說(shuō)是的.，那就是三種方法，她說(shuō)還好，我寫(xiě)了三種。我放心了，知道這道題肯定做對(duì)了。說(shuō)完我上了個(gè)廁所，回到教室，等待考下一門(mén)。
然后考英語(yǔ)，老師把錄音給我們放了一遍，然后開(kāi)始做題，說(shuō)實(shí)話都是選擇題，很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題，卷子寫(xiě)完了，我用了四十分鐘才寫(xiě)完的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺(jué)考得不錯(cuò)。
最后考語(yǔ)文，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，作文有點(diǎn)難，我想了半天，終于想出來(lái)了，當(dāng)我寫(xiě)得就剩下十個(gè)字，交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了，我一口氣把十個(gè)字寫(xiě)完的時(shí)候，正好鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)始收卷。我松了一口氣。
媽媽把我接回了家，考試終于結(jié)束了。我開(kāi)始等待成績(jī)。
考試進(jìn)行曲作文 4
嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)。考試前一天我沒(méi)有復(fù)習(xí)，也不想復(fù)習(xí)。
那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡，兩個(gè)手鏈。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別做了，快去拿快遞�！薄昂冒伞！�
回來(lái)的時(shí)候，媽媽告訴了我考號(hào)，是“659”。我非常開(kāi)心，因?yàn)榘?59的“9”變一下就成了6，我的考號(hào)就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點(diǎn)叫我起床，我六點(diǎn)五分起床，先換了衣服，再去洗臉?biāo)⒀�。在去學(xué)校的路上，媽媽囑咐我說(shuō)：“考數(shù)學(xué)的`時(shí)候一定要列豎式。考語(yǔ)文的時(shí)候看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)要看對(duì)拼音，卷子上不要亂涂亂畫(huà)，要不五分的卷面分就沒(méi)有了。英語(yǔ)……”
我到了考場(chǎng)，我坐下來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了，開(kāi)考鈴打響了，監(jiān)考老師發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子，我審了一次題，非常簡(jiǎn)單，我做到第三題的第五小題的時(shí)候，我把筆放了下來(lái)，我思考了一下，我馬上做了出來(lái)了。這時(shí)，后面的同學(xué)問(wèn)我第二題的第三小題怎么做？我說(shuō)是選A。
下課了，我看見(jiàn)了許多同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題怎么做的。
第二節(jié)是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我不快也不慢地做了，到了寫(xiě)作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫(xiě)滿了。我覺(jué)得考得還行。
第三節(jié)英語(yǔ)的聽(tīng)力部分說(shuō)得非常快，我第三題沒(méi)有聽(tīng)清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔(dān)心聽(tīng)力題。
不知考好了嗎？反正我的一個(gè)小假期就開(kāi)始啦！
考試進(jìn)行曲作文 5
今天，我迎來(lái)了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來(lái)到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷，的廣播下來(lái)后，同學(xué)們都拿到了各自的`卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有的一臉無(wú)助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語(yǔ)的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的手問(wèn)道；判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)？我回答道；錯(cuò)啊！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí)，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來(lái)，急急忙忙的問(wèn):你填空那道是什么啊？當(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí)，他像彈簧一樣跳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來(lái)跳去……
明天考試成績(jī)就出來(lái)了，真希望自己考個(gè)好成績(jī).
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分!
考試進(jìn)行曲作文 6
時(shí)間須臾飛過(guò)我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過(guò)與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來(lái)這個(gè)世界還是美麗的。
其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺(jué)得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺(jué)得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過(guò)我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽(tīng)了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù)；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無(wú)論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的.心田；或者，在一次無(wú)意間的談話中你可以感覺(jué)到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。
我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的；
這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺(jué)得她像個(gè)天使，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過(guò)是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
所以說(shuō)，請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦！
考試進(jìn)行曲作文 7
“快考試了！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。
到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。
開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。
監(jiān)考老師走進(jìn)教室，拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。
下課了，老師把所有的.卷子都收起來(lái)了。
接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán)，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。
所有的考試結(jié)束了，我心里忐忑不安真怕考不好�。�
考試進(jìn)行曲作文 8
十一月九號(hào)，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！耙强荚伊耍乙菜蓝�。”我不禁這樣想。
預(yù)備曲
早上，我剛剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著，讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲，譜的挺緊張的吧！
考試進(jìn)行曲
忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備“迎來(lái)”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的答案。我抬頭看了看周圍，大家也都在安靜的寫(xiě)題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點(diǎn)了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來(lái)她解開(kāi)了一道難題；有的疾筆答題，是沒(méi)遇到難題，錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣，進(jìn)行曲，夠緊迫的.吧！
下課進(jìn)行曲
“鈴鈴鈴……”伴著一段音樂(lè)，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場(chǎng)，叫上好姐妹出去對(duì)題�！芭袛嗟谝活}是對(duì)的吧？”“哎呀！第二道我錯(cuò)了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著……
結(jié)束曲
在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”�；氐浇淌遥鏌狒[：男生們玩游戲，說(shuō)話，女生們也交流著，對(duì)著題，老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧！
考試進(jìn)行曲作文 9
輕紗如煙，年復(fù)一年�；蛟S，雪還在下，分不清是真是假，或許，雨還在飄，分不清是哭是笑，又或許，只有在歷經(jīng)過(guò)時(shí)光的匆匆后，當(dāng)風(fēng)吹走臉龐上的青澀時(shí)，我們才能明白，天真的夢(mèng)該醒了。就讓它隨風(fēng)散在空中，駐足于曾經(jīng)日記上泛黃的一頁(yè)中，放上一片楓葉，描上曾經(jīng)雨后的天空中，那一抹，我們一同描繪的一絲彩虹。盡管青春迷蒙，但至少，我們?cè)?jīng)夢(mèng)過(guò)，曾經(jīng)一起擁有過(guò)，曾經(jīng)拼搏過(guò)，這樣，就夠了。
兵臨城下抱佛腳
明天，是期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力全部集中在明天，勝，則長(zhǎng)風(fēng)破浪，金榜題名，錢財(cái)滾滾，敗，則月落烏啼，名落孫山，兩手空空，成敗在此一舉，昔日里嘻嘻哈哈的好友全變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)一人不大書(shū)小書(shū)滿書(shū)桌，正是因?yàn)檫@樣，誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。平日學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)全部變成了大佛，一邊心不在焉的復(fù)習(xí)，一邊望著十里信徒前來(lái)登門(mén)拜訪，燒香加油。而玩物喪志的同學(xué)們卻若無(wú)其事，平時(shí)該玩就玩，絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生，還悠哉悠哉的冒出一句：我愿乘風(fēng)而去，隨萬(wàn)物生息，浩然與津溟同科！還有某君請(qǐng)來(lái)考神的真容，隨身攜帶著。場(chǎng)面浩然與天地共存，千奇百怪不足為奇。
劍指復(fù)習(xí)為安然
今天，是期末考試。諸位高人自創(chuàng)祈禱方法，雙手合十，表情虔誠(chéng)，面色嚴(yán)肅，三叩九拜，祭天祭地，一拜天地，二拜老師，三拜考神，四入考場(chǎng)。本為司空見(jiàn)慣的期末考試，卻在這個(gè)學(xué)期變成了升學(xué)考試，各位準(zhǔn)備奔赴考場(chǎng)的壯士們昨夜肯定是伴著慧彼小星，三五在東，一來(lái)就是一個(gè)個(gè)熊貓眼。壯士們們都有著今者不樂(lè)，逝者其耋，今者不樂(lè)，逝者其亡。的空前思想，卻又礙于這關(guān)系到命運(yùn)的前途，只好把書(shū)本君與復(fù)習(xí)資料君視為神明，一個(gè)個(gè)眼里都可以撐下一個(gè)大鈴鐺了，望著書(shū)本之上的一行行字，就仿佛是一顆顆救命丹藥，能讓即將去送死的壯士們起死回生，再加上老師大人在上面監(jiān)視著我們，各壯士真的也好，假的也好，都三五成群進(jìn)行集體復(fù)習(xí)，就算不愿意也非要把自己的頭埋入復(fù)習(xí)資料里，又不時(shí)抬一抬頭望望懸掛于教室上方的時(shí)鐘兄弟，多么希望，時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，好讓我們能夠逃過(guò)期末考試，哦，不對(duì)，是死亡考試。若是平時(shí)經(jīng)常稱我們班該安靜不安靜，該不安靜時(shí)又安靜的班主任老師一定會(huì)懷疑太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。那一刻的教室里，只有整整齊齊的背書(shū)聲，只有這些了，這是我們第一次進(jìn)入專門(mén)考場(chǎng)的考試，第一次面臨小升初的威脅，讓各位壯士都得屏息凝神，專心致志。還有30分鐘，25分鐘，5分鐘考試越走越近，十個(gè)地方，各自一方，天涯海角，孤軍奮戰(zhàn)，于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)都互相打氣加油，在紙條上寫(xiě)上：加油哦，祝你考試一帆風(fēng)順！便和與自己一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同志奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，這一刻開(kāi)始，無(wú)論去與往，俱是考試人。
時(shí)間杳無(wú)際，考試且孤征
現(xiàn)在，是期末考試。筆尖快速在紙上流動(dòng)，劃出一道道惆悵的弧線，青春的弧線。曾經(jīng)幾時(shí)，我們也曾經(jīng)像現(xiàn)在這樣，面對(duì)著雪白的`試卷，然而當(dāng)時(shí)，是整個(gè)班級(jí)，而如今，只有一人與試卷周旋，奔波于字里行間中，但是，無(wú)論是不是一個(gè)人，都不會(huì)再因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變心中的堅(jiān)定與信心，以最輕松的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，只有卸下負(fù)擔(dān)，以完全放松的心態(tài)做好一切，才能達(dá)到最佳效果。因?yàn)椴恢螘r(shí)，我竟有些像要把一個(gè)遙不可及的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，完成日記上不會(huì)被忘記的一絲淺藍(lán)——承載著未來(lái)的藍(lán)天，承載著夢(mèng)想的希望，加油！心里暗自為自己打氣，同一時(shí)間又繼續(xù)把頭埋了下去，進(jìn)行全方面的大檢查。全場(chǎng)，是一片寂靜，只能聽(tīng)到心臟砰砰直跳的聲音。盡管，我并不知道自己到底能考多少分，但是，我只要盡力了，一切都不會(huì)付諸東流。
孤燈不明思欲絕，卷帷望分空長(zhǎng)嘆
現(xiàn)在，是期末考試結(jié)束之時(shí)。伴隨著鈴聲，停止了筆尖的流動(dòng)，快速和一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)回到那個(gè)熟悉的教室，不由嘆出一口氣，本已懸到喉嚨中的心立刻返回原位。不過(guò)此時(shí)的班上，光榮的成為了一個(gè)菜市場(chǎng)，分別從十個(gè)考場(chǎng)奔赴回大本營(yíng)的同學(xué)們開(kāi)始對(duì)著答案，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)某君感嘆：啊，回去完蛋了。正所謂有人憔悴，有人歡喜，有人不悲不喜，有人期待著自己的戰(zhàn)績(jī)，有人的夢(mèng)想化為泡影
雪花，晶瑩透明，一塵不染，飛散在空中。
油梅落塵香幽散，陌上西冷橋畔，霜落，朔風(fēng)乍起，那天際的深處，是看不見(jiàn)的深邃，永遠(yuǎn)，找不到方向，然而，當(dāng)再次憶起童年之時(shí)，便會(huì)想起曾經(jīng)這一次的Examination進(jìn)行曲，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的身影，曾經(jīng)我們不忘的鼓勵(lì)與微笑。——致，童年。
考試進(jìn)行曲作文 10
“快考試了！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。
到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。
開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。
監(jiān)考老師走進(jìn)教室，拿的`一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。
下課了，老師把所有的卷子都收起來(lái)了。
接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤(pán)，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。
所有的考試結(jié)束了，我心里忐忑不安真怕考不好啊！
考試進(jìn)行曲作文 11
“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試?yán)�！嗚嗚嗚嗚……這學(xué)期我沒(méi)學(xué)好，每次測(cè)試都不過(guò)關(guān)，盡管復(fù)習(xí)了整整兩個(gè)星期，我覺(jué)得我還是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿血復(fù)活！唉！下次說(shuō)下次，這回先說(shuō)這回吧！這回一定會(huì)全軍覆沒(méi)。所以，我還去天柱山求了觀音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jī)。
終于考試了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，兩位監(jiān)考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我比較拿手的科目。我開(kāi)始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強(qiáng)寫(xiě)了4種。
下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫(xiě)了3種，我寫(xiě)了4種，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正都交上去了，錯(cuò)了也來(lái)不及了。
第二節(jié)考英語(yǔ)，非常簡(jiǎn)單，聽(tīng)力題用了幾秒鐘就做完了，當(dāng)然，別人也是，然后我用了2分37秒寫(xiě)完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒(méi)檢查出一道錯(cuò)題。這時(shí)我的'后桌閆映羽傳紙條問(wèn)我：“聽(tīng)力部分第二題的第三小題是什么？”我把答案寫(xiě)在紙條上，給他扔了過(guò)去。
第三節(jié)考語(yǔ)文，語(yǔ)文卷可不簡(jiǎn)單呀！我用了20分鐘的時(shí)間趕快把前面的題做完，后來(lái)又做了需要?jiǎng)幽X筋想的閱讀題。最后寫(xiě)作文，老師讓我們寫(xiě)滿格子，可我怎么想也想不出再寫(xiě)什么了，然后，我胡亂編了幾句，就開(kāi)始檢查。因?yàn)槲覍儆诨钴S型，我根本沒(méi)檢查，只是盯著卷子看了幾分鐘就交上去了。這可不是我的做法��！這次是怎么回事呢？
哎！不知考了多少分，說(shuō)什么我都肯定沒(méi)考好。
考試進(jìn)行曲作文 12
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試是一種美妙的享受�？蓪�(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，考試是一種酷刑。這不，考試正一步一步逼近我們。
就在前天晚上，老師安排了考場(chǎng)、考號(hào)以及考試時(shí)間。我心里的那塊石頭也提了起來(lái)。
我回到家，開(kāi)始了“魔鬼復(fù)習(xí)”。數(shù)學(xué)，背公式。語(yǔ)文，背寫(xiě)生字。英語(yǔ)，背單詞。道德與法治
媽媽也不讓我看書(shū)了，拿著習(xí)題解答檢查我背誦。只見(jiàn)她手端著書(shū)，一言不發(fā)、一絲不茍地看著我。我就這樣奮發(fā)了一晚。
考試像風(fēng)一樣跑了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我正走在去考場(chǎng)的路上。
第一場(chǎng)是“禍害之神”語(yǔ)文。監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)，我信心十足開(kāi)始做起來(lái)，一路順風(fēng)，太棒了！但我聽(tīng)過(guò)“一路順風(fēng)，半路掉坑”這句話，不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)，于是，我又認(rèn)真檢查起來(lái)。一個(gè)半小時(shí)很快過(guò)去了，我憂心忡忡地交了試卷。
第二場(chǎng)是科學(xué)和道德與法治。卷子一發(fā)下來(lái)，我看了又看。（畢竟是我第一次考這個(gè)）糟了！我有一個(gè)實(shí)驗(yàn)題不會(huì)！七分呀！我亂寫(xiě)一氣，總算過(guò)了。道德與法治我也有幾道題不會(huì)。唉！第二輪，慘敗！中午到了，我無(wú)精打采、垂頭喪氣回了家。
下午第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。哈哈！數(shù)學(xué)是我的`強(qiáng)項(xiàng)。真是天助我也！我開(kāi)心極了。這次我萬(wàn)事大吉，一路我沖了出去。做到解決問(wèn)題第一題時(shí)，我愣住了。昨天我還做這道題呢！只是沒(méi)注意。我強(qiáng)迫自己把答案想出來(lái)，我終于想出來(lái)了。
第四場(chǎng)是英語(yǔ)冷面老師的課。我拿到題以后看了看，審視了幾下。發(fā)現(xiàn)太太太簡(jiǎn)單了，都是些選擇題，我用了二十分鐘就把英語(yǔ)試卷答完了。
終于考完了，我可以好好休息了，親愛(ài)的學(xué)校、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！希望星期一時(shí)看到我那幾張可愛(ài)的試卷！
考試進(jìn)行曲作文 13
星期三下午我和朋友一起回家的時(shí)候，我問(wèn)朋友說(shuō)：“為什么星期三就放假？”朋友說(shuō)：“因?yàn)槭切瞧谖蹇荚囇�！”我�?tīng)完朋友說(shuō)的話一下子愣住了，趕緊跑回家，寫(xiě)完作業(yè)趕忙復(fù)習(xí)起來(lái)，一直復(fù)習(xí)到深夜12點(diǎn)才睡下。
第二天早上6點(diǎn)我又復(fù)習(xí)了起來(lái)，早飯都沒(méi)有吃。就這樣我復(fù)習(xí)完語(yǔ)文復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“孩子休息休息，復(fù)習(xí)好了身體也垮了�！蔽乙宦暡豢�，沒(méi)有搭理媽媽。媽媽又說(shuō)：“實(shí)在不行，考成啥樣就啥樣吧！”我一聽(tīng)媽媽這句話，趕快放下筆，跑出去玩了。媽媽說(shuō)：“唉，還不如不跟他說(shuō)了�！�
這樣一天就結(jié)束了。
第三天來(lái)臨了，我早上又是很早就起床了，吃了早飯就去了學(xué)校。
我找到考場(chǎng)和座位坐下來(lái)，剛要轉(zhuǎn)過(guò)去和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，監(jiān)考老師就來(lái)了。不久，上課鈴響了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，先考的是數(shù)學(xué)，我用一分鐘的時(shí)間看了一下這份卷子，發(fā)現(xiàn)這張卷子并不難，就是最后一道題有點(diǎn)難度。先做題吧，不能多想，不然會(huì)影響我。我用了兩分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了這張卷子。
就剩下了最后一道題，我左思右想?yún)s還沒(méi)有想出來(lái)，一會(huì)兒后，我終于想出來(lái)了，寫(xiě)了上去。
一小時(shí)過(guò)去了，監(jiān)考老師把試卷全部收走了，我心里面沒(méi)底，數(shù)學(xué)到底考好沒(méi)有？我出去上了一趟衛(wèi)生間，就回來(lái)了。
考英語(yǔ)發(fā)下卷子的時(shí)候，我趕忙看聽(tīng)錄音的題。老師開(kāi)始放錄音，聽(tīng)完錄音后我很快寫(xiě)下了錄音題的'答案。開(kāi)始做筆試部分，我用了幾分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了。一小時(shí)又過(guò)去了，下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镉懻撲浺纛}的答案，大家都說(shuō)是“1、5、6、2、7�！蔽倚睦锵残︻侀_(kāi)，因?yàn)槲乙矊?xiě)的是這個(gè)答案。
第三節(jié)考的是語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文太難了，覺(jué)得連60分也考不下，我用了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間才寫(xiě)完卷子。正好也下課了，我來(lái)到院子里站好隊(duì)，走出了校門(mén)。
我心里忐忑不安，害怕考不好，一直都平靜不下來(lái)。
考試進(jìn)行曲作文 14
今天是周四，也就是說(shuō)今天下午有80%的可能要考試，我懸著心來(lái)到了教室。
上午最后一堂電腦課下課后，左老師突然來(lái)了，發(fā)完聽(tīng)寫(xiě)本后，又說(shuō)道：“今天下午模擬考試，這次英語(yǔ)也要考�！�
什么？！英語(yǔ)也考？！這對(duì)于我這樣的英語(yǔ)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的打擊。沒(méi)辦法，我只好苦著臉乖乖認(rèn)命。
下午。教室。兩張?jiān)嚲砣缙陲h到了課桌上。
“下面開(kāi)始考試�！北O(jiān)考老師威嚴(yán)的聲音響起。我拿著筆，緊張地做起題來(lái)。“喂，什么樣的詹天佑啊？”我小聲地問(wèn)同桌�！暗任覍�(xiě)到那題再說(shuō)。"哼，我才不等你呢。”沒(méi)辦法，我只好做閱讀理解了。那個(gè)，我先不寫(xiě)作文，把數(shù)學(xué)寫(xiě)好再說(shuō)。我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)了正在奮筆疾書(shū)的汪晨睿，抓耳撓腮的于世江，思來(lái)想去的桂安琪……看時(shí)間不多了，我也收回目光抓緊做下去�！拔�，數(shù)學(xué)最后一題怎么寫(xiě)呀？”同桌如同蚊子哼哼般細(xì)微的聲音在耳邊響起�！昂�，我不告訴你，自己想！”我丟下這句話，趕緊把語(yǔ)文最后一題寫(xiě)完。
“試卷做完的同學(xué)請(qǐng)舉手！好，放下，只剩五分鐘了，快點(diǎn)��！”監(jiān)考老師好心地提醒時(shí)間。哦，no！我數(shù)學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完呢！我趕緊想最后一題，以至于拋下正在寫(xiě)的英語(yǔ)試卷不顧。
“喂，你的數(shù)學(xué)試卷呢？拿出來(lái)一下�！盋同學(xué)突然回過(guò)頭來(lái)大膽地說(shuō)話�！霸谶@�！毙⌒煜攵紱](méi)想拿出了試卷�！拔铱纯矗缮铣晕宸种运姆种��！盋同學(xué)又轉(zhuǎn)回身到前面“鼓搗”了一番。這次他又把自己的試卷拿過(guò)來(lái)邊看小徐的`，邊看自己的�！澳銈兙尤怀 蔽疑鷼獾卣f(shuō)道�！拔覀儧](méi)抄，只是在對(duì)！”C同學(xué)憤憤地說(shuō)道，“哼哼哼，真是的，我替自己打抱不平�！�
哼，老師真不應(yīng)該把他們倆座位排在一起，我心想。
“丁零零~”清脆的下課鈴響起來(lái)了�！霸愀�，要收卷了！我一陣奮筆疾書(shū)。終于結(jié)束了，我的手真是酸痛麻！
寫(xiě)了這么久的試卷，希望腦子能不負(fù)我對(duì)試卷的希望，考個(gè)好成績(jī)吧。
考試進(jìn)行曲作文 15
“呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來(lái)”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那“沙沙”的寫(xiě)字聲充斥著整間教室……
開(kāi)場(chǎng)曲
老師正在講臺(tái)上放著一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對(duì)此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運(yùn)”。
學(xué)霸現(xiàn)在過(guò)得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著對(duì)學(xué)渣來(lái)說(shuō)難透頂?shù)念}目；有的正欣賞著窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張?jiān)嚲�，然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開(kāi)始提筆。
考試進(jìn)行曲
“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認(rèn)真起來(lái)了。只見(jiàn)他們?nèi)挛宄惆丫碜酉麥�，靜靜地等待收卷。如果說(shuō)學(xué)霸的`天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”�？纯此麄儌�(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無(wú)論他們?cè)鯓咏g盡腦汁，就是想不出來(lái)一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機(jī)取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結(jié)局只有：無(wú)情駁回！
尾聲
學(xué)霸們?nèi)缤晃晃焕蠣敯闾┤蛔匀舻氐却l(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺(tái)，甚至連發(fā)下來(lái)的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績(jī)。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)藥可救了，便抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數(shù)有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)�？捎肋h(yuǎn)都是“可望而不可及”的目標(biāo)，學(xué)渣們也是“心有余而力不足”了。
考試，可以讓我們了解自己的真實(shí)水平；可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，離成功更進(jìn)一步……
考試進(jìn)行曲作文 16
說(shuō)起考試，不是說(shuō)大話，我可是“身經(jīng)百戰(zhàn)”啊，早已是考場(chǎng)老司機(jī)了。在“品嘗”考試酸甜苦辣的同時(shí)，也是別有一番滋味在其中……
前奏——驚濤拍岸，只見(jiàn)金老師手里拿著一疊試卷走來(lái)，大喊到：“考試了！”“什么？”頓時(shí)大家手忙腳亂，仿佛像要去打仗一樣，我們《七律長(zhǎng)征》都還沒(méi)有背呢！還有日積月累都沒(méi)有記呢！所以，我們臨時(shí)抱佛腳趕快從抽屜里拿出我的語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始把要背的趕緊背掉，只見(jiàn)我同桌俞同學(xué)搖頭晃腦地背了起來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)他的'書(shū)卻是拿反的……。
樂(lè)章——波浪滔天，“把書(shū)給我收起來(lái)，準(zhǔn)備考試！”金老師大聲地對(duì)我們說(shuō)，我心想：完蛋了，我這次考試肯定要考不及格了，我書(shū)都還沒(méi)有背完呢！同學(xué)們小聲紛論著：“怎么辦呀！怎么辦呀！這次考試肯定死定了！”看著那一張張白花花的試卷發(fā)了下來(lái)。唉！死神又一次降臨了，教室里雅雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，空氣似乎凝固了。漸漸地，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“唉呀！這幾題怎么寫(xiě)呀，我有五六題都不會(huì)寫(xiě)，這一次肯定會(huì)不及格了，怎么辦呀？這一題是排比句還是比喻句呀？喂喂……”大家都皺起了眉頭，咬著筆頭，看著試卷，等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
尾聲——一波又襲，“丁零零”，下課的鈴聲響起來(lái)。“收卷，最后一個(gè)人站起來(lái)把試卷收好！”金老師不顧同學(xué)欲哭無(wú)淚，鐵面無(wú)私地發(fā)話，。別以為收了試卷就退了下去，考完試卷之后便是：“幾家歡喜幾家愁”。同學(xué)們聚在一起紛論著考試的答案，“什么！我又錯(cuò)了一題，我有可能連80分都考不到了！”只見(jiàn)何同學(xué)和朱同學(xué)若無(wú)其事地坐在那里。“我到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)！”葉同學(xué)暗自竊喜，看他那歡喜勁兒，真是：“漫卷詩(shī)書(shū)喜歡欲狂”�！皢琛甭�(tīng)到幾個(gè)女生的哭泣，當(dāng)然是沒(méi)做完唄！
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。唉——考試……
考試進(jìn)行曲作文 17
快要考試了，我心想：“我得趕快復(fù)習(xí)，不然的話我這次一定考不好，爸爸一定會(huì)罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復(fù)習(xí)了。
到了考試的那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來(lái)想自己去考場(chǎng)，結(jié)果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無(wú)一人，過(guò)了一會(huì)兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。
開(kāi)考了，我們第一個(gè)就考數(shù)學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現(xiàn)了一道非常難的題。我就過(guò)了，接著我又飛快地做起來(lái)，做了一會(huì)兒，我就做完了后面的，就開(kāi)始做我不會(huì)做的那道題了，思考了一下，我就想起來(lái)了，等寫(xiě)完那道題，就下課了。
第二場(chǎng)就開(kāi)始考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來(lái)后，老師就開(kāi)始放錄音了，聽(tīng)完錄音，我就開(kāi)始做筆試部分了，做了一會(huì)，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的'答案。我也沒(méi)說(shuō)什么。下課了，老師開(kāi)始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完，心想他可是慘了。然后我奔向衛(wèi)生間，上課了我回到了考場(chǎng)。
最后考的是語(yǔ)文，發(fā)下卷子來(lái)，我就開(kāi)始做卷子了，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì)兒，我還不會(huì)，我就只好抄了前桌。
然后，我做到了作文題，我想了一會(huì)，終于想好了作文，我就開(kāi)始快速寫(xiě)上了。我覺(jué)的有一道錯(cuò)題，我就開(kāi)始檢查，可是怎么也檢查不出來(lái)。
放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來(lái)。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門(mén)口我想希望這次考好吧！考好的話我爸爸和媽媽一定會(huì)給我買玩具或者好多好多吃的，也會(huì)夸獎(jiǎng)我，奶奶和爺爺也會(huì)給我許許多多的錢，到時(shí)候我會(huì)滿天歡喜。
考試進(jìn)行曲作文 18
激動(dòng)人心的期中考試就要來(lái)了，不知這次的卷子難度怎么樣？我該怎么辦？不知道我能不能考進(jìn)我們班的前三名。我媽媽在考試的前一天，一直叮囑我：“一定要細(xì)心，認(rèn)真看清楚每道題，那么你一定是全校第一�！辈贿^(guò)我覺(jué)得全校第一實(shí)在有點(diǎn)不過(guò)我媽媽卻說(shuō)沒(méi)事。
我們正在上自習(xí)，班主任老師突然走了進(jìn)來(lái)，不用猜，這一定是發(fā)準(zhǔn)考證了，不一會(huì)兒，老師就發(fā)完了準(zhǔn)考證。然后，再過(guò)一天就要考試了。
我非常幸運(yùn)，不在我們班考，如果在我們班考，袁老師和胡老師一定會(huì)嚴(yán)厲看著我，這樣的話，我就會(huì)很害怕，甚至把我嚇到不會(huì)做題。
開(kāi)始考數(shù)學(xué)了，我稍微瀏覽了一下卷子，倒是挺簡(jiǎn)單的。開(kāi)始做題了，前面的題我大部分會(huì)做，可是我做到第十大題的第三小題時(shí)，我突然停了下來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太難了，我想了想，但還是做不出來(lái)，我只好問(wèn)了問(wèn)我的前桌，你們知道我為什么要問(wèn)前桌而不問(wèn)后桌，那是因?yàn)槲业那白朗敲逼鋵?shí)的.學(xué)霸。問(wèn)了他，我馬上會(huì)做了。告訴你們，這是一道選擇題，我不知道選A還是選B。
下課了，我和同學(xué)一起討論這道題，有的說(shuō)A，有的說(shuō)B，我也不知道我做對(duì)了沒(méi)有，只好去衛(wèi)生間了。
開(kāi)始考英語(yǔ)了，這是我最喜歡的一科，老師拿來(lái)了一個(gè)大大的錄音機(jī)，讓我們聽(tīng)錄音，錄音播放得挺快，不過(guò)我都聽(tīng)清了。開(kāi)始做筆試部分，筆試部分異常簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就做完了�？墒�，好多同學(xué)都在問(wèn)我，這道題是A還是B，我覺(jué)得他們好煩，于是我就把答案告訴他們，可是我也不知道我的答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。如果是對(duì)的，他們就要感激我，如果是錯(cuò)的，他們一定會(huì)埋怨我。
開(kāi)始考我最不喜歡的語(yǔ)文，不過(guò)我喜歡其中的一道題，那就是第一大題的第一小題，因?yàn)槭且坏谰氉诸}，不需要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋，但是你的字一定要好。我最不會(huì)做的就是閱讀理解的第一小題，選詞填空，它說(shuō)：形容走路搖搖擺擺的樣子，我想了好久才想出來(lái)。最難的就是作文，有四百多字，我寫(xiě)了好久，才寫(xiě)出了三百多字。
最終，考完試了，美妙的休息日要來(lái)到我們身旁了。
考試進(jìn)行曲作文 19
馬上要考試了，我快要瘋了。哎，因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)，這次一定要全軍覆沒(méi)了。也不奇怪，我每次都不復(fù)習(xí)，這回我能成功嗎？媽媽說(shuō)：“你考三個(gè)零蛋也行，到時(shí)抱回來(lái)給你煮著吃了吧！不過(guò)還是要盡力的，把自己會(huì)做的做對(duì)就行了�！蔽蚁耄骸斑@可怎么辦呀！一定要細(xì)心認(rèn)真做，考個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，讓這個(gè)幽默的媽媽開(kāi)心一下，加油，加油，我在心里默默為自己鼓勁！”
準(zhǔn)考證發(fā)下來(lái)了，上面寫(xiě)著第九考場(chǎng)，天呀，這不是在我們教室考嗎？這可怎么辦呀！我們的袁老師和胡老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲地看著我呢，越想越可怕，如果不是我們老師監(jiān)考，真是萬(wàn)幸�。∥业拿每喟�！
開(kāi)始考了，先考數(shù)學(xué)，我大致看了一下，好簡(jiǎn)單呀！于是我飛快地寫(xiě)了一面，第一面有一道題好難，我馬上要翻車了。這可怎么辦，隨便選一個(gè)吧，就當(dāng)我沒(méi)選吧，我怎么選它呢？因?yàn)椤包c(diǎn)點(diǎn)豆豆”幫我選好了。
數(shù)學(xué)只有這道題我不放心，其余的都很安心，這讓我怎么辦，不管也不行，管也不行，這道題把我逼瘋了。我得馬上平靜下來(lái)，因?yàn)橄鹿?jié)課要考英語(yǔ)了，可不能讓數(shù)學(xué)影響我做英語(yǔ)題。
英語(yǔ)開(kāi)始了，好簡(jiǎn)單，一下子寫(xiě)完了，也許不到十分鐘，有道題不確定，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的同學(xué)是我的'好朋友，于是我瞟了一下她的答案，她跟我寫(xiě)的不一樣，右邊的也是我的同學(xué)，她的答案也跟我不一樣，我寫(xiě)的是A，朋友寫(xiě)的是B，右邊的同學(xué)是C，這讓我好為難呀，就選自己的吧！好像什么也不太對(duì)，所以就選A。就這樣吧！
下課了，我向我的好朋友打招呼，她驚奇地說(shuō)：“你怎么在這兒？”“難道我就不能在這兒？”于是我們一直聊到了上課時(shí)間。聊天讓我放松了下來(lái)。
開(kāi)始考語(yǔ)文了，語(yǔ)文本來(lái)就是我的天敵，現(xiàn)在我要開(kāi)始跟語(yǔ)文打冷戰(zhàn)了，這些題好難，我?guī)缀醵紱](méi)用心寫(xiě)，心想：語(yǔ)文考不好就考不好了，管它呢。后桌問(wèn)我一道題，我正要告他，老師說(shuō)了我一下，我只能給他傳紙條了，這下安全了，但我傳給他的答案連我自己也不確定，他一定不知道，對(duì)不起了，這不是我的錯(cuò)。
其實(shí)我給后桌的那張紙條上面的答案我做得稀里糊涂，就像掉到了云霧里，文中找不到答案，意思也讀不懂，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)閱讀，我終于找到那兩個(gè)字都是“足”字旁，所以寫(xiě)了它。
考試結(jié)束了，我和好朋友手拉手回家了，我不想再為成績(jī)操心了，開(kāi)心才是我想要的。
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