考試眾生相作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試眾生相作文，希望能夠幫助到大家。
考試眾生相作文1
叮鈴鈴！今天數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天是單元考。天蒼蒼，野茫茫，考試風(fēng)波躲不了呀！�。〗裉焓菃卧�，我不情愿地接過(guò)卷子，一場(chǎng)考試眾生相已悄然登場(chǎng)。
這就是學(xué)霸
看！那位頂級(jí)學(xué)生的筆正在迅速地在試卷上飛舞著，學(xué)霸果然就是學(xué)霸！實(shí)在是高手！試卷在學(xué)霸的筆下是那么懦弱，像一只不起眼的對(duì)手而已。幾分鐘后，白花花的卷子上寫(xiě)滿了答案。他又認(rèn)真地檢查了一番，翹起了二郎腿舒服地躺在椅子上，等著15分鐘后收卷。
學(xué)渣來(lái)了
我向旁邊一看，學(xué)渣正在抓耳撓腮，有的學(xué)渣把眼鏡摘下來(lái)，三番五次地把眼鏡挑來(lái)挑去。眼睛一會(huì)兒看這，一會(huì)兒看那。一會(huì)兒抓抓頭發(fā)，一會(huì)兒又咬咬筆，動(dòng)作真是數(shù)不過(guò)來(lái)。
可怕的老師
在考試時(shí)，學(xué)渣最怕的就是監(jiān)考老師，老師在過(guò)道里走來(lái)走去，來(lái)來(lái)去去，好像都不會(huì)累一樣�？荚嚂r(shí)老師就像有千里眼和順風(fēng)耳一樣，只要聽(tīng)到有聲就立馬用大長(zhǎng)腿飛奔過(guò)去，學(xué)渣就立馬認(rèn)真考試起來(lái)。
��！考試后的考試試卷不知有多少個(gè)還是“活著”的呀，不管考的好不好，這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了！
考試眾生相作文2
考試，一個(gè)十分“恐怖”的字眼，它的結(jié)果與我們的“生死”息息相關(guān)。如果考試考不好可就免不了一盤(pán)“竹筍炒肉”了，大家為了免去毒打可費(fèi)盡了心機(jī)，不信，你來(lái)看看考試時(shí)的眾生相。
在考試前的十分鐘，大家手中緊緊握著語(yǔ)文書(shū)，看書(shū)時(shí)的樣子讓人覺(jué)得是如臨大敵，恨不得把語(yǔ)文書(shū)背下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)緊張地問(wèn)：“你覺(jué)得會(huì)有什么題啊?”“會(huì)不會(huì)太難啊?”“考試后我們對(duì)下答案唄!”
離上課只有一分鐘了，大家希望這一分鐘可以很慢很慢，最好時(shí)間停止，可是，這一分鐘就像一秒，太快了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們馬上把書(shū)收到抽屜里。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是小試卷，有點(diǎn)小慶幸，但一看題目，依然很難，寫(xiě)了一會(huì)兒就開(kāi)始小聲討論了，希望可以得到些答案，有的膽大的還直接看四周好同學(xué)的答案。老師中途出去了一下，教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的人趁機(jī)偷偷翻了下書(shū)，找到答案就急忙寫(xiě)上去。
可時(shí)間過(guò)得飛快，交卷時(shí)，他們和試卷仿佛是分離的親人，十分不舍。有的.人趁熱打鐵，瞄了一眼別人的答案不管三七二十一就寫(xiě)了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱，希望可以考個(gè)好成績(jī);有的人果斷交了上去，看上去似乎可以考第一名的。
分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶，但愿我可以考好吧!
考試眾生相作文3
我班同學(xué)，六十有五。性格各異，同在一屋。
優(yōu)秀同學(xué)，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自主，精神專(zhuān)注。
某些同學(xué)，生龍活虎，一到上課，六神無(wú)主。
一到考試，原形畢露，且看下文，為您講述：
A同學(xué)平日萬(wàn)分刻苦，上課聚精會(huì)神，下課勤耕苦讀。看，他奮筆疾書(shū)，毫不馬虎。隨著刷刷的寫(xiě)字聲，一頁(yè)輕松完成，一副胸有成竹的樣子。
B同學(xué)號(hào)稱游戲大王，什么YOYO、籃球、賽車(chē)、網(wǎng)游樣樣精通，可如今：抓耳撓腮，滿頭大汗，時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)難度系數(shù)9。0的“360°腦袋超級(jí)大回環(huán)”，再配上突然間變長(zhǎng)的脖子，真讓你大嘆“世界真奇妙”。
聽(tīng)！監(jiān)考老師回頭的那一刻，竊竊私語(yǔ)聲充滿教室：“哎，第5題選什？什么，A？”、“快，腦袋往旁邊靠靠”、“XXX是哪朝的？”…………
看！監(jiān)考老師低頭的那一刻，不知從哪鉆出那么多紙團(tuán)，一個(gè)個(gè)流星般劃過(guò)，承載著某些人的“希望”；手勢(shì)更是層出不窮：一根手指是A，兩根手指是B，抓耳朵是不會(huì)……
同學(xué)們的“創(chuàng)造力”、“團(tuán)隊(duì)精神”、“反應(yīng)速度”在這一刻得到充分發(fā)揮，可“再狡猾的狐貍也難逃獵人的眼睛”，這不，正當(dāng)C同學(xué)洋洋自得拆紙團(tuán)時(shí)，忽然感覺(jué)后背有人拍了他一下。
“誰(shuí)呀？”他毫不情愿的回過(guò)頭，頓時(shí)滿頭大汗，“老…老師……我…我…那個(gè)…不是……”，漲著通紅的臉，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。
這又怨誰(shuí)呢？
這考試的眾生相說(shuō)明了什么呢？
——一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，您說(shuō)呢？
考試眾生相作文4
叮鈴鈴！上課鈴響了，只見(jiàn)老師抱著一打單元測(cè)試卷走了進(jìn)來(lái)外面春光燦爛，內(nèi)里卻冰天雪地，我的心猶如小鹿亂撞，拿起筆不敢怠慢，認(rèn)真答題�？紙�(chǎng)看似鴉雀無(wú)聲，其實(shí)不然。就這樣，一場(chǎng)好戲即將上演。
胸有成竹型
刷刷刷從學(xué)霸學(xué)神那兒聽(tīng)來(lái)的只有這些，筆一刻也沒(méi)有停過(guò)，不一會(huì)兒，試卷就翻面了，而其他同學(xué)才剛開(kāi)始寫(xiě)�？此麄円粋�(gè)個(gè)氣定神閑面帶微笑，看起來(lái)成竹在胸，必勝無(wú)疑。毫不夸張的說(shuō)，他們就是答案搬運(yùn)工！上知天文，下知地理，無(wú)所不通，這讓我又羨慕又敬佩。
旁門(mén)左道型
字寫(xiě)大點(diǎn)兒！讓我看看！這樣的聲音會(huì)不時(shí)傳入我的耳中，像蚊子哼一樣。除了一些長(zhǎng)頸鹿們奮力想得到答案以外，還會(huì)有紙團(tuán)不遠(yuǎn)千里來(lái)相會(huì)，那些紙團(tuán)的接收者會(huì)不時(shí)收攏幾下卷子，心虛又興奮地向老師瞄幾眼，并偷偷打開(kāi)懷中的紙條，明知不對(duì)，卻也要看看，沒(méi)準(zhǔn)真是成為自己的救命稻草了！但大多數(shù)情況都是令人心灰意冷的，紙上不是求答案就是閑聊，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
求神拜佛型
最有趣的還是這類(lèi)同學(xué)，他們拿出橡皮和三節(jié)自動(dòng)鉛筆芯，并把筆芯當(dāng)成香插在橡皮上，每當(dāng)考前考中考后的空閑時(shí)間，就會(huì)雙手合十，閉上眼睛不停鞠躬。菩薩保佑我考好，一定要考好甚至一根香就代表一個(gè)分?jǐn)?shù)段，不停實(shí)施點(diǎn)名點(diǎn)將法，那些人都滿頭大汗，緊皺眉頭，十分沒(méi)有信心。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都在議論紛紛，幾家歡喜幾家愁。考場(chǎng)眾生相，各有各模樣，這位小英雄，你屬于哪樣？
考試眾生相作文5
說(shuō)起考試，大家肯定不陌生，但你注意到考試時(shí)，同學(xué)們你五花八門(mén)的表情動(dòng)作
了嗎？我仔細(xì)觀察了一次，略做統(tǒng)計(jì)，大致分3種。第一種是“從容應(yīng)對(duì)型”這類(lèi)同學(xué)平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前做好充分的準(zhǔn)備，老師剛說(shuō)要考試，他們就攤開(kāi)本子，胸有成竹，端端正正地做好。他們就飛快的寫(xiě)起來(lái)，一點(diǎn)不用想，十分順利的完成了每一個(gè)考試。
第二種是“冥思苦想型”。這類(lèi)同學(xué)在考試前已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，但不是很熟練，很多題總是給他們“似曾相識(shí)”的感覺(jué)，老師說(shuō)開(kāi)始考試，他們都是緊咬筆，皺著眉頭，冥思苦想，希望自己的腦瓜突然發(fā)生奇跡。經(jīng)過(guò)他們的思索，大多的題目會(huì)寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)他們想出來(lái)時(shí)，他們都會(huì)興奮的寫(xiě)下去。
第三種是“花樣不斷型”這類(lèi)同學(xué)有個(gè)好成績(jī)，但有不肯下功夫，只能在考試下“功夫”，他們的“神眼功”在同桌的考卷看來(lái)看去，如果同桌是一位看自己考卷很?chē)?yán)的人，他們就會(huì)用自己獨(dú)創(chuàng)的武功“移花接木”，把同桌的筆假裝不小心搞掉了，趁同桌拿筆那一剎那，把自己不會(huì)的那一些題目抄在自己的考卷上。如過(guò)這兩招還不成，你就用“飛鴿傳書(shū)”這招，給好友寫(xiě)個(gè)字條，輕輕一扔，向自己的好友求救。但使這種功夫要掌握好時(shí)機(jī)，搞不好會(huì)被老是發(fā)現(xiàn)�？傊�，老師的眼睛是雪亮的，不管他們?cè)鯓铀；ㄕ�，總逃不過(guò)老師的眼睛。
這就是我觀察到的，如過(guò)你們還觀察到別的樣子，請(qǐng)你們告訴我。
考試眾生相作文6
愉快的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)沉重的符號(hào)——考試。有的同學(xué)害怕考試，因?yàn)榭荚囎屪约旱鸟R虎學(xué)習(xí)暴露無(wú)遺；有的同學(xué)盼望考試，因?yàn)榭荚囎屪约旱那趭^付出收獲喜悅；還有的同學(xué)難忘考試，因?yàn)榭荚囎屪约旱娜松?jīng)歷更加豐富……
瞧！試卷剛發(fā)下來(lái)，教室里敲桌聲，跺腳聲便一時(shí)齊發(fā)。大家先是深吸一口氣，好讓自己輕松點(diǎn)，然后就埋下頭做題。環(huán)顧四周，同學(xué)們的表情那叫一個(gè)“多姿多彩”呀：這一位一會(huì)兒捏捏“感冒”的鼻子，一會(huì)兒掏掏“發(fā)癢”的耳朵，再過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)始揉揉“疲勞”的眼睛；那一位突然停下了運(yùn)筆如飛的手，用力地咬著筆頭，忽然眉開(kāi)眼笑，飛快地寫(xiě)起試卷來(lái)，臉上得意的表情似乎在說(shuō)：“哈哈，真是天助我也！”還有一位一直手托下巴，作“冥思苦想”狀，似乎絞盡腦汁也是無(wú)力回天了，只好望“卷”興嘆：“完了，完了，徹底完了！”交卷時(shí)間到了，有的同學(xué)瀟灑地走出去，顯得信心十足，那是一種經(jīng)過(guò)惡戰(zhàn)后的片刻輕松，猶如秋天收獲時(shí)的愜意；有的慢慢吞吞地挪著腳步，眼睛還緊盯著試卷；還有的心急火燎地加緊動(dòng)作，匆忙再添上幾筆……
考試就是這樣這樣一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我和同學(xué)們都在經(jīng)歷著一次又一次的檢測(cè)，酸甜苦辣，人生百味！
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