考試后作文

時(shí)間：2022-05-18 15:13:45 考試我要投稿

【熱門】考試后作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試后作文4篇，歡迎大家分享。

【熱門】考試后作文4篇

考試后作文篇1

　　考試早在28號(hào)就已經(jīng)結(jié)束了，本來(lái)打算好好玩一場(chǎng)，可總是提心吊膽的，生怕考不好。

　　終于到了公布成績(jī)的日子，老師告訴我，我是第一的時(shí)候，心中的一塊石頭終于落了地，可一看卷子，我卻愣了神，心情特別復(fù)雜，說(shuō)開心，是啊，我考了第一；說(shuō)難過(guò)，也沒錯(cuò)，數(shù)學(xué)竟錯(cuò)在一道特別簡(jiǎn)單的小題上，我后悔極了。

考試后作文篇2

　　考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來(lái)，滿以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔。考試時(shí)，又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。

　　考試時(shí)，我很快就做完了試卷�？纯磿r(shí)間還早，我想大題分多，我可不要丟分��！我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題，我認(rèn)為，我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了，不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想，100分是我的了。

　　試卷在我的興奮中交了上去。考后的同學(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案，也都是對(duì)的大題，難題，我道道都對(duì)，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來(lái)�？墒腔氐郊�，媽媽問(wèn)我計(jì)算題檢查沒有，我說(shuō)不用檢查，不會(huì)出錯(cuò)的，媽媽一聽就說(shuō)，“別高興了，肯定不會(huì)是100分，計(jì)算題是你的弱項(xiàng)，你周老師不是已叮囑你，計(jì)算題一定要檢查嗎？總是不聽，現(xiàn)在后悔也來(lái)不極了。你想想，計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎？”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我沒有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè)，總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔，怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢？犯了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù)，有時(shí)懷著僥幸的心理想，也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢！

　　現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué)，如果我聽老師的話，我肯定也是100分，不聽話的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓(xùn)，改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤，下次一定考100分！媽媽說(shuō)我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò)，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)！

考試后作文篇3

　　今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題》的測(cè)試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù)，分析對(duì)錯(cuò)，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的`確很難，有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來(lái)想評(píng)講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來(lái)，認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來(lái)。

　　我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手，并用最真誠(chéng)、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師（我向孩子們坦誠(chéng)，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說(shuō)著：“老師都沒考滿分，看來(lái)我考不好是情有可原了�！�

　　然后我和孩子們分析起整冊(cè)書的重點(diǎn)內(nèi)容，并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問(wèn)題”單元只占5分以下的分值時(shí)，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問(wèn)題”的基本題型要學(xué)會(huì)，但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。

　　孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué)，愛思考、愛表達(dá)，一道題總能想出很多種方法來(lái)解決，有些時(shí)候，他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單，孩子們理解起來(lái)也容易多了。

　　考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑，但是成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對(duì)自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險(xiǎn)，度過(guò)這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯！

考試后作文篇4

　　還有幾分鐘就要考試了！我的心就像揣了只活蹦亂跳的兔子似的忐忑不安。

　　“丁零零……”考試開始，監(jiān)考老師抱著卷子走了進(jìn)來(lái)。卷子發(fā)到手，同學(xué)們奮筆疾書，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，只能聽見“沙沙”的寫字聲，我的心也怦怦直跳，都快懸到嗓子眼了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我們也爭(zhēng)分奪秒地利用那僅剩的時(shí)間，生怕寫不完。聽著鐘表“嘀嗒嘀嗒”的擺動(dòng)聲，我的臉上布滿了汗珠，手里的筆緊緊地握著，手心都握出了汗。我急促地喘著氣，心里好像有塊石頭，隨時(shí)都會(huì)掉落下來(lái)。

　　這時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，還有十五分鐘就要交卷，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”我心里想：要抓緊時(shí)間了。一想到這，我以閃電的速度寫著卷子，兩眼像雷達(dá)般快速掃著習(xí)題，雙手也與眼睛相互配合，終于寫完了。我來(lái)不及喘氣就著急忙慌地驗(yàn)算。驗(yàn)算后發(fā)現(xiàn)，只有幾道小題出錯(cuò)了，改完后，終于喘了一口長(zhǎng)氣。兩只手伸了一下，緩解酸痛。“丁零零……”下課了，心里的石頭也放了下來(lái)，但交卷后還是有些擔(dān)心。

　　走出考場(chǎng)，伸了伸胳膊，天空中夕陽(yáng)一片殷紅。我想：以后的事以后再想吧，這個(gè)假期我要……

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