精選考試的作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
天,陰陰的,似乎有一場(chǎng)暴風(fēng)雪的到來(lái)。班主任從門外進(jìn)來(lái)了,天越壓越黑,仿佛要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑,班主任老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:
“XX,語(yǔ)文XX分,數(shù)學(xué)XX分,英語(yǔ)……”我真的不敢再聽下去了,捂著耳朵,眼淚一滴一滴掉在桌子上,也許,這聲音只有我聽得到。
放學(xué)了,所有人都回家了,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容:成績(jī)好的為分?jǐn)?shù)而高興,成績(jī)不好的早已不在乎分?jǐn)?shù)為可以回家而高興。而我,也想努力地笑一下,嘴角揚(yáng)了揚(yáng),卻始終沒(méi)有笑出來(lái)
終究,天上還是沒(méi)有下雪,只是陰陰的,正如我現(xiàn)在的心情一樣。
走到了操場(chǎng),我沿著跑道一圈一圈的跑,只是為了發(fā)泄心中的情緒:為什么?為什么我一直努力著,換來(lái)的卻是一次次的失。繛槭裁?難道真的是因?yàn)槲姨苛藛幔?/p>
想到這里,眼淚又流了出來(lái)。我迎著風(fēng),跑得更快了,想把這不爭(zhēng)氣的眼淚吹回去,就這樣一直跑到再也跑不動(dòng)了。
我坐地上,看著陰陰的天空,我覺(jué)得天空和我一樣,一直為一件事努力著,卻始終沒(méi)有成功,只不過(guò),天是為了能夠痛快的下一場(chǎng)雪,而我,則是為了能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
我歇斯底里的對(duì)著天空大喊:“老天,你是不是和我一樣難過(guò)?是不是和我一樣,努力卻不能夠?”
老天沒(méi)有回答我,我笑了,心想:天空又怎能回答我?它沒(méi)有感情沒(méi)有思想!
這時(shí),天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句:“即使一百次跌倒,也要第一百零一次爬起來(lái)。”
站起身來(lái),回到教室,拿起一本書,認(rèn)真的讀了起來(lái)……
考試的作文 篇2
一、文章分論點(diǎn)的要求
分論點(diǎn)的作用是為了支持、論證總論點(diǎn),因此,分論點(diǎn)應(yīng)該滿足一下幾點(diǎn)要求。第一、有效。分論點(diǎn)選取角度應(yīng)正確,內(nèi)容上看角度應(yīng)該小于總論點(diǎn)并能支撐總論點(diǎn)。第二、充分,分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)論證清楚,相當(dāng)于綜合分析中的分析階段,因此內(nèi)容要多,建議字?jǐn)?shù)在200-250字左右。第三、豐富,分論點(diǎn)論證中要例證法與理證法相結(jié)合。
二、文章分論點(diǎn)的基本寫法
分論點(diǎn)的句子+分析論證+結(jié)論或?qū)Σ?/p>
這是文章分論點(diǎn)的基本寫作方法。其中,分論點(diǎn)的句子作用為亮明分論點(diǎn)角度,使文章結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確。分析論證指論證展開部分,強(qiáng)調(diào)理證、例證相結(jié)合。結(jié)論或?qū)Σ卟糠质墙鉀Q問(wèn)題階段,使觀點(diǎn)得以落實(shí)。
例如:
引才納賢是國(guó)家強(qiáng)盛的根本。【分論點(diǎn)的句子】
人才乃是國(guó)家立足之本,領(lǐng)導(dǎo)的氣度是引才納賢成功與否的重要因素。古有秦昭王為一統(tǒng)天下五跪范雎,最終感動(dòng)范雎,得以統(tǒng)一六國(guó),成就霸業(yè);劉備為救國(guó)于危難之際,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,最終求得統(tǒng)一天下的大計(jì)。齊桓公不避前嫌重用管仲,把齊國(guó)治理得強(qiáng)盛起來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)干部不懂得分辨人才,不懂賞識(shí)人才,不懂得重用人才,那么對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)將是莫大的損失!痉治稣撟C】
因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要做好引才納賢,為國(guó)家強(qiáng)盛奠定基礎(chǔ)!窘Y(jié)論】
再如:
轉(zhuǎn)變思想觀念,解決就業(yè)難題!痉终擖c(diǎn)句子】
在我們的周圍,不免會(huì)聽到一些大學(xué)生消極就業(yè)的言論,“因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)形勢(shì)不好,導(dǎo)致工作崗位少之又少,投簡(jiǎn)歷也是白搭”;“很多招聘企業(yè)都是走走過(guò)場(chǎng),根本不招人,所以,我不會(huì)去招聘會(huì)浪費(fèi)時(shí)間”。不得不承認(rèn),很多大學(xué)生都存在這樣的消極認(rèn)識(shí),把外界環(huán)境當(dāng)成自己找不到工作的借口,守株待兔、坐等工作找上門來(lái)!痉治稣撟C】
考試的作文 篇3
今天下午第一節(jié)課,我們要迎來(lái)期待已久、讓人又激動(dòng),害怕的英語(yǔ)期中考試。我暗自輕笑,因?yàn)榈冗@天好久了,學(xué)了半個(gè)學(xué)期的英語(yǔ),終于有用武之地了,該是大顯身手的`時(shí)候了!當(dāng)然,興奮中,我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘,同學(xué)們仿佛此時(shí)才懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,似乎才明白千金一刻的意思,都惜時(shí)如金起來(lái),爭(zhēng)分奪秒地讀背英語(yǔ)單詞,以求能臨時(shí)抱佛腳,拿個(gè)好成績(jī)。不過(guò)這時(shí)間稍縱即逝,考試即將開始,不知道這十分鐘的復(fù)習(xí),能不能起到雪中送炭的作用。
考試開始了,感覺(jué)是火光電石之間,考場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲,連屋外的杜鵑鳥都識(shí)趣地閉上了它愛(ài)唱歌的嘴巴。這時(shí),平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳同學(xué)和日常辛勤耕耘了的同學(xué)差異一下子就表現(xiàn)了出來(lái):那些平常不燒香的同學(xué),個(gè)個(gè)抓耳撓腮、東張西望,期盼天上掉下答案來(lái)給他們抄。這時(shí),我真想送給他們一句話一份耕耘,一份收獲,只有付出才會(huì)有收獲。再看那些胸有成竹的同學(xué),他們面帶笑意、輕松愉悅地做著題,好似在跟試卷上的題目?jī)A心交談,一見面就成了心有靈犀的好朋友。
聽力題剛做完,同學(xué)們不由開始議論紛紛,大倒苦水,說(shuō)著這題有多么刁鉆古怪,不過(guò)當(dāng)錄音正式結(jié)束?紙(chǎng)再次恢復(fù)了寧?kù)o,同學(xué)們又全神貫注地開始做筆試部分的題。同學(xué)們一心一意,身體已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了發(fā)出的所有的聲音,教室里寂靜無(wú)聲,好像連空氣流動(dòng)都能清晰地感覺(jué)到。同學(xué)們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn),散發(fā)出的智慧之光遍布教室,一切氤氳在神圣的文化殿堂中,空氣清新了,不燥熱了,花兒綻放了,好似在觀看我們的考試,一切都是美好的,一切都是充滿智慧的。
考試終于結(jié)束了,所有同學(xué)都松了一口氣,就像松綁了的小白馬,歡呼雀躍。既而,又像一群快樂(lè)的小麻雀,嘰嘰喳喳地討論者試卷,答案對(duì)了的同學(xué),喜出望外、眉飛色舞,答案跟大眾不一樣的,則愁眉苦臉,唉聲嘆氣。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語(yǔ)期中考試啊!期待明日能捷報(bào)頻傳!
考試的作文 篇4
當(dāng)一個(gè)平績(jī)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,偶然考?jí)牧,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種恥辱,更是挨打挨罵的開頭。
記得我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。大概是七歲時(shí)吧,那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二,老師們很喜歡我,都時(shí)?湮。每次考試我都是90多分,日久天長(zhǎng),我可能是驕傲自滿了。不然,在那天考試,我發(fā)揮失常,竟然只考了70分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特大的打擊。三二十人都好過(guò)我,枉我是個(gè)尖子,考得這副模樣,老師對(duì)我十分失望,嚴(yán)厲地批評(píng)我。我也無(wú)地自容,沒(méi)精打采。沒(méi)救了,我輸給別人,我在班里的地位已經(jīng)不存在了。我低著頭想。放學(xué)回家,我不但傷心,而且十分害怕。因?yàn)槠綍r(shí)每次考試爸爸總要問(wèn)我的分?jǐn)?shù),如果讓他知道我考?jí)牧,我就得受?yán)重的皮肉之苦了。我害怕回家,我害怕挨打。突然經(jīng)過(guò)操場(chǎng)后方的泥土地。我停住腳步,眼珠子一轉(zhuǎn)。有辦法了!我四周看了看,沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人。我走到泥土地,蹲下身子,用雙手使勁地扒土,挖了一個(gè)深坑,從書包拿出那張招來(lái)“惡運(yùn)”的試卷,埋在土里。起身,雙手拍拍身子,飛快地奔回家!澳阕蛱煺f(shuō)今天發(fā)試卷,考幾分哪?”爸爸坐著問(wèn)我!班,我還是考了90多分,只是我的試卷被老師拿去了。”我撓撓腦勺說(shuō)。“胡說(shuō)!”爸爸生氣極了。“每次考試除了聽你報(bào)成績(jī)之外,我還打電話問(wèn)你的老師。剛才你的老師跟我說(shuō),你這次考試退步了,只考了70分。你還敢騙我?快說(shuō),試卷哪里去了?”唉,被爸爸識(shí)破了,我愁眉苦臉地低頭說(shuō):“我,我把試卷埋了。”爸爸聽了,沉默了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“考?jí)牧瞬灰o,考試本來(lái)就是要找出學(xué)習(xí)的缺陷。你應(yīng)該從試卷找出你考?jí)牡脑颍右孕拚。下次考試才能考好。況且,暫時(shí)第一不可能永遠(yuǎn)第一,天才也會(huì)失敗,但要從失敗吸取教訓(xùn)才是!蔽覒M愧地把頭低得沉沉的,臉紅透了。我真后悔我所做的。這是種愚蠢的行為。
放下書包,我立刻跑回操場(chǎng),挖出那張使我“受教”的試卷,拿著它回家。
考試的作文 篇5
考試,我的災(zāi)難,我的災(zāi)難并不是我身體上的殘害,而是心靈的傷害。我不大喜歡考試,因?yàn)樵诳紙?chǎng)上,平日會(huì)做的,會(huì)背的題目居然全忘光了,腦子一片空白。所以,在考場(chǎng)上,我經(jīng)常手足無(wú)措。
這天,我的又一次災(zāi)難來(lái)臨了。“明天考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”耳邊傳來(lái)老師的聲音,我一下子驚慌失措!把,糟了,我還沒(méi)把公式背出來(lái),有些題目類型我不會(huì)!蔽倚南耄骸懊魈煳彝炅!被氐郊液,我失魂落魄地復(fù)習(xí)起來(lái),打開作業(yè)本,一道道題目跳入眼簾。“這些不難啊,挺簡(jiǎn)單的!蔽易曾Q得意。
第二天很快就來(lái)了,早晨,我如往常一樣弄好所有事,便去上學(xué)了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,我呆若木雞地坐在位子上,也沒(méi)有舉手發(fā)言。“!毕抡n了,下一節(jié)就是數(shù)學(xué)考試了,我一點(diǎn)也不擔(dān)心,若無(wú)其事地玩著。
上課了,老師沒(méi)說(shuō)什么,把考卷發(fā)了下來(lái),我盯著試卷看了一會(huì)兒,心里開始七上八下起來(lái)!斑@題好像還做過(guò),可是怎么做呢?”我心里像有只兔子一樣,跳個(gè)不停。我亂寫了一通就交卷了。一個(gè)下午都魂不守舍。終于要發(fā)卷了,我心里開始胡思亂想起來(lái):要是考砸了這么辦,爸爸會(huì)不會(huì)罵我?媽媽會(huì)不會(huì)?...... 老師報(bào)著分?jǐn)?shù):.....陸瀟婷64分,我上去拿卷時(shí)老師看了我一下。
64?我頓時(shí)驚了一下,回家的路上,我膽戰(zhàn)心驚,跨進(jìn)家門,我說(shuō)話時(shí)張口結(jié)舌。放媽媽知道后罵了我一頓。
考試考砸了,我希望以后我能進(jìn)步,考出好成績(jī)。
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