畢業(yè)考試作文800字

　　一局定輸贏，畢業(yè)游考試也是如此。下面是小編為您推薦的作文：

　　【畢業(yè)考試作文一】

　　“同學(xué)們!東岳中學(xué)的畢業(yè)考試時(shí)間定在星期五，大家要努力考出好成績(jī)!”“什么?!”所有報(bào)考東岳中學(xué)的同學(xué)(當(dāng)然了，也包括我)嘴巴全部張成了“O”形，而其他人則在一旁不懷好意地笑著。一放學(xué)，我便箭一般得朝家沖去，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓老爸老媽只給我報(bào)了東岳這一所學(xué)校呢?唉，看來(lái)我也只能臨時(shí)抱佛腳，碰碰運(yùn)氣了!上天保佑啊，阿門阿門……

　　三天后(也就是星期五那天)……

　　“哎喲!你踩到我的腳了!”“你，你也碰到我的頭了!”“兒子，好好考!老爸等你‘凱旋而歸’!”……這，這都是來(lái)考試的人嗎?天哪，沒(méi)有兩千也得有一千八啊!這么多人里東岳小班就只錄取前三百名嗎?那，那豈不是隨時(shí)都有……落榜的可能啊……等等，這個(gè)同學(xué)怎么穿著三年級(jí)的校服啊?該不會(huì)三年級(jí)的同學(xué)也來(lái)參加升學(xué)考試吧?唉，就算想跳級(jí)，也不用這么夸張吧……算了，不管了，我擠，我擠，我擠擠擠……呼，終于進(jìn)來(lái)了!我還是趕緊去看看考場(chǎng)吧!

　　半個(gè)小時(shí)后……

　　“鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師們也有了新任務(wù)――發(fā)試卷。兩個(gè)老師東奔西跑了半天，才把試卷全部發(fā)完，見(jiàn)別人都開(kāi)始動(dòng)筆，我也不甘示弱，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)開(kāi)了……哈哈，今年的試卷真夠簡(jiǎn)單!我毫不費(fèi)力地寫(xiě)完了第一大題。“樂(lè)極生悲”這個(gè)成語(yǔ)真是一點(diǎn)也不假，后面的閱讀題可謂是難上加難。我剛做到第一題“填寫(xiě)詩(shī)句”就卡殼了――“陸游告訴兒子大道理是從實(shí)踐中得來(lái)的詩(shī)句是什么?”告訴兒子?陸游不是只在臨終前給兒子作了一首詩(shī)嗎?但那明明是遺囑嘛，怎么可能是告訴兒子的道理呢?這，這道題是不是寫(xiě)錯(cuò)了?……最后，我用了最笨而且最慢的方法――把全冊(cè)古詩(shī)都背一遍，從中找出正確答案。“聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行……”咦?這一句倒是挺合題意的，不過(guò)是誰(shuí)寫(xiě)的呢?對(duì)了，就是陸游!耶!我終于做出這道題來(lái)了!但是我看了看表，發(fā)現(xiàn)……已經(jīng)過(guò)去10分鐘了!

　　就這樣，我慢慢騰騰、一寫(xiě)一頓地做完了閱讀題，接下來(lái)，就到我最最拿手的作文了!這次是什么題目呢?嗯，“真情無(wú)價(jià)”?嘿嘿，好大的題目啊!仔細(xì)構(gòu)思了5分鐘后，我便拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作。當(dāng)我寫(xiě)完一半時(shí)，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，還有10分鐘收卷，寫(xiě)完的好好檢查，沒(méi)寫(xiě)完的抓緊時(shí)間!”什么?10分鐘?于是，我便以平常速度的3倍拼命般地寫(xiě)啊寫(xiě)，終于在打鈴前一分鐘寫(xiě)完了作文……

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)……

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始答題!”老師一邊發(fā)數(shù)學(xué)試卷一邊說(shuō)。有了語(yǔ)文考試的經(jīng)驗(yàn)，試卷剛發(fā)到手里，我就馬上埋頭大做。嘿嘿，不是我老毛病又犯了，而是……這些數(shù)學(xué)題真的好簡(jiǎn)單……

　　呼――經(jīng)過(guò)八八六十四分鐘的“艱苦奮斗”，我終于……做完了!看看表，哈哈，還有26分鐘才收卷呢!備好草稿紙，下一部，當(dāng)然是――檢查了!

　　五分鐘后……

　　咦?這分?jǐn)?shù)乘小數(shù)怎么算來(lái)著?我，我怎么給忘了?!對(duì)了，好像是把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)以后再計(jì)算!那這道題的答案是……是五千分之一百零六!但是，麻煩又來(lái)了――我驗(yàn)算的答案跟試卷上寫(xiě)著的不一樣!后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，我終于找出了正確答案――五千分之零六!當(dāng)我把正確答案寫(xiě)上后……“鈴鈴鈴鈴……”“同學(xué)們，考試結(jié)束，請(qǐng)把試卷放在桌子的右上角!”什么?光那道題我就……浪費(fèi)了20分鐘?!嗚嗚嗚……

　　后來(lái)，老師下了通知：兩天后來(lái)領(lǐng)成績(jī)。

　　領(lǐng)成績(jī)的日子到了……

　　這天，我的心情好復(fù)雜――連腦子里都時(shí)常出現(xiàn)自己考得一塌糊涂，而被別人笑話的情景……

　　下午四點(diǎn)鐘左右，我抄近路來(lái)到了學(xué)校，跑到考場(chǎng)領(lǐng)了成績(jī)單。盡管我的那些朋友成績(jī)更差一些，但我考得也不算好――總分176，語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)91，第八十來(lái)名，分?jǐn)?shù)線170。當(dāng)然了，我的大多數(shù)同學(xué)都不幸名落孫山。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)、學(xué)生都在議論――今年?yáng)|岳中學(xué)沒(méi)有小班大班之分，就只是人數(shù)多少(大班一個(gè)班48個(gè)學(xué)生;小班一個(gè)班44個(gè)學(xué)生)的問(wèn)題而已!我問(wèn)過(guò)很多人，他們竟然都說(shuō)消息可靠，就連老媽知道都連連點(diǎn)頭!要真是這樣，我豈不是白考了嗎?!

　　【畢業(yè)考試作文二】

　　在畢業(yè)考試的前一周，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什么嗎?讓我來(lái)給你說(shuō)吧。

　　事情的原因的這樣的：在臨近考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學(xué)都說(shuō)肚子疼，有許多同學(xué)都去打點(diǎn)滴，可是只有少數(shù)同學(xué)恢復(fù)了健康，其他同學(xué)還在喊肚子疼，最后，老師也沒(méi)有辦法了，這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)叫來(lái)了衛(wèi)生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經(jīng)過(guò)診斷，發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)是闌尾炎，需要立即動(dòng)手術(shù)。這可急壞了老師們，怎么在這節(jié)骨眼上動(dòng)手術(shù)，下周就要考試了，唉!這怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒，老師們終于冷靜下來(lái)，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒(méi)心思上課了。

　　在今天上午這節(jié)課，老師沒(méi)有上課，而是在問(wèn)我們這幾天的生活的情況，有沒(méi)有吃錯(cuò)東西，許多天下都說(shuō)是伙食團(tuán)，老師說(shuō)：“其他班都在伙食團(tuán)吃，都沒(méi)有問(wèn)題，怎么就我們班有問(wèn)題?“這種推測(cè)立即被否定了，幾天過(guò)去了，班里風(fēng)平浪靜，可好景不長(zhǎng)，又有許多同學(xué)說(shuō)肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，著一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響考試，于是，就有人說(shuō)自己千萬(wàn)別的闌尾炎，還有人開(kāi)玩笑說(shuō)別人一不小心得了闌尾炎，不用考試，直接念初中，多好啊!沒(méi)想到這句話竟然成真的了，又有一位同學(xué)得了闌尾炎。

　　還不知道是什么原因造成同學(xué)們肚子疼就有三個(gè)闌尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的隊(duì)會(huì)上，老師向我們說(shuō)了造成這次事故的原因，原來(lái)是有些同學(xué)用自來(lái)水蒸飯，自來(lái)水里的沙沒(méi)有過(guò)濾，讓沙沾到了米上，同學(xué)們吃了這些有沙的飯，就會(huì)肚子疼，在一個(gè)得闌尾炎的同學(xué)的腸子里發(fā)現(xiàn)了一些沙。事情的原因終于查清了，我們也松了一口氣，在這以后，我們班就沒(méi)有同學(xué)說(shuō)肚子疼了，到是其他班的同學(xué)說(shuō)獨(dú)自疼。

　　【畢業(yè)考試作文三】

　　走出學(xué)校大門，我們的放學(xué)隊(duì)便自動(dòng)解放了，大家搭肩挎臂，仨一群倆一伙地交談著：“哎，明天上午就考語(yǔ)文啦，你緊張嗎?”

　　“不緊張是小狗，我的心都快跳到嗓子眼兒了!”

　　“啥，緊張什么呀，明天發(fā)揮出最高水平來(lái)就行!”

　　“考試前可不能緊張，不然，自己報(bào)的理想中學(xué)就要‘飛’了!”

　　回到家里，我想，反正得休息好，不然明天考試時(shí)該頭暈了。我吃完午飯，就美美地睡了一覺(jué)。下午三點(diǎn)多，我醒了，開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。我先把不會(huì)背的一課書(shū)背得滾瓜爛熟，又默寫(xiě)了一遍。然后，把課后的詞語(yǔ)和基礎(chǔ)訓(xùn)練看了看。接著，再把爸爸找來(lái)的短文劃分層次，編寫(xiě)層意。最后，把我們做過(guò)的語(yǔ)文練習(xí)和各區(qū)的畢業(yè)考試試卷，從頭到尾看了一遍。好家伙，把我的腦袋都看大了。

　　晚上，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我還在嘟嘟囔囔地復(fù)習(xí)功課，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“小剛，我買了兩個(gè)西瓜，吃完晚飯，你一人吃一個(gè)，敗敗火，爭(zhēng)取明天考個(gè)好成績(jī)。”吃完晚飯，我啃了一個(gè)西瓜。甜津津涼絲絲的西瓜吃起來(lái)痛快，可是萬(wàn)一考不好，連這個(gè)西瓜我都對(duì)不起呀!

　　早晨，我吃完媽媽做的可口的早飯剛要走，爸爸叫住了我，說(shuō)：“小剛，時(shí)間還早，你過(guò)來(lái)，我再囑咐囑咐你。”我只好蔫溜溜慢騰騰的挪過(guò)去，站在爸爸面前，不愿聽(tīng)又不敢不聽(tīng)我早聽(tīng)膩了的訓(xùn)話：“考試前不要慌，要沉著冷靜。拿到試卷以后，仔仔細(xì)細(xì)地看一遍。寫(xiě)作文要看清要求，反復(fù)審題，可不能題呀，一跑題就麻煩了!盡力避免出現(xiàn)錯(cuò)別字……”爸爸抬手腕看了看手表，接著說(shuō)：“好，你去學(xué)校吧。今天中午我回來(lái)，聽(tīng)你考試的佳音。”我的腦子一會(huì)兒想著復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，一會(huì)兒想著爸爸的話，不知不覺(jué)地到了學(xué)校。老師帶我們到教室坐了一會(huì)兒，說(shuō)是讓我們“穩(wěn)定穩(wěn)定情緒”。“嘟”地一聲響，我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí)，我看著這問(wèn)熟悉的室竟然陌生了。我的心里好像有一只小鼓，“咚咚咚”敲個(gè)不停，我盡力克制自己，可我緊張的心弦怎么也平靜不下來(lái)……發(fā)考試卷子了!

　　天啊!我好想逃跑怎么辦?

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