考試優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的考試優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
考試優(yōu)秀作文1
期中考試結(jié)束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
數(shù)學(xué)老師讀著成績(jī)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂(lè)69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來(lái)，老師講什么我都全然不知。
英語(yǔ)80分，語(yǔ)文84.5分，這樣的成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，這個(gè)結(jié)果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來(lái)我仔細(xì)的檢查了自己的試卷，特別是數(shù)學(xué)，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì)做，而在考試中又出錯(cuò)完全是因?yàn)槲业鸟R虎大意，沒(méi)有認(rèn)真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉(zhuǎn)，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關(guān)于面積的計(jì)算，算式羅列正確了，可是計(jì)算結(jié)果卻出現(xiàn)錯(cuò)誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應(yīng)該錯(cuò)的呀！對(duì)此我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一是不認(rèn)真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導(dǎo)致沒(méi)時(shí)間檢查錯(cuò)誤；三是英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，不能讀懂語(yǔ)句意思；四是語(yǔ)文閱讀量少，寫(xiě)作水平欠佳。
在放學(xué)回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是爸爸嚴(yán)厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意！”實(shí)話(huà)說(shuō)這次考試對(duì)我打擊很大，都怪我平時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，考試前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次一定取得好成績(jī)。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
考試優(yōu)秀作文2
期末快要來(lái)臨了，大家都在忙著復(fù)習(xí)功課。我自己評(píng)估了一下自己，總感覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，不禁心里有些緊張。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間幾天過(guò)去就到了期末考試。
今天是數(shù)學(xué)考試，是我最拿手的一門(mén)。我走進(jìn)考場(chǎng)，填上姓名，就走筆疾書(shū)很快的做起題目來(lái)。不一會(huì)兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們還沒(méi)有完成一半呢。這時(shí)候，我不禁有點(diǎn)小得意。如果可以的話(huà)，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個(gè)交卷的時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)，我碰見(jiàn)了一只“攔路虎”。那時(shí)最后一道題，感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)老師都教過(guò)，但是又不知道怎么把這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒(méi)有頭緒。周邊的同學(xué)好像也做到這一題了，遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)好像在進(jìn)行最后的檢查，準(zhǔn)備交卷了。這時(shí)，我更加焦急了，沒(méi)想到，這一急把剛才想到的一點(diǎn)頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個(gè)聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調(diào)整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來(lái)。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫(xiě)下解題思路，不慌不忙，一點(diǎn)一點(diǎn)的推理分析。突然，我突然靈光一現(xiàn)，我，竟然想通了最關(guān)鍵的難點(diǎn)。唰唰唰，我不一會(huì)兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結(jié)束呢。
雖然這次我沒(méi)有第一個(gè)交卷，但我感覺(jué)更開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
考試優(yōu)秀作文3
人生處處是考場(chǎng)。我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，但是唯獨(dú)那次的“考試”讓我受益匪淺。
去年暑假的一個(gè)下午，我?guī)?0元零花錢(qián)去門(mén)口的文具店買(mǎi)文具。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，當(dāng)時(shí)的我剛走了一小段路就已經(jīng)汗流浹背，到了文具店我快速選好自己需要的東西，然后到門(mén)口結(jié)賬。一共19元，我把20元錢(qián)交給售貨員阿姨，正在理貨的阿姨匆忙地遞給我一張紙幣。我一看，是一張嶄新的5元紙幣。我先是楞了一下，呀！阿姨多找給我4元錢(qián)，我還回去吧！但轉(zhuǎn)念又想：又不是我的錯(cuò)，是阿姨自己給的！正好可以給自己買(mǎi)個(gè)冰淇淋解解渴！我決定把五元錢(qián)拿走。阿姨見(jiàn)我盯著5元紙幣發(fā)呆，便說(shuō)：“小朋友，這不是假幣，你放心吧！”我這才回過(guò)神來(lái)，不自然地對(duì)著阿姨笑了笑，走出了文件店。
一路上，我低著頭，手中的紙幣被我攥得緊緊的，腳下的步子越來(lái)越沉重，此時(shí)的太陽(yáng)似乎更加火辣辣，好似在嘲笑我這個(gè)愛(ài)占便宜的家伙。我終于“走不動(dòng)”了。我轉(zhuǎn)身往文具店奔去，心想：雖然只是四元錢(qián)，但是我這樣做阿姨可能會(huì)受懲罰的。想到這兒，我跑得更快了。到了文具店門(mén)口，我猶豫了一下還是進(jìn)去了，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，你剛才多找給我4塊錢(qián)”。阿姨好像明白了，把那張5元的紙幣換成了1元的硬幣，并笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)。謝謝你！”我心里美滋滋的。這時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的我似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得熱了，心中好似有一股清泉流出。
回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了我并對(duì)我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，雖然你經(jīng)過(guò)了內(nèi)心的掙扎，但你最后還是做出了正確的選擇，媽媽為你驕傲！你今天做得對(duì)，人生就是一張考卷，你就是那個(gè)答卷人。如果你想得高分，那你一定要答題答得漂亮！
考試優(yōu)秀作文4
一路走過(guò)來(lái)，很感謝有你同行�；仡^看看走過(guò)的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無(wú)半點(diǎn)輕浮。
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿(mǎn)迷茫�？粗�(chē)水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說(shuō)：不管怎樣？我都與你同行。
于是我們開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿(mǎn)荊棘。
你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去。
一路上，你的話(huà)變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿(mǎn)是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽(yáng)光照在臉上。
我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話(huà)卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(zhǎng)……將來(lái)怎樣？我們誰(shuí)也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)。
偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來(lái)，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
這一路走過(guò)來(lái)，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地。
以后的路還很長(zhǎng)，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚�，你一直�?huì)與我同在，與我一起面對(duì)我的人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽?zhuān)灰驗(yàn)橛心銈�，我才有走下去的勇氣和信心�?/p>
謝謝你們：讓我獨(dú)自面對(duì)，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過(guò)來(lái)。
很高興有你同行。
考試優(yōu)秀作文5
在一節(jié)語(yǔ)文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時(shí)會(huì)有竊竊私語(yǔ)的聲音。這是怎么回事呢?
原來(lái)，我們都聽(tīng)說(shuō)要考試，一個(gè)個(gè)埋頭“臨時(shí)抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個(gè)有名的差生，悄悄對(duì)他們的前后桌說(shuō)：“考試時(shí)‘照顧’一下�！闭媸恰懊惶搨鳌毖�!過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開(kāi)始考試。然后，老師冷哼一聲說(shuō)：“考試時(shí)不要‘那個(gè)’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了�！蔽覀兟�(tīng)了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無(wú)視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長(zhǎng)脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒(méi)聽(tīng)懂“那個(gè)”指作弊，要么就是成績(jī)位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒(méi)有聽(tīng)到。
過(guò)了一會(huì)兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫(xiě)到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡(jiǎn)直和烏龜比都嫌慢�！敖揭赘�，本性難移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個(gè)紙團(tuán)畫(huà)出了一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時(shí)，正在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，“咻~”的一個(gè)紙團(tuán)呼嘯而過(guò)，有時(shí)還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無(wú)奈。
終于，試卷被收了上去。考試“風(fēng)波”結(jié)束了。“一波未平，一波又起”，過(guò)了幾天又有一場(chǎng)考試，那天又會(huì)上演怎樣的“好戲”呢?
考試優(yōu)秀作文6
回想起一年級(jí)那一次的語(yǔ)文考試，讓我記憶猶新，每每想起，我都不禁有些慚愧。
剛上一年級(jí)那一會(huì)，語(yǔ)文老師把一張之前考過(guò)的拼音卷發(fā)下來(lái)，我考得并不是特別優(yōu)秀只有92分，全班這次考試的成績(jī)都很差，大家望著自己成績(jī)不是很好的試卷，都有些傷心。就在我們班一片愁云慘淡的時(shí)候，語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)好消息：“明天我再考一次這張?jiān)嚲�，大家今天晚上回去好好�?fù)習(xí)�！边@個(gè)消息讓大家很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想重新證明一下自己。
經(jīng)過(guò)一晚上的復(fù)習(xí)，我對(duì)這次重復(fù)的考試已經(jīng)很有把握。測(cè)試前，同桌跟我說(shuō)：“這次我絕對(duì)能拿滿(mǎn)分�！蔽野胄虐胍傻耐�，心想“大家都是和他一樣，想要拿滿(mǎn)分的嗎？”
一張?jiān)嚲砜嫉诙仉m然很有把握，但心里還是有些忐忑。害怕不小心第二次測(cè)試也表現(xiàn)不好。試卷從第一排慢慢傳下來(lái)，有些期待又有些緊張。終于，看著手里熟悉的試卷，我慢慢收起情緒。
同學(xué)們都開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。先把自己上次做錯(cuò)的題目填好，然后再重頭開(kāi)始一一往下，都是前面已經(jīng)掌握的內(nèi)容。雖然內(nèi)容很多，但因?yàn)槭堑诙巫隽�，所以速度就都變的快了起�?lái)。三下五除二就寫(xiě)好了。終于隨著一處處的落筆聲，大家開(kāi)始排隊(duì)交試卷了，看得出個(gè)個(gè)都很有信心。
老師很迅速的就幫我們把試卷批好了，有很多人都是滿(mǎn)分，但很可惜，不包括我。我的分?jǐn)?shù)是98分，扣掉的兩分，是第一次做對(duì)而第二次錯(cuò)了的拼音，心里很難受，老師說(shuō)這是因?yàn)榛A(chǔ)還沒(méi)有掌握扎實(shí)。
我心里非常愧疚，但也明白了，平時(shí)的題目做對(duì)了不一定就是真掌握了，只有吃透了，扎實(shí)了，才能成為自己的知識(shí)。學(xué)習(xí)的'道路沒(méi)有僥幸，勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)才能不斷進(jìn)步！
考試優(yōu)秀作文7
這幾天，我們投入了緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接期中考試。
今天，期中考試來(lái)臨了，讓我最緊張的是那場(chǎng)語(yǔ)文考試。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，兩位老師抱著兩疊試卷走上講臺(tái)，按順序把試卷發(fā)下，我心里默默祈禱：簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單些。一發(fā)到試卷，我頓時(shí)傻眼了，輕輕一瞟就能看見(jiàn)好幾道難題，哇，這次考試真是沒(méi)希望了，我只好先把會(huì)做的做起來(lái)。
整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們緊張的心跳，靜得能聽(tīng)見(jiàn)緩緩的呼吸聲，靜得連地上掉了一根針都能聽(tīng)到。
時(shí)間過(guò)得真快，只有十五分鐘了，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，雖然作文已經(jīng)寫(xiě)好了，但還有一些難題沒(méi)有做呢!我加快了速度，腦袋在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，卻還是想不出一點(diǎn)兒頭緒，但只能繼續(xù)埋頭思考，整個(gè)教室只聽(tīng)見(jiàn)筆在快速地“唰唰”作響。
“終于做完了!”我松了一口氣，還沒(méi)來(lái)得及檢查，廣播里就傳來(lái)了通知，通知我們要收卷了。我把試卷交給老師，感到一身輕松，一顆懸著的心落了下來(lái)，雖然沒(méi)來(lái)得及檢查，但是我卻還是搶先在收卷的前一秒做完了整張?jiān)嚲怼?/p>
考完試后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把考試時(shí)的緊張心情統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后，盡情地玩耍。但一提到“分?jǐn)?shù)”兩個(gè)字，每個(gè)人的心不由的又緊張起來(lái)。哎!聽(tīng)天由命吧!
今天的考試，真讓我捏了一把冷汗!
考試優(yōu)秀作文8
人生中難免會(huì)遇到一些挫折，但是要看怎么樣來(lái)處理。處理得好，下次就會(huì)成功，要是沒(méi)有處理好，機(jī)會(huì)再多也不會(huì)成功的。比如肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最后事業(yè)有了巨大的成功；“從中我們會(huì)體會(huì)到了挫折是一筆財(cái)富�！敝灰环艞壞憔蜁�(huì)成功。
我就因?yàn)榇煺鄄攀刮页晒Φ摹Ｔ谛W(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會(huì)跳繩這可怎么辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了第二天，到了練習(xí)跳繩的時(shí)候，果然不出我所料，跳繩的時(shí)候，一下子就被絆主了，最嚴(yán)重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘��！我在擦藥的時(shí)候，想了想只剩一個(gè)星期了，得快馬加鞭啊。再不快點(diǎn)我就只能為班級(jí)丟臉，丟大發(fā)了。
我的腿好了以后，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個(gè)雞蛋了，我請(qǐng)教了爺爺，爺爺只說(shuō)了一句話(huà)：“跳繩要眼疾手快�！蔽以嚵嗽嚕统跻�(jiàn)成效了，但是不出事個(gè)就被繩子抽的痛，被抽了幾次下來(lái)，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很著急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經(jīng)不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個(gè)一百多下了，我放心了。
果然是功夫不吐有心人，只要抓住機(jī)會(huì)就會(huì)取得巨大的成就。
初三：蘇天毅
考試優(yōu)秀作文9
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試有很多的苦惱，今天就讓我和你們談?wù)効荚嚨腘多苦惱吧！
一，考試前有N多作業(yè)。考試前老師總要布置很多作業(yè)，“同學(xué)們，今天把語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，把口語(yǔ)交際與習(xí)作，語(yǔ)文園地包括快樂(lè)讀書(shū)吧寫(xiě)完�！鞍�9到11課生字詞語(yǔ)抄寫(xiě)兩遍，這張卷子回去做完，作文要寫(xiě)，還有還有……”語(yǔ)文老師唾沫橫飛的講著，十分鐘后，數(shù)學(xué)老師來(lái)教室說(shuō)：“今天把書(shū)上學(xué)的小數(shù)的性質(zhì)試一試和練一練做完。秒殺口算往后做兩頁(yè)……”又過(guò)了十分鐘，英語(yǔ)老師開(kāi)始發(fā)表演說(shuō)：“英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練寫(xiě)第三單元……”就這樣我們晚了30分鐘下課。而我們因此天天進(jìn)攻到深夜，哎，真煩！
二，考試時(shí)N多粗心。考試卷一發(fā)，我們便埋頭做起來(lái)，那時(shí)候怕是連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲在教室里回蕩。��！這題怎么這么難？我絞盡腦汁，抓耳撓腮也沒(méi)個(gè)結(jié)果，我看了一下其他同學(xué)，有的胸有成竹，提起筆便停不下來(lái)；有的平靜如水，似乎不擔(dān)心考好考差；有的和我一樣腦袋上全是汗。下課了，我找成績(jī)好的同學(xué)對(duì)對(duì)答案�！岸液孟穸齼尚☆}寫(xiě)反了，”“糟了，有道題沒(méi)寫(xiě)�！薄艺媸翘中牧耍�
三，考試后N多啰嗦。“這道題說(shuō)了多少遍了？怎么還是記不住？”“這個(gè)明明要求兩位小數(shù)，你為什么寫(xiě)三位小數(shù)？��？”“這道題你要是不錯(cuò)，就能進(jìn)全班前三，我一直讓你細(xì)心細(xì)心，你就是不聽(tīng)�！薄蠋熖焯炜荚嚕蠇屘焯靻�，我耳朵都起了不少繭子呢，一摸厚著呢。哎！考試啊考試，你可害苦了我呀！
考試啊，如果你不給我?guī)?lái)這N多苦惱的話(huà)，或許我會(huì)喜歡你的。
考試優(yōu)秀作文10
這次期末考真的很不理想，于是我自己總結(jié)了原因，如下：
1準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
2平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
另外，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。
還有就是語(yǔ)文，要想學(xué)好語(yǔ)文，最主要的是多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)和寫(xiě)作技巧，在詩(shī)詞方面也需要加強(qiáng)。
我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。我一定能成功。
考試優(yōu)秀作文11
"發(fā)考卷了，發(fā)考卷了!'同學(xué)們興奮地喊著，因?yàn)檫@次發(fā)的是期末考卷!我記得，期末數(shù)學(xué)考時(shí)，我還遲到了30分鐘呢!我對(duì)媽媽說(shuō)我一定會(huì)考100分以上，今天，發(fā)考卷了，我能不高興嗎?
終于，老師抱著一摞考卷走進(jìn)教室，看老師的臉陰沉沉的，我就有一種不詳?shù)念A(yù)感。過(guò)了好一會(huì)兒，老師發(fā)話(huà)了："這次，總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，可是有個(gè)別人，退步了。'聽(tīng)到這話(huà)，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因?yàn)檫@學(xué)期，我媽媽說(shuō)我退步了，不會(huì)是真的吧，要是能考前3名```還沒(méi)想完，老師就念到我了："陳妮珊``````'我趕緊上去，不敢看老師一眼，接過(guò)考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成績(jī)，直到我同桌看了我的成績(jī)后大喊一聲，我連忙說(shuō)："怎么樣，是不是考的很差?'他說(shuō)："不是，考了第二名，你好強(qiáng)啊!'不會(huì)吧。我翻開(kāi)考卷一看，啊!才考99.5!那怎么會(huì)考第二名呢?"才考101呢!'這么差!
走在回家的路上，我想著媽媽對(duì)我的要求：語(yǔ)文要考103分以上。我100分都沒(méi)上，肯定又要被pk一頓了，可是我考了第二名啊!
回到家，我給媽媽看了考卷，媽媽看完，覺(jué)得我考的不好，指責(zé)我不該錯(cuò)的錯(cuò)了，然后媽媽要求我暑期補(bǔ)補(bǔ)不懂的地方，把差的那一部分補(bǔ)上。
當(dāng)我看到那鮮紅的99.5分時(shí)，心中慚愧不已，我想起了媽媽曾告誡我的話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試優(yōu)秀作文12
很快就要期末成績(jī)考試了，期末成績(jī)想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書(shū)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)語(yǔ)言，首先將課文默讀一遍，然后對(duì)重點(diǎn)詞句還不太明白的地方翻開(kāi)課堂筆記，進(jìn)行溫習(xí)，鞏固;課后題要完全理解，如果有不懂可以請(qǐng)教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦，甚至?xí)瑢?xiě)。只有這樣才能把所有語(yǔ)言知識(shí)完全變成自己的語(yǔ)言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，可以一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)，讀完一個(gè)單元的例題，在本子上有條理地寫(xiě)出這個(gè)單元的幾大內(nèi)容，然后在本子上做一做迷個(gè)單元的習(xí)題，要學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的方法。
二;課外時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)言閱讀練習(xí)的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們?cè)揭y而上。讀完一篇文章，然后帶著問(wèn)題再一次讀文章，找出相應(yīng)段落或詞句劃上，然后深思熟慮，用自己的話(huà)或組織文中的語(yǔ)句寫(xiě)上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對(duì)性地進(jìn)行計(jì)算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
三:要認(rèn)真完成老師的作業(yè)，不懂或有疑問(wèn)的題目可以和家長(zhǎng)，老師進(jìn)行討論，一定不要保留疑問(wèn)。有時(shí)間應(yīng)該多多閱讀課外書(shū)，積累優(yōu)美句段，課文中要求背誦的語(yǔ)段要自覺(jué)背誦。
最后，我想說(shuō):"勤能補(bǔ)拙，”"亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！敝灰裎疫@樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)，期末定會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī)!
考試優(yōu)秀作文13
在班上，我的成績(jī)一直都名列前茅。因?yàn)槲移綍r(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。不過(guò)，面對(duì)考試，同學(xué)們都各有“絕招”。
二年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)到了末尾，我們只需要通過(guò)這一關(guān)——期末考試，就能成功地升入三年級(jí)了。
在陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)檫@天是期末考試，又是我大顯身手的好時(shí)機(jī)�！岸ｂ忊彙币魂囀煜さ纳险n鈴聲響起，考試開(kāi)始了。
看到白花花的試卷，有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開(kāi)始奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)似乎一眼就看到難題了，所以被嚇得面如土色，滿(mǎn)頭大汗；還有的同學(xué)一臉輕松，露出了燦爛的笑容。對(duì)于我這個(gè)學(xué)霸來(lái)說(shuō)，這些題不過(guò)是小菜一碟，因此我寫(xiě)得飛快，不一會(huì)兒就全做完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌也寫(xiě)得很快。他一邊寫(xiě)字，一邊小聲嘀咕道：“三長(zhǎng)兩短就選A，兩長(zhǎng)三短就選B，一長(zhǎng)三短就選C，一樣長(zhǎng)就要選D�！蔽掖糇×�，原來(lái)他的秘訣是這個(gè)！過(guò)了許久我才回過(guò)神來(lái)，考試之前他還對(duì)我說(shuō)，如果他考到95分以上，他爸媽就帶他去新馬泰玩，如果他考到90分以下，他就死定了。我認(rèn)為他有99。9999%的概率無(wú)緣去欣賞風(fēng)光了，因?yàn)樗菢幼鲱}只會(huì)錯(cuò)得更多。
“叮叮�！�，下課鈴聲響了，老師說(shuō)收卷了。同學(xué)們有的哇哇大哭，有的歡蹦亂跳，還有的直接沖出教室，真是幾家歡喜幾家愁啊！但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我最開(kāi)心、最放松的一場(chǎng)考試了。
考試優(yōu)秀作文14
今天一大早，我剛跨進(jìn)教室，只見(jiàn)那些消息靈通的同學(xué)告訴我：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情和天氣一樣，一下由晴轉(zhuǎn)陰。我一言不發(fā)地坐到了座位上。
還沒(méi)考試，有些同學(xué)津津有味地看著書(shū)，準(zhǔn)備迎接考試。而那些“常勝將軍”，則悠閑無(wú)比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我早知道今天要考試，所以復(fù)習(xí)了�！蔽覀儐�(wèn)她：“你是怎么知道的呢？”“八個(gè)單元學(xué)完了，就要考試啊�！彼f(shuō)道。這不廢話(huà)嗎，同學(xué)們掃興而歸。
叮鈴鈴，平常清脆悅耳的上課鈴聲，此時(shí)在我們耳際卻帶著一股緊張的味道。
老師抱著一大堆卷子進(jìn)來(lái)，大家嚴(yán)肅地望著老師，嘩啦啦傳卷子，接著就鴉雀無(wú)聲，一片沉寂，只能聽(tīng)到卷子的翻閱聲和筆尖寫(xiě)在紙上的沙沙聲……
考試快接近尾聲，有的同學(xué)著急地盯著卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮沫撒滿(mǎn)一桌，正在奮筆疾書(shū)，將檢查到的錯(cuò)題修改過(guò)來(lái)；只有那些一百分專(zhuān)業(yè)戶(hù)，則悠閑地翻看著自己滿(mǎn)意的答卷，悠閑地?cái)[弄著手頭的鉛筆……
叮鈴鈴，清脆的鈴聲再次響起，大家交卷，教室里立刻又熱鬧起來(lái)�！暗谒念}答案是考試話(huà)題作文吧！”對(duì)的欣喜若狂，錯(cuò)的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣，還有一些人快樂(lè)地跑出教室嬉鬧著，似乎不愿沉浸在這種對(duì)與錯(cuò)中，快樂(lè)地奔跑在室外的陽(yáng)光下。
“下節(jié)課還考試！”消息靈通的同學(xué)告訴我，“千真萬(wàn)確！”“唉！又要考試了……”教室里彌漫著嘆息聲。
室外的陽(yáng)光又被烏云遮住了……
考試優(yōu)秀作文15
語(yǔ)、數(shù)、英……
一張張冰冷無(wú)情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬(wàn)劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績(jī)的巨滑，于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績(jī)才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái)，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無(wú)是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——
書(shū)山有路，卻不只通向唯一的方向；
學(xué)海無(wú)涯，蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。
成績(jī)，能力，孰重，孰輕！
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